新青年下乡心得体会5篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编带来的有关新青年下乡心得体会，希望大家喜欢
4月23日，烹饪与食品工程学院开展了新青年下乡活动，在郭英策老师、柳月老师、侯秋月老师和郭铭老师的带领之下，新青年们前往土东村、百宝村和马赛村参观学习。
在土东村的党员群众服务中心，村领导详细地为新青年和老师们讲解了土东村未来发展规划，概括起来，主要是：利用互联网思维，打造以“生态农业示范、共享农庄体验”为主题的美丽乡村。
新青年们还了解到，在土东村原有贫困户71户271人，经党员、村干部和群众们的不懈努力，将他们全都汇编成档案，并每家每户分发扶贫手册。相信美好生活指日可待。
在第二站百宝村，新青年们了解到百宝村有470多户1700人，此次精准扶贫59户170多人，创造出了14万元的收益。村领导和老师与新青年们进行了深入的扶贫交流，详细地介绍了百宝村的扶贫“秘诀”，新青年们也非常感叹百宝村的成长。
在马赛村村委会的图书角里，陈列着精准扶贫宣传资料、农业学习等各类书籍，借此机会，新青年们积极向村民们宣传介绍军运会相关事宜;在村领导的带领下，新青年们走进了青少年空间，青少年空间整体布局活泼美丽，涵盖了绘画、泥塑、剪纸、游戏、图书等各个方面，孩子们坐在一起开心地玩耍，气氛非常活跃。
烹饪与食品工程学院的这次新青年下乡活动，使新青年们了解了贫困村的奋斗历程，更加深刻理解了“精准扶贫”战略。
经济与金融学院
志愿服务对接，文化传承星火
4月24日，12名下乡青年在经济与金融学院张兵副书记等老师的带领下前往天星村和老世陈村对接学院新青年下乡工作。
此次下乡，张兵副书记以及带队老师就新农村文化志愿服务建设方面与天星村书记及老世陈村书记进行了深入的交流。
在老世陈村，经济与金融学院与该村刘光书记就军运会文化宣传进行深入交流，并在清洁乡村帮扶项目达成一致意见，同时为结对村提供“百度词条”网上信息服务，帮助宣传村文化。
在天星村，在带队老师与该村书记进行下乡工作交流后，他们在辅导学生作业项目和清理路面垃圾及垃圾分类项目上达成一致意见，该村陈开斌书记也表示欢迎新青年们来到天星村，他们会全力配合下乡工作。
此次下乡，经济与金融学院走访并深入了解新农村的现状，并愿意提供长期的下乡帮扶活动。同时，新青年们更加了解到“新青年下乡”活动的意义，培养了合作精神，让他们在奉献中明白属于自己的那一份社会责任和社会担当。
、构筑一条战线，两套组织管理标准，提高组织保障
1.“九位一体”工作队伍构筑统一战线，活动组织有基本保障。
我院领导班子高度重视，各级相关会议25次，从上至下，层层落实。取得了来着各方的参与和全力支持，组建一支“九位一体”的工作队伍，活动组织有保障。
2.设计两套组织管理流程标准，提升组织管理效率。
一套是培训流程标准。为了统一参加活动人员的思想和认识，精心设计了针对不同人群的培训方案，出发前培训，出发后提供指导;另一套是活动流程标准。活动全程都有标准化模板，为开展活动的结对班提供服务保障。
3.利用好活动室，加强阵地建设。专人负责管理活动室，定期更新宣传展板信息，落实活动档案备份工作。
二、围绕“四个结合”，双方共赢，提升活动实效
1.润物无声，促思想教育出实招
结合高校学生的思想政治教育工作目标，通过重温红色经典、主题团日活动、“同劳动”主题实践活动等形式，对学生进行理想信念、国情民情教育。在走访过程中，老党员、“留汉”大学生那些鲜活故事让新青年们深受触动和鼓舞。开展主题团日活动，请致富带头人分享创业经历;开展了主题实践活动，去试验田劳作，与农民一起做喷农药、摘桃子、为地里除草等农活。来到田间地头开展了主题团日活动，邀请思政老师实地为学生解读2017年中央一号文件，并引导学生思考作为一名大学生，如何将自己的所学投入到农村的发展之中。
