相信有些人还没有写过元旦的主持稿呢，这就一起学习一下。元旦是一个辞旧迎新的好日子，在元旦这天大家要懂得放下工作好好地去享受一番，享受新年的快乐。你是否在找正准备撰写“班级元旦晚会主持稿4个人”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2021年元旦如约而至，
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活，
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想，
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福，
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。2021年元旦联欢会现在开始!
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2021年。
合：让我们纵声歌唱，
c：歌唱辉煌的__，
d：歌唱希望的__，
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好!
c：台历悄悄的翻去最后一页，2021年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的2021年!
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
a：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
b：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
c：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
d：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
a：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
b：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
c：在__学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
d：下面请欣赏三句半《我们在__成长》。
a：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
b：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
c：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
d：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!
b：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。
b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。
c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。
d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。
a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
c：有一场梦，说的是少年强则国强。
d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
a：不管怎样，春天孕育着未来。
b：无论如何，少年憧憬着希望。
c：新世纪的太阳正照耀着我们前进。
d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
b：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
c：我们将以一颗感恩的心。
d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好!。
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：新的钟声、新的祝福。
乙：新的希望、新的未来。
甲：回首20__，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。
乙：展望20__，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。
甲：让我们用最动听的歌声。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：让我们用最动人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的节拍。
合：__小学20__年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
甲：首先有请_校长致新年贺词，大家热烈欢迎!
乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《__》。
乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《__》。表演者：__。
甲：大家都很喜欢《__》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏__同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏__的相声《__》。
甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《__》，有请演唱者___。
乙：请欣赏三句半，表演者：__。
甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《__》。
乙：《__》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏__同学为大家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《__》，表演者：____。
乙：下面请欣赏__同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。
甲：接下来___同学为我们带来了一首歌曲《__》，掌声有请!
乙：请欣赏歌舞表演《___》，表演者：__。
甲：接下来请欣赏歌曲《__》。演唱者：__。
乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：__。
甲：我们就要和20__说“再见”了。
乙：再见20__，感谢你让我欢笑。
甲：再见20__，感谢你教我成长。
乙：再见20__，感谢你让我难忘。
甲：我们就要和20__说“你好”了。
乙你好20__，我们将更加斗志昂扬。
甲：你好20__，我们将更加奋发向上。
乙：你好20__，我们将更加懂事坚强。
合：让我们一起大声高喊：新年快乐!
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐!
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：元旦联欢会到此结束!