在写报告前，需要明确报告的目的、主题和受众，以便更好地组织内容，选择适当的语言和结构。怎样写保安实习报告300字？这里提供保安实习报告300字分享，供大家参考。
作为一个大学生，可我已成年，希望自己能独立，希望通过参加社会实习来检验并证明自己的能力。出身农村的我体力活没问题，可是面对着纷繁复杂的沈阳我能否自立?我用事实证明了我自己。同时通过社会实习我也更加了解自己的优势与不足。
为了对自己的专业知识有更深刻的认识，我找到了沈阳德宝汽车服务有限公司人事部经理，希望能在他们的汽修车间当一个月的学徒。但是被拒绝了。而正好他们保安部缺人，于是我便成为了一个兼职保安。
作为一个兼职保安我总是以队长的要求和指示作为自己的行为准则，每天坚持在岗位上。沈阳的夏天不亚于福建，每天都是煎熬。没当保安之前，队长说在他们那当保安很简单，工作也很少，挺轻松的。当时我也是这么想的。在我看来当保安就是站岗巡岗保证公司财产不受损失，人员安全，工作环境稳定罢了。其实个中滋味且让人无奈。我只能说社会生活就是这样，就像世上没有不起波浪的海。
上岗的第一天我就以一个全职保安的身份要求自己，同时，我也队长也是这样要求我的。在门前岗站岗时，我就像起当年军训站军姿时的点点滴滴，想起了那留着汗的脸颊，想起了烈日那一个个疲惫的身影。似乎感觉自己又回到了从前，每当这是我就会挺直腰杆，像一个真正的军人一样。此时我的耳旁还不时的回荡着当时教官教我们站军姿的要领，还有那些铿锵有力的斥责声。烈日下，我感觉自己好似一个军人，有种莫名的自豪感。每当到正门岗时我希望来的车多些，一是因为其他岗位太无聊了，队长说不能玩手机不能聊天(其实基本没人跟我聊天，面生)，二是因为我觉得想__似的指挥车辆，也能多了解一些车。在自由岗，我们的任务还是指挥车辆的停放。不同的是会更自在些。不需定点站着或坐着轮到汽车修理车间时我经常进车间转悠，看他们修车，观察各种品牌的车的构造，保养。以此增长自己的专业知识，提高个人的专业素养，同时让自己有的实战经验。
随着时间的推移我和其他保安的关系相互之间有了进一步的了解，闲暇时我也能和他们聊一些家长里短。知道我们是大学生后他们很是惊讶，于是公司里的一些机修工人有时还主动跟我们搭讪。不过保安的生活还是很单调，有时闲得都有些空虚。
无论怎样，我还是受益匪浅。在公司上班的这段时间我对快速理赔，划痕定损，划痕保险也有了初步的了解。对一些程序，事后处理方案也算略知一二。在和他们接触的过程中我学会了一些待人处事的道理。
这次特殊的经历让我了解了一个企业的如何运作，运作过程中会有什么样的问题烦恼;让我了解了形形色色的人;让我更能体会“忍”字的价值。也为我将来如何去管理人员留下了宝贵的经验。我觉得这次经历让我的人生增加了一段很有滋味，又有价值的回忆。很可能我这一辈子再也不会再当保安了，但当我老去的时候我会很开心，很有自豪的跟后人说我曾经也当过保安等各种角色。我的人生如此多彩。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责，组织实施。二、制度保证 措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管 群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一日安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。春前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。六、存在的主要问题和下步的打算一年来，我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责，组织实施。二、制度保证 措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管 群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一日安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。春前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。六、存在的主要问题和下步的打算一年来，我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
身为21世纪的当代大学生社会实习是必不可少的，通过学校提供的这一平台亲身体验社会实习的劳苦和艰辛。实习教会我们许多课本中无法获知的知识，使我们懂得理论联系实际的重要性.同时，希望自己可以在这次实践中增长见识，使自己可以通过这次实习更好的了解社会，融入社会。
