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诚信高考班会心得

| 冰纯21147

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诚信是做人的一种品质,是与别人和睦相处的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。下面由我为大家整理了关于诚信高考班会心得,供大家参考。

诚信高考班会心得1

诚信二字对大家来说都不陌生, 但又有多少人真正认识诚信和做到事事诚信 呢?诚信,简单来说就是为人办事以诚为本,以信相待。 大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好的社会风尚的形成,关 系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负 起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的

历史使命, 就必须自觉加强诚信道 德建设,把诚信作为一种高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准 则。 今天我们所说的主要是在为人方面要做到诚信,结合我们学生的身份,我们 提倡要诚信考试。 中国属礼仪之邦, 自古就崇尚诚信, 晁说之说过: “不信不立, 不诚不行。 ” 一个没有诚信的人就像一棵没有根的树, 一幢没有基础的高楼。 即使枝叶再繁茂, 建筑再宏伟,因为他没有立足的根基,他最终也无法立足于世上。而一个诚信的 人,他必定是一个有品德的人,是一个心胸坦荡的人,是一个正直的人。这种人 在考试中能做到心无旁鹜,不会分开心神来想如何在考试中如何作弊。一个学生 在考试中作弊,那么他就再不能用真实的自己来面对别人,面对社会。 其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了一个让学生检验自己 在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真 正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊, 就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的.话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分 呢? 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一 诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘 邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他 避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。 古人有例为鉴,我们更应应将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的 诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道 没有人会发现的时候做些什么。 ”因此, 考试, 并不仅仅在考验我们的知识水平, 更是在考验我们的道德水平,上海就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开 除。 这并不是小题大做, 作弊关乎到一个人的诚信问题。 作弊不单是失信于老师, 更重要的是失信于自己。 作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心 口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。

所以说诚信也是一种才能,而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有 它,无比珍视它,更要去努力维护它。

诚信高考班会心得2

中华民族自古以来源远流长的一个传统美德——诚信,它是一个人道德品质最直观的体现。孔子说:“人而无信,不知其可也”。一个人如果失去了诚信这一良好品质,那就等同于菜肴没有了使其味美的调味品,鲜花没有使其更完美的香味!

近日,在我县发生的一起哄抢桔子的事件,引起了社会的高度关注。一辆从辽宁拉着桔子的大货车在途经我县地区发生交通事故,为降低损失,司机就地廉价出售这批桔子。不文明之举也就此萌发:刚开始大家还算心平气和地挑拣着桔子,后来竟按奈不住内心的冲动,直接实施了哄抢,而实施者正是那些接送孩子回家的家长以及他们的孩子。这件事不仅是诚信的丧失,更是道德品质的丧失,对下一代人又将产生怎样的影响?诚信是多么重要,一个人如果没有了诚信,那就如同行尸走肉一般,没有人味儿了!

曾子杀猪,一个流传于后世的故事,千百年来作文人们不曾忘却,曾子他兑现了许给儿子的承诺,给自己的儿子做了一个好榜样,以至于让这件事流芳百世,用以告诫后人,提醒后人,诚信千万不可缺失,而拥有诚信,我们的生活才会更加精彩!

“人无信不立”。一个毫无诚信的人怎么立足于这个社会,立足于这个国家?毫不夸张地说,诚实守信也是立足于这个世界的根本。

当某品牌的商品因贪图多利润而出售假货时,当你在考试中因想得到高分而作弊时,当你与朋友的约定并未执行时,你是否记起了“诚信”二字,你是否会为丢失诚信而内疚自责呢?或许你只是一句:“没事儿,管他呢!”但伴随而来的也许是永久的失信于人。

不守诚信在我们日常生活中随处可见,而作为我们中学生则要避免不守诚信的行为,认真对待每一次考试,认真做好每一次值日,认真对待与朋友的每一个约定……做到诚实守信,做到“言必信,行必果”。

诚信高考班会心得3

繁星点缀着天空,温暖透明:霓虹灯点缀着城市,五彩斑斓:诚信点缀着生命,动人心弦。诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。

