南疆支教教师心得体会

| 冰纯

非国家官方支教途径由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人,自行在网上发帖,招募支教老师,提供一定补贴。下面由我为大家整理了关于南疆支教教师心得体会,供大家参考。

#南疆支教教师心得体会1#

一年来,在校长、主管副校长的关心和帮忙下,在全体同志们的支持配合下,我服从工作安排,加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了自己的思想认识、工作潜力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼,感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下:

一、认真履行职责,用心开展工作

(一)努力做好行政管理工作

1、协助领导做好行政管理工作,组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会_次,全体师生会议_次。会前做好各项准备工作,做好会议记录,及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发,复印工作。及时请领导阅办,本学期起草学校各类计划_个,各类汇报材料_个。

3、完成2019年度工作档案的收集、整理和归档工作,完成各项统计报表的上报工作和归档工作,档案工作在主管副校长的支持、年级、后勤的用心配合下,透过了__省档案规范化三级认证。

4、完成或协助有关单位__疾病防控的日常宣传工作,做好材料的发放和收集。

5、与其他同志一齐做好办公室电话业务。

6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作,做到重大问题及时上报。

7、组织教师进行《十不准》、《十条禁令》的政治学习,并收集材料。

8、印制教师聘用合同,完善教师聘用材料。

(二)协助年级、后勤等其他部门做好各项工作

1、印制安全目标职责书、关于__疾病防控的告家长书等文字材料。

2、协助主管副校长搞好“双评一管”材料的收集工作。

3、协助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。

(三)办公室内部工作

做好办公室的日常卫生打扫,起到表率作用。

二、坚持学习,提高觉悟

我严格按照__同志提出的"勤于学习、善于创造、乐于奉献"的要求,坚持"讲学习、讲政治、讲正气",始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为青年同志的楷模。

办公室工作的规律就是"无规律","不由自主"。因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,本学期,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。

三、用心完成教育教学工作,投身教改

作为__年级的任课教师,服从年级领导,认真完成教学任务,用心投入我校的课堂教学改革,努力践行,做到备课认真,作业批改及时。上课不接打电话,争做课堂改革的先锋。

四、存在的问题和推荐

(一)自身的问题

一年来,在领导和同志们的关心支持下,工作也取得了必须的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

1、由于工作潜力的限制,平时的工作缺乏必要的记录,上级文件没有构成转发的制度,工作不力,有负领导的的培养。

2、在工作中与领导交流沟通不够,有时候只明白埋头拉车,造成不必要的误解。

3、由于自己是年轻,工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力和创新潜力。

4、校长室的卫生一向不够好。

5、教学中参与课堂改革的力度不够,成效不大。

(二)今后工作的思路

1、"没有规矩,不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。要本着"从严、从细、可行"的原则,在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、办公室基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥领导的参谋作用,用心为领导出谋划策,探索工作的方法和思路。

4、用心与领导进行交流,出现工作上和思想上的问题及时汇报,也期望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够更加完善。

总之,完美主义和理想主义一向是我工作中的障碍,应当更加清醒地应对现实。在今后年度的工作中,我必须会进一步解放思想,紧跟学校的工作思路,用心配校长、副校长、年级的工作,认真实践"课堂教学改革",与时俱进,开拓创新,在现有工作的基础上更上一个台阶!

#南疆支教教师心得体会2#

20__年5月底,我有幸参加了学校安排的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实习生活非常的辛苦,要面对许多的困难,面对一个完全不同的生活环境,以及许多许多陌生的人和事。然而在校领导、带队教师的支持和指导下,在英语教研组各位老师老师特别的帮助辅导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:

教学任务:在支教实习的一个学期内,听从学校对我的任何安排。教务处安排我教三年级英语,因此我必须按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课,提前一周完成一切教学工作,准备迎接考试)。教材共有六个单元,分为三周一单元,一周两课时,每完成一单元进行小结测试(及时纠正学生所犯错误)。经常去听公开课并仔细做好听课笔记,吸取经验。在平时及时的批改学生作业,及时的发现问题,解决问题,对同学进行个别疑答。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。