一、实习时间
二、实习地点
____市总公司分公司
三、实习单位
____市____区第二幼儿园
四、实习部门工作
安全保卫
五、实习的主要内容
20____年__月__日学校开完社会实践的动员大会，班长系统的给我们做了实践期间的介绍及注意事项，同时要求我们好好的利用这次实践投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进大学生素质教育进程的重要手段，可以有利于大学生更好的接触社会，了解社会。为学生步入社会打下了坚实的基础。
__月__日晚上我门一行90人得实习队伍来到了保安公司，受到了包括经理，政委等领导的热烈欢迎，经过领导们的讨论安排包括我在内的两个人被安排到了____市____区第二幼儿园上班。当天我开始了安全保卫工作的实习生活。刚刚步入工作就怀着一颗锻炼自己的心认真的对待每一件事，当我们到达实习地幼儿园时已经是晚上了，当时幼儿园的周园长还在等着我们，她系统的为我们讲述了幼儿园的大致情况及其身为保安的职责，当时我的心理挺沉重的不知道自己能不能胜任这个职位。但是当步入这个职位时就会发现如果因自己的过失造成任何一件事的后果都不是我所能负责起的。
人生就是这样我们必须要去适应。第二天一早在学校习惯了睡懒觉的我早早的就起来去上班了，班长知道我第一天上班，业务不熟练，所以全天陪岗，保证我的工作质量，在值班过程中班长认真的给我讲解工作中所要注意的事项，这大大加快了我对工作熟悉的进度，从早上六点到岗一直到晚上5点下班，这就是我第一天所要面对的工作，看着窗外来来往往的车辆及人群，我认识到从此往后的三个月我都不会再像在学校那样无拘无束了，那样自由了，我现在是有工作的人了，一种责任感从心底悠然升起。
虽然是做保安工作，但我也非常重视。20____年出现的几起幼儿园惨案震惊全国，让我更加知道了身为保安的重要性，这几起幼儿园惨案的发生让多少家庭承受了巨大的痛苦，尤其是5月12日的____镇____村幼儿园惨案，5月12日，____镇____村幼儿园发生血案。一村民挥刀砍伤正在上课的教师和儿童20人，8死12伤……根据刑法第二百三十二条规定，故意__的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。因为犯罪情节比较严重，我认为会判处死刑，如果发生这种情况我想身为保安的我可不是失职那么简单了，所以我必须严以律己的待人和做好自己的本职工作。
二园有学生600名左右，地处____小区之内，大致一看还是比较安全的，但我仍然本着负责的态度把我的本职工作做好。每天上岗，按照规定我带上头盔，穿上防刺背心，对幼儿园门里门外进行严格监管，站了一个多小时后让我明白了保安工作会很苦很累，也确实让我学会了很多在学校永远也学不到的东西.人生自有沉浮，每个人都应该学会如何享受生活中属于自己的那一份苦与乐，只有这样，才能让我们的人生更加完整，更好的走上真正的成功道路，但我作为一名大学生，必须学会苦中作乐，以积极乐观的态度去面临今后的生活。同时因我在工作时的认真负责还赢得了众多家长的肯定，让他们放心，同时这些工作也教会了我一些待人接物的方法。毕竟现在社会上存在一些违法分子在猖獗活动，如果遇到突发情况，我会及时报警，并与其他保安和犯罪分子周旋，尽可能防止事故的发生，把我的本职工作做好。
____市____区第二幼儿园的老师们是一个很潮的群体。都喜欢网购，在网上买一些自己喜欢的东西既便宜又方便，就这样我每天都需要签收邮件，同时我也学会了网上买东西，这又何尝不是一种收获呢？但是人都不可能一直一帆风顺，都有困难的时候，特别是当出门在外时遇到了难题时会非常的难受，感觉特别的委屈，真有一种有苦说不出的感觉，当时感觉好累，好想家，好想哭。我记得当我在单位实习了2个月时，园长给我们拿来了一张保安事故责任书让我们签字，上面说如果幼儿园出现被盗现象，那保安要按失窃物的10倍偿还，当我看到时直接跟班长去找园长谈谈，说明这种情况我不能签字，因为我是学法律的，如果失窃我以10倍偿还我认为这条不合理。保安就是保证我们工作的职责范围内人的安全和物的完整，如果我签字就承认这个霸王条款，比方说学校丢失一台电脑的话按20____元计算我们将要赔偿20____0元，这有点强人所难啊，当时工作单位要我们签字，不签就走，而给我们的保安队长打电话，队长说没事签吧，给学校负责人打电话，学校负责人不管，当然我是学法律的，如果这条不加修改的话我不会签字，经过我跟园长长达1小时的长谈，园长同意将这条修改。当时感觉特别的自豪，我是学法律的，我没有给自己的学校丢脸。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
实习的生活，感触是很深的，同时收获也是显而易见的。在没有步入实践岗位之前我发现自己对社会是一无所知，不了解社会的事，不理解社会上的人，更加的不懂得自己应该如何的面对这个社会，通过这次实践我知道了学生时代的我是那么纯真和无知。但是这次实习让我有了十足的改变。
