阳光校园读书心得

| 小扬21147

指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。 叶圣陶 《友谊》:“平常日子爱到哪儿就到哪儿,校园,操场,图书室,实验室,还有学校以外的公园和街市。” 陈毅 《初游青岛》诗:“工人正上工,学生赴校园。下面是小编带来的有关阳光校园读书心得,希望大家喜欢

阳光校园读书心得1

读完《阳光校园》这本书后,我受益匪浅。书中有一篇文章的题目叫作《爱,在同一片蓝天下》,让我记忆特别深刻。

这篇文章的每一个词语,每一句话都值得我们深思。当我们快活的在草地上奔跑时,有些人只能在轮椅上度过每一天;当我们坐在宽敞明亮的教室里时,有些人对学习只能是奢望;当我们陶醉在美妙的音符中时,有些人永远只能生活在无声的世界;当我们和家人一起欣赏精彩的电视节目时,有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望……

不错,这些人就是生活在我们身边的残疾人。一行醒目的汉字无时无刻不在提醒着我们:关爱残疾人,人人有责。我们应该理解、尊关心和帮助残疾人,而不是戏弄和嘲笑。

《爱,在同一片蓝天下》告诉我们,关爱残疾人是全社会的责任,是我们每一个人的责任,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,给残疾人更多关爱和帮助,做一个文明的使者,做一个可以传递爱和快乐的人。

阳光校园读书心得2

读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大,书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西,还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵,更让我明白了梦想努力的方向!而我印象最深的就是主题一:我能行。

我能行,看似多么简单的一句话,可就是这三个字代表着一种信念,一种力量,一种自信。《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动,邓稼先的一句“我能行吗”,担负起了国家和民族的重任,让中国的核武器从无到有,从落后到先进,邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界:我能行!我们能行!中国能行!而我们作为新时代的小学生,更要树立起“我能行”的态度,用自己的行动让“我能行”变为现实。

小时候的我特别不自信,上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面,也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸妈妈为了锻炼我,为我报了一个开放式的英语班,让我多跟其他小朋友接触,大胆的发言!他们一直鼓励我说:你能行的!刚开始上课时我还是不自信,不发言,不和其他小朋友接触。可随着时间的推移,爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我,我心中也默默的为自己打气“我能行的”,上课我认真听讲,课后我花比别人更多的时间去复习,于是有了第一次勇敢的举手发言,交到了第一个朋友,第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。现在的我已经是一名四年级的小学生了,每当我踏进美丽的校园,坐在书声琅琅的教室时,总是会在心底对自己说一句“我能行”,这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战!

今年寒假,老师让我们每个同学制定寒假计划,我选择了我最缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划,因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战!第一天的家务叠被子、打扫卫生、整理物品做的一团糟,可是我一点儿也不气馁,今天的失败为我今后的成功积累经验,我告诉自己今天不行,明天一定行。三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样,物品也被我分门别类整理的仅仅有条,看着自己的劳动“成果”,心中充满了成功的喜悦。

在成长的过程中充满了各种挑战,而通往梦想的道路更是崎岖坎坷,这时我们要大声的喊出“我能行”,去迎难而上,去勇敢面对,这样我们才能到达成功的彼岸!

阳光校园读书心得3

今天,我读了一本《阳光校园》的书,明白了一个道理—爱需要传递。

这本书讲了许多让我印象深刻的故事,我觉得《我要将爱心传递下去》最感人。这个故事讲到:张丽侠因为患有尿毒症,收到来自社会的十七万捐款。做完手术后,把剩下的钱捐给了先天性心脏病的向宏彬。小宏彬出院之后,他的爸爸又把剩下的钱又捐给肌无力儿童—尹浩………努力将爱心传递下去。只要每个人都献出一份爱心,世界将会更加温暖!

每次上学或放学回家路上,总会看到有一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖在小区里徘徊,不时的翻翻垃圾桶。“这是在干嘛?”我百思不得其解地问妈妈,妈妈告诉我,那是一位捡废品的老爷爷,因为他想找找看有没有可以回收的东西。我很想帮助这个位爷爷,于是问妈妈:“我们家里有废品能给他吗?”“哎呀,真不巧,昨天刚刚都卖掉了呀……”唉!没办法,我只好使出“必杀技”—收集。我跟妈妈约定好以后家里的废品由我负责,只要看到能回收的废品,就像看到宝贝一样,连忙把它们洗干净,整理好。

我把纸盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起来,到达一定数量后再把废品悄悄地送到老爷爷家门口,一直坚持到现在。每次看到老爷爷笑眯眯地收走废品,我心里像灌了蜜一样甜。虽然这只一件小事,但是我知道:只要对他人有利,就可以去做。后来,听妈妈说老爷爷收集废品也可能是用来帮助别人的,因为他家里并不贫穷。哈哈我也成了传递爱的一员了!

