1.(鞭炮齐鸣，开场《春节序曲》 礼花四射 ，主持人上场)
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，
(女)敬爱的老师，亲爱的同学们
(男女合)大家晚上好!
(男)春风传喜讯、玉兔踏歌来
(女)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(女)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(男)舞起醉人的红扇，我们从书山中走来;敲响震天的锣鼓，我们从析城山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
(男)在过去的一年里，我们128班师生在学校的正确领导下与时俱进、开拓创新，在学习上取得了突飞猛进的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位老师，同学们，你们辛苦了!”
(女)踏着时代的节拍，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，我们衷心的祝愿全体老师在新的一年里，身体健康，工作顺利，心想事成!祝同学们在新的一年里，学习进步，在明年的中考中取得理想的成绩!
(合)让我们相聚在这美好的时刻
(男)驾岭中学128班 “走进春天”元旦文艺晚会演出
(合)现在开始!
(女)出席今天晚会的领导有：
学校领导：_x
班主任：_x
科任老师：_x，_x等
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
(男)首先由班主任致新年贺词：
2. 相声(小品)是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由_x，_x为您合说相声(小品)《_x》
3、下面这个精彩的节目_x和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
4、近年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先_为您带来歌曲《_x》1
5.青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏_x的舞蹈《_x》
16.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：_x_x
_
束语：《二十年后再相会》背景音乐起 (配乐：年轻的朋友来相会)
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
驾岭中学128班20__年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
附录：在晚会过程中，可以穿插 一下的游戏，增加活动的气氛
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：四个人
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，主持人说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
游戏2、官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人表演节目
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无
游戏5、开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
附加：可以适当穿插让老师表演的节目;
开篇
AB：尊敬的各位领导 CD：敬爱的老师， EF:亲爱的同学、来宾们 合：大家晚上好!
D: 在这辞旧迎新之际，东溪中学全体师生以及家长朋友们，大家 合：晚上好!
A：此刻，我们欢聚东溪中学，用信心开启梦想的新起点。
B：此刻，我们欢聚东溪中学，用诚心筑就梦想的新航程。
C：此刻，我们欢聚东溪中学，用爱心指引梦想的新方向
D：此刻，我们欢聚东溪中学，用孝心赋予梦想的新内涵。
E：此刻，我们欢聚东溪中学，用忠心谱写梦想的新篇章。
F：今晚，我们相约在这里，享受缘分带来的欢乐，享受时光带来的美好
A：今晚，我们相聚在这里，一起用爱融化冰雪，用心感受真情
B:今晚，我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈与激情!
C:綦江区东溪中学20__—20__猪年“扬帆起航，铸就梦想”跨年晚会与您畅想。 合：青春在今夜绽放，欢迎您的光临。
第一章 信心启梦
2、《一路上有你》
A：20__就快过去，我校在上级领导、全校师生以及家长朋友的共同努力下，取得很好的成绩。
B:是的，我校师生参加的各级各类个人获奖达450人次，有学术征文、体育活动、教职工技能赛等多个项目。
C:除了个人奖项外，团体方面页极为出色，在綦江区东溪教委东溪学区第六届中小学生篮球乒乓球运动会初中组女子乒乓球获学区第一名;在第十届全市基础教育课程改革征文大赛中获优秀组织奖，以及朱建萍、张绍洪等多个老师获区一等奖。 D:过去的辉煌告诉我们，东溪中学在成长，踏着稳健的脚步，蒸蒸日上，一路艰辛，有你们陪伴。
E:走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;回首旅途，胜利的笑容还在蔓延;
F:携手今宵，嘹亮的歌声即将盘旋;展望明朝，璀璨的梦想让人向往。 F:接下来，请大家欣赏蒋静同学带来的《一路上有你》， 合:掌声有请!
3、《健美操》
E:人世间，最明亮的是阳光;最宝贵的，是健康。
F:“每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”!
E:靠近我的肩膀，握紧我的手掌， F:追梦的路上，一群阳光少年，快乐成长!
E:有请初三9班李娅丽等同学带来的《健美操》 EF：掌声有请!