这次实习绝对是一次很好的锻炼机会，可以让自己得到很好的锻炼。对于即将步入社会的我们而言，应该充分利用好这次实习机会，调整好自己的心态，迎接每一个挑战。刚到那时真的很不容易后来我慢慢摸索工作步骤，渐渐地我适应了那里的工作环境。
在，我获得了离开校门的第一桶金，并真正感受到了社会的残酷和当今社会的竞争压力，这些迫使我必须努力奋斗，否则将会被社会淘汰。我需要从各个方面来提高自己，毕竟从学生时代跨入到社会是一个非常艰辛的过程，有许多的事都需要学习，不论是在思想觉悟还是在为人处世方面，而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的知识。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。纯真就是学生时代最真实的写照。残酷的社会竞争让我懂得了自主学习的重要性，需要我们走进社会，了解社会。因为工作后再也不会有像老师那样认真、严肃的人来耐心教导你，我要通过自己的努力去适应社会。在以后的工作中，不仅要注重业务能力的培养，而且要提高自己的其他方面的能力，只有这样才能更好的适应社会发展的需要。
六、实习心得体会
时间过得真快，不知不觉已经实习了三个月了，在实习的过程中使我真正的体会到了实习的艰辛和对自己各个方面的锻炼，学到了许多在课堂学不到的东西。
通过此次实习，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个事情，生活就会多姿多彩。经过这次实习让看清了自己的人生方向，也让我认识到了做任何事情都应该有认真的工作态度，要有一种多学、多问的心态来学习，不管遇到什么事都要三思而后行，多听别人的建议，不要太过急燥，因为社会中要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力得去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，更好地为我们今后的工作积累经验。
我会把这此实习作为我人生工作的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好，让自己成为对社会有用的人。
第一章日常管理制度
成立浦江基地协调保障组，隶属世博局安保部。设组长一名，副组长六名，下设组员若干（由服务保障方委派），主要协调世博园区增援单位、受援单位与浦江基地内的一切管理保障事务。协调保障组人员组成及职责分工如下：
（一）基地协调保障组人员组成组长：宋朝明（世博安保部派驻基地联络员）。副组长：苏杰（服务保障方总经理）、陶德鑫（服务保障方副总经理）、庄华（服务保障方经理）、支援院校领导。组员：客房部、餐饮部、保安部、服务部、医务室、汽车班等部门负责人各一名。
（二）职责分工
1.增援校方：负责学警在基地的所有日常管理、值班备勤及学警自身的安全保卫工作。
2.基地服务保障方：负责学警、带教老师在基地的所有工作、生活及其他后勤保障服务工作；负责基地所有公共场所、用工人员、餐饮、医疗、门卫及宿舍楼以外各部位的安全保卫工作。
3.安保部派驻基地人员：负责协调、指导增援校方、受援方及基地服务保障方在日常管理、安全保卫及生活服务等方面的工作。
第一节学警管理模式
第一条组建增援学警大队
（一）对来我局增援世博安保的学警，由增援校方组建学警大队（具体组建形式由各校方视情制定，报安保部备案）。设大队长一名，副大队长两名，实行大队长负责制，全面负责学警增援期间的日常管理工作，大队领导由带教老师担任。
（二）学警大队下设分队，根据我局世博安保勤务模式及驻地实际情况，可设若干个分队。
（三）分队设分队长、副分队长各一名，各分队下设若干班，设班长一名。分队长、副分队长、班长等学员干部均由学警担任。分队长在大队领导下，具体开展本分队各项工作，班长在分队领导下，具体开展本班的各项工作。
第二节一日作息制度
第二条工作时段根据世博局安保勤务安排需要，当班学警按上下岗时间要求安排作息（具体作息安排另行制定）。学警按规定时间、地点集中后统一乘车到达指定受援单位上岗执勤，下岗后统一乘车返回驻地。分队干部负责当班学警的上下岗人数清点，每天执勤工作结束后，回到驻地即向大队值班领导汇报当日班的工作情况。
第三条休息时段
（一）起床。每日起床时间以不影响当天工作及他人休息为原则，具体时间由受援单位与校方协商制定。
