全日制学校语文教研工作计划大全
在读书期间,开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。下面小编带来的全日制学校语文教研工作计划,希望大家喜欢!
五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了—个寒假活动计划表,内容如下表:
1、按时作息,早上8 :00起床, 晚上9:30——10:00之间这个时间睡觉;
2、每天上午,下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后—条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年;
3、坚持每天课外阅读—小时,并且摘抄好词好句好段;
4、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐;
5、坚持每天在qq空间里写自己的心情;
6、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力;
7、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活 ;
8、坚持每周写—篇周记,提高习作水平;
9、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”;
10、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
学生学习情况分析
本班有学生26名,大部分学生具有良好的学习习惯,学习的主动性强,具有良好的书写和预习习惯。对字词掌握情况较好,基础知识比较扎实。但也有部分同学缺乏良好的学习习惯,学习成绩很不稳定。本班的优生有3名同学,.他们在平时作业、测查中审题细心答题认真、能独立思考,在阅读中具有自己独到的见解,答案准确。中间生12名,这部分学生学生男同学较多,其实一个个也挺聪明,就是懒惰、浮躁,没有养成良好的学习习惯,而不肯用心地去记忆,所在该背的该积累的知识掌握不好,而导致基础知识不扎实部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答,遇到课死记硬背的知识能应答,遇到独立阅读方面的知识,和拓展练习的题无从下手,。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。学困生生有11人。这些学生主要是智力相对较差,学习习惯差,十分粗心,记不住前边学后面忘,有时写一段文字,就出现好几个错别字。但我还是有信心,努力提高他们的学习成绩。
一、复习内容
1、汉语拼音。
(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
(1)掌握本册要求学会的223个生字,会认的64个生字;能正确读写精读课文中的159个词语,能按字的结构把字写端正、匀称。
(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。
(3)按要求写多音字;
(4)选字填空;
(5)改正错别字;
(6)选择带点字的正确字义;
(7)按要求查字典等。
3、词语。
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
5、句子。
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。
(2)背诵指定和自己喜欢的内容;
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);
(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;
(5)根据提示语默写语段;
(6)补足词语;
(7)词语搭配;
(8)会修改病句;
(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。
语言感悟:
(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;
(2)按要求找出相关的词句、回答问题;
(3)理清课文的叙述顺序;
(4)领悟句子的表达特点;
(5)根据要求写句子。
6、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
7、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、阅读:
(1)能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。
(2)能理解和把握文章的主要内容。
(3)能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。
(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
(5)能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。
(6)在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。理解、抓住课文的主要内容,体会作者表达的思想感情;
(7)学会提出有思考价值的问题;
(8)联系生活实际谈感受等。
9、习作。
复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写,根据表达需要分段表述。做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
二、复习重点:
学生主要是态度问题,同时还要注意那些对基础掌握得不熟练的学生,严格“过关”,多帮助他们。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点(这与基础知识的掌握有着密切的关联)。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点,把细节描述到位。
三、复习难点:
1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用,补缺补漏。
四、复习方法:
单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相结合。
1.引导学生积累语言,感悟语言多读:利用晨读、发动小组间的督促、检查,把所有的生字词、必背课文都过关,要求背诵的课文都背熟并能默写。
2.以教材为本,适当向课外拓展多练。结合时间和进度对复习情况进行检测,及时反馈检测结果,总结复习情况,以利于更进一步的复习。
3.重点突破:抓住基础薄弱知识不放松,书写、练习。
转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。
2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。
