工作总结精辟简短个人范文2020最新【5篇】

| 嘉欣

一年的结束,相信工作中的每个人都会有着属于自己的收获和感悟,不妨总结一番吧,还可以更好地计划新的目标,下面是小编为大家带来的有关工作总结精辟简短个人范文2020最新【5篇】,希望大家喜欢。

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工作总结精辟简短个人范文2020【篇一】

在我学会将时间当成自己的朋友之后,我意识到自己的工作已经可以做到日日新,每一天都有进步了。当然,在时间走过一段时,还是应该对自己的工作做一下总结,这样才可以让这些日日新的改变成为自己成长的印迹。

一、心态更新

在公司待了这么久之后,我的心态已经不再是刚来公司那么的飘忽不定了。那会儿的我时常担心自己做不好事情怎么办,现在再看那时候的自己,真觉得挺好笑的。现在的我,更多的是直接去思考怎样做可以将事情做好,而不是在那里兀自担忧。现在的我,心态已经被自己磨练的越来越好了,甚至经常会听到领导和同事提及我时,用上“心态好”来夸赞我。每次听到这样的夸赞,我都会在心里肯定自己的改变,这种好心态也不是一蹴而就,而是我一点点积累改变过来的。

二、行动更新

过去我给公司同事留下的印象是做事非常慢。虽然大家都认可我的工作结果,但我的做事速度一直为人所诟病,就连我的家人朋友也时常催促我快一点,不要那么慢吞吞。在公司工作到现在,我已经明显感觉到自己做事的效率提高了。在工作上不仅能够高效率的做完事情,在生活中也能够不再犯拖延症了。值得表扬的是如今的我已经不再是那个拖泥带水、犹豫不决的人,绝大多数时候我都可以干脆利落地做出选择和决定,然后用行动力去改变事情的走向了。

三、性格更新

在我司工作了这么久之后,我的性格,这本是一座难移的山,如今也移动了许多。过去我的性格用一个“犟”字就可以概括,这使我在工作和生活中走了不少的弯路。来我司工作之后,因为时常要与客户打交道,而客户是什么?是上帝。这使得我不再用自己的犟脾气去行动,凡事退一步,不再去与人计较到底什么是对什么是错,尤其是面对客户时,我始终都学习用温柔的语气去化解一些本可能会升级的误会。如今我的性格也改变了许多,不说改变了全部,但至少已经能够得到客户以及同事领导的认可了。

四、希望更新

我希望自己在接下来的工作中,性格越来越好,也希望自己在接下来的工作中有一些在内容上的创新,我相信只有发挥了自己的创造力,进行了工作的创新,我的工作能力才能够越来越好,公司才会因为我的存在而越来越出众!与公司同进步,创造更加美好的明天。

工作总结精辟简短个人范文2020【篇二】

时光荏苒,在我们这个班当班主任也有小半年了。这是本人初次当班主任老师,以前不在学校,不知道当老师的辛苦,现在身处学校,还当起了班主任,这期间除了数不尽的苦,也有数不尽的甜,苦是来自于工作,甜还是来自于工作,因为那一群学生正是这样带有苦味又带有甜味的瓜娃子。

作为一个新班主任,我想还是得定期做一下自己的工作总结,以避免自己因为工作的繁忙而忘记是为什么出发,忘记自己从哪里出发,出发时候的状态又是如何的,现将这小半年的工作总结如下:

一、抓智育

在这半年的班主任工作中,本人是从四个方面来抓孩子的学习的,这四个方面分别是智育、德育、体育以及美育。智育,当然是最重要的一个方面了。孩子来学校,学习知识是最重要的,本人在这个智育方面要求各科老师对学生进行管理和培养,保证一个都不少,也保证一个都不傻。不仅在每次考试之前对孩子们进行学习培养,而且也在每次考试之后对孩子们进行总结,让每一个学生都养成良好的习惯,对待自己的学习以及成绩。

二、抓德育

学生来学校学习,除了学习知识,讲文明讲礼貌这些道德方面的教育是第二重要的。本人联合学校的德育老师,对孩子们的道德修养一个一个进行把关,让孩子们在学校里就培育成一个讲文明讲礼貌的好孩子,而不是等到学生们回家了再去让家长们教,让家长们培养。

三、抓体育

“文明其精神,野蛮其体魄”这话到现在还非常有用,指引着我们如何去培养孩子们。本人做班主任时,要求体育老师也将孩子们的体育,一个一个把关,让学生们都把强壮的体魄作为自己成长的标准来要求自己。在这个半年里,我们班的学生都又长高长壮了一些,过去经常头痛脑热的几个学生,如今也不再是那样虚弱了,也算是将他们加入了强壮的队伍吧!