（二）就餐。学警根据执勤班次安排，按规定时间、地点有序就餐，遵守就餐规则。
（三）集体活动。将适时组织学警开展业务培训、文化、体育、休闲、竞赛、参观、座谈交流等形式多样的集体活动。相关活动计划，由安保部和增援院校领导根据工作需要另行制订。
（四）晚点名。具体由受援单位与校方协商制定。
（五）就寝。学警就寝时间以不影响执勤、备勤和工作为原则，具体时间由受援单位及校方协商制定。
第三节学警用餐
第四条用餐地点学警在沪增援期间采取集中用餐，工作时段由受援单位安排在执勤点附近或受援单位指定的地点就餐；非工作时段，一般安排在驻地内就餐，不得私自外出用餐。
第五条用餐规定
（一）根据各受援单位的规定，学警应当在规定时间内用餐，如有特殊勤务安排，由受援单位餐饮部门保障随时提供学警用餐。
（二）用餐时应当排队依次取饭，遵守秩序。用餐数量应按需取用，避免不必要的浪费。用餐完毕后，学警应将餐具放至指定地点，不得随意弃置。
（三）少数民族学警用餐在规定的区域取饭、规定区域用餐，其他学警不得进入该区域，并尊重民族风俗习惯。
（四）错时用餐。由于受餐厅场所的限制和工作任务班次的不确定性，故采用错时用餐制度。有工作任务的学警，根据各工作任务的上下岗时间来安排用餐时间，其余学警按基地各大队所制定的时间来安排用餐。（待各受援单位与各校方制定好学警作息时间表，并上报安保部后另行制定。）
（五）增援校方的领导和老师在自助餐厅用餐。
第四节住宿管理制度
第六条寝室内务设置规定拟按军事化管理模式制定统一的标准和要求。
第七条寝室卫生要求
（一）学警应自觉维护寝室卫生，应保持整齐、清洁。室内要做到无积尘、无痰迹、无垃圾，地面、桌、椅、橱干净，保持室内空气新鲜。
（二）各大队视情可定期开展内务卫生检查评比活动，基地协调保障组也将视情开展内务卫生检查评比活动。
第八条寝室及公共区域管理规则
（一）每间学警寝室安排室长一人，负责寝室卫生、查铺、安全检查及其他任务的组织实施。
（二）学警必须按指定房间、床位就寝，未经批准不得擅自调换，不得在外留宿或留宿他人。
（三）严禁在公共区域内大声喧哗、打闹。
（四）不准在楼内及寝室内乱拉绳，晾挂衣物；不准在墙上、床上乱贴、乱画、乱刻。
（五）学警洗涤后的衣物应在统一指定区域晾晒。
（六）学警应爱护楼内和寝室内设施，如故意损坏，照价赔偿。责任不清者，由相关寝室学警均摊赔偿。
（七）学警应注意节约用水、用电，杜绝长明灯和长流水；学警离开房间，要及时关闭空调、电视机等电器设备。
（八）男学警未经带队教官许可，不得进入女学警寝室楼层。
（九）所有寝室、楼层、楼道、公共区域（盥洗室、卫生间、会议室、办公室、饭堂、浴室、医务室、超市等场所）均禁止吸烟。
第五节医务室管理制度
一、医务室实行24小时工作制，除看病外，其他任何人员均不得进入医务室；
二、适用对象：所有增援安保工作的学警及带队教官；
三、看病时，不收诊断费，所配药品必须经本人签字和医务人员签字。
四、经医务人员诊断为较严重病情时，由驻地值班车辆通过绿色通道送往就近指定的医院就诊；
五、生病需转诊送医院的人员，必须经医务室医生开具转诊单，一般疾病须由带队教官陪同，较严重病情须由医生陪同下，方能由驻地值班车辆送往医院就诊；
六、学生看病后需要休息的，须由医务室开具病假单，由带教老师告受援单位负责人员，方可留基地休息。并凭病假单到餐厅领取病号饭；
七、医务室有其他规定的，学警及带队教官应严格遵守。
第六节浴室管理制度
一、浴室根据执勤任务班次安排分批分时段开放，具体开放时间另行通知；
二、浴室供基地学警、带教教官和工作人员使用，其他人员不得使用；
三、洗澡时拖鞋和洗浴用品自备；
四、进入浴室后必须服从服务人员的管理，妥善保管好个人物品及存物柜的钥匙；
五、淋浴时严禁嬉笑打闹，节约用水（严禁在澡堂内洗衣服）；
六、浴室有其他规定的，所有人员应严格遵守。
第七节安全制度
第九条基地安全
（一）门卫制度基地设立门卫制度，门卫由驻地保安人员负责。一号门岗（北门）为常开（24小时值班），为所有人员进出和车辆进出通道。二、三号门岗为常闭。二号门岗（南门）只对通勤车辆出行开放，平时关闭；三号门岗（西门）只供驻863弘声宾馆女警吃饭看病等活动时开放，禁止车辆出入，平时关闭。基地在一号门岗配置24小时保安人员，学警、带教教官凭世博安保证件、工作人员凭工作人员证件进入驻地；外来人员凭身份证件于门岗处登记，由接待人员到一号门岗接送方可进出；园内种植人员由其负责人带入、带出，并于一号门岗处登记。禁止无关人员进入宿舍楼层，来访人员由接待人员在会客室、茶室、咖啡厅等地接待。环卫车、送菜车等工作车辆进出需登记，其他车辆必须凭有效证件进出并登记。