一个学期的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时,它使我在大学课堂上的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实习,现在回想起来,说短不短的实习生活,成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校园里,听到孩子们真挚地敬礼,鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸,仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流慢慢流入心底,被学生们一次次的感动着,感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。

一学期的实习,令我感慨良多。我实习的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些8,9岁的孩子。即可爱活泼,又好动调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该如何教导这些小孩。我与孩子有着不同点,那就是我是他们的老师。但是慢慢地通过与他们的交往与了解,我发现,我们有着共同点,那就是我还是像个学生。上课的时候我是老师,下课的时候我是朋友。然而,做到这一点却是很难,应此这对我也是一个挑战。时间过的很快,一个学期下来,我与孩子们结下了深厚的友谊。

小学开学一周后,我和正式老师一样领到了课程表,然后就开始了教课工作。上课之前我已经写好了教案,准备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开始心情有些紧张,但是慢慢的就放松下来了,直到铃声响了,才知道40分钟匆匆过去。这就是第一次上台讲课的经历,对一个初次正式上讲台的老师来说,算是成功的一堂客。初次的讲课当然会有许多不足。每次指导老师都会给予指正,在老师的指导和教学过程的摸索中,我有了很大的进步。在此,非常感谢各位在校老师对我的指导。

在实习教课期间,收作业批改作业也是老师的责任,作业会反映出学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半,这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70,三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大,我还是会根据各个学生的情况加以评价。作业好的学生给他们画个开心的笑脸以示奖励,写不好的同学同样会鼓励他们再接再厉,因为我相信:鼓励和赞扬是真正使人向上的力量!

在校实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生十分调皮。这就需要老师多给予他们关注,告诉他们应该怎样做。在这里,我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到作为一名老师确实不易,要做好老师更需长久的耐心和不断学习。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。

一学期的实习已经结束了。这一学期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一学期记载了我人生中的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学知识、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从生活上开始一起住宿,一起为了三餐努力,到工作上我们上讲台以及后来的相互教学交流。每个人克服了面临的困难,都为学校教育付出了辛勤的劳动,用真心向每一位老师学习并与每位学生交流。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的教师,担负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……

如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半。在此,对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!

回来上课的这一段时间,经常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子,那里有教过我的老师,那里有我教过的学生,那里有我歌唱过的宿舍,那里有我曾走过的痕迹.....以及我所渡过的辛酸与快乐时光。

总之,教师是太阳底下最光辉神圣的职业,是人类灵魂的工程师。要当一名好的教师更不容易。此次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会在不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,增加自己的知识,提高自我处事能力,时刻准备全身心投入将来的教育事业。

#南疆支教教师心得体会3#

终究,这段故事,我想,会被加上这样一个词缀,“很久以前”。

很久以前,一路向南,277公里,10个小时,换乘4次,都会被写进历史的风尘。

很久以前,为了追逐一个梦想,为了青春里满腔搏动的热血,会毅然踏出逐梦的步伐。

很久以前,朦胧的阳光,稚气的儿音,氤氲在小学的清新气息,操场上跌跌撞撞的瘦小身影,还有飘洒在草木之间的虫鸣鸟叫,不知不觉间这些都已成为调动我们感官的林林总总。

很久以前,我们开展了一次暑期社会实践活动。

__年7月13日至7月31日,杭州电子科技大学会计学院“温暖在心动”暑期社会实践小分队前往浙江省丽水市遂昌县高坪乡高坪小学,既开展支教,又开展社会调研。

初来咋到之时,必然是激动和盲目的。面对这全新的环境和林林总总晃动的小学生,初为人师的我们悸动而有新奇。当天晚上,学校安排我们去查寝。孩子们明显很兴奋,叽叽喳喳说着他们的梦想,他们的故事。而我们,坐在破败的棉絮上,听着窗外呼呼的夜风,望着这些大山里的孩子们,静静的听着他们的故事。这是一群天真的孩子们,激情,活跃,像是一群没有被污染的来自天国的精灵。他们会为一只受伤的小鸟搭建一个用杂草做成的小窝,将颗粒状的米碾成粉末喂给它吃;他们也会手舞足蹈的描述他们见过的最好玩的故事,最生动的风景。他们的故事或许在我们看来也是索然无味,他们眼中的绝世好风景也许仅仅是家门前的一条溪涧,一座小土坯;但是,我们还是当一个静静的倾听者。我们想,不管作为一位老师,还是作为一个挚友,想接近他们,了解他们的世界无疑是最好的方式。

