学习科学发展观心得2020

| 丽丽

  提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。当前,学习首先要学科学发展观,实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。接下来小编在这里给大家带来学习科学发展观心得,希望对你有所帮助!

  学习科学发展观心得1

  为积极践行科学发展观,努力办人民满意教育,更好地开展师德师风建设等工作,促进学校课程改革工作的不断深入,办人民满意的学校,我校向一至六年级学生家长发出了涉及校园文化建设、教师队伍建设、学生素质全面提升问题、学校发展问题其他方面等几个方面内容的调查问卷。同时向每位教师发放了“我为学校科学发展建言献策“征集表,

  本次问卷调查覆盖面是有史以来最广的一次。采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性,是对我校教育教学工作的综合评价,能充分反映出我校教育教学情况、教师队伍建设、学校文化建设等方面工作的真实状况。

  问卷数据分析

  一、学校办学条件

  1、加强学校制度建设,建设优良的校风、教风、学风;

  2、加大学校卫生监管以及学生课间秩序的管理;

  3、体育器材不够完善。

  4、课程开设不够全面。

  5、多开展校园文化活动、课外文体活动多培养学生综合能力,提高学生的综合水平。

  二、教育教学管理

  1、抓好学科教学计划的制定和实施,了解学生、钻研教材、备好每一堂课;让更多的孩子有选择自己感兴趣的活动的机会;

  2、提高教师专业水平,因材施教,重视每一个学生;

  3、加强横向交流,与兄弟学校进行教师的交流,经常组织教师听课和评比;

  4、加强青年教师师风师德建设;

  5、教师要以自身言行做学生的榜样,重视并平等对待每一个学生,同时要着装上岗;

  6、教师要多给孩子一些鼓励;

  7、加强管理、合理引导,给予孩子适当批评很重要,必要的时候还是要严历些;

  8、提高学生独立思考、解决问题的能力;

  三、学生素质全面提升问题

  1、扩大学生的知识面,让学生接触一些科技学习的机会;

  2、加强对体育课教学设施的投入,丰富体育课的教学内容,增强学生的体质;

  3、建议开设学生作品展览室,展示学生优秀作品、根据学校师资及学生的特点开设“特长班”,多办几个像书法班这样的小课堂,也可办一个“作文讲座”;

  4、鼓励孩子参加社会公益活动和比赛锻练机会,组织团队活动;

  5、提高学生学习兴趣,抓好课堂四十分钟教学,培养孩子兴趣好学,减少作业增加阅读时间;

  6、提高毕业班成绩,组织参加各类竞赛,提高获奖率;

  四、学校社会家庭教育协调发展问题

  1、大门打开后,有的家长将电动车开进校园内接孩子,而有的同学又往外冲,容易造成安全事故,学校要在这方面加强一下;

  2、多开家长会,多组织家长与各学科教师面对面的沟通,在学校和家长之间建立一个互动的沟通平台,以便及时掌握学生学习的动态;

  3、课余时间孩子如果能够分组学习,轮流每天教本组同学几个生字、题目等,孩子教孩子,能培养他们主动学习、热爱学习。

  五、其他方面

  1、多教育孩子尊敬父母长辈,富于爱心的优良品质,在快乐中学习;

  2、老师在课堂上尽量多地让孩子们发言, 以提高孩子的学习积极性的胆量;

  3、加强学校基础设施建设,如课桌椅旧了,对学校的陈旧设备应换一下;

  4、对学生的安全问题要多多教育与提醒,尤其加强学生课间安全教育、开展安全自护、防灾自救教育。

  通过这次问卷调查,我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距,同时为今后的工作指明了努力的方向。我校决心借本次深入学习实践科学实践发展观活动的东风,以“积极践行科学发展观,努力办人民满意教育”为宗旨,以人为本,全力打造人民满意的学校,做孩子们喜爱的老师,家长和社会满意的名校

  学习科学发展观心得2

  一个国家坚持什么样的发展观往往会导致不同的发展结果。我国改革发展正处于关键时期,要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义事业新天地,必须要坚持贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神,落实科学发展观,全面建设小康社会的精神内涵。

  把握以下几点,才能树立和落实科学的发展观:

  第一、始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能抓好发展这个党执政兴国的第一要任务,为全面协调发展打下坚实的物质基础。

  第二、必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明协调发展。这样,才能切实防止片面和单打一,防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。

  第三、必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结果、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。我们应统筹考虑当前发展和未来发展的需要,积极发展循环经济,实现自然生态系统和社会经济系统的良好循环,为子孙后代留下发展的条件和空间。

  第四、必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地科学发展观的要求贯穿各方面工作。关键是要结合实际,注重解决发展中(公文有约欢迎你)存在的突出问题和矛盾,更快更好的推动各项事业发展。