4、《二中好声音》
C:刚才青春活力的健美操让我也忍不住跟着节拍舞动，像是回到了选秀节目，说起选秀节目，大家一定会想起红遍大江南北的《中国好声音》，平凡而又不简单的舞台成就了一个个音乐梦想。
D:而今天，我们的舞台将呈现不一样的《好声音》，看看属于他们的音乐梦想，请欣赏高三3班的同学们带来的小品 《二中好声音》。
5、《沙漠之恋》
B：同学们，你们觉得二中好声音精彩吗? D:有一种激情荡漾在心底， 有一种旋律盘旋在脑海，
A:有一种歌声萦绕在耳边， 有一种幸福围绕在身旁，
F:那是青春在燃烧， 那是热情在流淌。 那是梦想，在翱翔。
C:让我们在歌曲串烧中，把热情与活力洒A:非常精彩
B：中国好声音红遍大江南北，让我们的二中好声音也红遍大江南北 好吗? A：那你来唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神话，传说远古世界对她就像一团沙塑成圣女模样天边石像，让我远远的瞻仰。 A:咦，你也知道这首《沙漠之恋》? B:那是当然，我可是穿梭于各大KTV的麦霸!
A:那你看过《沙漠之恋》舞蹈吗? B:哇„. 没有!
A:下面，就让你开开眼界，看看由高二七班的同学们带来的舞蹈版的《沙漠之恋》 B:好的
AB:掌声响起来!
第二篇章 诚心筑梦
6、串烧《笔记》《光辉岁月》《同手同脚》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我们用信心激励自己，开启人生最初梦;
A:我们用诚心组成团体，建筑人生共同梦。
F:诚心筑梦，待人以诚，让我们收获友谊;
C:待己以诚，让我们携手共创和谐校园!
向校园每个角落。有请赵明星等同学带来动感的音乐。 合：掌声有请!
7、《破晓》
B:年轻的我们，需要活力、需要激情，有一群人，他们用不一样的方式表达他们的世界。在舞台上他们尽情放纵、活力四射。
E:他们洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。 B:听你说得激情澎湃，我都跃跃欲试了，他们到底是谁呢?
E:好奇吧?我们一起来欣赏由高二6班的同学为我们带来的街舞 。 BE：舞动你的身体，动起来
8、《白雪公主和七个小矮人》 E:在一个遥远的国度，有一个幸福的传说。
故事里有公主和王子，他们历经磨难后来幸福地生活在一起。
C:七个小矮人与森林讲述着真善美的回报。毒苹果与魔镜映照了邪恶的惩罚，下面请欣赏由高一1班的同学带来的英语话剧《白雪公主与七个小矮人》。
EC：掌声欢迎!
9、《中国风》
D:刚才的童话故事把我们拉回了童年，感受西方童话故事的美丽，那么接下来我们要追回历史长廊，感悟不一样的东方之魅。
F:你这么一说，勾起了我的记忆，想起了中国风。
D:是啊，每个人心里都有一股中国风。它给人一种感受：看到舞姿就会联想到中国特色。
F:这股中国风轻轻吹拂在我们的耳旁，伴随古代音律，用双眼留住唯美中国风。 D：有请高二4班的同学们为我们带来舞蹈《中国风》
10、《北京欢迎你》
B:中国风代表着我国的传统文化，而电子琴是西方乐器的代表。 A：那我们来个中西合璧怎样?
B:真有生活情调啊!那就让我们来共同享受《北京欢迎你》 AB:有请!
第三篇章 爱心圆梦
11、《As long as you love me》 C:又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。 D:在这里，每一个闪光的日子都是一个飘逸的时光音符，青春的活力装点了校园冬天的洁白梦境。
C:朗朗月光，映照着我们的脸庞，闪烁的星光让青春的舞姿更加炫丽。
D:接下来，一群追梦人带来《As long as you love me》
12、《18克的青春》
D:摆架天平，称量青春的重量，做道加法，计算出梦想的轮廓，回忆青春的时光，挑战梦想的冰桶，请倾听《18克的青春》
13、《千手观音》 F:悠扬古曲如佛界的梵音，
A:灵动的舞姿似观音的宝像， F:天使的微笑透出心灵的祥和。 A:舞者的脚步是动人的， F:舞者的微笑是迷人的。
A:她们用心灵的舞蹈，拨响了生命的琴弦，下面请欣赏初三7,8班的同学们带来《千手观音》
AF:掌声有请!