偶然之间,谈及他们的梦想。“我要当科学家,我的梦想是环游世界,我一定会成为一位作家……”望着激动满满,龙飞凤舞的孩子们,我也仿佛看到当年的自己。那个忽略了骨感的现实而对理想过分轻易的追求,对自己梦想可以毫不顾忌、毫不避讳的表达,不会有现实厚厚茧壳的重负的年纪,那个无拘无束的岁月。理想很美满,现实很骨感。

但是,我还是错啦。

在这类似盆地的丘陵中,群山将村庄包裹的严严实实。大山里的他们过早的接触到社会的世态炎凉,过早懂得了不属于他们这个年龄段的成熟,每个孩子都有故事,每段故事都饱含辛酸,只是这是他们的故事,不轻易流露,背景的暗灰又压抑。有一个孩子说,他想当一个景区开发商。我觉得很诧异,因为这是一个我从来没有听说过的梦想。后来才得知,因为这个孩子的父母常年在外面打工,已经有几年没有回来啦。他说,如果他是景区开放商,就可以把家乡开发成景区,那么,他的父母就可以回来工作了,他们也就可以团聚啦。我不想评论这些梦想的实现程度,更多的是想告诉他们对于现实的一个理解,对于梦想的坚持。这些大山里的孩子们活得很辛苦,也活得很懂事。即使是一个愚笨的梦想,但是只要坚持,终究会有积岁的沉淀,当现实剥离丰满吐露出理想要经历“批阅十载、增删五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷时,他们心理可以承受的负荷也会倍增,这同样也是一种带给他们的成长。

第二天开始,便是我们的正常上课。在黑板下,写下我们的姓名,写下我们的故事;在教室里,带领孩子们朗读一篇篇七言律诗,一个个英语单词;在操场上,刻画下我们一个个游戏时的美丽倩影。面对孩子们,接踵而来的便是各种的调皮,闹腾,这曾经让我们无数人为之头疼。为了有效的管理班级的上课秩序,我们多次开会,多次想计策。最终,通过管理好那些孩子头,我们有效的管理好了班级,也能够正常的完成我们的上课计划。

同时,为了丰富学生们的课余生活,带给他们不一样的课堂,我们一行12人窝在小小的图书馆里,悉心备课。我们会为了一篇400字的作文,写上800字的评语;我们会为了带给孩子们不一样的出场白,奋斗几个夜晚,编成嘻哈的兔子舞。我们希望,就如我们支教前的预定的目的,带给孩子们不一样的暑假,带给他们一个记忆深刻的六月。我们重新拾起了中断一年之久的音乐课,当悠扬的歌声从教室传出,也正是我们最欣慰的时刻;我们开设了原本不存在的英语口语课和英语游戏课,通过游戏,通过寓教于乐,让孩子们深刻的记住了英语单词。

三尺讲台,一支粉笔,我们悉心完成者我们的一切工作。我们每天一赛,从最开始的写钢笔字比赛到夹弹珠比赛,从口算比赛到投篮比赛,从画画比赛到接力赛比赛,我们竭尽全力,希望带给孩子们不一样的暑假。看着他们洋溢的微笑,因兴奋而舞动的身躯,我们团队的每个人都欣然一笑。