（二）公共区域安全制度驻地公共区域安全由基地保安人员负责，实行24小时巡逻制度，确保公共区域内的安全。
（三）寝室楼安全制度。各寝室楼层、宿舍、教官办公室安全由各增援校方负责。各增援校方应分别建立学警值班制度，做好学警执勤或集体外出后的内部安全防范工作，值勤点设在学警寝室楼入口指定处。除学警及必要的工作人员持有效证件进出外，其他无关人员一律不得进入寝室层面，来访人员由学警在会客室、茶室、咖啡室等地点接待。学警值班有关规定由各增援校方自行制定。
（四）寝室安全全部学警离开寝室时需关闭门窗并上锁。学警个人离开寝室时，需将贵重物品及执勤装备放入铁皮柜并上锁。学警在寝室内严禁私装电源插座、私拉电线。现金、手机、数码相机、手提电脑等贵重物品要妥善保管。
（五）消防安全学警区域及居住楼层内配备必要的消防器材，保证应急照明设施可靠、消防通道畅通。必要时，可以组织学警开展必要的消防演练。
第十条保密安全
学警在增援工作期间应当注意保密安全，不得在个人电脑中存储与安保勤务有关的信息资料，不得在与亲友联系、登录互联网时泄露与世博安保勤务有关的信息。对发放的工作、培训资料，学警应妥善保管，存放在带锁的箱柜中。严禁学警私自夹带执勤岗位的工作资料、工作预案等材料外出第十一条车辆管理增援
世博安保期间，学警不得驾驶警务车辆，个人不得自带车辆或租借他人车辆。学警在增援世博安保期间，无论工作、休息时间均需严格遵守公安部五条禁令、上海市公安局七条戒令等纪律规定，如发现有违反行为，按市局规定予以上报。学警违反以上区域管理制度的，交由所属增援校方按规定作出纪律处分。
第二章值班备勤制度
第一节领导带班及民-警值班制度
第十三条值班制度
基地设总值班室，值班领导由协调保障组副组长轮流担任，值班员由公专08级两名学员轮流担任，值班为24小时制度，各增援校方值班人员应在每天下午15时向基地值班室汇报一次当天安全、住宿、生活保障、人员外出、学警生病等情况、紧急情况随时汇报，由基地值班室汇总当天情况后向安保部指挥中心汇报。基地设值班室，配备值班电话，并落实值班车辆，车辆由专职驾驶员驾驶。每周应公布值班表及值班人员通讯方式，值班人员应24小时保持通讯畅通。
第十四条值班人员工作职责
（一）与增援校方带队领导和各大队领导及时沟通，掌握学警思想动态，了解学警需求；
（二）负责巡视基地安全并做好值班记录。记录应反映出当日增援校方学警的生活、学习情况，如发生突发状况、重点事故等情况，必须在记录中反映；
（三）协调处理增援校方带队教官、学警遇到的各种生活工作困难；
（四）协助增援校方带队教官处置学警生病、受伤、失踪等突发事件；
（五）发生学警受伤、一般交通事故、食物中毒等情况应立即向协调保障组值班领导汇报，出现学警失踪、遇袭、重伤、交通伤亡事故等重大情况按规定同时报告世博安保部。基地值班工作制度自增援学警正式入住区域后启动，至学警完成世博安保任务、全部撤离时终止。
第二节备勤制度
第十五条备勤人员范围原则上在基地的学警均列入安保部值班备勤警力，听从安保部指挥中心统一调动，随时准备执行各种紧急任务。日常执勤安排由各受援方与增援方共商确定，并报安保部备案。
第十六条紧急集合、演练在入驻后由各受援方与增援方协商安排，并进行培训和模拟演练。
第三章学警党团组织及警营文化建设
第一节党团组织
第十七条组织建设
增援校方应按照学警建制逐级建立相应的党、团组织机构，其中学警为整建制增援的，可沿用原有党、团组织框架。学警打破建制分散增援的，所属增援校方有条件的应建立临时党、团组织，并指定负责人；不具备单独建立临时党、团组织条件的，应在受援单位指导下，建立联合党、团组织，推选出负责人。各增援增援校方党、团组织需制定本单位党、团员学习及活动计划，做好预备党员、入党积极分子的考察培养工作，落实学警组织生活，负责学警党、团组织生活、思想政治教育、文化活动的具体组织实施。
第十八条学习制度
（一）党组织
1.学警临时党支部要根据上级要求和世博会安保工作的实际，制定出详尽、切实可行的学习计划，各党小组要制定出详细的学习方案。
2.党内学习采用个人自学、讨论交流和集中辅导等学习方式。学习中，要密切联系当前形势、世博会安保工作实际和学警的思想实际和工作实际。学警党员、预备党员和入党积极分子应定期主动向党组织书面回报思想及学习情况。
3.临时党支部大会和党支部委员会应每月召开一次，如有紧急事情需要研究，可随时召开。党小组会应每半月召开一次，如有特殊任务，会议次数可增加。各项党建活动应有计划和活动记录。
4.根据当前形势和世博会安保工作需要，临时党支部可安排上党课一至二次。
（二）团组织
学警临时团总支和临时团支部应根据工作需要，制定详尽的学习方案，应每半月组织团员开展一次学习。每批次学警的世博会安保工作结束后，临时党支部、临时党小组和临时团总支要作出工作总结，递交校方组织部门和校方团委。