脑海中的记忆太多了。今天,我要从我的脑海中翻出这样一段记忆,请大家与我一同分享这段美好且难以忘怀的记忆。

依稀记得,那是三年级的时候。那天,我在班级里,拿出昨天刚刚买的那本图画本,脸上露出丝丝的笑意。这本图画本非常精致:图画本上贴着许多彩色的蝴蝶结,就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞,在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶,在金色的阳光下显得格外耀眼;翻开图画本,纸页上绽放着那种洁净、单纯的白色。当时,我认为这是一定是世界上最完美的图画本了。“嘿!小慧,干嘛呢?”我被这突如其来的问候吓了一跳。转过头才知道原来是小琳,这才发现小林的目光也定格在了这本图画本上,嘴里说着:“小慧,你这本图画本哪里买的啊!好漂亮啊,帮我买一本好吗?”我望着小琳,说:“别说买了,我送你一本都可以啊!”小琳睁大了他的眼睛,眼睛中闪烁期待、感激的光芒。

不知不觉,时间老人拉着我的手,把我带进了第二天。这天,我来到学校,看见了小琳,这才想起了我与她之间的约定。我一下子慌了神,我根本就把这件事忘得一干二净了啊!我恨不得找条地缝钻进去。我又想起了昨天小琳那充满期待、充满感谢激的眼神,心中的罪恶感不停扩散、蔓延。我打开书包翻了一下,看到自己的图画本,一个办法慢慢从我的脑海中浮现了出来:我要把我自己的图画本送给小琳,答应了别人的事就一定要做到啊!于是,我从书包中拿出了那本图画本,送给了小琳。可领我万万没想到的是,就在第二天,那本图画本又回到了我的桌上。图画本的第一页还写着:“小慧,真的谢谢你哦!俗话说“一言既出,驷马难追”,你的诚信精神这得让很佩服,图画本我自己已经买了,谢谢!”我的脸上又露出了久违的笑容,那是在诚信的洗礼后露出的笑容;那是用诚信换来的宝贵财富。

现在,那本图画本上的颜色慢慢褪去了,水晶不像以往那么闪耀。可我却仍可以在上面闪闪发光的“诚信”二字,仍可以在上面看见我和小琳之间用诚信点缀着的友谊。

今天,背起诚信的背囊,明天,收获战胜汹涌的风浪;今天,播下诚信的种子,明天收获友谊的果实:今天,收集诚信的阳光,明天,折射绚丽的彩虹!

诚信高考班会心得4

活动主题:让诚信伴我们同行

活动目的:通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。

活动内容:

一、揭示课题

学生主持:同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本,不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不骗人,做个诚实守信的好学生。

老师主持:是啊,诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二、 你说我言:心中的“诚信”

学生们的自由发言、交流、讨论的过程。

师小结:大家的自由讨论很热烈,都说出了自己的疑问和看法,至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的“诚信”是什么。

三、 诚信故事大家讲

同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事:

_美国总统华盛顿与樱桃树的诚实故事

_宋濂守信的故事

_宋庆龄遵守诺言的故事

_曾参杀猪的故事

_卓恕交友守信的故事

四、 我身边的诚信榜样

学生主持过渡:听了刚才的这些诚信故事,真的是让我们感受深刻,而且我也知道,就在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜欢。同学们,为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢?

小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。

五、 我的不诚信感言

老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?

同学们自我反思,自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。

小结:诚信就是不骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。

六、我说我做诚信,让诚信伴我同行

对于诚信,每个人都有自己不同的理解,搜集和自制有关诚信的名言或格言,以督促自己时刻做好诚信之人。

学生交流搜集和自编格言,与大家分享

七、总结

诚信是做人的一种品质,是与别人和睦相处的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,让诚信伴我们同行,为将来的人生道路打下坚实的基础。

诚信高考班会心得5

诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的传统美德,也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容,结合七(6)班学生实际,我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动,以引导学生以诚待人,以信立身,在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下:

一、 基本情况

1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。

2、班会主要内容。

(1)结合本班学生的实际,指导学生制定符合自己,体现本班特色的承诺书。

(2)好书推荐(有关诚信的书)。

(3)收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论,总结出不诚信的后果以及诚信的意义,知道诚信给我们带来哪些好处。

3、在班会的整个过程中,大部分同学都认真地观看并能积极发言,参与其中的话题讨论。

二、 主要收获

1、“诚信”教育应见微知著,大处着眼,小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视,我们的一生都要有诚信的伴随,让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育,使全班学生都成长为讲诚信的人。

2、重视发挥受教育者的主动性,组织学生开展了这次主题班会,通过实际行动和情景体验,使同学们接受诚信道德教育,提高诚信意识。

三、 存在问题

1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课,难免在筹备工作中存在一些小失误,准备不够充分,未能完全规范化。

2、班会气氛不够热烈,内容也仅限于说说讲讲,学生参与的积极性不够高,使同学们对诚信的见解有一定的局限性。

此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识,也为七(6)班的文明习惯的形成。


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