同时,为了完成我们社会实践调研报告。我们考察了遂昌县人民政府,与当地的网宣办张主任和文化科潘科长相关领导交流;又前往遂昌县教育局,宏观上了解整个县城的教育状况。同时,我们前往遂昌各个乡村,一共发送纸质问卷120分,网上问卷300多份,获取了很多有价值的信息。为了更加了解遂昌农村地区的教育状况,我们小分队特意前往学生家里,进行家访。既是为了了解学生的学习状况,也是为了通过这种面对面的交流,更加准确的了解接地气的信息。最好,通过20多天的努力,我们最终写出了16000多字的,长达23页的调研报告。

半个多月的支教,结束的让人有点措手不及,很快就到了离开的日子。那天晚上,我们给孩子们上了最后一堂晚自修,我们买了很多很多吃的,然后最后一起玩了一次狼人游戏。走在回寝室的路上,天生的星星特别亮,心里却说不出的落寞,快要睡觉的时候,孩子们在外面使劲的敲门,是班里的几个女孩子。她们手上拿着很多很多自己折的花、爱心、青蛙等等,放在我手上以后马上就跑掉了,我突然觉得,我舍不得离开里。第二天离开的时候,因为要赶车,很多孩子们都还没有起床,打开门,自己班的两个女生早就已经等在门口了,问她们怎么了,她们也只是摇摇头,旁边有女生说,她们两个早就已经起床等在我的门口了,因为怕我不打一声招呼就走了。从离开寝室,离开校门,她们就一直呆在我的身边,我不知道等我走的时候她们会有多少不舍,毕竟她们的感情并没有我们成年人那么丰富,但是我知道我已经不会忘记她们了。

我们不知道,我们的这次支教会给他们带来什么,仅仅是一段记忆,或许,也只能是一段记忆。又或者,这段经历,可以带给我们什么。可以是什么都没有,生活依旧向前滚,太阳依旧东升日出,那些期待着,因为一次支教,整个人生得到而成仙,或许也只能是武侠小说里的美好幻想。19天的记忆,思索再三,依旧没有浓浓的记忆,只是零星的点缀片段,也许,也正是这样。就像我们回首高三,可以回忆的也不过是点点星星。生活只能是,由零星片段组成的回忆吧。

如今,时间已过,偶然之间,还是会接到孩子们的消息,他们的电话。他们的声音依旧稚嫩,他们的问候依旧热情。只希望,明年的这个时候,我们这些老师,面对这些孩子的时候,依旧是那个火红的六月,依旧是那个盛开的荷花池,依旧是那个不变的高坪,还能够说,“孩子们,你们想我们吗?”

#南疆支教教师心得体会4#

我是大班的班主任,却很少给大班的同学上课,哎!因为我大多的时间都发在调研上了,想到这里,就感到深深的惭愧,有种对不住学生的感觉。

记得第一天的第一节课我是给小班上了,去小班的第一感觉就是,惨了惨了,在这群小子面前,我要当爹当妈了。结果果真如此,小孩子的调皮活泼让我管都管不住。尤其有其中一个叫梁建东的小孩子,特别调皮,上课根本不听我的,还随便下座位与其他小朋友打闹。额~~我打也不好打他,骂也不好骂他,只好让其自由活动。不过那节课我随便用长方形、正方形、三角形等图案应付了他们。下课后我就立马分享了在小班上课的感想,我说我再也不要去小班上课了,不然会被那帮小兔崽子累死。当然那不是我的真心话,孩子还是可爱的,毕竟他们那么小,那么天真。呵呵。反正第一节课总算是过去了吧。

由于某些原因,我很久没有上课,甚至大班也没有去,就连大班的同学都认不全,哎!这不得不说是我的失职。

不过突然有一天,大班的两个同学cc和vv扯着我说:“小萌,你什么时候给我们上课啊?真希望听你的课。”因此,我也给队长__请示了要给大班同学上课,调研的事情我不做了,换人去做调研。呵呵。这倒好了,终于可以给大班的同学上课了。