第二节警营文化建设
由安保部或各受援单位与增援校方共同商议，根据实际情况自行安排。
第四章请销假及接待来访规定
第十九条请假制度
增援学警实行全天封闭式管理，除执勤和其他特殊情况外，学警不得离开基地外出或请假离沪。学警确需请假的，按照上级制定的请销假手续严格执行，请销假手续由各增援校方根据实际情况自行制定，报安保部备案。
（一）上述特殊情况一般是指：
1.学警家中发生紧急情况，已报校方同意并书面通知安保部拟回去处理的；
2.学警在沪期间持有医院开具的《病假证明》，需病假休息一周（含）以上或需住院治疗的；
3.因故被安保部劝退的；
4.校方来函，要求其回去的；
5.安保部认为有离沪必要的；
（二）请销假手续
1.除安保部要求离沪外，学警确因上述特殊情况需请假离沪的，需提供校方书面准假材料或医院证明，报增援校方，经安保部批准后，方可离沪或离开区域治疗；
2.经批准同意准假在四天（含途中）以上或校方要求其回去的，校方应及时配齐空缺警力，所配学警应在两天内向安保部报到；
3.经批准同意准假在四天（含途中）以内的（即最迟第四天归队），准假的学警应按时归队，不得超假，并到增援校方办理销假手续。
4.学警请假外出时一律着便装，不得穿着制服。学警上岗前24小时内在准假期间不得饮酒。
第二十条接待来访制度
接待来访是指在世博安保期间，有亲友前往增援校方学警的基地或工作岗位探望的情况。
（一）学警上岗执勤时一律不得接待任何人来访。如有特殊情况，经受援单位安保岗位的当班负责人批准后，在学警执勤的休息间隙接待，原则上只允许学警直系亲属来访。
（二）学警在休息时间且无备勤任务时，经所属院校的带队教官批准，可以接待家人、朋友来访。接待地点一般在基地的会客室内，禁止学警将接待对象带入寝室楼层。
（三）处理规定。学警违反请销假及接待来访规定的，由其所属增援校方作出处理。
第五章奖惩制度
第二十一条考评原则及目的
考评坚持公开、公正、公平的原则，旨在激励学警积极工作、奋发有为、认真完成世博会安保任务，维护正常的工作秩序、生活秩序和管理秩序，保证世博会安保任务的顺利进行。考评主要以学警在沪增援期间的执勤备勤、学习训练的综合表现及各项检查结果为依据。
一般设置文明寝室评比、文明标兵评比、个人嘉奖、个人记功等。
（一）开展文明寝室评比。对在安保工作期间，内务卫生检查评分高、能够模范地遵守寝室和区域管理规定的学警寝室，各大队按10%的比例每月评选一次，设立文明寝室流动红旗制度。
（二）开展学警文明标兵评选活动。对在安保工作期间，认真执勤、文明执勤、尊重带班民-警、团结同学、严格遵守各项管理制度的学警，按各大队学警人数的10%每月推荐产生，获得荣誉的学警经所属院校和受援单位审批后予以通报表扬。
（三）开展优秀学警评选活动。学警在安保任务结束前均应做好本人的思想政治表现、纪律作风、业务能力等综合实习鉴定。经受援单位和所在院校共同考评，对在世博安保工作期间表现较好，能够圆满完成任务的学警，由所在校方予以嘉奖；对表现突出、做出重大贡献的学警，由所在校方予以立功。
第二十三条违纪处理
对不遵守纪律、无故不能完成任务的学警由所属增援校方按奖惩规定、审批权限和程序给予纪律处分。
（一）对不按时上岗执勤、工作不认真或执勤过程中不服从管理、未造成较大影响的学警，第一次给予通报批评、责令写出检查，并限期整改；若仍出现类似错误，予以停职，并给予警告处分。
（二）对无故不上岗执勤的学警，予以停职，并给予警告或严重警告处分。
（三）对在执勤过程中，因工作不认真或脱岗，造成较大影响的学警，视情节给予警告以上处分。
（四）对不以大局为重，在学警当中或网上散布谣言或不良信息，扰乱正常的安保工作秩序和生活秩序者，给予记过以上处分。泄露安保工作秘密及公安警务秘密的，给以记过以上处分。
（五）不按时返回区域或不请假私自外出者，给予通报批评，情节严重者给予警告以上处分。
（六）故意损坏公共财物或他人财物者，除进行赔偿外，视情节给予警告及以上处分。
（七）严重影响工作秩序、生活秩序者，给予警告处分。
（八）安保工作期间学警在区域内饮酒者给予警告处分；外出酗酒者给予警告或严重警告处分；寻衅滋事者给予留校察看处分。
（九）私接电源、私拉电线者，给予通报批评，屡犯者给予警告或严重警告处分；造成后果的，视其情节轻重，除赔偿损失外，给予记过至开除学籍处分。
（十）违反学警日常管理规定，不在区域住宿的，给予警告以上处分；私自在寝室留宿他人者给予警告处分；屡教不改者给予记过处分。
（十一）在公共场所有不文明行为，有损人民-警-察形象和校方形象者，视情节给予警告或以上处分。
（十二）学警私自驾驶警务车辆的，给予严重警告处分；请假外出时驾车未报备发生交通事故的，给予记过以上处分。
