讲党性修养学习心得体会范文五篇
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，下面小编给大家整理的讲党性修养学习心得体会范文五篇，希望大家喜欢!
_x指出：“要自觉加强党性修养，永葆共产党员的先进性和纯洁性。”这一重要指示对新形势下党员领导干部如何保持先进性提出了明确要求，我们一定要认真学习领会，坚决贯彻落实。党性修养具有鲜明的时代特征，在不同历史时期，面对不同的形势任务，其侧重点有所不同。按照__关于保持共产党员先进性教育活动的要求，联系部队实际，当前党员领导干部加强党性修养，概括起来就是要做到以下五个有：一有坚定的理想信念。树立共产主义远大理想，这是在加入党组织时每个党员就应该明确的。没有坚定的理想信念，就等于没有灵魂。战争年代无数革命先烈抛头颅、洒热血，为的就是革命的理想，正如夏明翰所说的，“砍头不要紧，只要主义真”。在新的历史时期，革命理想对每个党员干部来说仍然是方向、是灵魂。树立崇高的理想信念是我们党和国家对全体社会成员的期望，在这一活动中我们党员干部特别是党员领导干部应当走在前列。二有牢固的组织观念。
就是要时刻想到自己是一名共产党员，必须在党的宗旨、纪律、要求的范围内活动。第一，要维护党的利益。自觉地把自己融入党的肌体，与党同呼吸、共命运、心连心，敢于同损害党的利益的行为作坚决的斗争，关键时刻要能为党的事业作出牺牲甚至献出宝贵的生命。第二，要坚持党的原则。作为领导干部，重点是要坚持民主集中制，落实“十六字”原则，增强党内的原则性、战斗性。第三，要严守党的纪律。加强组织纪律，是党员领导干部应尽的义务。每个领导干部在执行党的纪律上要有高度的自觉性，按照《党章》“四个服从”的要求，身体力行，做执行纪律的模范。第四，要听从党的安排。组织观念最根本的，就是要坚决听从党中央的指挥。在这个根本问题上，党员领导干部一定要头脑十分清醒，态度十分鲜明，行动十分自觉。
三有很强的宗旨意识。领导干部要强化宗旨意识，最基本的就是要做到正确行使手中权力。如何看待手中权力，是检验领导干部党性强弱的试金石。毛泽东曾经讲过，我们的权力是广大人民群众给的。邓小平也指出，领导就是服务。从这个意义上说，官职是为人民服务的岗位，权力是为人民服务的工具。领导干部只有自觉实践我党我军的宗旨，才能正确行使手中权力，做到秉公用权，造福于民。每一个党员领导干部都要牢记党的宗旨，自觉改造世界观，坚持为人民掌好权、用好权，不辜负党和人民的重托，自觉做到“权重更思责任大，位尊不移公仆心。”
四有高尚的人品官德。人品官德是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映。高尚的人品，既是对共产党员党性修养的最起码要求，也是领导干部为官做人的基础。当官是一阵子的事，做人是一辈子的事，没有高尚的人格做基础，无论当官还是做人都容易摔跟头。作为党的各级领导干部，其人品官德有强大的示范和辐射作用。许多老一辈无产阶级革命家，他们之所以能产生巨大的感召力和凝聚力，一个重要原因，就在于他们具有伟岸高洁、人所共仰的道德风范。领导干部的人品官德，概括起来是四句话，即：光明磊落，老实厚道，与人为善，谦虚谨慎。
五有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。尤其是注重对马克思主义哲学的学习，因为理论思维作为抽象层次较高的思维，它的主要代表是哲学思维，其中唯物辩证法的思维能力(包括唯物史观的思维能力)是其实质和核心，而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学，是以往哲学历史发展的形态。注重对马克思主义哲学的学习，这既是哲学历史发展的必然选择，更是科学地提高理论思维能力的需要。人们在思考和研究问题时，往往离不开理论思维。
要理论思维就必须运用一定的哲学范畴，而这些范畴只能从哲学中来，不管人们对哲学采取什么态度，总要自觉不自觉地接受一定哲学的支配，问题只在于接受什么样的哲学支配。因此，为了科学的提高人们的理论思维能力，必须自觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维的支配”(恩格斯语)，也就是说，必须学习和掌握马克思主义哲学。由此可以明白，我党三代领导人为什么一再倡导人们学习马克思主义哲学的原因。注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件，不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学风问题也是党风问题。