3、在学校期间,两眼紧盯老师,紧跟老师思路走,在课堂上要管住自己(不开小差、不做小动作、不说话),上课还要积极回答问题。
4、课前坚持做预习,带着问题上课,在课堂上把问题解决。
5、放学赶紧回家,在回家的路上不浪费时间。
6、独立完成作业,学会认真检查,争取一次做对。
7、每天抽出一些时间练琴。
8、每天中午阅读、复习,然后午休。
9、同学之间团结互助。
10、积极锻炼身体,积极热爱劳动。
11、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。
12、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。
以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。
这就是我的学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。
愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。
早上:
1、6:30时起床;
2、6:50时完成刷牙洗脸、穿衣服;
3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);
4、7:20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;
5、7:30时开始吃早餐,然后开始上学。
中午:
1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);
2、12:40时吃完饭,一定要提高吃饭速度;
3、如果有作业先写作业,如果没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟),准备下午的学习。
4、2:00时收拾书包课本文具开始上学。
下午:
1、5:00时到家后先写一部分作业
2、6:00时然后开始吃饭
3、6:30时吃完饭继续写作
4、听磁带英语练习二十分钟
5、每天在作业认真完成的前提下,自主学习如下训练题:
⑴星期一:《2012百题大过关(基础百题)》(45分钟)
⑵星期二:《2012百题大过关(阅读百题)》(45分钟)
⑶星期三:《小学数学培优竞赛1+3(五年级)》(30分钟)
⑷星期四:《新课标数学半小时(五年级上册)》(30分钟)
6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优;
7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优;
8、星期天安排兴趣班学习(小提琴、绘画)待定;
9、十点半之前必须睡觉,以保证明天能够按时起床。(看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下)。
我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。
转眼间,眨眼间一学期过去了。每一个人都会制订一套为自己量身定制的计划。我制订了新学期计划,有以下几点:
1.在新的学期中,我要上课积极举手发言,不做小动作,注意力集中,把老师讲的每一个知识点都数记下来。
2.我会按时认真地完成老师布置的每一项作业,书写认真,独立思考。
3.在学习上更加细心,不要老是粗心。
4.在学习上帮助同学,协助老师。课后认真复习。
5.每天坚持读书半个小时,增强写作能力。
以上就是我的新学期打算了,我希望我能够在新学期里更上一层楼,越来越好。
这学期结束了!我应该为下学期制定一个好计划。
第一、学习
上学期的考试,我的语文成绩不理想。下学期语文要加倍努力!同时,在最后一个学期,我学到了很多有用的知识和很多可用的小技巧。有了最后的惨痛教训,就不会再发生了。现在我觉得,其实我们不应该把学习当成一种负担,因为学习是一件苦差事。我们应该把学习当作一种爱好。一旦有了兴趣,就会学得多,想学,学得越好。其实大家都不傻!也许有些人擅长这个;有些人擅长于此;有些人精通民事和军事。每个人都有优点和缺点,没有人是完美的。下学期我会努力学习,天天向上!肘脂是最好的上光剂。世上无难事,只怕有心人。
第二、背书
在四年级和五年级,我们的语文老师总是要求我们背诵《论语》。有些人认为学习没有用,没有帮助。他们不想背,不会背,也不想在这里浪费太多精力。所以我们班有几个“特殊号”的学生不看。而且有些学生脑子好,记忆力强,所以觉得容易背。例如,我们班的严新和虞梦已经背了9篇文章。有的背诵6篇文章;有的背诵5篇文章;有些人背诵一篇文章。但是我认为,尽管如此,背《论语》对我们在高中写论文还是有帮助的。然而,我们整天只知道如何背诵《论语》,却不知道《论语》的意思。那么我们应该如何将这些《论语》运用到这些论文中呢?爸爸妈妈曾经问过我这样一个问题,但是在爸爸妈妈提到之前我从来没有想过!而且我妈认为《论语》里的一篇文章主要讲一个内容。比如第一篇讲学习,讲学习或者礼仪,第二篇讲一切,讲如何治国。从这个中选一些最好的,它就会成为一颗星星。我喜欢,也许我们不知道《论语》。下学期,我会好好读《论语》,背好书。
第三、阅读
上学期的阅读冠军是张抒扬。他读了17本书,但我比他少读了两本。我看的书有:《空旷的广场》《杨家将演义》《淘气包埃米尔》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷梦拉和爸爸》《天真的妈妈》《一个叫牛皮的船长》《镜花缘》虽然我没有张抒扬看的多,但下学期我会努力超越他。我认为阅读可以让我们增长智慧,学习更多有趣的知识。从以前不喜欢读书到现在爱读书,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢我的语文老师培养了我。没有爸爸妈妈在背后默默支持我,我是不会爱读书的。现在,只要我有时间,我就会看书。当我看书时,我忘记了时间。阅读大大提高了我的作文水平!书籍是人类进步的阶梯。为中国的崛起而学习。这些名言只能在书海中找到。好好学习!
这是我下学期的学习计划。如果你有什么宝贵的意见,请告诉我。希望下学期大家多多帮助我,请大家多多关照。下学期我会更好的!
新学期很快就会到来,我就进入了五年级下学期的学习当中,将是一个新的开始,新的开始令我期待,我也给自己定了目标,有了新要求,新打算。
1.每天独立完成作业,字迹工整,不马虎,不能做错太多题,做完要仔细认真的检查 ,每天晚上给自己一个小时时间的晚自习,做到又快又好。
2.每天早晨的早自习要做到高度集中,上课要积极思考,积极发言,遇到不懂的.第一时间去问老师。
3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活,但,必须是完成所有的作业情况下,积极锻炼身体,有了好身体才能够好好学习 。
4.在学习上,如果遇到困难,先让自己学会独立思考,实在不会再问老师,要学会预习跟复习,找到自己的问题,有的放矢的去认真的解决问题。
5.每天要做想学、会学、学好,我将在下学期的学科上更加努力,取得优异的成绩,做一个品学兼优的好学生。