（十三）对以上没有列举的违纪行为，由增援院校依据本校的奖惩规定处理。对因违反上述纪律规定受增援院校记过（含）以上处分的，安保部将予以劝退回原校。
第六章紧急情况处置
一、如遇紧急情况，学警应立即向基地值班室报告，值班人员视情作出先期处置。
二、学警在报告的同时应迅速就近按下紧急报警装置。
三、所有学警在听到警报声后应迅速有序地撤离楼层，进入楼前空旷区。
四、应急处置小分队在听到警报声后应迅速赶赴一号门岗。应急处置小分队由各增援校方轮流安排人员担任。
五、各种紧急情况的模拟演练将于人员入驻后适时开展演练。备注：其他未尽事宜由基地协调保障组讨论并报世博安保部批准后执行。
一、实习目的
此次实习，是学校对我们四大队学生在社会的锻炼，也是公安部、省公安厅对我们预备警察的一次考核。本着将理论知识与实践相结合的原则，将书本上所学的知识同公安工作实际相结合，以加强自我要求，锻炼意志品质，培养人际交往能力，处理大型活动安全保卫工作中遇到的各种事件的方法与技巧等为主要实习目的。
二、实习时间
本次实习的时间为____年7月22日至____年8月26日
三、实习地点
本次实习的地点位于深圳市龙岗区大运中心体育场
四、实习单位和部门
实习单位是深圳市公安局龙岗分局
五、实习内容
（一）实际参与的工作数。
在本次大运安保期间，我根据上级安排，到深圳市大运中心体体育场进行__门安检工作，具体参与的工作是：________________，共安检______人，参与大运突发情况演练__次，处理一般观众纠纷__起。
（二）实习期间的收获以及心得体会。
此次大运会安保工作，我的职责是负责人员安检，地点是____号____点人检棚（属于车检中的人检）。作为该棚的组长，我的主要任务是负责带领全组13人进行为期两个月多的大运安检工作，除了负责好日安检工作的人员安排，还要对组员进行更为真实的人检技术培训，同时要多加关心组员工作期间的饮食与休息。在工作中要配合好民警的指导，听从带队老师与场馆主管的意见。
（三）实习对实践能力，应用能力提高的体现
刚开始的实践上岗的时候，场馆主管就告诉我们，安保人员和公安干警应当养成“坚守工作原则六亲不认、面对工作对象满面春风”的修养，以此来回馈民众为安检工作的配合，做到微笑服务，特别是在媒体记者集中的这里。的确，在安检工作中，“微笑”十分重要，在很多市民和记者眼里，对他们进行人身安检就等同于把他们当作贼看待。每天重复地被安检，更容易产生烦厌与摩擦。所以，我们安检人员态度上一定要做好！
（四）实习总结
经过一个多月的实战工作，加上比较总结，我认为作为一名安检人员应该要注意以下问题：
1、事前要准备充分，分配工作时要条理清晰，工作进行时要时时心里有数，能随时做出应变处理。如：面对前来参观而又没有权限能力的外国游客，要及时找到懂外语的人跟他们进行交流解释，以防产生误会；还有在扣留限带物品和违禁物品时要说明原因，做好寄存工作。
2、工作交接很重要，有问题要互相提醒。我们的岗位实行的是三班倒轮换制度，所以每次交接的时候都要说清楚今天要注意的事项和工作情况，特别是寄存物品的处理情况，做好物主领取工作的准备。
3、明确自己的工作职能，切实做好自己的份內事。在媒体中心，我们主要工作是辅助民警进行安检工作，对于离岗助人，如：帮人带路、搬运行李，传送物品等，应该交由其他志愿者去做，工作时绝对不能擅自离岗；还有发现情况时不能擅作主张，如：检查出违禁物品（刀，枪，火药，炸弹……），限带物品中的贵重物品（名牌打火机，酒水，化妆品……），应该交由民警决定，我们负责执行。
4、提高自己的工作效率，灵活化，实效化。每天的安检工作中，都会有人流量的高峰期和平缓期，在人多的时候，要加快安检速度，但又要保证安全，可以对“熟客”（mpc，ibc场馆内的工作人员）进行简易安检，对第一次来的访客进行正常安检。（注：一个人都进出次数可通过前台验证机的显示知道）在人少的时候，组员可以轮流休息。
5、坚定自己的原则和立场，遇事果断。很多时候都会遇到这种情况，在被没收火机、小刀和剪刀后，物主都会说两句“自我保证”的话，请求取回物品，此时，我们因该安原则办事，无论他是什么人。
6、清楚自己的工作角色，统领全局。作为组长，当组员之间出现问题的时候，要及时处理，不能让情绪影响工作。平时同学之间要多鼓励，多帮助，尽量保持良好积极的工作气氛。