习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求，抓住了做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，对于规范党员干部言行，加强干部队伍建设，具有深远的历史意义和重大的现实意义，忠诚干净担当提出了作风建设的基本要求。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习近平总书记在提出“三严三实”要求之后，对作风建设提出的又一个重大要求，是党员干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、驰而不息加强作风建设的内在要求。当前，作风建设正处在节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但“不能”、“不想”的问题还未真正解决，顶风违纪、改了又犯的现象还不时出现，发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为推进作风建设树立了新的标杆。
忠诚干净担当树立了选人用人的鲜明导向。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，“对党忠诚”是党员干部的政治品格，“个人干净”是党员干部做人的底线，“敢于担当”是党员干部为官的职业素质，这实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展，树立了选人用人的鲜明导向。
忠诚干净担当明确了党性修养的基本准则。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权，之所以始终先进于社会上其他群体、长久保持领导地位和领导作用，最为重要的一点，就是我们党坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众、服务全体人民。人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰成败的根本政治因素。知史才能通今，我们要从巩固党的执政地位的政治高度，深刻认识党性问题，切实加强党性锻炼，让“对党忠诚、个人干净、敢于担当”成为须臾不能忘记的根基和信条。
本人在这次省委党校的学习中，透过从政治思想、道德品质、作风纪律等方面，不断进行了自我教育，自我磨练，自我改造和自我完善，也使我充分认识到：坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。也深刻领会到胡锦涛在党的第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话时强调的“务必坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终持续共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰”的深刻内涵。并透过这次学习，使本人爱岗敬业，全心全意为人民服务的意识更加坚强。现将党性学习心得总结如下：
一、加强党性修养，就是要加强政治修养
作为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，共产党员务必加强理论信念的修养，坚定正确的理想信念，投身到中国特色社会主义建设的伟大实践中去。胡锦涛在党的十七大报告中强调指出，广大党员干部要“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”。每个共产党员个性是领导干部，都务必加强理论信念的修养，坚定正确的理想信念，用心投身到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，为实现共产主义远大理想奋斗终身。中国共产党章程总纲指出：“党的理想和最终目标是实现共产主义”。这就旗帜鲜明地亮明了党的政治方向和政治主张，展示了共产党人政治修养的境界。要实现党的纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，并率领广大人民群众为实现党的纲领而斗争，这就要求共产党员个性是领导干部具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念，具有很强的政治职责感和政治领导潜力。这样，就需要我们的共产党员个性是领导干部务必加强政治修养，坚定理想信念。
二、加强党性修养，就是要加强道德修养
道德，是人类生活及行为的共同准则和规范。道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。古人把“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一齐，说明道德修养个性是为政者的道德修养，直接关乎社会进步和国家安危。
加强道德修养，基础在于学习教育。要努力学习，提高理论素养，加强党性锻炼，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，增强权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性，切实做到为民、务实、清廉。
