关于小实验作文心得

| 丽丽

这个实验的科学道理是:水中含盐的浓度越大,产生的浮力越大,当水中的盐充分溶解于水后,浓度达到了一定程度,浮力增多,超过了鸡蛋的重量,于是鸡蛋就浮起来了。接下来小编在这里给大家带来小实验作文心得,希望对你有所帮助!

小实验作文心得1

西方有一个叫“死海”的海。那里寸草不生,鱼虾绝迹,人跳进海里也能浮上来。为了揭开这个秘密,老师就给我们做了一个小实验。

老师先拿来一个玻璃杯,里面装着清水,她又拿来了两个鸡蛋和一包食盐。同学们看着,似乎看见了“UFO”一样的乱叫。

老师把两个一大一小的鸡蛋放到玻璃杯里,鸡蛋一下子就沉了下去。同学们又抢着说:“把盐放进去就会浮起来的。”老师把盐放进去一勺,用筷子拌了一下。那两个鸡蛋还是卧在玻璃杯底,一动也不动。老师又放进去了5勺,那两个鸡蛋的其中一个大鸡蛋才稍稍地竖立了起来。同学们又着急的说:“老师,你一包放下去,如果它还不浮起来,我就送你5包。”真有趣,她还开起玩笑来了。可老师还是耐心的一勺一勺慢慢地放进去。大约到了第八勺,大的浮了起来,而小的竖立了起来。我想:为什么放了盐,它就会浮起来呢?有一个同学便解决了我的问题,他说:“这是浮力的知识。原来水密度越大,它的浮力也越大,当浮力大到一定程度,鸡蛋就会浮到水面上了。”

我听了,感叹到:原来这么小的一个实验能让我们懂得那么多啊!

老师说:“对,我用鸡蛋代替人,鸡蛋和人的密度是相似的。把它放进了盛满水的杯内,开始水里无盐,鸡蛋就沉在杯低,我们加了盐,鸡蛋就浮了上来。所以,是因为海里有盐,人才会浮上来。”

我听了这一道理,心里想着原来是这样哦,盐也有这样的功能。

老师最后说:“科学的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人,科学之门就会向你敞开。”

实验作文心得2

五一劳动节学校放假,爸爸妈妈带着我去名扬天下的天目山大峡谷旅游。经过三个多小时的颠簸,总算到了目的地。

天目山大峡谷,生态环境很好, 远处眺望,这里的山连绵不断,导游讲这里的绿树覆盖率是100%。这里有奇松云海,瀑布流泉,名人胜迹,佛教寺观,自然与人文融为一体。当晚我们住在景点不远的一家农家乐里面。住宿的附近有菜地农田,还有许多茂密的竹林,一派田园气息!当天行程结束,回到住所,时间还早,我就在附近转悠,发现这里有蚂蚁呢,非常兴奋!于是我继续寻找,终于发现菜地边有一群排的整整齐齐的、又黑又大的蚂蚁正在找食物。我赶紧掏出早就在家准备好的樟脑丸在蚂蚁四周画了一个圈,蹲下来观察。只见蚂蚁们原本整齐的队伍变得乱七八糟。有些蚂蚁好象失忆了似的,在圆圈里东倒西歪,撞来撞去,还有些变得软弱无力,像是懵了。我看他们没敢越出圆圈,先去吃晚饭了。

吃完后,来到圆圈旁,没想到,蚂蚁们都无影无踪,真不知道为什么原本害怕的蚂蚁怎么敢大胆的走出去的。我又找到一群蚂蚁,在四周画了一个更大的圈,刚开始的状况和上次一模一样,直到蹲了个半天,我才发现蚂蚁又恢复了意志,又继续前进,这使我产生了更大的疑问,询问了许多人都不知道,回到家中上网查了查资料才知道:其实蚂蚁不害怕樟脑丸,蚂蚁主要靠触角感觉,樟脑刺激性大,严重影响了他的感受能力所以会显得无所适从,到了后面,樟脑丸差不多散发完了,蚂蚁才敢前进。

没想到蚂蚁不止勤劳,而且是这样的聪明,对任何东西是那样的敏感。

小实验作文心得3

有一天上课,桑老师端了满满一盆水气喘吁吁地走进教室,问我们如果把报纸放到水里会怎么样?我们异口同声地说:“会——湿——”。我疑惑地想,咦,这么简单的问题老师都问我们?她把我们当三岁小孩儿了!

