小实验作文心得最新5篇

| 丽丽

大家知道为什么放了那么多材料只有鸡蛋放在盐水里才会浮起来?答案是盐水的比重大于鸡蛋的比重,所以鸡蛋才会浮起来。今天这个实验又让我获得了许多知识!接下来小编在这里给大家带来小实验作文心得,希望对你有所帮助!

小实验作文心得1

今天,我们在上科学课的时候,老师做了一个有趣实验!

老师刚进教室,教室里就有“菜市场”马上变得鸦雀无声了,因为同学们都想看看老师又会做什么实验。老师站在讲台上大声说道:“同学们,你们想不想看看今天的实验是怎样的?”同学们齐声达到:“想!”老师看见同学们个个精神抖擞,便开始了实验。老师准备了空杯子、鸡蛋、勺子、白色粉末、和一大杯水。

试验是这样做的:老师先把空杯子装满水,再轻轻把鸡蛋放进盛满水的杯子里,鸡蛋像个懒娃娃般躺在杯底。

然后用勺子轻轻搅了一下杯底的鸡蛋,鸡蛋转了转一圈 后,又懒洋洋地躺了下去。老师在杯中放了一勺白白的粉末,鸡蛋向上漂了一点点,真神奇!接着又放了一勺又一勺……七勺后,鸡蛋摇摇摆摆地浮了上来,看情形好像不愿意上来似的。“白色粉末到底是什么?”,许多同学看到这个奇怪的现象后,都忍不住想知道白色粉末为何物。随后,一位十分好奇的同学居然忍不住尝了一下白色的粉末,只听他说“真咸”,原来白色粉末是盐啊!

大家都问老师怎么回事呀?老师告诉我们说,盐放在水里后,水的浓度增加了,所以鸡蛋在水里就会浮了起来,看来我们还要多看书,才会获得更多新的知识!

这个实验真有趣呀!

小实验作文心得2

老师先拿来了一杯水、一个杯子和许多回形针、八枚一圆硬币,准备开始做实验。老师为了让我们看清楚,把一张椅子架在了讲台上。然后在一个杯子里放满水,接着,满面春风地告诉我们:“其实生活中,有很多事都是我们难以想象的,比如:水也有张力。今天,我们就要来做一个有趣的实验。”说完,老师就把装满水的杯子放在了椅子上,然后向水里放了颗回形针,我们都以为水会溢出来,可是,水并没有漫出来。然后老师一口气向水里放入了十颗、十十颗回形针,还让我们上去放,一直放到五十五颗,水还没有溢出来。这时,我们惊讶不已,并且发现水面已经不像刚才那样平了,而变得有些凹凸不平了。我们都争先恐后地问老师,老师却卖起了关子,故意不回答。只见,老师又向里面放了一枚一元硬币,顿时,水面变成一个弧形,水像要溢出来似的。但是奇迹再次出现了:老师接连向水中放了七枚硬币,水却还是没有溢出来。只是,水中间一块凸得更起了。

我们都不明白,有的抓耳挠腮,不知所措,有的苦思冥想,有的一个劲地去问老师。这时,大家心中都有一个疑问:为什么?最后,老师终于开出金口了:“水中有许多小气体,当有小面积的物体投入水中时,小气体就会将它团团围住,使水膨涨,但不会溢出来!”

“哦!”我们恍然大悟。一次多么有趣的实验啊!它既让我们懂得了一个道理,又让我们长了一份见识。

小实验作文心得3

前几天,我上科学课,老师要我们带一个小灯泡、一节一号电池、还要几根导线。我只带了电池和导线,所以这个用电池让小灯泡亮起来的实验没有做成。回家以后,我叫妈妈给我找一个小灯泡,妈妈给了我三个不同规格型号的小灯泡。然后我将上学时用的导线和电池拿出来,就开始做这个实验。

首先,将导线两边的皮剪掉一点,让里面的金属丝露出来。然后将导线绑在一个小灯泡上,将导线的另一头放在电池的“-”极上,小灯泡放在电池的“+”极上,小灯泡就亮了。

我想试一下另外的小灯泡是否也可以亮,就把导线上的小灯泡换了下来,结果小灯泡只是灯芯的一小部分发出了微微的亮光,就像一只萤火虫正在用尾部的光照亮。我看了看小灯泡上的数字,哇,6伏!我不禁想起了课堂上老师说的话:“一节电池的电力是1.5伏,两节电池就是3伏。”我就又找来了3节电池,并把它们串联起来,然后再一试,小灯泡非常亮。另一个小灯泡的电压是4.5伏,我就用了3节电池,小灯泡也非常亮。我又想:如果用6伏的电压来配4.5伏的小灯泡会怎样呢?我就用串联的方式把4节电池和4.5伏的小灯泡连起来,小灯泡非常刺眼,过了一会,小灯泡熄了,我试了好几次都不亮,原来小灯泡烧坏了。这是为什么呢?我查了查书,原来电池的电压要和小灯泡的电压相同。这样小灯泡才能正常的发光。

这个有趣的实验使我增长了不少的科学知识。

小实验作文心得4

我十分喜欢科学课,科学课上我做过的实验数不胜数,在这无数的试验中,最让我记忆犹新的,是关于水表面有张力的实验。

那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是在硬币上滴水的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们都带硬币了吧?”“带了!带了!”

实验开始了,我拿出硬币和滴管,我把滴管吸满水。“一滴,两滴,三滴……”一滴滴水珠相续“跳”到硬币上,水面在升高。这时,老师走了过来,问:“你猜猜,接下来会出现怎样的情况呢?”“水会一出来呗!”我答到。“不对,你继续实验吧。”我小心翼翼地往硬币上滴水。“停!”老师一声令下,我们立刻停止实验。

此时,我们惊奇的发现:水竟然超过硬币表面,而且足足有三毫米!同门随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二的和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于张开了“金口”,神秘地说 :“这是水表面的张力,是这股无形的力量撑住水面超过硬币表面,而不溢出来。”原来是这样,我们明白了其中的道理。

通过这次试验,我们懂得了:凡事不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中还有许多秘密,我相信,只要不断探索,我们就能揭开更多的谜团。

小实验作文心得5

我先从厨房里拿出来一个装了半杯水的杯子、一罐盐、一根筷条和一个鸡蛋。大家都瞪大眼睛盯着杯子看我要做什么?我把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋就快速地沉到杯底。我再望杯里加了一勺盐,鸡蛋还是没有动静,我又往杯里加了两勺盐用筷条在杯里搅动,蛋慢慢的离开了杯底向上升。妞妞看了后大声说:“快,多往杯里加点盐。”我又接二连三的往杯里加盐,但蛋浮到一半就不动了。我们苦思了一会,赖赖从我手中抢过筷条,在杯里搅了一会,蛋就浮上来了。贝贝好奇地问:“这是怎么回事。”我说:“在水中或漂浮在水面的物体都受到水的浮力,不同的水产生的浮力不一样。侵在水中的物体,受到的浮力小于本身的重量就下沉,大于本身的重量就上浮起来了。”同学们聚精全神地听着我指指杯子说:“着杯水中的含盐量超过了30%,盐水比重很大,鸡蛋就浮起来。”同学们说:“哦,原来是这样呀!“同样的道理,这个人在死海游泳,死海的海水的含盐量很高,它的浮力就大,因此人就可以躺在水上面看书……”贝贝又问:”你是怎么知道的。”我自豪地说我是从《十万个为什么》上面看到的。“

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