【开场词】
（开场音乐声中主持人出场）
尊敬的各位领导、各位嘉宾，美丽的护士姐妹们，大家晚上好！
这里是“我工作我快乐”护理沙龙的现场，欢迎各位的光临！
时光荏苒，岁月如歌。不经意间，20__年即将成为永久的记忆。回首这一年，我们手挽手，一起经历风风雨雨，一起跨过沟沟坎坎；我们肩并肩，一起分享工作的快乐，一起收获成功的喜悦。这一年，在大家的共同努力下，全院的护理工作又跃上了一个新的台阶。这所有的一切，都离不开院领导的关心、支持与帮助，借此机会，让我们献上一束美丽的鲜花来表达对你们的感激之情，也送上我们最真切的敬意和祝福！愿你们永远幸福、快乐！
（向院领导献花）
在我们的一生中，几乎每一个人都会和护士有着千丝万缕的不解之缘。从呱呱坠地一直到达生命的终点，谁都无法拒绝我们，因为我们是医务工作者，因为我们是天使，因为我们是爱和奉献的代名词，因为我们是与生命同行的人！为此，我们就应该感到无比的光荣和自豪！
其实，我们也就是一群普普通通的女性，也是血肉之躯，也会儿女情长，也有喜怒哀乐……在家庭里，我们可以是一个乖巧的女儿，可以是一个贤惠的妻子，可以是一个称职的母亲；在医院里，我们却只有一个身份，那就是护士，从别人开始喊你护士小姐到阿姨到已是祖母级的主任护师，我们最应该坦然接受的称呼便是——护士。
面对一张张写满痛苦的面容，面对一个个近乎乞求的眼神，面对一个个需要帮助的病人；冲无数的盐水，写重要的病史记录，讲解各种各样的健康常识，倾听着他们简单而又苦涩的故事，日复一日，年复一年……这就是我们，这就是我们的工作。为了他们，我们了付出太多的辛劳和汗水。我们工作着，我们忙碌着，我们更快乐着！因为，我们用自己柔弱的双手延续了无数个生命，托起了无数个希望！
【节目串词】
1、配乐诗朗诵《天使之歌》
“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征，称护士为“白衣天使”则是有一种对于护士形象美和内在美的深情赞誉。首先请欣赏配乐诗朗诵《天使之歌》。待写中，以内二科医务人员工作并快乐为素材。主任，请您安排胡英写一诗歌行不，她写着比较好，我们再定人安排朗诵。
2、小品《 》
续写……记录，宣传科室特色为主，两个内容。1、呼吸重症救治中心，演练整个应急流程。2、以宣传科室特色，检查，纤维镜和阿托品检查为题。思绪中…。
3、《我工作〃我快乐》
繁忙的工作中，我们用无私的爱，使生命得以存在和延续；温馨的家庭里，我们用真挚的爱，使生活变得幸福和精彩。我们的快乐，与工作和家庭同在。下面，让我们用热烈的掌声有请可爱的孩子们上台做精彩表演。
4、合唱《我们都是一家人》
无论你来自何方，只要你融入我们这个大家庭，就会变得你离不开我，我离不开你。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就能同享，有难就能同担。最后，有请我们内二科的全体医务人员上台，做一句宣言，在周红梅的带领下，让我们齐声合唱《我们都是一家人》。
【结束语】
（伴着《我们都是一家人》的尾曲主持人出场，所有人员挥动手臂）
春天有你，春意绵长；夏天有你，夏意清凉；秋天有你，秋风送爽；冬天有你，冬日暖阳；四季有你，青春激荡。永远的天使，永远的歌唱。让我们永远铭记：我们是一家人！让我们共同祝愿：明天更美好！
各位领导，各位嘉宾，护士姐妹们，《我工作〃我快乐》护理沙龙到此结束，感谢各位的光临，祝愿大家工作顺利、天天开心、青春常在！
各位老师大家好！
根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”、“课堂因预习而有效”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1。为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2。“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效？（资料）
3。课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
