12月9日是联合国确定的国际反腐败日。每年的这一天，联合国都会呼吁世界各国举行相关宣传活动，倡导“帮助消除腐败是每个人应尽职责”的理念。下面是由小编带来的有关12.9国际反腐日活动心得体会5篇，以方便大家借鉴学习。
在近段时间，我们县交通运输局组织全系统党员干部赴南湖监狱开展警示教育活动，通过参观监狱管理和听取职务犯罪人员现身说法，广大领导干部深受教育，在加强党性修养，增强廉洁自律意识方面有了更深的体会。
一是始终保持良好的学习习惯。要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，兴学习之风，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，在学习中不断提高自我防腐抗变能力。
第二是遵纪守法，按规章办事，防微杜渐，从我做起，不断提高拒腐防变的能力。我们作为一个行政执法单位，工作直接面对群众，工作作风如何，服务态度如何，办事效率如何，直接关系到我们交通的形象。所以我们要不断健全管理制度，确保工作质量即效率。
第三是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一个干部最基本的行为准则。我们一定要树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。
最后是要始终保持艰苦奋斗的优良传统。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危，戒奢以俭”，“生于忧患，死于安乐”等等，这些警世名言，今天对我们依然有重要的启示作用。
在最近有一些人，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
通过这次的廉政学习，我学到了很多的东西，在今后的生活工作中，我们要把廉政的要求变成自觉行动，耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节，堂堂正正做人、扎扎实实干事，提高“管住自己”的自制能力，自觉树立良好形象。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利清白做人。
通过这次认真的学习，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。以案为鉴，时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么，从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
二、廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。
无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。各个违法者的结局再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。因此，必须严于律己，以法律己。
三、加强作风建设，从细节做起。
作风体现于细节，倡导树立好就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。
党的光辉形象要靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和各级部门和广大群众的理解、信任与支持。
在新形势下，如何充分发挥人民群众的积极性、主动性,引导人民群众有序参与反腐倡廉建设，我认为应该做到以下三点：
一、加强宣传教育
浓厚的社会氛围是群众自觉参与反腐倡廉的“助推器”，是人民群众反腐倡廉的动力。通过形式多样、富有实效的宣传工作，提高人民群众对反腐倡廉的关注程度，使人民群众充分认识到反腐倡廉的重要性和紧迫性。
启发群众觉悟。群众的眼睛是雪亮的，但让群众参与反腐，还须帮助人民群众克服认识上的偏差、启发觉悟。要通过各种有效载体和活动，对人民群众进行反腐倡廉政策宣传和民主法制宣传，使人民群众认识到自己在党的事业建设发展中的历史地位和作用，懂得国家法律法规赋予人民的权利和义，务惩治和预防腐败不仅是党和政府的事，它关系每个人的切实利益;领会到反腐败工作具有长期性和艰巨性;等等。培养和树立群众的民主意识和“主人翁”意识。
二、建立激励机制
我们应该积极探索建立激励机制，对于那些举报腐败分子属实的群众，采取精神激励与物质奖励相结合的办法，探索建立参与反腐败的表彰奖励制度和奖励基金，对反腐败信访举报有功者进行重奖，对反腐败有特别贡献的群众，授予一定的荣誉或称号，以及享受一定的政策待遇和物质待遇，以此激发人民群众参与反腐倡廉的积极性与主动性。
通过各类媒体的宣传，广泛开展民主文化观念的传播，营造民主的文化氛围，切实提高人民群众了解民主、参与民主、推动民主的主动性和自觉性。要依据宪法和法律对群众政治权利规定，对群众民主参与的内容、范围、方式予以规范，促进民主参与经常化和规范化。
三、提高人民的法律素质
法律法规是人民群众参与反腐败的有效手段，必须下大力提高群众知法、懂法、守法、用法的能力素质。要教育群众通过法律的渠道，根据法律规定的程序、方法和步骤去反腐败，认真履行法律赋予人民的权利和义务;认真理解把握法律法规对各类腐败现象的定义，用法律的武器去认识腐败，揭露腐败，做到不胡告、不乱告、不诬告。引导群众用法律知识去解决实际问题，靠法律武器去维护合法权益，以规章制度来规范自身行为。
让权力在阳光下运行，就要有保证权力公开、透明行使的机制。明确党务等方面的公开内容，把人民群众普遍关心的问题作为公开的重点，尽可能多的向群众公开规定的内容;科学划定公开的范围、时间和地点，既要保证群众享有充分的知情权，又要防止出现公开中的“大民主”;严格规范公开的程序和方法，采取公示栏、网络等方式，及时将重要事项、办理结果等向群众公开。
综上所述，相信和依靠人民群众的力量，明确人民群众在反腐倡廉建设中的作用和地位，坚持人民群众路线，发挥人民作用，全党动员，全民动员，全社会动员，形成人民战争的汪洋大海，一切腐败现象将会被淹没，一切污泥浊水将会消失。
我是教育系统的一名教师。我一直为自己从事着“太阳底下最光辉的职业”而感到光荣。回顾自己的教育教学生涯，并结合本次学校开展的反腐倡廉活动，本人深刻认识到，作为学校的行政领导，更要坚定防腐意识、保持廉洁自律、认清自己的位置、找准自己的方向。
在我看来，廉政其实是一种文化。廉政建设不仅仅是党委政府的事，还与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。自《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措，因此，廉洁教育进校园有着十分重要的现实意义。
那么，我将围绕学校与反腐倡廉的关系，谈谈我对学校廉洁教育的一些想法：
首先，学校的廉洁教育是一种素质成才教育。它要求学校有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等方式，按照素质教育的功能、特点、价值和规律，施以相应的外部教育。同时，学校应把廉洁的素质教育由外部影响逐渐向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
其次，学校廉洁教育是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为基点，让每一位学生都能够受到合理并平等的待遇。我们力求每一位学生的个性都能得到应有的尊重，每一位学生都能茁壮成长。为此，学校应着力于营造出体现自由公平的环境，学生不因地域差异而被遭受歧视，也不因贫富差异因而受到压抑，更不因成绩差异而遭到漠视。
同时，学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。简而言之，诚信观念的树立重在各方教育，诚信美德的形成贵在人心向善，诚信规范的遵循则旨在明德晓礼。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将变成一句空话。
最后，学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需要广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主导功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源和与廉洁教育相关的思想资源。
时代，要求教师廉洁从教;时代，要求学校抓好廉洁教育。因此，我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，并把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的未来在阳光的照耀下茁壮而健康地成长，从而铸就美好的和谐社会!