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幼儿读书月活动总结

| 云霞0

幼儿读书月活动总结(7篇)

在广泛阅读的基础上,我们又开展了一系列的读书活动,激发学生的读书热情。如:朗诵比赛、讲故事比赛、个性化读书记录单评比、读书小报评比、童话剧表演等。下面小编带来的幼儿读书月活动总结,希望大家喜欢!

幼儿读书月活动总结

幼儿读书月活动总结(篇1)

对沮丧者来说,挫折是无边无际的烦恼;对失败者来说,挫折是无穷无尽的痛苦;对倒霉者来说,挫折是能使其灰心丧气的魔鬼;而对我来说,挫折是通向成功之门的铺路石,是遨游知识海洋中的航标。

古今中外有多少名人在挫折中成才。英国著名女作家夏洛蒂。勃朗特,堪称挫折成功典范:家境贫困,母亲早逝,传统的观念和社会的偏见……她面对这种种挫折,毫不气馁,坚持写作,终于用笔敲开了文学圣殿的大门。

霍金,正在年轻气盛的时候,突如其来的绝症使他完全瘫痪在轮椅上,只有三根手指能动!面对巨石般的挫折,他乐观向上,孜孜不倦地探索宇宙的奥秘和未知世界,勇敢顽强地挑战命运,终于写成了科学巨作——《时间简史》,让我们深深感佩他这种不向命运屈服的精神!

生活中又何尝不是这样呢?

记得有一次数学考试,我只考了63分。面对老师的批评和家长的责问,我灰心沮丧到了极点。但是我很快清醒振作起来,把这份试卷钉在床头,随时随地提醒自己。从此我学习更加努力,听课更加认真。终于,功夫不负有心人,我在期末考试考了全班第三名。

挫折,你让我在痛苦中抬起头来,在昏睡后苏醒奋起直追!我要感谢你,挫折!

幼儿读书月活动总结(篇2)

乌鸦反哺,是儿女对父母的感谢;孤死看丘,是游子对故乡的感谢;杨柳摇翠,是草木对春风上的感谢;硕果枝,是季节对河水的感谢;鸟儿展翅,是自由对蓝天的感谢……

事情发生在一个无聊的星期天,我做完所有作业,看了一会儿的书,觉得无聊便打开电脑来玩游戏,这时我看到了一个让网友十分受欢迎的益智游戏——“旋转吧!水果”于是我点击开始游戏,我从最后一名一直往上挑战,可是就在挑战第一名的时候,一个网友个我发了一个窗口抖动,使我将这场原本该赢的比赛输了,这个挫折是我在玩游戏中的一个天大的挫折,但我不气馁,又开始了新的挑战。最终又赢得了比赛。

这个挫折使我明白了;做什么事都不要被四周的事情歌影响了,要认真做好每一件事,不管这一件事是大事还是小事。

其实人生就是一杯浓浓的咖啡,挫折就是表面的苦味,只有细细品味和理解它才可以得到那迷人的香味。人生是一定会有挫折的,只有在挫折和顺利的相互交替中,我们才会进一步了解人生乐趣。相反,如果一生平平安安,无忧无虑,整天吃完了就睡,这样的人生难道真的就很顺利,很充实吗?挫折我想说恨你不容易。

幼儿读书月活动总结(篇3)

生活,五彩斑斓地进行着;人生,鲜花灿烂般地生活着;挫折,每时每刻地出现着。是啊,无论怎样明亮的阳光总会因黑暗而离开;无论如何活泼的鸟而会因天寒地冻而飞走;无论怎样鲜嫩的花朵也会因转季而凋零……在人生的道路上,我们始终会遇到挫折的。

正所谓“阳光总在风雨后”,我们不能随便被挫折而打倒。五年级第一学期的期末测试,很遗憾,年级前5名与我无缘,我落到了第6名。回到家,我用泪水来宣泄,用文笔来倾诉。我尽力了,窗前的灯光仍在闪亮,它似乎在昂空长笑。它是在讥笑我吗?还是想激励我?哎,也许吧!可是我没有不争气,毕业时考上了珠江中学。

挫折让我明白了:往往生活中的一个小小的挫折就可以改变你的前途,你战胜了它你的前途是光明,你要是退缩了那你的前途就变得黑暗了。世上无难事,只怕有心人。不想做一个永远失败的人,那就应该战胜挫折继续走向光明的道路去做一个成功的人,必须要有勇气和信心。

挫折是石,敲碎你的想象;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩绿;小花因挫折而

幼儿读书月活动总结(篇4)