加强道德修养，关键在于自省自律。道德修养的基本途径是自我教育、自我约束。这就要求我们在工作和生活中，包括在一些小事细节上，都能做到自重、自省、自警、自励，管住自我的嘴、管住自我的手、管住自我的腿，坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求用心向上的生活情趣，养成良好的生活作风，永葆共产党人的高风亮节。
三、加强党性修养，就是要加强纪律修养
所谓纪律修养，是指透过长期的自我教育和自我改造，养成遵守和维护纪律的意识，并且不断增强自觉性和坚定性。党的纪律是对共产党员这个先进群体的特殊要求，具有严格的规范作用。作为党员干部，在任何时候、任何状况下，都要有遵守和维护纪律的修养。
1、绷紧一根弦。这根弦就是党的纪律观念。能否自觉遵守和维护党的纪律，从根本上说，取决于党员的思想政治素质;只有从思想上真正认识到纪律的重要性，并使之成为一种内在的要求，才能去自觉地遵守和维护纪律。党员干部要“有所为”，又要“有所不为”，“有所不为”才能保证“有所为”。要自觉运用批评与自我批评的武器，经常反省自我，从而把纪律、法律以及他律逐渐转化为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉，把对违法乱纪必受惩治的恐惧转化为发自内心的职责感，转化为对人民赋予的权力的珍惜和对自我人格的尊重，从而不断提高纪律修养。
2、守住一道门。要做到慎独、慎微、慎欲，守身如玉，善自检点，管住自我的头，管住自我的嘴，管住自我的手，管住自我的脚，不越雷池半步。要经常联系自我的思想和工作实际，事前想一想如何规范和约束自我的言行，违反规定的事不去做;事中时刻提醒自我不出纰漏，不触“高压线”;事后静下心来回顾和反思，找出不足，以利改善。要经常用各种纪律规范作为自我的行为准则，严格约束自我，自觉锻炼自我，防微杜渐，身体力行，才能真正成为遵守纪律的模范。
3、横下一条心。就是维护党的纪律的坚强决心。作为一名党员干部，不仅仅自我要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的人。一方面要不断提高思想认识和觉悟，做到任何时候，任何状况下都敢于坚持原则，不计较个人得失;另一方面也要不断增强维护党的纪律的本领和潜力，依靠建立健全制度和运用法律武器去提高斗争水平;善于团结和争取广大人民群众，使同各种违法乱纪行为的斗争具有广泛、深厚的群众基础。
4、加强党性修养，就是要加强作风修养加强作风修养，首先是要加强思想作风修养。思想作风修养反映了党员干部对工作的事业心和职责感。党员干部务必把为党和人民的事业而奋斗作为人生的目标，把为人民服务作为人生的追求，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的目的，自觉地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深入实际，脚踏实地，艰苦奋斗，不搞花架子;要顾全大局，统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利，一切工作都要经得起实践的、群众的和历史的检验。
其次是加强工作作风修养。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是共产党人全部活动的出发点和归宿。党员干部不仅仅要“独善其身”，更要服务人民。要按照胡锦涛提出的“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众”的要求，常怀亲民之心，常念为民之责，常思富民之策，常兴利民之举，做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，这样才能得到群众的拥护。
最后是加强领导作风修养。领导作风问题的实质，是党群关系、干群关系问题。作为党员干部，在群众的眼里，我们可能都是“领导”。因此，在平时工作中力求做到从政有品格、用权讲原则、做人重形象。不仅仅要有为人民服务的观念，还务必掌握为人民服务的过硬本领，为群众办好事、办实事，切实解决群众生产生活中存在的困难和问题。这样，才能取信于民，得到人民群众的拥护和支持。
总之，本人在今后的工作中，将进一步用科学发展观武装头脑，以做好人、做好事、做好党员的标准和严格按照科学发展观的要求来加强自我的党性修养，构成正确的世界观、人生观、价值观。牢固树立正确的利益观、权力观和政绩观，自觉的用正确的方法和途径创政绩，谋发展，为树立和坚持科学的发展观奠定思想保障。
延安是一个我已经向往已久的地方，因为20世纪上半叶，延安在中华民族历谱写下了辉煌的一页，它见证了抗日战争的伟大胜利，见证了中国共产党从弱小走向强大，是我们共产党员的革命圣地。以前在历史的书本中就已经听到过不少的故事，但纸上得来终觉浅，9月14日-9月15日在局党组的组织下，我终于能够近距离的接触它的事迹和聆听它的教育。事实证明，不虚此行!
