关于学校的主题班会主持稿5篇
学校班会上的主持词内容，活动上的主持词串词很重要，它具有较为广泛的社会功能。下面小编给大家带来学生会议等重要活动上的串词主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——时间
甲：请同学们将眼睛闭上，听听着是什么声音？
乙：是的，这就是一去将不再复返的时间。
甲：同学们，为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯，我们今天召开“珍贵的时光”主题班会。
乙：同学们，“珍贵的时光”主题班会现在开始。
甲：请欣赏由梁澜子带来的《时光老人》朗诵。 谢谢梁澜子带来的精彩朗诵！
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人
而异。
乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
甲：对于我们来说，时间就意味着什么？
乙：时间就是知识。
甲：对于工人来说，时间就是什么？
乙：时间就是产品。
甲：对于农民来说，时间就是什么？
乙：时间就是粮食。
甲：对于军人来说，时间就是什么？
乙：时间就是胜利。
甲：对于企业家来说，时间就是什么？
乙：时间就是金钱。
甲：对于医生来说，时间就是什么？
乙：时间就是生命。
甲：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
乙：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 甲：现在请收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
乙：感谢三位同学的分享，时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
乙：懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
甲：无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
乙：闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
甲：糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间
乙：好学者——创造时间 自满者——蔑视时间
甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，
乙：现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
甲：同学们搜集的名言警句可真不少，通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。
乙：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。通过这次班会，让你想到了
什么？说说你的收获？（点10个同学说）
甲：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。
（合）：《珍惜的时光》主题班会到此结束！
宫：尊敬的各位老师
黄：亲爱的同学们
合：大家下下午好！
宫：期中考试过去已经一个月了。
黄：再过一个月，我们又将面临地理会考和期末考试。
宫：在刚刚过去的两个周里，我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律，勤奋学习。
黄：每天早晨，我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。
宫：我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。
黄：这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人，他们有努力学习的，有学习优胜的。
宫：不仅仅在学习方面，也包括，遵守纪律方面，人际交往方面，他们身上都有值得我们学习的地方。
黄：为了表扬先进，督促后进，今天，我们邀请了我们敬爱的老师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。
宫：首先介绍与会的各位嘉宾：
黄：__老师欢迎您，欢迎您的到来
宫：__老师欢迎您，感谢您，感谢您的光临
黄：首先公布学习优胜者获奖名单，他们是
宫：请这些同学上台领奖，掌声欢迎……
宫：希望获奖的同学能够再接再厉，取得更优异的成绩和更大的进步。
黄：相信我们其它没有获奖的同学也很努力，希望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力，为了我们自己美好的明天而努力学习。
宫：未来掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的进步。奋斗除了拼搏，我别无选择。成功，就是我奋斗的目标。
奋斗吧，
就从现在开始，
别想着偷懒，
时间会证明一切，
只要你付出，
就一定会有收获，
那无所不至的时间老人，
会给你最满意的答复，
奋斗吧，
从这一瞬开始，
等尝到了，
成功的喜悦，
你会忘记，
成功路上的艰辛，
那是非分明的胜利女神，
会永远眷顾奋斗着的你！
艺、欣：亲爱的老师、同学们，大家好！初二十四班“做学习的主人”主题班会现在开始
艺：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。
欣：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
艺：看到这些同学的成绩，真是让我们由衷地羡慕！真希望下次有更多的同学，更新的面孔站在这个舞台上！
欣：当然，这些同学是我们的榜样是我们的奋斗目标，那么，那看到自己的成绩有什么感触呢？对于这个成绩你满意吗？下面请几位同学说一说自己的感受。（2位）
欣：这几位同学说了说自己的感受，我们是否忽略了些什么？让我们来看一则小故事。 宗纪佳讲故事
宗：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作。埋怨学习的繁重，工作的劳苦，是成功路上必须的东西，如果我们把它砍掉了，虽然表面轻松，但，我们永远过不去那条沟壑！ 也许很多人问这个人为什么不用别人的十字架来过去呢，学习也是这样，现在你自己不下定决心努力，只会欺骗自己，到最后总是想着去享用别人的果实是不可能的。我们目前背负的十字架是什么?我们不妨看一个测试结果。（讲述测试规范）
宗：你的分数是多少呢？我们来晒一晒成绩吧
我们会发现，一些成绩好的同学学习习惯都非常不错，他们学习效率高，基础较扎实; 心态良好，平静、认真对待考试;勤于思考，勤动脑所以，学习成绩低的同学可以好好找找原因了，那么一些习惯分数高但是成绩不太好的同学，可能是你的学习方法和学习态度出了问题，摆正位置，重新出发吧。
那么回顾一下我们的上半学期的学习状态，我们都是怎么做的，不好的现象：早上来了抄作业、课上聊天、玩儿、课间跑出去玩、午休打球、自习又开始问题吵吵嚷嚷。。。。。。平时的这些不好的现象不正是和好习惯相反吗，我们的成绩就不是偶然的了。
每个人都希望自己的事优秀的人，不付出劳动是不可能得到结果的，接下来，我们就要按照这样的方式去完成，就会赢得我们的明天。
艺：也许我的功课已经落下了，那么，赶上大家我还来得及吗？