14、《战台风》
D:难忘今宵，今宵难忘!在这灯光与微笑构成的舞台;在这舞姿与歌声汇成的海洋;我有些醉了。
B:那你还想听什么天籁之音呢? D:那自然是我最爱的古筝了，还没听到 B:是吗?那现在就有个好机会，圆你此梦，请欣赏古筝合奏《战台风》 BD：掌声响起来!
15、《一颗钉子》
C: 你有没有在候车室遇到过这样的事? A:啥事儿?
C:在候车室被一颗钉子扎到。
A:不会吧，谁那么没有公德心?
C:巧了，还真有这样的事发生，下面由学生会带来哑剧《一颗钉子》
AC:掌声欢迎!
第四篇章 孝心舞梦
16、串烧《父亲的草原母亲的河》。。
A:有一种光阴叫做时代; B:有一种歌声叫做经典;
C:有一种珍惜叫做现在。
D:把握每一个今天，唱响每一个年代， E:不同的年代就有不同时代的流行，就连音乐也会被打上烙印。
F:接下来，让我们有请60、70、80、90、20__年代的人为我们演绎不同的年代秀， AF:首先有请60年代
D:【台下】70年代的呼声在哪儿?一起唱 C:高三年级的同学们，掌声响起来，送给80年代
B:渴望飞翔的90后们，一起大声唱 E:个性、奔放、张扬的20__年代，跟着节拍嗨起来!
17、
D:他们用最真挚的语言书写这个平凡岗位却不平凡的传奇
E:他们把最深沉的爱奉献在这个平凡岗位 却不平凡的事业
D:三尺讲台写人生，书写不尽教坛的热血与责任。
E:他们也一样热情，他们也一样舞动，让我们来认识不一样的老师们!观众朋友们，挥着你的小手，一起欣赏教师舞蹈! DE:掌声欢迎漂亮的老师们! 18、《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩;青春，又如一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。下面有请高一3班的陈锐、张链等同学为我们表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之灵》
E:前面迷人的舞姿还在盘旋，如同圣洁的仙子，你们看够了吗?反正我是没看够 A:那咱们继续，接下来,不仅模拟了孔雀跳跃、旋转、展翅飞翔的美姿，更是展现了生命的活力和勃发向上的精神，让我们随心而舞，《雀之灵》，掌声有请!
20、《竞选学生会干部》
B:有这样一群人，他们穿梭在校园的每一个角落
F:有这样一群人，他们扮演着老师的左膀右臂
D:有这样一群人，他们维护者校园井井有条的秩序。
B:你们说的一定是学生会的同学吧? F:是的，学生会不仅是学生与学校沟通的桥梁，更是学生自我展现的平台，
D:他们积极、勤劳、热情，想要成为学生会的干部，就一起来观看他们如何竞选。请欣赏小品《竞选学生会干部》
第五篇章 忠心展梦
21、《舞动青春》22、《倍儿爽》 B:青春是跳动的旋律，是飘扬的音符， D:是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。 B:有人说：
F:青春是无忧无虑的代名词，年轻是欢乐的代言人，他如同夏日的太空炽热绚丽。 BDF: 90后的我们那样年轻，那样朝气蓬勃。
E:青春是一首动听的旋律，青春一幅美丽的画卷，
A:青春是一个耐人寻味的故事， 青春是一段难以忘怀的记忆。
C:让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
E:是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
C:对，就在这跨年狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力，舞动奇迹，请欣赏高一四班带来的《舞动青春》以及高一八班的同学们带来的《倍儿爽》
D:观众朋友们
合：跟着节拍high起来! 23、《与青春有关的日子》
C:非常感谢刚才同学们的精彩出演，今晚你们快乐吗?我们希望能让所有的来宾能在今晚不枉此行。
B:是的，我们的压轴节目还在后面呢，刚才都在欣赏舞蹈，现在我们来点不一样的节奏，请欣赏歌舞剧《与青春有关的日子》
CB：大家掌声欢迎 24、《落花情》
E:梦想，流露着浓浓的诗情画意;梦想，散发出淡淡的幽香温情，
D:那些拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。落花无情人有情。
E:有请初二年级黄小洁等同学带来的《落花情》
DE: ：掌声响起来! 25、《共圆中国梦》
A:今夜，我们用五心梦圆中华民族振兴中国梦!
F:今夜，我们用激情唱响中华民族振兴中国梦!