2.植根沃土，服务农村需求用实劲。
结合农村实际需求和民情，依托结对班级、文艺社团和心理活动营，围绕入户调研、关爱空巢老人和留守儿童、“美丽乡村”建设等工作，解决村民实际困难。深入细致访民情，设计了村民填写的调研表格;开展关爱空巢老人活动，为老人做家务，陪谈心;针对农村留守儿童开展活动，去小学开展文体表演活动、文艺教学活动、课业辅导、心理团体活动等，在杨湾村师生一起为留守儿童定制了课业辅导计划;开展了清洁村湾活动，受到村民的肯定，学生也在服务过程当中受教育，提升了社会责任感。
3.学以致用，助力新农村建设干实事。
结合学生所学专业知识，围绕科技支农行动，促进农民科技致富。开展了免费为村民维修电脑、计算机设备使用和维护指导、新媒体制作技术培训、村干部电脑办公软件的使用方法培训、为农村合作社设计品牌LOGO等活动。提升村民就业技能，激发学生留汉干事创业的热情和积极性。
4.春风化雨，党建带团建强信念。
结合基层党建，开展主题教育实践活动、协助村务综合管理工作、党员干部讲团课，增强学生的服务意识，坚定政治立场。开展主题教育实践活动，村干部带领团干去村民家中沟通、开展工作，把党的声音传递到农村;协助村干使用电脑进行信息化办公，促进农村综合治理网格化;我院党总支李书记在田间地头上团课，为“新青年下乡”活动作指示，同学们边劳动、边听课、边讨论。
5.专心致志，研究农村问题练实功。
结合社会调查课题立项，围绕新洲区农村实际问题，立足学院专业特长，服务当地经济社会发展。由老师和学生组成调研小组，形成了关于新洲区农村网络营销带动农产品经济的调研报告;拟定成立以专业为特色的“一院一品”实践服务项目;拟定“农村留守儿童心理健康调研及关爱教育研究”课题。
三、塑造四种表现形式，五种渠道宣传，传播下乡“好声音”。
为了充分展示下乡成果，通过五种渠道(服务日志本、学院网站、学院团刊、微信、长江日报)，四种表现形式(新闻稿、日志、微电影、舞台剧)，引导广大学生深化对“新青年下乡”的认识，激发爱国热情，为“留汉”打下思想基础。
不足和措施：
我们在“新青年下乡”工作中也是“摸着石头过河”，还在探索、反思、总结过程中，目前也存在着一定问题，比如：
1.“新青年下乡”活动的深入性不够。有些学生参与活动后的收获处于在基本感受和体验的层面，上升到思想层面的收获不够。
解决办法是抓好活动设计。将“新青年下乡”与思想政治理论教学、学科专业实践锻炼、爱心帮扶活动以及“三同”主题活动有机结合，进行系统化、课程化设计，在丰富内容、找准载体上下功夫。
2.“新青年下乡”活动的班村互动不够。个别村对“新青年下乡”活动热情不高。解决办法是加强活动次数或活动时间，接触重点结对户需更加深入，有利于真正掌握村民需求，加深感情。
下一步计划：
目前，我院正积极筹备暑期集中开展“三同”行动，组织青年深入农村开展服务工作，让学生真正沉得下去、扎得下根、干得起来。同时发挥我院办学特色与学科优势，积极开展社会实践课题研究(“一院一品”特色课题项目)，下一步将继续探索特色品牌服务机制、创新学生思想政治教育形式、坚持落实常态化、长效化农村服务项目，真正服务农村。
1月22日下午，2017年武汉城市职业学院·江夏区“新青年下乡”活动总结交流会在我校创业学院举行。共青团武汉市委副书记朗坤、江夏区相关部门、街道负责同志、结对村党支部书记代表及我校各学院党总支书记、团总支书记、指导老师参加了活动。校党委副书记纪委书记刘晓天出席活动并讲话。
交流会上，11个学院“新青年下乡”活动指导老师代表及结对的区、街、村相关负责人代表，利用PPT、视频、沙画、电子杂志等多种形式总结汇报了2017年下乡成果和2018年活动计划。
校团委书记杨金生用“实施青年下乡‘六个助力’和创新思政教育‘六项举措’”总结了2017年新青年下乡工作，并启动2018年新青年下乡‘五项工作’、坚持‘五有做法’、开展‘六个一活动’”活动计划。