四、抓美育

在本人当班主任的这半年里,本人也从美育方面对孩子们做了要求和培养。本人是过去虽不是师范学校出来的老师,但却是一个读过一些教育类书籍的老师,本人很认同蔡元培先生提出的美育观点,在带班的过程中,本人将美育也列为了考核的标准,让每一个孩子都从小关心审美关心精神上的发展。

工作总结精辟简短个人范文2020【篇三】

高一的这个学年里,是我和我们班学生相遇的第一年,也可能是我和他们相处的最后一年,高一的结束也代表着他们即将进入到文理分科的时候,每个人也都会分到不同的班级,我也从一开始就知道会面临这一刻,但是万万没有想到这一刻来的这么的快,所以从一开始我就尽力的帮助他们更好的成长,高中的学习对于初中、小学而言都是非常的紧张的,刚进入高中校园的学生也可能都不是很好的适应,一年的工作也就这样顺利的结束了,看着自己的学生们一个个在校园里大放光彩,我就感觉自己再辛苦也都是值得了。

从开学的时候,我就会举办各种的班级活动,让学生们都更好的认识到自己的新同学们,也然他们对自己的即将相处一年的同学有更好的了解,在活动的过程当中,我也在观察每一个学生的脾气和秉性,所以一次次的活动的结束,我也对班上的学生的性格有了很好的了解,也让他们之前建立了很好的友谊,当我们之前都有了一定的熟悉之后,我也开始展开自己的工作,首先用民主的原则给班上设立一定量的班干部,协助我更好的管理整个班级,他们都是从不同的初中升上来的,其中也有很多叛逆的学生,但是我也并没有因此放弃他们,不管是什么样的学生,我们作为老师是不会放弃任何一个学生的,我很注重自己和学生之间的沟通,也会站在学生的角度去考虑问题,也会尽自己的努力创建他们对于班级的荣誉感和学习的积极性,提高他们在学习上的热情,端正他们的态度,尽管这一年的时间里,我们班也出现过一些错误,但是我永远都控制自己的脾气,能和他们好好的说的绝对不会发任何的脾气,对于这个年纪的学生,他们也都开始有自己的想法,也对自己所处的事情有他们的见解,我也会在和他们的沟通当中注意自己的方式,尽可能的和他们用朋友的方式去沟通,去交流。

一年的时间,我们班不管是学生之间,还是老师与学生之间都有了深刻的感情,所以对于一年的结束我们也都是非常的不舍,但是以后我们也都还是在一个人学校,总会有再遇见的时候,我也希望他们可以继续在学习上更加的努力,我们都在各自不同的岗位上面努力,朝着各自的目标而付出自己的努力,也希望我们所有的学生都可以有很好的未来。

这是我这一年的工作总结,之后我也会在自己的工作岗位上继续努力加油的,为我们学校的所有的学生奉献自己所力所能及的东西。

工作总结精辟简短个人范文2020【篇四】

在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。

一、培养学生的良好习惯

一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。还有就是让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。

四、平时加强与家长的联系

本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

五、总结

一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是本学期很惭愧,学校各项竞赛我们班表现得不是很好,这其中大部分都是自己的原因,所以下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。

工作总结精辟简短个人范文2020【篇五】

一年级的小朋友就如一株株娇嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他们健康地成长。一个班主任要全面地关心每一个学生,从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持,教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的。刚入学的孩子是什么都不懂的,我就把学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等划分到每一天晨会进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。

一、让新生更快适应学校生活

为了使新生能很快地适应学校生活,使班级管理较快地走上正轨,我特别注意上好开学第一课。一开学,我首先对学生进行常规教育,告诉他们学校的纪律是什么,如:上课不能迟到,一打铃就要安静坐好,课前应准备好学习用品,上课应专心听讲,举手发言等要求,并教给他们守纪律儿歌,使他们在有趣的儿歌中受到教育。同时组织学生学习《小学生日常行为规范》,因为它是小学生行为的准则。我逐条逐项进行讲解,并教他们怎样做,如:“上课专心听讲”就是要做到手、脑、耳并用;“不迟到”首先要牢记正确的作息时间,然后按要求时间准时进班上课。由于一开始就有明确的要求和具体做法,因而学生很快适应了学校生活,使班级工作顺利走上了正轨,为以后的学习打下了良好的基础。

二、培养良好的班集体

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、午休、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如体育达标比赛、英语展示活动等。每天一大早,我总是比学生早些时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现比较调皮的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。


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