A:今夜，我们用节奏舞动中华民族振兴中国梦!
F:中华民族上下五千的历史，我们有着悠久而灿烂的文化，有着逐渐腾飞的经济，有着日趋完善的法制，为此，我们骄傲 A:每一个中国人都有一个中国梦，让我们《共园中国梦》!
AF:掌声有请
尾声
D:中国梦，我们共同的理想。要实现中国梦，需要我少年不断努力，继续前行圆自己的梦
E:要实现中国梦，需要我少年将信心留给自己，信心开启中国梦!
F:要实现中国梦，需要我少年将诚心献给他人，诚心筑就中国梦!
A:要实现中国梦，需要我少年将爱心献给社会，爱心去圆中国梦!
B:要实现中国梦，需要我少年将孝心献给父母，孝心舞动中国梦!
C:要实现中国梦，需要我少年将忠心献给祖国，忠心展示我们的中国梦!
ACE:五心教育圆我少年梦，
BDF:五心教育助力中华振兴梦。
F:尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学、来宾们，再次感谢大家的光临，
C:綦江区东溪中学20__——20__猪年“扬帆起航，铸就梦想”跨年晚会就快接近尾声了。
A:同时，感谢今晚为晚会做出精心准备的老师和同学们，你们让我们的晚会如此精彩，掌声送给他们，大家辛苦了! D:猪年快到了，变换的是年轮，不变的是祝福
B:猪年祝福你：好事成双美名扬，幸运如雪满空扬，
E:猪年祝福你：幸福甜蜜笑脸扬，事业 学习双手扬，生活快乐又吉祥。
D:让我们相约东溪中学20__——20__年跨年晚会，
ABCEF:不见不散!
A:最后请本台跨年晚会执行导演团委书记邓小玲、学生处主任蔡春祥上台为大家送祝福!
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
(点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳)何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴……
结束语：《二十年后再相会》背景音乐起
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
__学院“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
(1)《开门红》
马：1.尊敬的领导!
陈：2.各位来宾。
何：3.亲爱的朋友们，
合：大家晚上好!
马：1.欢迎您来到，“相聚，欢度中秋佳节” 的文艺晚会现场。
陈：2.今天晚上，到场的领导和嘉宾有：……1。……2。………3。………
(2)《眉飞色舞》
何: 3.秋叶,正如她似水的温柔带给我们丝丝凉意.
陈: 2.一曲《开门红》,煽动你我如火的热情.
何：1.朋友们，对酒当歌，人生几何!
陈：2.是呀!起舞弄清影，何似在人间!
何：1.此时此刻，何不让我们动起来呢?
陈：3.让我们大家都随着音乐一起跳起来吧，请欣赏舞蹈《眉飞色舞》，表演者：等。
(3)《浏阳河》
何：1.大家说，他们跳得好不好呀?……
……
马：2.咦，呀，你喜欢听民歌吗?
何：1.喜欢呀。就好像那一首“浏阳河，转过了几道弯?”
马：2.没错，今晚，就请我们的，用古筝为我们演奏他那优雅的乐曲《浏阳河》。
(4)《把根留下》
陈:自编
(5)《太极剑》
马：1.朗朗乾坤，充满着无穷的奥秘;太极八封，更有其神秘的面纱;
陈：2.中国武术，博大精深。下面就请大家欣赏(!)由与等带来的《太极剑》。而且，等一下如果有哪位有兴趣想学的话呢，还可以来我这里报名哦!
马：1.是呀，名额有限，报名从速哦!请大家欣赏!
(6) 马：1.想不想再看一遍呀，……我也想看啊!那么就请我们的教练再给我们来一遍好不好?(剑术)
(7)《外婆的澎湖湾》
何:1.遥对明月，思绪万千。还记得小时候，外婆每到中秋，就会帮我做一只很普通的纸灯笼。今天，也想起了他的外婆，他将带我们大家，一起去外婆的家乡看一看。
………
(8)《踏浪》
何:1.刚刚我们去完外婆的澎湖湾，不知道，大家有没有找到波浪起伏的感觉呢?
马:2.没关系，如果没有的话不要紧，接下来就让我们的小姑娘们带我们一起去
…………………
(9)《时装表演》
陈:1.都说天使的美丽，纯洁、动人;那么白衣天使的风彩，你，见过吗?不要心急，接下来就让大家欣赏我们的白衣天使，在舞台上所焕发的无究魅力。掌声有请我们的模特等出场!MUSIC!