各位领导：
大家好！
企业发展需要人才，而吸引人才，激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的化氛围。企业化建设又是一个系统的工程，不是某个部门的专业职能管理的工作，需要各部门的共同推进，紧密配合，要将它真正落实，需要依靠全员工将企业化渗透到经营管理活动中，有机的和本公司、本部门的具体职责和工作结合起。企业化建设是全体员工的共同职责，全体员工应义不容辞的积极参与其中，通过对企业化的系统宣传和持续推广，为统一各级管理人员和员工的价值标准，行为规范，增强企业凝聚力，协调企业内外部关系，提升管理水平，消除企业化的认知滞后、消除企业化惯性，形成良好的企业化学习氛围，在前期成立的开展学沙龙活动领导小组的前提下，今天我们汇聚一堂，召开此次会议。
今天我们会议重点讨论三个方面的内容：
一、明确学沙龙活动的主题
二、学沙龙活动的具体安排
三、学沙龙活动的实施方案
下面我们开始讨论第一项问题：
办公室人员经过对各公司进行问卷调查，走访，电子社交等形式，根据大家的意见确立的三个主题：1、品国学，提素养2、观影剧，聊经典、读名著，谈心得。
如果其他人有更好的想法或是更好的议题在会议上都可以提出，使我们的主题更加丰富，更加多元化，下面我们开始讨论第一项问题确立学沙龙会议的主题。
经过刚才大家激烈的讨论，我们明确了活动的主题，确立为读名著，谈心得。
下面我们讨论会议的第二项内容，活动开展的具体安排:
1、确立活动组织者（即策划人）
2、活动开展方式及内容、活动预期效果
下面我们讨论此次会议的最后一个问题，活动的实施方案：
由各分司派遣人员进行参与
策划人表态
通过本次会议我们明确了此次会议学沙龙的主题定位，读名著，谈心得、活动组织者，策划者等决定，除此之外我想在强调几点：
（1）会议结束以后，请与会人员传达贯彻落实本次会议宗旨，团结、创新、和谐
（2）作为本次活动的的策划者要与各公司相关人员组织策划好这次活动。
（3）要求各分司，严格按照本次会议的活动安排，积极参与。
会议结束
A：会所如画里，山晓望晴空。
B：谁念坐席上，临曲怀“嘉”人。
A：这是入秋后的邂逅
B：这是聚情集义的相约
A：尊敬的各位来宾
B：丽雨嘉田的家人们、亲人们
合：下午好
A：我是本次沙龙会主持人__
B：我是本次沙龙会主持人__
A：欢迎参加由__美容院举办的“__X”。
B：今天的聚会是向一贯支持和厚爱__的所有朋友们展示__服务的过程，也借此聚会表达__对一直关注与支持我们的你们的感激之情。相信通过今天的聚会又将再次拉近我们彼此的距离，在这里，再次对各位的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
A：首先来介绍我们的嘉宾
B：欢迎__、__、__……
A：下面，有请__致辞(领导致辞)
B：感谢__为我们致辞，让我们再次把掌声送给我们的领路人
A：美丽大时代到来。通过__领导的讲话，相信我们大家对美丽健康又有了深层次的认知，那如何美丽健康每一天呢?我们呆会就会为大家留下一定时间，让大家一起交流。而现在，我们是不是要对千里迢迢前来的各路嘉宾表示衷心的感谢呢?【手指动一动，大奖马上来】(音乐起)
抽奖进行时(奖嘉宾)
B：嘿，瞧!此刻大家的脸上都洋溢着幸福的微笑，让我猜猜，这必须是中了大奖的写照哦!那让我们为大家的好运喝彩吧。当然，我们稍作休息，下一轮大奖正向我们招手呢。
A：丽雨嘉田(企业介绍)，丽雨嘉田的历史在很多外界人的无视甚至鄙视中，历经风雨而不倒，历经沧桑而毅然挺立，步伐迈开，规模壮大，到今天成为行业楷模!这中间的源在何处?不是别的，就是一种情怀，家人情怀;一种精神，团队精神!下面就让我们在丽雨嘉田团队秀的视觉冲击下感受美业人的团队精神与每个人迸发出的正能量吧。
走秀、团队展示
B：是家人，必聚首;是团队，必磨练!丽雨嘉田一直在变化，在走动，在奔跑，有一些磕绊，但人来人往中前进的脚步从来没有停下过。在这些变动中，丽雨嘉田最重要的东西从来没有被丢弃过，从来没有因为磕绊而被抛弃，它一直在闪亮，一直在跳动!它是一颗大心脏!上面刻着四个字：战斗团队!