“爱,不需要太多语言,用双手努力实现……”虽然我还小,能做的事情不多。相比7岁的小天使凯瑟琳,用自己的力量拯救百万非洲儿童。我知道我不小了,我是社会的一员,什么都可以试试。

很多人都说,人的一生不过就是与金钱相伴,每天拼死拼活地的工作、学习,为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为,如果你工作只是为了赚钱,那么人的一生就没有意义了。其实,每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了,人生就是与集体相伴,在读了《阳光校园》以后,我就更加坚定我的观点了。

书中曾多次提到:“我们是一个集体,应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体?集体是一个班级,你与同伴学习、奋进;集体是一个工作岗位,你在其中经历工作上的风风雨雨;集体是一群志同道合的朋友,与你分享快乐、承担痛苦……

阳光校园读书心得4

读了《阳光校园》这本书之后对我的感触很大,书中不仅仅包含了我们身边看到的和接触到的东西,还让我了解到了亲情、友情、同学情的珍贵,更让我明白了梦想努力的方向!而我印象最深的就是主题一:我能行。

我能行,看似多么简单的一句话,可就是这三个字代表着一种信念,一种力量,一种自信。《阳光校园》书中讲述的两弹元勋邓稼先《我能行吗》的故事给了我深深的感动,邓稼先的一句“我能行吗”,担负起了国家和民族的重任,让中国的核武器从无到有,从落后到先进,邓稼先用几十年的奋斗和努力告诉了全世界:我能行!我们能行!中国能行!而我们作为新时代的小学生,更要树立起“我能行”的态度,用自己的.行动让“我能行”变为现实。

小时候的我特别不自信,上幼儿园时不敢举手发言总是躲在后面,也很少跟其他的小朋友一起玩耍。爸爸妈妈为了锻炼我,为我报了一个开放式的英语班,让我多跟其他小朋友接触,大胆的发言!他们一直鼓励我说:你能行的!刚开始上课时我还是不自信,不发言,不和其他小朋友接触。可随着时间的推移,爸爸妈妈和老师一直在鼓励着我,我心中也默默的为自己打气“我能行的”,上课我认真听讲,课后我花比别人更多的时间去复习,于是有了第一次勇敢的举手发言,交到了第一个朋友,第一次参加了英语演讲比赛……我用自己的行动告知了自己“我能行”。现在的我已经是一名四年级的小学生了,每当我踏进美丽的校园,坐在书声琅琅的教室时,总是会在心底对自己说一句“我能行”,这样就会让我充满了信心去迎接每一天的挑战!

今年寒假,老师让我们每个同学制定寒假计划,我选择了我最缺少锻炼的做家务作为我的寒假计划,因为这对很少做家务的我来说是个很大的挑战!第一天的家务叠被子、打扫卫生、整理物品做的一团糟,可是我一点儿也不气馁,今天的失败为我今后的成功积累经验,我告诉自己今天不行,明天一定行。三天后我自己叠的被子像“豆腐块”一样,物品也被我分门别类整理的仅仅有条,看着自己的劳动“成果”,心中充满了成功的喜悦。

在成长的过程中充满了各种挑战,而通往梦想的道路更是崎岖坎坷,这时我们要大声的喊出“我能行”,去迎难而上,去勇敢面对,这样我们才能到达成功的彼岸!

阳光校园读书心得5

校园生活是快乐的,校园生活是开心的,校园生活是多姿多彩的。校园里有扑鼻的桂花香,辛勤的老师,朗朗的读书声,那就是我的母校————黄河路小学。

在那里,我学会了丰厚的知识,学到了我课本上以外不知道的知识,在这环境优美的校园里,有高高的教学楼,宽敞的操场,安静的课堂。

上课了,同学们认真地听老师讲课,没有同学做小动作了,同学们大声读课文,窗外的小鸟不叫了,树枝不摇了,好像都在听同学们读课文。

下课了,有的在玩过家家,有的在玩警察捉小偷,有的在玩水果拼盘。让刚才安静的校园,一下子变得热闹起来,看同学们玩得真开心呀!

这就是我的校园生活,你说丰富吗?

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