(10)《三句半》
何:1.人家说，话不投机半句多。可是呢，接下来这家子呀，不多不少，却来了个三句半，到底是何名堂，让我们细心来听一听，看一看吧!请欣赏由手术室工作人员为我们带来的《三句半》
(11)《精忠报国》
马:1.古有忠将战死沙场保家园，今有白衣天使激战病魔，保健康。
陈:2.守卫生命，是我们的不变的承诺;捍卫祖国，是每个中国人的责职。
马:1.请欣赏吴为我们带来的
合：《精忠报国》
(12)《掌声响起来》
何:1.呀，站在台上，你有什么样的感觉?
马:2.站在台上，做为一名主持人，听到观众的掌声，就是我的快乐。你们说，是吗?
…………………………
何:1.好，既然大家这么热情，那么就以热烈的掌声有请我们的小组唱《掌声响起来》，演唱者：
(13)《舞动的青春》
陈:1.接下来的节目，可是越来越精彩哦!青春是美丽的，却是有限的。在青春飞扬的日子里，让我们一起随着它的节奏，再次跳起来吧!有请健美操《舞动的青春》。表演者：等
(14)《永恒的美丽》
马:1.世间万物的美丽，都在它的生命到达高峰时出现。但是在这最美丽的一刻，我们如何去让它变成永恒呢?这总是一个不老的话题。那么，就请我们的来为我们诠释何为《永恒的美丽》。
(15)小品：《新版白毛女》
何：1. 相信大家一定听过白毛女的故事,多少年过去了,不知道这个杨白老和黄世仁,现在怎么样了? 听说这个杨白老他发了，身边不带着小秘呢?就让我们去看一看他做老板的样噢!有请等上场。
(16)《花好月圆》
陈:1.花好月圆之夜，古人喜欢吟诗作对。但是今天晚上，我们的同事为我们带来的是：书画配古筝。下面由带大家一起品一品这一夜的《花好月圆》。
(17)《今夜无眠》
何:1.正是今夜的花好月圆，让人思忆绵绵。
陈:1.但是，大家不要过于伤感。虽然我们来自五湖四海，可是我们有缘在这里相聚相惜。尽管我们今夜无眠，但是，我们是因为快乐——今夜无眠!
合：掌声有请舞蹈《今夜无眠》，表演者：等。
(18)《明天会更好》
马:1.我们是天使，拥有展翅飞翔的翅膀
陈:2.我们是战士，战斗在生命的最前线
何:3.我们是星光，照亮黎明前的黑暗
合：我们，以爱的名义，迎接明天的太阳。让我(!)们一起祝福：我们的明天，会更好!有请外科全体工作人员上场。
马:1.尊敬的领导们，
陈:2.来宾们，
何:3.亲爱的朋友们，
马:1.，“相聚，欢度中秋佳节”中秋晚会到此结束。
合：感谢您的到来!愿您度过一个美好的夜晚。谢谢您，晚安!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
友善是对陌生人的一个微笑，友善是别人困难时伸出的一双手，友善是点燃心灵希望的火花!
有一个故事，一名商人独自走夜路，又没带照明的工具，很是害怕，这时，他看见前方出现了一点灯光温暖了他的心，他不再害怕，此时的灯光驱走了他心头的黑暗，他顿时感到了这灯光如同雪中送炭般及时，又如同金子般可贵。灯光离商人越来越近，可他发现，点灯的竟然是一位盲人!商人很是吃惊，既同情又迷惑不解，不是有句歇后语说“盲人点灯——白费蜡吗?”在现代社会竟也有这样的事情?
于是商人走上前去问道：“先生，您既然看不到东西，为什么还要拿电筒照明，这不是无济于事吗?”盲人微微一笑说：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因为我双目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要尽自己所能帮助在黑暗中行走的人，让他们能够找到光明，况且，帮别人的同时，也帮了我自己呀!这样一来，别人就不会因看不清路而撞到障碍物或者撞到我啊!”商人一听，甚是震撼，心里顿时温暖极了，是啊，尽自己所能、与人为善是多好的一盏心灵之灯，帮助别人就是帮助自己啊!