随着社会不断地进步，主持稿与我们的生活息息相关，主持稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。下面是小编为大家精心整理的责任班会主持稿模板，希望对大家有所帮助。
慈爱的母亲用手中深情的线，穿越千年时空，连结万里山河，给了我们一个温暖的家园；伟大的中华用自己辽阔的大地，溶合百族的精神灵魂，汇聚八方的风俗人情，给了我们一个强大的祖国。
同学们，我们哪一个没有家，我们哪一个没有国？我们哪一个不爱家，我们哪一个不爱国？
可是真要说起什么叫爱，仿佛又说也说不清楚，但纵观人类文明发展的历史，细察前贤今人的事迹，我们又会找到一个清楚的答案。
记得伟大的爱国主义诗人屈原，眼看楚国日益衰颓的国势，面对昏庸无能的君王，他殚精竭虑，为国家奔忙，他直言上谏，为朝政而抗争。就是在流放之地，他还行吟于大泽之畔，叩问苍天大地：“何以安之，何以迁之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：国家怎样才能稳定和谐，人民怎样才能平安迁徙，怎样才能厚待民众，怎样才能取得胜利。
他爱国忧民的深深情怀，化作了对国家命运，社会政治的思考与探究。
而今天，在我们芸芸众生之中，又何尝没有令人感奋的故事。一个年轻人，洪战辉，13岁就支撑着一个父亲患病，母亲出走，弟弟读书，妹妹待哺的困苦家庭。这副重担，对成年人尚且艰难，何况一个10多岁的孩子，但战辉，一挑就是就是12年，为了赚钱养家，他比大人还操劳，做小贩、打零工、拾荒、种地，什么苦没吃过，什么罪没受过。为了给父亲治病，他跪在了医院的门口……
他孝敬父母关爱家人的深深情怀，化作了坚持不懈的默默付出。
更让我们难以忘怀的是山崩地裂的汶川，一场突如其来的灾难，让成千上万的人失去生命，失去了家园。我们的领导，心系千万民众的安危；我们的子弟兵，冒着生命的危险，驰援灾区；我们的医护人员，我们的党员干部，我们的人民群众，急灾区人民之所急，想灾区人民之所想，哪怕牺牲自已，也要幸福灾区人民。
我们中华民族的爱国爱家的深情，化作了流血牺牲，抢险救灾的感人画面。
从这许许多多、古古今今的感人画面中，我们不是已经找到了什么是爱国，什么是爱家的清楚明确的答案吗？
什么叫爱，爱就是思考与探究；什么叫爱，爱就是奉献与付出；什么叫爱，爱就是流血与牺牲；归根到底一句话，爱就是一种责任，是在责任鞭策下，以生命为载体的努力。无论爱国，还是爱家，都是看清了物质世界变化发展的表象，明辨了人类社会进化演变的规律，于是埋藏在心灵深处的真挚的情感，喷涌而出，从而自觉担起的，一份真真切切的责任。
同学们，国家兴亡，匹夫有责。难道我们就没有感受到，爱国爱家，这也是我们的一份责任，一份不能逃避，也无可推卸的责任？
为了这一份责任，需要高尚的道德，需要崇高的理想，需要智慧，需要才干。
尽管我坚信：今天英姿勃勃地站在我们操场上的全体同学，明天肯定会有尽到人生责任的道德，理想，智慧与才干。
但是，我还是要问一句，我们准备好了吗？
同学们，
我们是自然世界千变万化的物质的精华的结晶；
我们是家庭父母的殷殷切切的希望；
我们是民族繁荣的后起之秀；
我们是国家强大的脊骨与栋梁。
我们能不担起责任，我们能不做好准备吗？
因此，面对今天灿烂升起的太阳，为了祖国的繁荣与昌盛，为了家庭的和谐与幸福，为了这一份真真切切的责任，为了这一份实实在在的爱，同学们，让我们担起我们的责任，从今天做起吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
人的一生是短暂的，需要走的路却很长很长。工作成绩是人生旅途中最美的画卷，也是人生价值的体现。工作的过程可能是苦的，但只要努力的话其结果总会是甜的，而只有切实增强责任意识，积极履行工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。
什么是责任意识呢？我想，在工作中，责任意识就是遵守集体的各项规章制度；是善于合作；是为完成工作而保持高度热情和付出额外努力；是能够努力实现集体的工作目标。简而言之，责任意识就是对他人的支持、对集体的忠诚和对工作的积极态度。所以，责任意识并不是完成自己的任务那么简单，而是在按照制度完成本职工作后善于与人合作，帮助他人完成任务从而达到实现共同目的。
责任意识是做好本职工作和提高整体工作效率的前提。衡量一个人的尺度，不是职位的高低，也不是岗位的差别，而在于他是否有责任心，是否尽职尽责。有人曾这样说过：责任通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯，永远是被动；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，永远是主动。而作为基层政府工作人员，只做清茶是不够的，我们要做的是啤酒，要主动地用强烈的岗位责任心去做工作。工作中，每一个部门，每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。如果每个人都是极其富有责任心的，那么我们的团队每个岗位的工作必然能做到让自己满意、同事满意、领导满意、群众满意，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使我镇的各项日常工作和各个发展项目得到提升和进步。
总之，做自己应该做的，做自己能够做的，并力求做的更好，这才是做人的本份。我们有责任去做好自己的工作，要把责任看作是我们应该具有的一种信念。只有在工作里不断地增强工作责任心，激情行动，立即去做，才能成为有价值的人，成为至少在某一方面比别人强一点的人，成为领导心目中不可或缺的人，成为受群众爱戴的人，只有这样，活着才有意义，工作才有乐趣，也才能体现人生价值。
女：云雾被狂风吹散，又重新聚集，播散琼浆，那是对万物的责任。
男：鱼儿被远逐海洋，又重新启程，游回故乡，那是对后代的责任。
女：我们在风雨路上历经坎坷与挫折，又重新奋起，迈开步伐，那是对成长的责任 男：我们在家庭中孝顺听话，在校园里努力学习，那是对家庭与校园的责任。
女：敬爱的老师们、亲爱的同学们，
合：大家上午好。
男：我宣布__中学初二（1）班“以孝为本，以校为家——责任伴我们成长”主题班会，
合：现在开始。
女：拾起一片纸屑，扶起一枝小花，或者多说一句对不起、没关系，环境就会变得更美丽，人们之间的关系就会变得更和谐融洽。
男：是啊，责任不论大小，只要把它放在心上，你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记：做一个文明人，整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 。
女：说得真好，讲文明礼仪，做文明人，行文明事都是我们大家对校园应尽的责任。
男：自从我们呱呱坠地，会有很多事物伴随着我们成长。
女：就比如责任，它就是我们不可丢弃的包袱：有了它，步伐会变得沉重；可没有它，生命就失去了意义，那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧！请听自创诗朗诵《责任与我们同行》。
男：所以，只要我们一直与责任同行，当五星红旗再次冉冉升起时，我们才能无愧的仰望。
女：校园里总有着这样一群身影。
男：他们不是英雄，也不是伟人，他们只是一群十四岁的少年。
女：他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量，来诠释他们在校园中的责任。
男：他们也许只是清扫一下地面，帮助一个同学，但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕。
女：短短一段微故事，记录了我们点点滴滴的校园生活，我们的肩上也渐渐担起了校园的责任。
男：最近，我们班也围绕责任举行了一些活动。
女：其中就包括我们分组进行的海报评比活动。
男：全班同学被分为五组，组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报。
女：当然，组员们也用自己的对责任的认识，写出一句句正气凛然的话语。
男：那就让我有请他们上来，来接受我们最诚挚的祝福和礼物。
女：这些同学都是我们的榜样，相信他们不仅会用手，更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章。
男：而我们更要努力追上他们的脚步，做新时代负责任的好少年？
男：这些是我们对校园的责任，那我们对家庭还有些什么样的责任呢，请大家来说说吧？ 女：是啊是啊，这些都是我们对待家庭的责任！
男：爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。
