六一晚会主持稿范文
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在各种集会、活动不断增多的社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，下面是小编为大家精心整理的六一晚会主持稿范文，希望对大家有所帮助。
(AC为女生 BD为男生)
A 全体起立，向后转，升旗，奏国歌，敬礼，礼毕，请坐
A 尊敬各位领导、各位来宾
B 敬爱老师
C 家长朋友，
D 亲爱同学们，
合：大家好!
A 弹去五月风尘，迎来六月时光，
B 听，悠扬锣鼓声，荡起一片欢乐海洋。
C 我们在这片欢乐中自由翱翔。
D 雄壮鼓号奏响希望乐章，
A 张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，
B 这是我们期盼时刻。
合：最天真节日就在今朝。
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的各位家长以及小朋友，大家
合：晚上好！
A：欢迎各位大朋友小朋友来参加弦梦琴行的六一联欢晚会，我是今晚的小主持人 。
B：我是小主持人 。
A：六一儿童节，由儿童来做主。今天晚上，让我们用歌声唱响欢乐；
B：今天晚上，让我们用音乐描绘成长。
A：下面我宣布：弦梦艺术培训部六一联欢晚会
合：现在开始！
B：首先请欣赏 小朋友为大家带来的开场表演《 》，掌声欢迎！
【有奖问答：脑筋急转弯】
A：谢谢 小朋友给我们带来如此精彩的开场表演。诶，（问B） ，
你的钢琴弹得不错，学习成绩也好，那我想考考你一道脑筋急转弯。
B：（拍拍胸膛）没问题，放马过来吧！
A：你知道为什么母鸡的腿都是短的吗？
B：啊？这个啊……啊我知道啦！因为腿短才不会摔坏它下的鸡蛋！
A：呦，很不错哦，这样也想到！
B：诶，别光顾着我们自己玩呀，我们也问问现场的小朋友，看看他们能不能答上来。
A：好呀，那小朋友们要留意听题咯，接下来我们出几道脑筋急转弯，知道答案的`小朋友就要马上举手，答对有奖哦！
B：准备好了吗？请—听—题！
A：哇，恭喜你答对了，奖品送给你，儿童节快乐！
B：发礼物的感觉不太好受，特别是别人吃得那么开心我却只有看的份。（作委屈状）
A：没关系，接下来这个表演会让你大饱眼福的。请欣赏 小朋友为大家带来的表演《 》，掌声有请！
【节目表演2】
【小游戏：乒乓球】
B：哇，节目精不精彩？掌声如果够热烈我就继续派送礼物。
A：有礼物的吸引，掌声果然非同一般啦。不过礼物不是那么容易拿的哦，要通过我们的考验才可以呢。
B：对的，接下来让我们一起来做个游戏
合：乒乓球！
A：游戏规则：由7—8名小朋友组成一个小组，由本组的任一小朋友说“乒”，相邻的下一位小朋友说“乓”，在下一位相邻的小朋友说“球”，说“球”的学小朋友，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何一名小朋友，被指的小朋友要快速说“乒”。当然，说“球”的小朋友也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。反复循环。 那我们两位小主持人来示范一下给大家看吧。
B：游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚兔子跳十个。
A：想要礼物的小朋友赶紧举手上来玩吧！拿礼物决不能谦让哦！
B：恭喜获胜的小朋友！礼物送给你们，再接再厉哦！
【小游戏： 】
A：小朋友们，今天的礼物够不够呀？
B：不够的话我们就再玩一个游戏，游戏名字叫做
合： ！
A：下面我来介绍一下游戏规则：
B：我们要邀请 名小朋友上来，小朋友们赶紧举手吧！
A：恭喜获胜的小朋友！你们表现得非常棒哦！
B：今天晚上你们玩的开心吗？
A：希望每一位小朋友每天都可以开开心心的。
B：也希望我们可以在艺术的路上越走越远
A：下面我宣布：弦梦艺术培训部六一联欢晚会
合：到此结束！
B：小朋友们
合：六一节快乐！
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家下午好，送去五月的芬芳，迎来六月的时光，在这欢乐的日子里，让我们共同祝福全世界的小朋友们节日快乐!