一、对群众观的理解
延安之行的第一天，扎着小马扎坐在杨家岭的土坡上，聆听着教学老师述说着延安时期水乳交融的党群干群关系时，第一句话我就懵了。因为老师说1938年到1940年的时候，延安的老百姓和共产党的关系已经到了水火不容的地步，老百姓为了不给共产党借锅做饭，将锅仍在水塘中的事情都发生过。这和我在书本读到的完全不一样。抱着这样的疑惑，我认真听老师说了下去，原来当时的延安贫瘠，开垦的土地连当地老百姓都养不活，共产党的到来无疑会影响到他们的生计，生活都不能保证时，你和群众讲思想讲革命又如何行得通?这应该是我党在延安遇到的第一个难题，但是共产党员的宗旨就是“全心全意为人民服务”，既然有生活有困难，就自力更生、艰苦奋斗，于是轰轰烈烈的大生产运动就开始了，就连毛主席都自己亲自下地种菜，通过参加生产，提高劳动观念，增强官兵搞关系，上下关系，减轻农民负担，密切军民关系，军政关系，保证共产党的军队永远立于不败之地。作为一名共产党员，我在信访部门工作时，和群众打交道是家常便饭，我常常挂在嘴边的一句话就是要“全心全意为人民服务”，我也自认为自己做得很不错。可是学习后的细细思量，我发现自己还做得很不够。不错，我是在热情的接待了每位来访的群众，也将其反映的诉求都交办给了责任单位。但这只能说明我的工作很尽职，群众是很善良的，未有触及其根本利益，他是不会一级一级的往上跑，希望我们上级部门能够为其解决问题。而往往在工作中，我们给老百姓讲信访条例，讲这个事情不归我们管，我们只负责交办、督办的时候，其实在上访人的眼里，我们只是在尽职，是在为人民服务，可何来的全心全意?我们根本还未听清楚他的诉求，就已经将信访事项转给了区县，可能在我们认为已经接待完成了的同时，上访人认为坐了两个小时的车赶到市里，就用了十几分钟就将皮球踢了回去，于是他们就继续往省里、中央赶，继续上访，这样的越级访又如何能够减少乃至杜绝?我们也经常下去督查，翻看了一本本的台账资料，可信访事项又解决了几个呢?回归到事情的本质，还是停留在了表面，自己不以身作则，区县也会是这样的接待群众，上访人本来就对责任单位不满意，最后还是责任单位给出了处理意见书，这样上访人肯定也就会不满意，长此以往，最后就成了老户，成了稳控的对象。所以我觉得“全心全意为人民服务”首先就得站在上访人的角度想问题。信访事项有道理的，就得督办，电话、系统督办还不到位的，就要下去督查，要带着信访事项去下面督，哪怕就是下去解决了一个信访事项也算是成功的。如果信访事项没道理，站在信访人的角度去思考也便于找出其症结所在，这样讲政策，做工作才会更加容易，使上访人能够理解。因此党群干群关系的水乳交融，关键在交心，而不在履职，接访干部必须带着感情来接访，设心处地的为群众着想，这样才能让上访人接受和认可你。
二、对教育观的理解
古语有云“先成家，后立业”，家庭是我们实现人生理想目标追求的根本保障。在王家坪革命旧址，我们学习了毛泽东与毛岸英特殊的父子之情，说实话我的眼眶在那天湿润了，尤其是在听到毛主席去世后，在其故居发现了一箱衣物，一箱一尘不染的衣物，一顶军帽，一件发白的衬衫，几本书籍以及一张写着“儿啊”的字条。这是一个晚年丧子的老人对儿子深深的思念。我以前很不理解，作为一个国家的领导人，为什么会同意自己亏欠多年的儿子奔赴抗美援朝的一线，最后导致儿子客死他乡，尸骨无存。但是学习后我懂了，一个父亲在多年未见的儿子在回国后第一次谈话就明确的告诉毛岸英“你在苏联上了很好的大学，但中国有一所大学你未上过，明天你就去“劳动大学”上课吧。”一个父亲没有利用自己的权利为自己亏欠的儿子谋取一份好的工作，而是要他去当农民、去当工人、去当战士。这不是狠心，而是一份沉甸甸的爱，每个人都盼着子女成才，可是不经过磨砺，不体会艰辛，又怎样会有坚强的意志去完成人生的宏伟目标。人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，毛主席曾在儿子牺牲后说过这样一番话“我不派他去，他就不会牺牲，这是可能的，可作为国家领导人，自己有儿子，不派他去抗美援朝、保家卫国，又派谁的儿子去呢?”或许这就是主席他老人家的教育观。我也是一名年轻的父亲，儿子今后的路还很长，我也是为了他能受到更好的教育而义无反顾的选择跳出公安回到市里，可是如果一味的在物质方面倾其所有，而不多加教育和磨砺，不更好的丰富他的精神生活，那我的这份爱就会成为他以后成长的绊脚石，以身作则，树立正确的世界观，这应该就是我以后的教育方向。