欣：当然了，在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。这就和我们得这次考试一样，有的同学认为没什么，不学就放弃了，但是只要你现在知道努力了，还来得及！
艺：成绩不理想的背后，就是问题的暴露，一次得失败不是永久的失败，一次的成功，不是永久的成功，我们必须立即痛定思痛、总结反思，采取措施，加以补救，在未来的考试中创造辉煌。请刘炫辰同学带着我们一起完成这次的期中总结！
首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：
1. 名次、成绩是上升还是下滑?
2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
欣：每个人都是独一无二的，每个人都有自己的潜能，不管你的成绩怎么样，刚才总结当中的优势之处，一定有你的闪光点，请大家不要吝啬，和我们一起来分享你的学习锦囊妙计吧。
艺：我们有了期末的目标、有了措施，离成功就不会遥远，接下来，我们一起来看一下学习部为了协助我们有哪些计划。
代表学习部发言
措施
1、要想管理别人就要先约束好自己，我们以后会更加严格要求自己，起到带头作用。
2、“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证，学习部的同学之后会根据大家的总结，找到大家的薄弱点尽最大的努力去帮助大家实现目标。
3、我们有信心根据性格和爱好去帮助每一个同学，在各种空闲时间辅导同学学习，改掉坏毛病纠正学习方法。
艺：我们的保障也很到位吧，期中有值得我们思考的地方，让我们调整好心态，去迎接后半学期，迎接初三！本次班会到此结束，谢谢大家！
下面请王老师作一下总结。
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天，城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行，参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热烈的欢迎，也预祝各位取得好的成绩。
大家一定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的事件，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德，中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外，我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习，诚信交往》。
请洗洛中学的做好准备。
下面请兴隆中学的张毅老师的点评
记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的理想，才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。
请华塘中学的做好准备。
下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。
当今社会发展迅速，人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，热爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。
请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评
世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴；只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐，感知父母恩》。
请石羔中学做好准备
下面请桶车中学的万全维老师的点评
孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注重于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。
请石牌中学做好准备
下面请三元中学的杨琴老师的点评
当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独，让他们快乐学习，快乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守，健康成长》。
请新城中学做好准备
下面石羔中学的彭丽艳老师的点评
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞，碧海因为有了鱼儿的嬉戏才会生机盎然，世界也正是因为有了爱才会变得更加温暖，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红老师为我们带来的主题班会《因为有爱，所以幸福》
请湾塘中学做好准备 。
下面请新城中学的徐洋老师的点评
作为一名教师，应该从学习上和生活上去帮助留守学生，真正用心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵，快乐成长》。
请兴隆中学做好准备。
下面请 中学的老师的点评
在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情，感恩父母》。
下面请兴隆中学的曾祥福老师点评
经过两天的角逐，本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中，让我们深刻的认识了诚信和理想，学会了怎样去关心身边的留守学生，怎样去孝敬自己父母；更让我们重新定位了人生的目标，坚定了对教育事业的执着和信念，昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上！最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们““争创一流班级，争创一流学生””主题班会的序幕。
主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”是个诱人的字眼。
主持人(男)：“争创一流班级，争创一流学生”是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有“争创一流班级，争创一流学生”的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有“争创一流班级，争创一流学生”，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级，争创一流学生”。那么，什么是“争创一流班级，争创一流学生”?“争创一流班级，争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《“争创一流班级，争创一流学生”》，表演者：彭兵、李又丰。
二、畅谈“争创一流班级，争创一流学生”，明确自己人生目标
学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的“争创一流班级，争创一流学生”和为什么要树立这个“争创一流班级，争创一流学生”。)
小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个“争创一流班级，争创一流学生”主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大“争创一流班级，争创一流学生”吧!