  作为一名科技工作者,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。从做人、做事,当好人民公仆几个方面做起:

  一是、真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

  二是、精心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我都要以和蔼的态度认真对待,因此,我要立足本职,尤其在财务核算、工资套改、职称晋升等事关职工利益方面尽心尽力,不出毗漏,努力完成工作任务。

  三是、我要牢固树立以人为本的观念。一定要把最广大人民群众的利益作为出发点和依据,尽量为同事提供多的服务和帮助,切实让同事得到解决困难的帮助。

  四是、我要按照科学、客观规律来办事。凡是符合科学发展观的事情要全力以赴的去做,不符合的就要毫不迟疑的去改正。

  五是、要牢固树立环保的意识。这是全球公民的共同责任,因为人类生存的地球是唯一的,每个公民都有责任和义务去保护我们共同赖以生存的生活环境,一旦人类必要的生存环境受到破坏,人类不久必将失去活力,必将是自食恶果实,走向灭亡,那么我们如何谈生产,如何谈发展。因此,我们要带头去保护、宣传爱护身边的小环境开始,用自己的实际行动去影响身边的人们,让他们也积极的加入这个环保队伍中来。

  六是、我还要牢固树立人与自然和谐发展的观念。保护自然就是保护人类自己,建设自然就是造福人类本身。对自然界不能只讲索取不讲投入,只讲利益不讲建设。在我能力范围内,我要坚决禁止破坏自然的行为。

  以上观点就是我作为一名学生预备党员树立和落实科学发展观念的具体严格要求和实际行动,并积极向党组织汇报思想

  学习科学发展观心得3

  创新技能的培养,再次。这是一个实践的过程,一个具体的能力训练过程。最后,创新情感和创新人格的培养。创新情感包括远大的理想、坚强的信念以及强烈的创新激情等,创新人格则包括勇敢、幽默感、独立性强、有恒心等。以上几个方面是相互联系的意识是前提,思维是基础,能力是关键,情感是动力,人格是保证。相互作用,才干培养出创新素质的人才。从而,形成社会合力,共创素质教育的和谐环境。

  构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本,落实科学的发展观。实现经济社会的全面、协调、可持续发展,科学的发展观的基本内涵。党对临时发展实践的经验总结和理论升华,从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局动身,提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者,要用科学的发展观统领教育工作的全局。抓住曹妃甸开发及冀东油田增产扩能大好历史机遇,关注学生,关心学生,提高学生整体素质,培养符合社会需求的技能型人才。

  关注学生主体。一、树立以人为本的观念。

  国的教育是一种以教师为主导和主体的学生主动地接受的灌输式”听话”教育。因此,临时以来。树立以人为本的思想,充分发挥学生的主体性。

  所表现出来的自主性、主动性、发明性。主体性的确立,所谓“主体性”指学生受教育过程中。必需处置好师生之间的关系。首先,师生在人格上要互敬互爱。尊师是经常听到关于师生关系的一种描述,但仅有这些是不够的因为这是单向的要求,师生之间应该互相尊敬,互相保护。其次,师生在教学中要民主平等。常言道“尊其师,则信其道”师生之间的互敬互爱体现在教学中可以为学生创设一种宽松愉悦的学习氛围,给学生快乐友爱的享受,充分发扬教学民主,积极营造一种具有真诚、热爱、理解为特征的课堂气氛,使学生能自由表达,自由参与,充分认识到自身的存在和价值。另外,老师还可通过表扬、激励等培养学生参与课堂教学,培养其主体意识。教育要以人为本,学生的生长和进步才是教育的实质和核心。

  凸显人的整体素质。二、健全考核评价体系。

  保证教育活动实现教育目标的一种手段。既要重视考试考核,学生综合评定考核是教育管理的重要内容。也要重视技能考核,兼顾德育、体育等多方面素质的综合考核,实现学生的全面发展。要克服普通学校以考试效果为目标的考核方式,注重学生能力的培养,包括操作能力、创新能力、交际能力等,做好良好行为习惯的养成教育,培养待人热情、积极向上、充溢活力的心理素质。总之,落实科学的发展观,应从德育、智育、体育等多个方面量化考核,建立健全考核评价体系,实现人的全面发展的需要。

  使人的发展可持续。三、加强创新素质的培养。

  创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。就个人的发展来说,今天的知识经济时代。卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。这样的人能够勇敢地面对困难,激烈的竞争中永远立于不败之地,从而一步步地完善自己。普通学校的学生如此,职业学校的学生更应在专业素质上有所提高。

  对教师提出了更高的要求。新的时期,这样。教师具体应从以下几方面对学生进行创新素质的培养和训练:

