记　者：请您给我们介绍一下学校信息论专业创建之初的情况？

　　王育民：迁校以后1年，也就是1959年，学校开始筹建信息论专业。学生来源有两个，一是从部队和地方大学生中抽调来的，二是当年正式从高考生中录入的新生。当时，我正好大学毕业，被分到信息论专业工作。

特邀嘉宾：王育民教授，密码学家，我校信息论专业的创建者之一

　　信息论专业的组建，主要负责人是陈太一教授。他是最早向学院和通信兵部领导建议设立这类新专业的学者之一。他虽然没有系主任也没有室主任的头衔。但在整个专业建设中，他所起的作用是十分重要的。系和室级领导对他的意见都十分尊重。他实际上成了系、室的首席科技顾问。我们都亲切称他为陈主任。

　　记　者：我校的信息论专业是怎么建立并发展壮大起来的呢，陈太一教授扮演了一个什么样的角色？

　　王育民：信息论的建立，陈太一教授功不可没。他看到了1948年Shannon信息论出现后在通信和电子领域中所带来的深刻变化。经过十年的发展，信息论已成为一切通信和信息系统设计中具有指导意义的基础理论。而且很快成长出几个重要分支。他把Shannon信息论、随机信号与噪声理论、信号检测与估计、纠错码、调制解调理论作为专业课和信息论组的主要研究方向。这一目标的正确制定，使信息论专业有了明确的方向。这是我校信息论专业成长和发展的基石。

　　信息论组的教师都刚刚大学毕业不久，对信息论还都很陌生。如何使这些人学好信息论、并迅速开出几门专业课是很关键而紧迫的任务。陈主任想了一个非常好的办法，他请来胡征教授并征得领导的同意，办起了一个持续数年的信息论讨论班。其规模之大，在我校是空前的。它不仅是跨系的，而且是校际的。西北工业大学、西北大学、西安交大的一些教授有时也来讲课和讨论。经过这样的讨论班，我们不仅学到了专业，而且大大扩大和强化了我们的数学理论基础。

　　陈主任很注意了解国外的学术情况，一有好的新书就请图书馆订购，这对信息论专业的建设是十分重要的。重要的资料他经常建议翻译出版。此外它和胡征教授还组织讨论班同志分头编写出版教材。在短短几年时间，信息论专业组织编写、翻译了大量有关信息论的书籍和资料。

　　陈主任从上述几个方面，全面地指导我们把信息论专业迅速地建立起来了，可以说，他才是学校信息论专业的实际创建者。

　　记　者：请您结合历史，给我们总结一下信息论专业创建成功的启示？

　　王育民：我觉得信息论这个专业之所以能够办成功，主要有以下因素：一是看准了专业方向；二是有强有力的领导支持；三是有一个好的学科带头人；四是有一个好的团队；五是一个宽松的政治环境和活跃的学术气氛。

　　记　者：如今，信息论专业已衍生出了许多新的方向和分支，密码学就是其中之一，您能否介绍一下这方面的发展情况！

　　王育民：文革以后，信息论专业的建设迎来了新的历史发展时机。当时，面对国内外发展的新形势，我们在思考和讨论信息论专业应如何恢复和建设。经过讨论，我们认识到，要保持我们在信息论和编码方面的优势，专业面就应当扩大，特别是要迅速加强密码领域的研究。这可能是文革以后我们在专业建设上最重要的决策，三十年来的发展证明，这个决策是十分正确的。

　　如今，在原来信息论专业的基础上，经过30年的建设，已发展成一个崭新的、在国内外有一定知名度的密码学学科。1988年，我们获准设立密码学硕士点，1993年获准设立密码学博士点，是全国首批两个密码学博士点之一，也是当时唯一的军外博士点，现在还设有长江学者特聘教授岗位，也是国家211重点建设学科。

　　可以看一看我们的优秀毕业生：来学嘉，国际密码学会委员，IDEA分组密码算法设计者；陈立东，美国标准局研究员；龚光，加拿大滑铁卢大学终身教授；丁存生，香港科技大学副教授；邢超平，新加坡NTU教授；张焕国，武汉大学教授，中国密码学会常务理事；何大可，西南交通大学教授，中国密码学会副理事长；冯登国，中国科学院信息安全国家重点室主任，中国密码学会副理事长，1999年获全国百篇优秀博士论文；何良生，总参优秀中青年密码专家；叶季青，全军密钥管理中心主任；魏仕民，2003年获百篇优秀博士论文提名，中国密码学会理事……

　　实际上，在我们国家密码学会的34个理事中，我们的毕业生就占据了12个，其中两个副理事长都是从我们学校毕业的，毫不夸张地说，西电已成为我国培养密码学和信息安全人才的一个重要基地。

　　记　者：展望未来，您对信息安全专业乃至全校的学科建设有什么建议和希望？

　　王育民：西电长期“吃”电子饭，发展得不错，当然也还可以继续“吃”一段时间。但是长远来看，面对马上跟着来的光子时代、DNA时代，我们的学科建设该怎么办？新的专业该怎么上？可以说这已经是火烧眉毛的事情！回顾信息论专业的创建，我们可以发现，学科建设和发展的核心问题，归根结蒂还是人的问题！但由于西电地处西部、待遇又偏低，留不下优秀的人才，我们的年轻人与兄弟高校相比，竞争力还不是很强，这个问题是现实存在的，值得我们深思！在一些学科排名中，虽然别人还承认我们是第一，但实际上我们应该居安思危！