冯湘：这位同学，请问你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么?
学生1：…… 学生2……学生3……
冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，
冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”是什么呢?(学生4)
冯湘：恩，那么，这位同学，你的“争创一流班级，争创一流学生”又是什么呢?
学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生
冯湘：：哇~这位同学的这个“争创一流班级，争创一流学生”真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的“争创一流班级，争创一流学生”，希望同学在今后能够实现!
主持人(男)：我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
主持人(女)：其实“争创一流班级，争创一流学生”不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的“争创一流班级，争创一流学生”!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
三、规划自己的人生
主持人(男)：有了远大的“争创一流班级，争创一流学生”，就有了明确的奋斗目标。
主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”目标不懈努力!
主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。
1、规划三年人生
主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人(男)：我们的“争创一流班级，争创一流学生”也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人(女)：三年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧。
学生6：
学生7：
学生8：
学生9：
主持人(男)：有了自己的“争创一流班级，争创一流学生”，我们就必须为实现自己“争创一流班级，争创一流学生”而努力;
主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有“争创一流班级，争创一流学生”而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男)：是啊，没有行动，“争创一流班级，争创一流学生”的翅膀再长最终将摔得越疼。
掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的“争创一流班级，争创一流学生”》
主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的“争创一流班级，争创一流学生”是多么美好!只有努力奋斗，才能使“争创一流班级，争创一流学生”早日得以实现。
2、规划7年人生
主持人(男)：三年后，我们是一名高中生了，那在今后7年，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?
主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我，那时的我们要么在读大学，要么在参加工作就业了。
小记者冯湘：时隔7年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11……学生12……
(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)
3、规划15年人生
主持人(男)：15年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的15年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女)：我们最宝贵的“争创一流班级，争创一流学生”名片。
请三四位同学上来介绍自己15年后的情况
主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们5班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!
(大家相互交换名片，相互握手、问好)
主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人(女)：“争创一流班级，争创一流学生”的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人(男)：15年后或许我们硕果累累
主持人(女)：或许我们一事无成。
主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!
主持人(女)：有请 为大家做演讲《畅谈“争创一流班级，争创一流学生” 展望未来》
四、努力实现“争创一流班级，争创一流学生”，坚定信心，增强毅力
主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的“争创一流班级，争创一流学生”就一定能实现!现在请听马和平等人表演小品三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。
主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的“争创一流班级，争创一流学生”;下面我们来看看，三国名人的“争创一流班级，争创一流学生”。表演者：马和平、黄振星、任益。
主持人(女)：有了“争创一流班级，争创一流学生”就有了希望，现在请听 等人的《希望》。
主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的“争创一流班级，争创一流学生”不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现“争创一流班级，争创一流学生”做什么?
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的“争创一流班级，争创一流学生”，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己“争创一流班级，争创一流学生”的实现而努力;
主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的“争创一流班级，争创一流学生”和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在20__年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女)：据我所知，我班高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢!
主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《面试》。
主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
〔同学们答：略。〕
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的“争创一流班级，争创一流学生”。
主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?
主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对“争创一流班级，争创一流学生”追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，“争创一流班级，争创一流学生”是一定可以实现的。
主持人(女)：我们在不同年龄有不同的“争创一流班级，争创一流学生”，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男)：同学们“争创一流班级，争创一流学生”有近期高远之分，还可以分为职业“争创一流班级，争创一流学生”、道德“争创一流班级，争创一流学生”、人生“争创一流班级，争创一流学生”。现在最迫切的“争创一流班级，争创一流学生”是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末“争创一流班级，争创一流学生”了吧。
主持人(女)：我很开心!同学们对“争创一流班级，争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大“争创一流班级，争创一流学生”，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。
是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!