三、对学习、实践的理解
延安之行的最后一站是梁家河，是习近平总书记下乡知青的地方，当时的梁家河极度贫穷、环境恶劣，且工作强度大，可让我感到吃惊的是，在如此吃不饱，劳动强度大的情况下，15岁的总书记还是不忘学习，农闲时带本字典翻读，休息时就着一盏煤油灯阅读到深夜，别人一个月用一盏煤油灯，他要用4盏。一个人的成功没有偶然，精神的强大才能支撑远大的理想。参加工作以来，我虽然兢兢业业，但却将学习丢在了一边，好像学习是上学期间的事了，思想上的匮乏也就导致了生活和工作中的懒惰，现在的工作感觉忙忙碌碌，可闲下来时却发现自己的生活没有了目标，有种一眼看到头的困惑。人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，这个必须靠学习来鞭策，没有知识的积累，信念就会被腐蚀磨灭。在梁家河，习近平总书记修建的沼气池也让我印象深刻，仅凭一份报纸的宣传，就自费前往四川学习，回来后在村民不信任的情况下，克服重重困难修建了延安第一座沼气池。生活还需要实践，学习不与实践相结合，就成了空谈。就我个人而言，作为接访干部，我最不愿意接访涉及土地承包方面的信访事项，因为自己这个方面的知识储备不够，经常怕自己在与上访人沟通时被问得哑口无言，我也硬着头皮啃过这《土地承包法》，但是感觉生涩，遇到实际问题还是不能将政策讲透，有一些在基层农村干过的信访干部就要比我强许多，这就是实践与知识的结合。所以今后的工作中我应该加强学习，加强党性学习，坚定自己的思想意志，积累书本知识，用来开阔眼界提升技能，同时也要结合工作，多加实践，努力的使自己得到提升和净化，使自己有脱胎换骨的变化。
延安的精神还有很多，比如“坚定正确的政治方向”、“解放思想，事实就是的思想路线”，“自力更生、艰苦奋斗的创业精神”等，我就不一一谈自己的体会了。我觉得局党组的安排很好，这次的精神充实之旅，确实对我的人生观、价值观、家庭观、学习观都有很大的触及，感触颇深，对我今后的生活、工作的方向有很大的启迪，我更加珍惜老一辈革命家用鲜血和生命为我们创造的环境，我更加坚定自己今后的理想和信仰，正如入党誓词中所说那样，我一定会对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身。
九月中旬在市信访局的精心组织和安排下，我有幸参加了去革命圣地延安进行信访干部的党性教育培训学习。先后参观了延安革命历史纪念馆，枣园和杨家岭，还实地观看了习近平总书记青年时期在梁家河践行的延安知青精神。在宝塔山下、党徽前我们全体学员在王旭局长的带领下庄严宣誓，重温了入党誓词。通过专题学习，现场教学、实景感受、让我们深受教诲，收获满满。更让我深刻感受到：
一、要认真学习延安精神。延安精神就是我党艰苦奋斗的精神;是要理论联系实际，不断开拓创新的精神，以及实事求是的精神。它不但是我们共产党人的传家宝，更是中华民族宝贵的精神财富。在延安时期，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家领导和指挥了抗日战争和解放战争并取得了胜利，奠定了新中国的坚固基石，党在延安时期打造的抗大精神，南泥湾精神，白求恩精神以及知青精神，是延安精神的体现，也是我们现在需要的精神食粮。
二、要珍惜当下来之不易的大好形势，努力工作。延安
时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的形势，同时还要在党的事业与平安、亲人甚至生命之间进行抉择。正是因为共产党人怀揣着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念前赴后继，不计较个人得失。在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到现在幸福生活来之不易，更应该在我们工作岗位上做好本职工作。
三、作为基层信访部门负责人，一定要以身作则，廉洁自律，严格贯彻执行中央八项规定精神的若干规定，切实担负起带领全局工作人员全面从严治党和落实中央八项规定精神的主体责任和监督责任。带头投身“两学一做”教育实践活动中去。带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头执政落实，把实践教育活动落在实处，落实在行动上。
在今后的工作中，我要更加忠诚敬业，更加公正公平、勤奋踏实的开展工作。