在辞旧迎新的当下，是不是正在为策划跨年晚会而发愁？一般我们都会做好相关准备的，农历新年仍是我国和海外华人社区最隆重的节庆日。下面小编给大家带来主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
鲁：各位领导、各位家长、老师们;
珍：亲爱的同学们：
合：大家新年好!
鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
珍：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。
鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
珍：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
鲁：20__年元旦联欢汇演现在开始。
1、首先，请大家欣赏__、__等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏__、__等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
7、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
10、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
11、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏__、__等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
12、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏__、__等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
14、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：__等。
结束语：
珍：欢乐的时光总是这么短暂，
鲁：团聚的日子特别让人难忘。
珍：新的一年开启新的梦想，
鲁：新的一年开启新的篇章，
珍：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
鲁：__校20__年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
（男）：20__年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至；
（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（男）：__年庆元旦文艺汇演现在开始！首先，由学校校长致新年祝词！
感谢刘校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给校长、学校的其他老师、在校的同学们和远道而来的家长们，祝新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
（1）（女）：扬起你的风帆，荡起我们心中的双桨，让我们一起驶进梦想的港湾。请欣赏三年级同学给我们带来的大合唱《让我们荡起双桨》。
（2）（男）：校园的生活到处充满了青春与活力，朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了一首首美妙动听的校园进行曲。美好的校园生活让我们乐在其中，恋恋不舍。请欣赏三年级同学给我们带来的舞蹈《不是因为寂寞才想你》。
（5）（女）：每个孩子的生活都不尽相同，每个孩子的老爸也都是不一样的，你们猜猜这几个人的老爸分别是谁？请欣赏由六年级的同学带来的小品《谁的老爸最牛》。
（6）（男）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面来的精彩节目是由幼儿班的孩子带来的舞蹈《小手拍拍》《数鸭子》《小兔子乖乖》。
（3）：（女）同学们用我们蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着美。他们年纪虽小，但对艺术有着自己独特的理解，对生活有着无限的热爱。请欣赏由一年级同学为我们带来的现代舞《欢迎新同学》、《咚巴拉》和《踏浪》。
（4）（男）：五千年的春夏秋冬，季节轮回，铸造了一个伟大的灵魂。在这段悠久的历史文化进程中，有座不朽的红色革命纪念碑。请欣赏由四年级同学为大家带来的合诵《延安，我把你追寻》。
（7）（女）：我们用一颗感恩的心热爱春天，因为春天充满着希望；我们用一颗感恩的心拥抱阳光，因为阳光给我们温暖；我们用一颗感恩的心拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导。请欣赏三年级同学给我们带来的手语操《感恩的心》。
（8）（男）：用动听的歌喉表达对小毛驴的热爱，用美好的心灵感受爸爸手心里的温暖，下面就让我们欣赏二年级学生带来的歌曲《小毛驴》、《大头儿子小头爸爸》
（9）（女）：在辽阔的草原上，年轻的姑娘舞起醉人的长袖，带着迷人的笑容，用嘹亮的歌声祝福着新的一年。请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《蒙古小夜曲》。
（10）（男）：在人生的道路上，他，有时走在我们前面，领着我们步入色彩缤纷的世界；有时走在我们旁边，陪着我们哭，陪着我们笑；有时走在我们后面，远远的眺望我们自己走下的人生路。他有伟岸的身躯，他也有敏感脆弱的心灵。请欣赏由五、六年级带来的歌曲《父亲》。
（11）（女）：我爸爸说，他以前总是牵着我，让我学会了走路，我爸爸还说，我就是他写过最美的情书，一生呵护。小的时候，我总是问爸爸，爸爸去哪儿。我想等我长大了，我一定会说，爸爸，请让我带你走！请欣赏五年级同学带来的歌曲《爸爸去哪儿》。
（18）（男）：一首婉转悠扬的《红豆》唱尽了剪不断、理还乱的离别情愁，令人思绪万千，心生感慨。请欣赏由六年级同学带来的歌曲《红豆》。
（12）（女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，用豁达的心态去面对人世间的纷纷扰扰，请欣赏由五年级同学带来的《大笑江湖》。
（13）（男）：西藏，是一个让人心驰神往的好地方，那里人杰地灵，云高风清。在那片圣洁的土地上，人们质朴、纯真、勤劳、热情。请欣赏由五年级同学带来的舞
蹈《我要去西藏》。
（13）（女）：天是这方蓝，云是这方白，站在山顶就想把星星摘下来。绿草地无垠，春风吹过来，你是我心中最美的云彩。请欣赏由六年级同学带来的舞蹈《最炫民族风》
（16）（男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，告诉全世界，我不想长大！请欣赏四年级同学带来的舞蹈《不想长大》。
（17）（女）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春的热情。和着动感节拍，让我们一起欣赏五、六年级同学带来的舞蹈《逆态度》。
（19）（男）：祖国，是多么富有诗情的名字；祖国，是多么绚丽多彩的诗歌；祖国，是多么温暖窝心的怀抱；祖国，你是我们心底最动听的歌谣。祖国，你好！请欣赏由六年级同学带来的《祖国歌》。
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的水竹小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们
（合）：再见！
(男)：20__年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，
(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
(男)：20__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由__致新年祝词!(……)
感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
(12)(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听__给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的__再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们，
(合)：再见!
a：尊敬的各位领导，
b：各位来宾，
c：敬爱的老师，
d：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
ab：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩：
cd：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
a：新的钟声，
b：新的一年，
c：新的祝福，
d：新的期待。
a：20__年在成功和喜悦中渐渐远去了，
b：回首往事，我们满怀豪情。
c：执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20__年，
d：辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20__年。
a：今天，我们相聚在这里享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
d：今天，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让快乐响彻云霄。
a：踏着时代的节奏，
b：乘着和谐的东风，
c：带着新年的祝福，
d：怀着青春的憧憬，
合：让我们一起相聚在这美好的时刻。__学校20__年元旦文艺汇演现在开始。
a：出席今天演出现场的领导有__
d：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临，表示衷心的问候和感谢。
结束语：
a：多么动人的乐曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时光的流逝，但我们可以主宰自己的心情
b：在这里校训“敬业守规，求实创新”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心
c：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
d：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信明天会更好
__学校20__年元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
主持人a：各位老师
主持人b：各位同学
主持人a：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好！
主持人a：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌
主持人b：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
主持人a：这是欢乐与微笑构成的舞台，
主持人b：这是笑声与歌声汇成的海洋，
主持人a：在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人b：今天我们在这里欢聚一堂，
主持人a：共同迎接这新年的曙光。
主持人a：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
主持人b：新年的钟声即将在这一刻敲响，
主持人a：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年新年如约而至。
主持人a：今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的美好时光；
主持人b：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情；
主持人a：今天，我们相聚在这里，敞开您的心扉，释放您的激情；
主持人b：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋，
主持人合：__20__年元旦联欢晚会现在开始！
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌!
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：__等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了__教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：__。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：__、__。
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为——年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者：__。
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：__、__、__、__。
男2：领导献歌。
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队__，__等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：__，__、__、__等。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：__、__、__等。
男1：请欣赏__、__两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请__公布本次书法竞赛获奖者名单：
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖。
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：__。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：__、__。
男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的`歌曲《欢乐中国年》。
男2：朋友们，请欣赏__老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。
女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻!
男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻!
女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻!
男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝__发展的时刻!
女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》!演唱者：__等。
男1：刚才x校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：__老师。
男2：奋斗的20__年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想
女2：辉煌的20__年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20__年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。