对于从全大局看待安保工作我觉得有点难度，因为我从之前未参加过安保工作，所以并不知道安保是做些什么的，但经过此次大运会，我发现了几个大运安保工作的特点，在竞赛和非竞赛的大运场馆确立了封闭区的概念，规定周界有护栏围挡、与外界有物理隔离设施、启用前经过搜爆检查、使用中实行封闭管理、有专门力量控制、对进入人员和车辆实行证件和安检准入的区域为封闭区，并在此基础上制定了“远端安检”、“封闭区到封闭区”、“半封闭区”、“物流车辆安检”、“登车前安检”等安检策略。“远端安检”是遵循“一次安检”原则，在场馆群特别是大运城运动员村综合赛馆大安保线上设置安检点，被检人进入时，只需在安保线上的安检口接受一次安检，从而避免在进出安保线内的多个场馆时重复接受安检。“封闭区到封闭区”是指运动员、媒体人员集体乘坐班车在各竞赛场馆、训练场馆及非竞赛场馆（如ibc、mpc）之间通行时，在中途未因道路交通以外的原因停车且有专门安全员随车的情况下，直接驶入封闭线落客，不再进行安检，大大方便了媒体记者等注册人员。此过程中的专门安全员就是我们的点对点安检成员，每一辆车分配一名，表示此辆车以及车上的人员都以安检过。“登车前安检”是指下榻在签约饭店的媒体人员从饭店乘坐班车前往ibc、mpc、竞赛场馆等封闭区，只要在登车前进行安检即可，将本来可能在场馆安检口集中的大量安检分散到各家签约酒店，既分解了场馆安检压力，又节约了媒体记者的时间。同时，媒体人员入住签约饭店只验证不安检。
此外，还有一些特殊安检的方式，为给“老弱病残孕”等有特殊需求的＇受检人员提供方便，我们以“物检为主，人检为辅”为原则，会为其设置专用的人身安检通道，由观众服务工作人员引导其优先进入，接受安全检查。针对乘坐轮椅、安装假肢或拄拐的肢残人士的特殊情况，安检员采取徒手探摸与直观检查相结合的方法对其人身、轮椅、拐杖等进行检查；使用__光机对其随身携带的物品进行检查。残疾人士乘坐具备场馆准入权限的车辆接受安检时，安检员上车实施人身安检，残疾人可不下车。另外，还有一些有特殊权限的贵宾，按照政策可完全免检。
同时，无论是场外还是场内，安保工作都做到十分到位。场外有巡逻的警车，每一百米就有一个武警战士的岗哨，每个红绿灯都有交警把关；场内到处布满摄像监控器，每个进出口都有民警和武警把守。可以说，大运安保做的非常严密。
虽然大运已经圆满完成了，但有得有失，在工作中依然存在着一些小问题。首先，由于筹办大运会涉及的事务多而繁琐，复杂，因此各部门的权责设置，等级结构并不分明，导致分歧容易发生；再者，物资浪费现象严重；此外，较多安检棚和办公室有被动吸二手烟现象；广州市民的卫生观念稍有欠缺，随手留下垃圾现象也频繁；广州的志愿者事业可以说盛行，但是说不上发达，在志愿者管理上，全体市民对志愿者的意识上都有待提高。
总的来说在各级领导的正确带领及统一部署下，此次大运安全保卫实习任务得以顺利完成，个人不论在思想上、认识上、业务上，都有了一定的提高，针对实习过程中所存在的问题，在接下来公安实际工作中，将秉承学院“忠诚、责任、奉献”校训，干好各项工作，履行人民警察的誓言。
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社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
暑假一回到家乡，我就在博物馆找了一份保安的工作。每天在监控室和博物馆内不断的巡逻，保证各个方面的安全。在学校，每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你，今天该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿无所表现。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优胜劣汰，你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考，便忽略了社会实践的重要性。这次亲身体验让我有了一些深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。一:挣钱的辛苦：整天在博物馆内辛辛苦苦上班,天天面对的都是一样的展览品,真的好无聊啊!好无耐啊!二:人际关系：在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们去调整自己的心态，在一个的状态下，才能很好的工作，吸取经验。而这些经验需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:自信：在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信心，你根本就不能很流畅的和他人交流。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。四:认识来源于实践：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。