新的一学年已开学,我们带着憧憬,怀着渴望,携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。 回顾这个美好、快乐的暑假,师生们都过的充实而有意义,现将暑假师生读书活动总结如下:

为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,励志,获取真知,树立理想。在放假前,我们学校就制订了《杭后二中暑假读书活动方案》,对全体学生进行读书活动的动员,要求师生共读一本书,结合课标及学校的经典诵读特色课程,对学生的读书做出了定量要求,每天告诉父母读出来的“东西”。在全体师生的精心准备和努力学习下,在广大家长的有力配合下,快乐暑假读书活动取得了圆满的效果。

通过读书成果读写绘(一二年级)、优秀读书笔记(三)、创意习作集等展示活动,同学们把喜欢的经典诗文快乐的耕耘与播种,把自己的收获与大家一起分享!我们希望通过这一系列读书活动,让自己、让教师、让学生、让家长一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己。

幼儿读书月活动总结(篇5)

为了拓展学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们前进小学一直扎扎实实地在学生中开展读书活动,特别是在暑假期间。下面把暑期学生的读书活动总结如下:

因为校舍加固,学校提前放暑假,当我们接到通知的时候学生已经离校了。为了保证读书的面,大队部给三到五年级的班主任短信通知,并通过校讯通这个平台对同学们进行了动员。为了充分调动学生自主阅读的积极性,我们不规定读书的范围,学生们可以根据自己的爱好兴趣自主选择。阅读的形式也是多种多样的,有的同学就在书店里阅读,有的同学在网上阅读,有的同学把书买回家阅读。

暑期归来,同学们通过自己的努力都交上了自己满意的作品,写下了自己的体会。

同学们通过读书,在书海中汲取知识,在书海中收获快乐,在书海中茁壮成长。

幼儿读书月活动总结(篇6)

为培养幼儿从小养成“会读书、爱读书、好读书”的良好习惯,提高幼儿的语言表达能力和阅读能力,营造书香乐园的浓郁氛围。近日,__区实验幼儿园开展“走进绘本 让童年更美”读书月活动。

活动中,该园领导高度重视,召开园务会议,购买各类图书、绘本1300余册,对活动的开展提供物质保障。保教主任吉__对全体教师进行针对性的指导,让教师了解绘本对幼儿成长的重要意义、绘本的分类及灵活多样的阅读方法等。各班还开展“走进绘本,让童年更美”阅读活动。幼儿通过阅读绘本、角色扮演、制作书签等形式,知道了阅读的重要性,激发了对于阅读的热爱与向往之情,同时养成了良好的阅读习惯,及珍惜书、爱惜书的良好品质。中大班幼儿通过故事表演、图书制作、好书推荐,亲子阅读等方式,将自己喜爱的图书与同伴、爸爸妈妈相互分享,让每个孩子都可以读到自己喜欢的绘本,真正沐浴在书香之中。

该园负责人表示,此次丰富多彩的读书月活动,促进了师幼共读、同伴共读、亲子共读,营造了家园共同阅读的良好氛围,把阅读的种子植入孩子心田,让它成为孩子们生活的重要部分,让孩子们在分享中感受快乐,在快乐中学习阅读,在阅读中健康成长。

幼儿读书月活动总结(篇7)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,10月13日中午,新闻与传播学院在钟楼广场举行了“从心悦读——和你一起读书的日子”主题活动,活动共分为书签交换、书籍互推、有奖问答三个环节,吸引了广大师生的积极参与。

活动过程中,在书签交换活动区,参与活动的同学在事先准备好的书签上写下自己的读书笔记、读书感悟,拍照留念后便可将书签留在现场,等待下一位写书签的同学与之交换。一位参与交换的同学说:“这样的书签交换活动让我们得到了一个交换思想的平台,感觉很好!”在书签交换的卡片上,常常能看到诸如“为乐趣而读书”这样一句短小精悍的读书感悟。

同时,书籍互推活动也在如火如荼地进行。帐篷两边的桌子上摆满了为大家推荐的60余本书,其中涵盖了文史哲、理工科等多个门类的图书。参与活动的同学在看过大家推荐的图书后,纷纷在展板上写下自己想要推荐的书目。

在抽奖环节中。参与的同学抽取文学知识相关题目,回答正确的同学即可获得一张写有书摘的明信片。有奖问答的问题大多是名著相关知识,如:“中国的第一部章回体小说是什么?”“《红楼梦》中金陵十二钗分别是谁?”等,其中也包含涵盖唐宋的古诗词填空。

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