校党委副书记、纪委书记刘晓天在致辞中表示学校党委高度重视“新青年下乡”活动，把“新青年下乡”活动作为贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神的具体举措，作为大学生思想政治教育“实践课”和大学生了解世情国情社情民情“教育课”来抓，按照“党委领导、团委牵头、院系主导、区校联动、青年参与”的工作机制，学校领导分片包干带头参与“新青年下乡”活动，全校11个教学院系、马克思主义学院和相关部门通力合作，形成了“全员育人、全活动育人、全阵地育人、全经历育人”的良好局面。并寄语参与活动的领导老师以2017年的优异成绩为新起点，全面贯彻落实党的十九大和市第十三次党代会、学校第一次党代会精神，增强信心、振奋精神，确保在2018年“新青年下乡”活动中敢担当、有作为、见实效。
共青团武汉市委副书记朗坤在讲话中肯定了我校2017年“新青年下乡”活动取得的成效，并从“加强组织领导、落实责任分工、明确工作内容、加强服务保障、确保服务实效”五个方面提出了希望和要求，希望广大青年将参与“新青年下乡”活动作为一种荣誉与使命，通过在基层锻炼，不断坚定扎根基层、服务社会的人生志向，练就过硬本领，积极走进这片宜居宜业的热土，为建设现代化、国际化、生态化大武汉贡献青春、智慧与力量。
据悉，自去年3月“新青年下乡”活动开展以来，我校11个学院26个班级与江夏区26个村结对，全年参与“新青年下乡”活动6800余人次进村入户开展活动800余场次，服务时长达5万小时，被中国青年报、长江日报、湖北电视台等市级以上媒体报道30余次，各学院各服务队引导大学生开展理论育农、科技支农、文化乐农、爱心助农、生态兴农“五大行动”，取得了阶段性成果：
学前教育学院送“儿童剧下乡”，彩绘“红色文化墙”，开展丰富多彩的农村幼儿教育活动;
初等教育学院开设“国学小课堂”，开展“我们的节日”活动，在结对村推广国学教育和中华优秀传统文化传承教育;
文化创意与艺术设计学院开设“美术兴趣班”，将百亩荒山变成“民俗文化园”，为结对村引来600万元投资项目;
旅游与酒店管理学院邀请思政教师将“思政大课堂”搬到田间地头;
财经学院开辟“垄上菜园地”，带领青年学子体验农活、共事桑麻;
外语学院在全市下乡活动中首开“青年责任田”，组建“乡村腰鼓队”，推进“厕所革命”，绘制“十九大文化墙”，开展“支部主题党团日+”活动;
计算机与电子信息工程学院开设“青年体验田”，开展VR、智能平衡车体验，宣讲十九大精神;
汽车技术与服务学院在结对村建立“大学生思政教育实践基地”，开设“青春护水基地”，探索校、企、村合作育人模式;
建筑工程学院在结对村进行土地测量，开设“爱心书屋”“暑期托管班”，制作“村户二维码”，开展植绿护绿活动;
机电工程学院制作十九大宣传折页，实施“无人机植保”，航拍结对村招商引资宣传片，整合医疗资源送义诊送体检送健康下乡;
职业网球学院在结对村开设“体育兴趣班”，开展网球体验活动。
2017年各学院各服务队各具特色、成果显著的成绩，充分展现出了“新青年”的新风采、新风貌，增进了“新青年”的乡土情怀、武汉情感，引导更多的青年学子用坚实的行动亲近武汉、心仪武汉，用不息的奋斗扎根武汉、建设武汉。去年11月，我校应邀在全国高职学生思政素质教育论坛上做“新青年下乡”经验交流。
2018年的“新青年下乡”活动将在巩固2017年结对主体不变的基础上，新增13支大学生服务队，牢牢把握以大学生为参与主体，牢牢把握思想引领和价值引领这一根本任务，引导大学生多读社会“无字之书”，多粘乡村“泥土之气”，助力实现大武汉全面复兴的伟大“城市梦”，为把我校建设成为“与武汉市建设国家中心城市相适应，‘特色鲜明、省内一流、全国知名’的优质高职院校”奉献青春力量!