  创新意识的培养,首先。也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能发生强烈的创新动机。

  创新思维的培养,其次。指发明或发现一种新方式用以处置某种事物的思维过程。

  学习科学发展观心得4

  具体来说,作为一名研究生。首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们协助转变错误的思想观念。其次,学习科学发展观,做一个知识结构完善的人。作为一名林学的学生,要不光要丰富自身的专业知识技能,还要广泛涉猎人文、社会科学等,提高自身素质,做一个全面协调发展的人。再次,要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论,用这些理论来指导我学习生活,全面地审视自己,改正缺点,克服弱点,发扬优点。同时,科学发展观不只要求我全面发展,取得学业的胜利,而且要求人格健全,身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和老实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感,抛弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质;并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。平时的学习和科研中,遇到挫折、困难不气馁,刻苦努力与他人探讨、向他人请教;取得一点成果时要谦虚谨慎;积极协助有困难的同学,学习上毫无保管地与他人交流,加强团队合作意识,实现同学间良性竞争。生活上始终坚持乐观向上、积极热情的态度,心胸开阔,尊重他人,理解他人,对不同的人际交往对象表示出合适的态度,统筹兼顾,处置好各方面的关系,具体说就是处置好和自己导师的关系,处置好与自己实验室的同学的关系以及周边人的关系。

  深刻总结社会主义建设规律和世界各国发展经验作出的最新的科学理论概括;对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;十七大精神的灵魂,以胡总书记的党中央提出以人为本、坚持全面、协调、可持续的科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。关于发展的实质、目的内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展对于建设中国特色社会主义事业具有重大而深远的指导意义:有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践发生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

  深刻地感到作为现代大学生,通过本次学习。首先就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些和睦谐音符,如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事,与已无关”科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就需要大学生通过系统的学习全面掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们协助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念,把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

  最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾,大学生深入贯彻落实科学发展观。由此将人生之帆驶进充溢希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡,关键在于自己。大学是自主学习、主动学习的自由期”这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。目前,国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念,因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。

  还要求我要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我正确地认识自己,深入贯彻落实科学发展观要求我全面、协调的发展自我这不仅仅是体现在完善知识结构上。坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表示出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的能够充分开发自身的发明力,发明性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。

  全球的经济发展不平衡,科学发展观还跟经济环境有着密切关系。随着经济的迅猛发展。发达国家都尽可能的发展中国家建立工厂和设立公司,充分利用大量廉价的劳动力和厂房的租金,这一措施外表上是对发展中国家十分有利,但这只是短期的利益。从长远的来看,大量的工厂运作将会引起环境的污染。事实证明,现在污染问题已不单是发展中国家的焦点了已升级到全球污染,全球的环境污染的焦点。如何在坚持经济的快速稳健发展的同时,又能维护环境成了全球环境维护专家的关心问题。其实,对于这个问题,同样可以用科学发展观的理论来解释,科学发展观强调的和谐、一致、兼顾、可持续的发展观。发展经济的同时可以兼顾环境维护。

  科学发展观不只可以应用于我大学生的学习、生活、思想、工作上,所以。也可以用于经济上、政治上、环境维护上,可以说,科学发展观无处不在无处不可以应用。从人类个人、国家,乃至整个世界,其实,都有运用到科学发展观,只是没有系统的认识到这个概念。

  学习科学发展观心得5

  就要依照新闻工作“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则,科学发展观的核心是以人为本”新闻工作者学习实践科学发展观。掌握新闻宣传的着眼点和落脚点,不时提高为职工和读者服务的能力。要以贴近实际为出发点,坚持实事求是使新闻宣传工作更加扎实有效。当前全球性经济继续危机,使煤炭企业面临着严峻挑战,但许多职工对这种挑战的严重水平估计和判断不足,因此,新闻工作者必需立足“以人为本”这个最大的实际,把回答和解决企业发展中的重大课题作为新闻宣传工作的中心任务,担当起坚定信心、鼓舞勇气、解疑释惑的导向作用。要以贴近生活为切入点,坚持深入浅出,让科学发展的理念深入人心。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,马克思主义中国化的最新理论效果,新闻工作贴近生活,就要深入到矿井厂区,深入到守业基地,深入到区队车间,深入到生产一线,把广大职工落实科学发展观的行动和转型振兴的业绩客观真实地报道出来,掌握主题,服务大局。要以贴近职工为落脚点,坚持群众路线,一切从科学发展的观点动身。要想职工之所想,把新闻宣传与体现群众意愿、满足群众的文化需求密切结合,特别是当前企业转型发展、振兴老工业基地过程中,热点多、难点多,抓好企业平安、生产、经营报道的同时,积极探索媒体的改革,把版面留给基层,把镜头对准职工,把职工家属关心的热点、焦点问题及时报道进去,使舆论更好地体现职工心声,使媒体更好地维护职工利益。