女：妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月，无私地送给我一片明媚的晴空。
男：从古至今母爱都是被人们所赞颂的，唐代大诗人孟郊就写过一首名诗，有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。
女：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了我们生命，养育我们成长。因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜最美，最难忘......让我们共同回忆这美好时光，述说幸福的童年吧！请看课本剧《小巷深处》。
男：母爱的伟大让我们动容，无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女：是啊，母爱是伟大的，它像冬天的毛衣，也像火红的太阳。
合：给我们带来了无尽的温暖。
男：当我们来到世上的那一刻起，父母们多了一份繁重的工作。
女：那可不仅仅是照顾我们，更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ，但他们却毫无怨言。请看大屏幕
男：小时候，我们总把父母的关爱当作天经地义；长大了，该我们回报的时候，我们却熟视无睹，任由他们任劳任怨的无私付出。
女：他们总是那么辛苦、那么努力，就是为了给我们一个舒适的生活环境。
男：所以我们要从现在开始。
合：学着回报，体谅父母，担当起照顾孝敬父母的责任，为他们分担烦恼与忧愁。
女：今天的主题班会到此结束。
合：再次感谢各位老师的到临。
男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？
男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？
女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？
男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。
女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；
女：有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始
女：下面请看诗歌欣赏。
男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。
【各小组说感受，之后找同学读】
男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。
女：对，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫。
男：下面请看一下我们这节课的学习目标。
女：那么同学们你们知道什么是责任吗？
男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。
女：找几位同学读一下这几篇小故事。
【读完后】
男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？
男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。
男：我们应首先对自己负责。
女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。
女：小责任是家庭，集体赋予我们的'，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。
男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。
女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。 女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。
男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女：下面是一个小故事。
男：听完后想一想果农有什么责任。
女：下面请读一下这个小短文。
男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。
女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？
男：读幻灯片20张。
女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一种责任。
男：这是台北音乐家苏珊的故事。
女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？
男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。
女：读27张幻灯片。
男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》。
青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，
但终点大门的钥匙却在你我手中。
处在有限的生命长河中，我们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！
尊敬父母成为了我们的责任，
认真学习成为了我们的责任，
为社会奉献青春成为了我们的责任，
让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。
只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，
让我们勇敢地担负起自己的责任，
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，
让青春承担责任，让责任引领人生！
女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。
男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最后小结。
合：初二1班主题班会到此结束。
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！
（大屏幕：树的成长）
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》。
妈妈摁铃，下班回到家。
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊！（边捶背边找凳子坐下）
孩子：妈妈，你可回来了！您一定渴了吧，您喝水！
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事！（喝了一口，放边上）
孩子：来，您擦擦汗！
妈妈接过毛巾擦。
孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧！（不等妈妈反应过来，马上开始捶）
妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。（摸摸孩子的头）
孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢！以后我要好好保护你！（拍胸脯）
妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了！
甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上！
乙：如果是你，你会为母亲做点什么？（举手发言）
甲：大家说的真好（视情况而定），希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。
（大屏幕）
乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己最大的努力，担负该做的事。（边放边读）
甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！ 可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！ 长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！ 长大是一件快乐幸福的事情！ 我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！ 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任？
甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人？
乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢？
甲：又或者早已被记忆的洪流冲散？
乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞，两人皆倒地
甲：（声音轻，啜泣状）
丙：（骂人）怎么回事啊，走路不长眼睛的？
甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊！（继续哭）
丙：谁说的了，有谁看见了？有谁能证明啊？（耍赖）
甲：（语塞）你，你，你，（气不过）呜呜呜呜呜呜——（抱头痛哭状）
乙：（赶紧上去扶一把）哎呀，你这是怎么了？
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。（气愤）
丙：哼，分明是你撞得我！（插手）
甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——
丙：你才不可理喻。
甲：你！
丙：你！（互相指责对方）
乙：好了，好了，你们别吵了！老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀！（手放胸前）
乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗？
乙： ，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛！
丙：（低头，结巴语）我，我……
乙：快说啊！
丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起！
甲：没，没关系！其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走！
乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗？（六只小手握在一起）
甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧！（举手发言）
乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。（视情况而定）从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责！
甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人！
乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上？
甲：现在让我们重温他们带来的感动！请 同学上台
（大屏幕）
20--年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。20--年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。
殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二（1）班班主任，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样的一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来，行人惊呆了，学生吓呆了，一场惨剧即将发生，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己却被撞出了二十多米，当市长、教育局长赶到医院，说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命，可是殷雪梅老师，她还是离开了她的学校，离开了她的家庭，离开了那群可爱的孩子。为殷老师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可敬的人民教师。
乙：这样的事例还有很多，他们的音容笑貌何曾消逝。
甲：是啊，有一种爱叫责任，它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒。
乙：我们骄傲，为有这样的人在我们身边而骄傲。
甲：那么，在你们身边有没有这样的人呢，不需要多伟大，只要有着一份责任心！
乙：没错，我们的身边处处都有这样的人（视情况而定），只要你有着善于发现的眼睛，爱就在我们的身边。
（大屏幕）
甲：那么，你自己是否是一个有责任心的人？现在请拿出你们的纸笔，记录下你们的选择吧，是或者不是，看看你到底有没有一颗责任心。（边放边读）
1、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？
2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？
3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗？
4、发现同学违反校纪校规时，你会作出善意的提醒吗？
5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗？
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物？
7、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去她做事，你会放弃玩耍吗？
8、每次犯错后，你都能勇于承认错误，并努力改正吗？
9、放学回家，你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗？
10、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？
11、你经常在家帮父母做家务吗？
12、你会认真对待每一项作业吗？
13、你会认真对待每一次的班级值日吗？
乙：现在让我们看看，你到底得了几分？回答是的就得1分。（边放边读）
甲：结果明了，但这毕竟只是一个小测试，他的准确度不会很高，不要以偏概全，不要产生不满，哪怕结果不尽人意。
乙：那么，对于这样的结果，你有什么想说的吗？或者说，以后该怎么做，如何成为一个有责任感的人？
甲：相信大家都希望成为一个拥有责任感的人。那么，请从现在开始努力，我们共同见证，谁才是我们班最有责任感的人！
乙：最后请 同学发表看法。
同学们，其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时，都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。
俄国著名作家高尔基说过：“负责任，是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界。”
只要留心我们的身边，在生活的每个角落都有责任的体现。当你在打扫教室或包干区时，你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时，你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时，你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神认真听课作业时，你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时，你在为培养高尚人格、成功未来负着责任。
拥有责任感不难，难就难在你是否在做出努力与行动。
甲： 同学说的真好。同学们，通过这次的班队会，你的心中是否充满了明悟。
乙：请让我们一起努力，做到“我成长我负责！”
甲：承担起父母身上的担子，承担起做错事的后果，承担起别人的信任，承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任！
甲、乙：让我们生活在充满着责任感的班级吧。
甲：我成长我负责班队会到此结束。