习近平总书记在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，讲话中再次强调了培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。反映出习近平总书记对广大青年的殷切期望和严格要求。对于广大青年干部而言，贯彻好习近平总书记的讲话精神，就是要在学思践悟中增长本领，在知行合一中打牢根基，做新时代的追梦人。
坚定信念，始终把学习作为首要政治任务。“学如弓弩，才如箭镞”,年轻人的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年干部应该把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，不仅在书本中汲取知识，更要在工作实践中吸收经验。年轻干部要戒骄戒躁，向典型学，学习榜样越勤，心灵共鸣就越响;对标先进，对照楷模越多，行事作风就越正。此外，应经常“照镜子、正衣冠”，从上到下、从里到外反复对照，思想上真触动、行动上真落实，由“向榜样看齐”到“向我看齐”，把脚印留在基层，把口碑立在民心。
培土墩苗，始终把尽责奉献作为首要的政治担当。习近平总书记强调过，培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。青年干部需要投身基层，方能不断改进自己的工作，培养起自身的政治担当，成为人民群众值得信赖的坚实力量。年轻干部最需要到基层一线去攻坚克难，到困难艰苦地方去历练，多在矛盾复杂的事上“磨”，哪里有需要，就往哪里搬。同时，学会听取人民群众的宝贵意见，向人民群众请教他们在长期实践中积累的经验和教训，从而真正在基层培养能力、增长才干。
学会反思，始终把知行合一当做自己的政治信仰。青年干部要始终把社会主义核心价值观作为自己的行事准则，用法律法规指导工作。“吾日三省吾身”，年轻干部犯错不可怕，可怕的是不知反思一直犯错。在日常工作中要学会反省反思，在学习中提升自己的思想，在实践中总结自己的行为，及时总结经验和不足，将反思和总结的思考付诸实践，规避老错重犯，在付诸实践的过程中得到自我反省，自我提升。
“学然后知不足，思然后知奋进，践然后知守责，悟然后知道理”。广大青年干部一定牢固树立“四个意识”，学思践悟，提高觉悟，开拓进取，知行合一。要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，做新时代的追梦人。
听到学校有“三下乡”这个活动的时候，我感到非常高兴，下定决心要参加这次“三下乡”活动，觉得这是一次非常有意义的活动，后来我报名参加了，终于成为了一位“三下乡”的志愿者。以下是我的心得体会。
我们由_个人组织成一支_服务队，队员跨班跨系，此次活动的目的地是_省_县_，活动的内容主要是宣传茶文化知识，同时对当地的经济和教育情况做个调查问卷，帮当地农民干些农活。
活动当天，我们怀着一颗为农民服务的心，背负着_职业技术学院暑期“三下乡”志愿者的光荣使命，在_火车站坐火车向我们的目的地出发了。经过漫长的_个小时，我们终于来到了_省_县。当地的经济发展不是很发达，但教育却很不错，对教育也很重视，这里的_县中学，考上国家重点大学的学生有很多，这是让我感到惊讶的。据当地的人说，历史上有很多文人墨仕出于此，可见这里的人文气息是比较浓厚的。
后来，我们一行人来到了_。这是个四周环水的小岛，由_个自然村组成，生态环境保护得很好，当地的农民主要以种植茶叶为经济作物，当天，我们便展开了“三下乡”活动。我们开始做的是有关茶文化知识的宣传，我们把宣传资料发到村民的家里。在做宣传时，深有感触的是，虽然这里的人都是种茶的，但对茶的相关知识真的是知之甚少，他们把摘好的茶叶，直接卖给了当地的茶叶加工厂，所得的收入也并不多。
通过走访，发现这个村里的人基本上都是老人和小孩，年轻人都出外打工了，我想这也是这里发展落后的一个原因吧。同时，我们还做了问卷调查，了解当地的经济、教育发展情况。村民们普遍认为这村里的最大变化是村里修了水泥路，交通方便了，对于农村的一些培训，村里却没有举行过。
做了几天的茶知识宣传和问卷调查，接着帮农民干农活。第一次抛秧，第一次摘花生，第一次摘茶叶，特别是摘茶叶的时候，要弯着腰，一棵一棵认真仔细地摘，不能摘得不干净，这对第一次摘茶叶的我是多大的考验啊!让我真正感受到了干农活的辛苦，深深体会到农民们的艰辛，在烈日炎炎下干农活，弄得汗流浃背，干了一天就已感到身心疲惫，没有做过农活真的是体会不到农民的辛苦啊!农民的吃苦耐劳精神，真的值得我们每一个人学习。
这次“三下乡”活动看似简单，但意义对我来说却很重大，能把我们所学到的知识宣传给农民们，做一些我们力所能及的事，这对我来说感到非常的高兴，同时农民的朴素、热情与大方让我非常感动，没有深入到农村去，是不会感到农民的真切情怀的。
虽然这次“三下乡”活动的时间不长，但让我认识到很多东西，感受到了很多东西，真的受益匪浅!在我们这个_服务队的集体生活中，大家互相帮助，关心彼此，团结一致的精神，相信我们的每一个人都是不会忘记的。