A：谢谢丽雨嘉田团队的精彩表演。此刻我想大家心中都会被这强大的气场所震撼、所触动。我们知道，团队中的每一个人都是一直奔跑不知疲倦的战马，是不怕辛苦不怕困难却战绩累累的沙场英雄，在座的每一位都是团队中的一份子，或是工作中的一份子，或是家庭中的一份子，不是么?所以，我们是不是要给我们自己一次爱的鼓励呢?!
B：触动过后，让心灵再次登上舒畅的快乐船。第二轮嘉宾抽奖环节又开始咯，大家准备好了吗带上你的Lucky star，抽一个上上签!
抽奖进行时(奖嘉宾)
A：__的成长有在座每一位的支持，__的发展离不开在座每一位的参与，近年来，__取得了不错的成绩和长足的发展，为回报诸位对本院长久以来的支持，特别感谢在座的每一位，并邀请__(联盟单位介绍)与您共享美丽健康护肤盛宴，我们先来认识一下联盟单位。
请允许我荣幸且隆重的介绍下__/__X(联盟单位介绍)
联盟单位介绍
B：感谢__X/__X。我们由衷希望__的产品、服务能满足您的期待和需求!接下来将进入第一轮全场幸运抽奖环节
A：本轮抽奖的幸运奖品是__X，相信不论你是事业有成还是正值当年，__都一如既往的关注你和家人的美业健康。
B:联盟单位介绍
A：感谢__X/__X。我们由衷希望__的产品、服务能满足您的期待和需求!接下来将进入第二轮全场幸运抽奖环节
B:联盟单位介绍
A：感谢__X/__X。我们由衷希望__的产品、服务能满足您的期待和需求!接下来将进入第三轮全场幸运抽奖环节
B:有没有抽奖抽到上瘾?先休息片刻，让我们来做一个小游戏，获胜方也有奖品哦。
【游戏规则】
游戏活动进行时
A:联盟单位介绍
B:激动人心的时刻又到了。欢呼声在哪里?呐喊声在哪里?你们的抓钱手在哪里?家人们，准备好了么?最后一轮抽奖开始咯。
A：相聚一堂，时光流逝，但却定格了咱们共聚的美好回忆
B：离别在即，天各一方，但也预示着咱们下一刻的美丽相逢
合：特别感谢嘉宾朋友们的真诚参与，感谢您对__X的信任与支持，祝各位嘉宾朋友们快乐健康且美丽!
各位老师、名位领导，
下午好，
今天是10月15日，学校新学期的第一次教师学术沙龙开始，出席沙龙的主要是我们邀请的各学科教师，我担任今天的主持人，记录人是__，此外，今天还有几位__的几位领导对我们沙龙进行观摩，下面让我们以热烈的掌声对各位领导的莅临表示欢迎!
今天我们沙龙讨论的主题是“学生作业布置的有效性”，对于这个问题的讨论，我们分成两个思路，一是研究的思路，另一个是实践的思路，所谓实践的思路，就是我平时是怎么布置作业的，我对作业布置是怎么想的，我觉得应该怎么办才能体现出有效性来，我们先请两位教师先带谈谈他自己的看法，每人发言不超过三分钟。
看来我们每位同志都对作业布置有自己的看法、观点，有实际中也有自己独到的做法，然而，我们的讨论不能仅仅这样个人说自己的故事，为了能搞清楚这个问题，我们需要对这个话题形成一些思考的维度，这自己分了这三个维度，每个方面又细分了一些小的角度，下面大家在发言的时候，可以其中的某一方面或哪几个方面进行阐述，当然，如何有些角度图中没有考虑到，也可以再增加，如果你觉得这个维度不符合你的观点或认识，也可以提出来。当然，听的同志也不能闲着，可以在手头的这张图记录一起你自己思考的内容。谢谢。
今天的讨论内容十分激烈，从这些非常细小的地方，我们能一窥教育教育本身的多样性、复杂性。下面让我来慢慢收起这个话题，回到主题本身，大家会发现，我们今天的许多讨论也赋予这个主题以意义，让我们在这种命题的解构过程中获得了意义的建构，沙龙有没有结论本身并没有重要，重要的是它让我们更多触摸到别人的看法与观点，在多元的视域变化与交融过程中发现了自己对这个命题的独特意义，这种发现其实也是人自身价值的一种发现。最后让我们带着这样一种宽宏的视野，去投入到更加精细的、更加具体的教学实践中去。最后感谢教育督导团领导的仔细聆听。