  某矿集团召开了深入开展学习实践科学发展观活动动员大会,日前。标志着学习实践活动的全面铺开。作为承担着企业新闻宣传工作重任的某报》和某矿有线电视台,必需结合企业实际,用科学发展观来统领新闻宣传工作,以新闻工作者的高度政治责任感,为开展学习实践活动鼓与呼,积极围绕“落实‘两保两促’振兴能源基地”主题营造浓厚的舆论氛围,为某某矿集团的转型振兴作出新的更大贡献。

  牢牢掌握正确的舆论导向。

  一、以科学发展观为指导。

  新闻工作者学习实践科学发展观,掌握正确的舆论导向是新闻宣传工作的生命线。就是要进一步解放思想,用科学发展观更好地掌握企业新闻媒体的舆论导向。近几年来,某某矿集团依照科学发展观的要求,确定了十一五”期间发展战略目标,明确了加快主业转移,推动业态转型,促进资源再生,推进生态再造”发展模式,企业步入了快速发展时期,全面掀起了大开发、大建设、大发展、大跨越的新高潮,特别是进入今年以来,为冷静应对金融危机,又提出了保增长、促转型、防风险、创和谐”工作目标,这就要求新闻工作者更好地坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主的方针,更好地掌握企业发展的大局,依照科学发展观的要求,以更高的境界、更大的热情,倾情谱写企业转型发展中精彩纷呈的篇章,以更新的笔触、更好的作品,忠实记录某某矿集团转型振兴的步伐,围绕“落实‘两保两促’建设能源基地”主题,全方位地把好舆论导向,推动企业转型转移、老工业基地振兴、管理创新、实质平安型企业创建等方面,始终坚持舆论引导的正确方向,从而激励干部工人迅速提升科学的发展境界、追求集约增长的管理境界、勇于突破的创新境界、协调共赢的和谐境界,为全力投入集团公司的守业发展,实现和谐矿区建设奠定扎实的思想基础。

  努力提高新闻媒体的科学发展能力。

  二、塑造品牌员工队伍。

  必需坚定不移地弘扬新时期新闻职业精神,科学发展观的第一要义是发展。新闻工作者学习实践科学发展观。恪守职业道德,激发守业热情,以良好的职业形象去赢得广大职工群众的尊重。由于新闻中心经济基础单薄,肩负着较重的创收任务,近两年来,以“塑品牌员工队伍,创一流新闻媒体”为目标,要求新闻工作者以实际行动投身企业的守业发展,积极做正确舆论的引导者、文明效果的宣传者、守业发展的记录者和精神财富的发明者,较好地调动了全体员工的工作积极性。学习实践活动中,将结合工作实际,不时研究企业新闻媒体科学发展遇到新问题,转变不符合科学发展要求的思想观念,提出解决制约新闻媒体科学发展问题的新举措,为提高新闻宣传工作能力奠定坚实的基础。

  努力提高业务技能。要坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装新闻宣传队伍,一是要重视加强政治理论学习。自觉在政治上坚持与党中央的高度一致。要不断加强新闻业务素质培训,提高新闻工作者的专业技能。当前,网络信息技术的发展,新闻传达手段的创新,要求新闻工作者更加重视学习新知识、掌握新技能。要采取个人自学、输送培训、对新分配大学生下派锻炼等形式,提高采编人员的新闻业务水平,提高对煤矿安全、生产、管理等知识的掌握水平,更好地投入某某矿集团全面建设和谐矿区的历史实践。二是要鼓励采编人员深入基层,切实转变工作作风。近两年来,新闻中心组织了一系列守业发展的采访报道,受到广大职工的普遍欢迎。学习实践科学发展观活动中,要进一步激励采编人员多往基层跑、多到艰苦的地方去,增进对基层的解,加深对职工的感情,多出有真情实感的新闻作品。三是要不断完善奖惩制度,激励员工创新守业。做好新闻宣传的同时,积极拓展文化产业市场,把有利于调动员工积极性的好做法转化为行之有效的规章制度,鼓励多出好策划、好创意、好作品和好的创收项目,通过自己的辛勤劳动不时提高收入,解决工作生活中的实际困难。四是要积极研究企业新闻媒体发展面临的新问题,坚持全面协调可持续发展。新闻工作者学习实践科学发观,既要站在某某矿集团建设区域性能源基地的战略高度,围绕守业发展、转型发展思考新闻媒体的发展方向;又要顺应信息化发展要求,综合考虑各方面的情况,发展中体现统筹兼顾,积极构建“报—台—网”一体、有机互动的立体宣传平台,全方位展示某某矿集团的企业形象。

  不时提高服务职工和读者的能力。

  三、坚持新闻工作“三贴近”原则


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