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，今天我们迈着喜悦的步伐走进我们自己的节日，在此欢聚一堂，展示自己的才华，让我们衷心的祝愿他们演出成功。下面，我宣布六一儿童节联欢会现在开始。
茉莉花的美丽让人倾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先请欣赏舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎。
优美的舞蹈令我们沉醉，动听的歌声围绕在我们周围。
下面有请为大家带来独唱《水乡童谣》，大家掌声欢迎。
今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌谣，跳我们有力的舞蹈，请欣赏一(3)班为大家带来的印度舞蹈《吉米，来吧》。
跆拳道素以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术。有请__市职业技术学院为大家带来的跆拳道表演。掌声欢迎。
童年的梦想充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏时时映在眼前，请欣赏__小朋友的独舞《在那遥远的地方》，掌声欢迎。
我们成长在祖国的怀抱里，格外幸福，朝气蓬勃，我们是祖国的花朵。下面请欣赏一(2)班带来的舞蹈《小红花》，掌声欢迎。
舞蹈赏心悦目，接下来“见证奇迹的时刻到了”，请欣赏__市职业技术学院带来的魔术表演，掌声欢迎。
蒙族的歌舞悠扬流畅，藏族的舞蹈豪放激烈。下面请欣赏二(1)班给大家带来的藏族舞蹈《吉祥谣》，掌声欢迎。
月是期盼，月是挂牵;月是幻想，月是浪漫。请欣赏五(1)班为大家带来的舞蹈《月亮勾勾》，掌声欢迎。
美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么美好啊!请欣赏四(1)班为大家带来的动感舞蹈《浪漫樱花》，大家掌声欢迎。
结束语
敬爱的老师们，亲爱的同学们，和谐校园我们是含苞欲放的花蕾，金色童年我们是收获成长的少年，我们崇尚自主，心向和谐，追求创新，我们勤奋学习，快乐生活，全面发展。
放飞我们的梦想吧，我们坚信——明天会更好!
最后祝所有的小朋友们六一儿童节快乐!
联欢会到此结束!谢谢大家!
亲爱的老师，同学们，大家下午好！
六月，是童年的梦乡。六月，是童年的摇篮；
今天我们共同迎来了六一国际儿童节。
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿同学们：节日快乐！
张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳，让我们把节日的音符撒向天空，一年一班迎“六一”联欢活动现在开始。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，我们喜欢这多姿多彩的世界。请欣赏小提琴独奏《__》表演者__同学
童年是幸福的，童年是美好的，童年的我们常常会听到百灵鸟唱起动听的歌儿，请欣赏歌曲《__》表演者__。
当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！我们共同迎来了“六一”这个属于自己的节日!请欣赏《__》表演者__同学。
童年的我们意气风发，好似初生的太阳；童年的我们精神抖擞，犹如活泼可爱的小鸟；请欣赏《__》表演者__
美丽的校园让我们赏心悦目，优美的舞蹈令我们充满活力。请大家欣赏舞蹈《__》。表演者__
六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈，
六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。
在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
感谢老师们的辛勤培育，是你们赋予我们搏击长空的力量，是你们给予我们战胜困难的勇气。
今天我们相聚在这里，明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——
明天更美好！
一年一班庆六一联欢会到此结束。
男：亲爱的老师
女：亲爱的小朋友们
合：大家——上—午—好!
男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——
合：六一儿童节!
女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。
合：我们宣布----__小学__班六一儿童节联欢会现在开始!
男：首先欢迎__老师致辞。
(1)
男：爸爸说，六月是孩子的节日，
女：妈妈说，六月是花儿的世界，
男：老师说，六月是儿童的春天，
女：我们说，六月是成长的摇篮。
男：请欣赏__等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》。
(2)
男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。
女：是啊，下面请欣赏__、__的电子琴演奏和__的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有__的葫芦丝演奏。
男：大家掌声有请!
(3)
男：谢谢两位同学带来的精彩表演。
女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的!
男：我们这儿还有几位特别棒的'同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好!
女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是__的《merry christmas》。
男：第二首是__的《what’syourname》，第三首是__的《you and me》。
合：大家掌声欢迎!
结束语
男：今天，这里是你的舞台
女：今天，这里是你的天地
男：今天的歌声这样的动听
女：今天的舞蹈这样的优美
男：露出你灿烂的笑脸，
女：留下最美好的回忆
男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。
女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!
男：可是快乐的时光总是如此短暂，
女：__学校__班六一联欢会——
合：到此结束!
合：最后祝大家：身体健康，学习进步，天天快乐!