说着老师就拿出事先准备好的报纸按进水里,过了一会儿,又拿出来展开,让我们看,说:“同学们猜对了,报纸放进水里会湿,那你们相信我把报纸放进水里会不湿吗?”有的说:“相信”;有的说:“不相信”;还有的半信半疑。大家在下面议论起来……

老师用尺子敲了敲讲台说:“安静、安静,既然大家都有疑问,那我们就来做个实验好不好?”

“好——”,我们尖叫起来,说着,老师就拿出一只普通的杯子,然后又拿出一张报纸把它揉成团儿,塞进杯子里,老师说:“见证奇迹的时刻到了,我是二代刘谦。”

老师以迅雷不及掩耳的速度把杯子按进装满水的盆里。我心想,难道报纸塞进杯子里就不会湿了吗,真是搞不懂。等我回过神来的时候,老师已经把报纸抠了出来。我惊讶地说:“哇,报纸完好无损哎!难道老师真的是魔术师?”后来,老师终于把谜底告诉了我们。原来在日常生活中空气也占有一定的空间,只是我们感觉不到而已。当老师把杯子扣进水里时,空气就进入了杯子里,这样空气就被留在了杯子里,把杯子里剩余的空间全部都占领了,然而,空气就把水阻挡在了杯外,水和报纸就被空气隔离开来了,这样报纸就完好无损了!!!

我恍然大悟地说:“哦,原来是这样啊!”

这真是一个好玩又让我们学到知识的实验!

小实验作文心得4

今天我在做作业时,妈妈跑过来神秘地说:“宝贝,来来来,我们做个小实验吧。”“这妈妈葫芦里卖的什么药?”我半信半疑地跟了过去。

只见妈妈拿出三个杯子,第一个杯子里装满水,第二个杯子里装满沙子,第三个杯子里装满弹珠。妈妈指着装满弹珠的杯子问我:“看看,杯子里满了吗?”我不假思索地答道:“满了!”妈妈笑而不答,然后她把第二个杯子里的沙子慢慢地倒进了装满弹珠的杯子了,沙子纷纷落到弹珠与弹珠的缝隙中,一点也没溢出来,妈妈又指着杯子问我:“满了吗?”我想现在杯子里的缝隙都被沙子填满了,当然不能再装什么东西了,于是我自信地说:“满了!”妈妈还是笑而不答,她拿起第一个杯子,把水慢慢地注入装满弹珠和沙子的杯子里,水渐渐地渗进了弹珠和沙子的空隙之中,我看了大吃一惊。

妈妈眨了眨眼睛,问我:“怎么样,看出什么来了?”我一下子明白了妈妈的用意,思索片刻,悟出了其中的一些道理。第一,人的大脑就像这个杯子,它的容量是无限的,我们要学习各种各样的知识,不断地去填补它的缝隙。第二,弹珠、沙子、水,就像不同类别的人,各有各的优点和缺点,所以它们都能找到最适合自己的工作,实现自己的价值。第三,人要懂得“穷则变,变则通,通则久”的道理,不能墨守成规。就像实验中,弹珠装满了,但可以放沙子,沙子放不下了,但可以灌水。第四,我们要合理安排时间,重要的事情就像是弹珠,应该最先完成,次要的事情就像沙子和水,按着次序把它们完成。

一次有趣的实验,真是让我获益不浅

小实验作文心得5

“丁零零……”

上课铃从耳边响起。同学们连忙拿出各种实验材料,向别人炫耀了一番。等待着老师的到来,揭开这个奇迹的科学实验。

老师终于来了,看他手上走来一圈,“恩”,很好,每个小组的盐。土豆。铁勺子。都带齐了。老师高高兴兴地说。

“可以开始做实验了吗?”同学们好像有些迫不及待。只见老师先拿出两大盆水,每个盆中放着一大一小的土豆。可是当老师把它放下去的那一时候,令人惊叹的事发生了,大土豆竟然浮着,而小土豆却沉在水中。比比轻重,大的更沉着呀,怎么会这样呢?当然只有做一下实验喽!

老师发给我们每一小组一盒火柴,一根蜡烛,两个勺子上放着两种水,接着再把勺子上的水放在火上面蒸发掉,看看上面有什么东西留着。

我把勺子在端上面不久,就看见勺子上就冒出来许多小气泡,消失后,只见一粒一粒的微小水珠溅在了桌子上,好似一颗颗小豆子。

过了几分钟后,只看见勺底 漆黑一片,勺子却什么也没有,就知道,这一定是水了。

当实验第二勺时,勺上却出现了许多盐。这回我们总算搞懂了,原来大土豆会浮是因为盐呀!

这回,我们可是弄明白了。有趣的科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学的奥秘,还让我们通过实验知道了更多的知识。

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