我上的第二节课是音乐课。上音乐课的原因很简单,因为临近音乐比赛了,希望我班能取得好成绩。于是我课前就走进大班教室在黑板上写满了《知足》的歌词,希望上课能够顺利进行。咚咚咚...上课铃响了,我走进了教室进行自我介绍,并且说明了最近没给大班上课的原因,之后就进入了主题开始教歌。教他们《知足》的原因很简单,就是希望他们能够知足常乐,生活快乐。我在大班的第一节课很顺利,学生也很专心学歌,让我感到很开心。哈哈。快乐的时间总是短暂,一下就下课了,我给他们布置了作业,就是希望他们能够记住歌词,并真正理解《知足》的涵义。给大班上音乐课很轻松,感觉他们都对音乐充满着莫名的喜欢,这也让我与他们进一步联络感情奠定了基础。

之后几天我又给大班的学生上了数学、英语课。上的课其实很easy,因为我只是复习他们任课老师已经上过的课程。一节数学课就是一个问题(圆柱圆锥表面及体积),听过课的学生没有几分钟就可以做来布置的题目,但是没有听过课的学生就不一样了,可能给他一天时间都做不来。让我印象最深的是__同学,他身为班长,却连圆柱圆锥体积公式都不知道,让我情何以堪?于是,我把他留校了,要他不会做的题目去问同学问老师,希望他能够把成绩提上去。上的英语课也很简单。就是“早上好”,“下午好”,“晚上好”的问候以及“一到十”的书写。我把单词都完整抄到黑板后,要他们抄写5遍。话刚落下,就有人反对了。于是我也杠上了,6遍、7遍、8遍......结果让他们抄了10遍。在他们抄写的过程中,我大声说:“不要抵抗老师,你们的抵抗没有胜算的”。显然我是生气了,我在生活中是很少生气的,真的,这也是第一次和学生产生了不愉快。不过现在想起来,还真那么有味道。

#南疆支教教师心得体会5#

幼儿园开学之际,我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充满欢声笑语的小教室里,在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大,但是这个教室却同样亲切。

我发现这被称作为上课的小教室,长而狭小,摆放着一排排桌子,虽简陋但很整齐,但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面,身子挺得直直的,用友好又好奇的眼睛静静地望着我,许久没有一点声音,平常听惯了孩子们大声喧闹的我,一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容,还是开开心心地做了介绍。

因为从来没有接触过对幼儿的教学,对幼儿教材还不够熟悉,不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中,刚开始沟通还真是很费力的一件事。但是在老师的帮助下,我渐渐明白,在幼儿的教学上个,老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到安全,放松。让孩子生活在自由,平等,尊重的气氛中。半天下来,我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。在这剩下的半天里也是配合我的教学,很好地相处。

教室的屋顶上飞着五彩,翱翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草,是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心。 每一个教室都有一个创意墙,我也和小朋友们一起在放学之前的最后一节课中,制作了手工的'画,贴在那堵墙上。

幼儿园的教室与小学很大不一样,幼儿园着重创新,新颖,符合教育特色。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子,培养想象力,创造力,数学空间思维能力;阅读区,安排在一个安静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培养孩子的阅读能力,集中注意的能力。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满足感,增强其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的锻炼。

在和幼儿老师的交流中,我了解到老师必须在孩子面前保持威信,但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子 ,时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候,有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上,吸引孩子的注意力,融入课堂中来,等都安静下来,开始讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们都会积极的参与。

回家的路上和孩子们活动的情景不时地重现在眼前。多么真实的乡村孩子,与喧闹嘈杂的城市孩子相比,他们不是那么能言善辩、积极活跃,而是少有的安静、懂事、执著,甚至是刻板,由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴善良的人们,他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们,也感动着我。今天无论多辛苦,我为孩子们所作的都是很值得的。


南疆支教教师心得体会相关文章:

新疆支教心得精选范文5篇最新

2020支教心得

支教心得体会800字精选范文5篇

义务支教心得体会精选5篇

支教心得体会800字精选范文5篇2020

下乡优秀教师支教心得精选范文5篇

支教心得体会800字2020精选范文5篇

支教个人心得感悟精选范文5篇

老师支教个人心得2020最新精选范文5篇

中小学教师支教心得体会模板

【南疆支教教师心得体会】相关推荐

热门标签

HOT

热门推荐

HOT