党员学习“四史”心得体会总结500字5篇

| 艺洁

“历史是最好的教科书”,作为党员的我们要不断跟随党的步伐,立志从“修心”开始学习“四史”并运用到工作和生活中,通过学习了解历史进程,使自己的党性得到净化,守住“初心”下面给大家分享关于党员学习“四史”心得体会总结500字.欢迎阅读!

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党员学习“四史”心得体会总结【1】

通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想,有助于创新工作载体,提高工作水平,坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(称“四史”)结合起来。“四史”是指:一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。

要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点,讲活历史故事、用活红色资源,打牢党员干部的思想根基,增强开拓前进的勇气力量,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

党员干部要对党忠诚,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下,拥护党、热爱党,坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神,充满激情、富于创造、勇于担当,党员要深入学习“四史”,坚守初心使命。

党员学习“四史”心得体会总结【2】

习近平总书记指出,“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉担当使命,才能更加坚定要把学习贯彻党的创新理论作为思想武器的重中之重,并把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。

开展“四史”学习教育,是党建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署,学习“四史”,不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,更重要的是通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。所以我们要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点。作为一名服务部门的普通党员,要想更好地心系员工,为员工服务,更好地体现出一名党员应有的价值,就要在“想干事、会干事、干成事、不出事”四个方面下功夫。

想干事,是一种状态。有了这种状态,干事创业就有了动力。想干事就要牢固树立“责任比能力重要,敬业比水平重要”的工作意识,要对自己的工作充满激情和热爱,有强烈的事业心和责任心,把岗位作为实现自我价值的舞台,全身心投入到干事创业中去,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

会干事,是一种能力。会不会干事反映出一个人的水平和能力。会干事就是要敢于突破,找准工作的切入点、着力点,要搞好调查、抓好谋划、明确目标、抓好落实、评价总结,不断运用科学管理方法解决问题。遇到困难和问题要敢于迎难而上,做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观,要善于将消极条件转化为积极条件,用自己的实际行动排除一切阻力,牢牢紧盯目标不放松。

干成事,是一种追求。干成事就是实实在在的行动,做到敢于担当,善于创新,主动作为,务实作为,要脚踏实地一件工作接着一件工作干,紧盯工作效率和成效,力争干一件、成一件,力戒徒有虚表,形式大于内容。

不出事,是一种坚守。不出事就是要加强修养,提升素质,增强制度意识,自觉地在制度约束下行事,要避免因失职渎职而出事,因而出事,因道德修养缺失而出事,因触犯制度底线而出事。要敬畏制度底线、敬畏道德修养、敬畏党纪政纪、敬畏法律法规,在不出事中实实在在地想事、干事、成事。

我坚信,只要我们在工作实践中不断反思、创新,不断强化自身综合素质,时

党员学习“四史”心得体会总结【3】

“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的,没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量,在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

历史是最好的教科书,对党员干部来说,历史更是好的营养剂,多一次重温我党的历史,心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心,担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

党员学习“四史”心得体会总结【4】

2020年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议,会上李强书记指出,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

会议指出,历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”,在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

作为一名基层党员,必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下,复工复产复市有序推进工作状态下,基层党员更要敢于担当,立足本职工作,兢兢业业、恪尽职守做好本职工作,为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

“四史”内容各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书,对党员干部来说,历史更是好的营养剂,多一次重温我党的历史,心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

党员学习“四史”心得体会总结【5】

近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

作为一名基层党员教师,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立“教书育人,以人为本”的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。


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