中国的灯笼又统称为灯彩。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，很多场合都需要用到主持人，该怎么去写主持词呢？下面小编给大家带来主持稿范文5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
甲：尊敬的各位家长，大家好！
乙：首先让我们用最热烈的掌声欢迎大家的到来。
甲：陪伴就是最好的成长，家长们的每一次参与，就是孩子们成长见证的最好礼物。
乙：今天，我们相聚在这里，伴随着冬日里温暖的阳光，时光的车轮又划过一圈，
甲：孩子们满怀着喜悦的心情，即将迎来新的一年。
合：在这里我们__班全体老师和小朋友要祝各位爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们：新年快乐，吉祥如意，身体健康，笑口常开！新年好！
乙：新的一年，我们的宝贝们又长大了一岁，他们转眼就从家里娇滴滴的娃娃变成了幼儿园里能干的.小朋友，懂事了，又会唱又会跳了。
甲：我们用歌声迎接新年的到来；我们用舞蹈跳出新年的辉煌。
乙：现在我宣布__班新年联欢会，现在开始。
甲：首先是游戏《穿大鞋》4人一组，4组，共16人。
乙：一位家长一名幼儿参加，家长脱鞋站在另一侧，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边。
甲：规则是听到口令，幼儿穿大鞋走向家长，帮家长穿上鞋子。（要求：家长在幼儿帮自己穿鞋时手要背后过去，不许伸手帮忙。）
乙：家长背上幼儿跑到另一侧，帮幼儿穿上鞋子，举手示意，看谁先完成。
甲：游戏好玩么？一会儿我们再接着玩，下面我们进行唱歌比赛，分2组，哪组唱的好，哪组就得一个小红花，看哪组的小红花得的最多。
乙：接下来是歌曲比赛，让我来宣读参赛曲目，它们分别是《我爱我的幼儿园》、《三条鱼》、《我爱我的小动物》、《苹果树》、《吹泡泡》、《小汽车》、《袋鼠妈妈》、《小手爬》、《过家家》、《大猫小猫》。
甲：欣赏完歌曲以后，接下来是游戏《抢椅子》，2组，每组6人，共12人。
乙：需要椅子围成圆圈，家长抱着幼儿围成圆圈。
甲：游戏规则是听音乐围着椅子转圈，音乐停抢座位，逐渐递减椅子，最后一名为胜利者。
乙：接下来是舞蹈《小苹果》，请大家欣赏。
甲：快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。
乙：过去的半年里，我们和孩子们共同度过了幼儿园__班里美好的半年时光，我们有泪水也有欢乐；有汗水更有硕果；岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
甲：我们共同祝愿宝宝们在新的一年里茁壮成长，健康快乐！
乙：感谢各位家长对我们工作的理解和大力支持，祝各位家长们生活顺利、新年大吉！
甲：幼儿园为孩子们准备了丰富的礼品，请发给大家。
合：__班新年联欢会到此结束，请大家拿好自己的东西，就可以带孩子回家了。谢谢大家！
幼儿园元旦亲子活动主持稿（四）
甲：各位老师，各位小朋友，大家上午好！
乙：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天，今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。
甲：我们要尽情的欢歌，我们要为它增添光彩！
乙：带着美丽的鲜花，披着灿烂的阳光。
甲：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
乙：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
甲：现在，就请各班幼儿用最美的歌舞给我们大家送上最真心的祝福！
合：下面，我宣布，__幼儿园庆“元旦”联欢活动现在开始。
甲：下面有请我们敬爱的__园长致辞。大家掌声欢迎。
乙：首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢家长对我们工作的理解和支持，为了提高幼儿的交往能力和自信心，为了让孩子们度过一个有意义的元旦，为了家长和老师更好的沟通和交流。今天我们欢聚一堂，举行迎新年庆元旦活动，迎接崭新的一年，祝大家新年愉快，身体健康，万事如意！
甲：过新年，喜洋洋。新年的祝福唱响啦！
乙：看！咱们大班快乐宝贝们来向我们拜年了。
甲：祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！
乙：祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。
甲：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。
乙：祝小朋友们（小朋友们面对面）快快乐乐，聪明健康。
合：向大家拜年了！新年好！（鞠躬）
甲：孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！下面请出大班给我们带来欢快的舞蹈《小苹果》掌声欢迎！
乙：看了大班的精彩表演，我们小班的小朋友们也跃跃欲试，下面有请他们为我们展示《快乐识字》。
甲：看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子游戏，放松一下心情吧，请看《剥橘子》。
乙：孩子们表演的多神气，多认真。家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面孩子们将为大家表演舞蹈《快乐小猪》。有请孩子们闪亮登场。
甲：__是我园为开发孩子思维，提高孩子智力开设的一门比较尖端先进的课程。开设一年来效果很好，下面有请孩子们为我们展示速算本领。掌声有请。
乙：精彩的展示过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆热舞《燃烧吧蔬菜》。
甲：我们为孩子们的自信风采骄傲，为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏诗朗诵。
乙：宝贝们想不想看看爸爸妈妈的精彩表现啊。游戏：开火车。
甲：孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。
乙：家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。
合：感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，谢谢大家。
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家新年好!
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
乙：20__年的钟声即将敲响。
甲：回首往事，我们满怀豪情。
乙：展望未来，我们重任在肩。
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。
乙：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这笑声与歌声汇成的海洋。
乙：在这永恒与温馨筑就的圣地。
合：我们欢聚在一齐。
甲：让我们手牵手。
乙：让我们肩并肩。
甲：让我们跳起来。
乙：让我们唱起来。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未来。
合：歌唱我们完美的明天，20__年元旦晚会此刻开始。
乙：红红的灯笼挂起来。
甲：红红的春联贴起来。
乙：红红的狮子舞起来。
甲：春节是我国最隆重的节日，在热热闹闹、团团圆圆的节日里，
乙：请欣赏由__为我们带来的大型舞蹈《过年啦》，掌声有请!
甲：欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到童年快乐的时光，接下来，__为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》，请欣赏!
乙：玩，是孩子的天性，玩出艺术，玩出美丽，才是真本事，此刻有请__表演《玩美》。
甲：这天是个好日子，心想的事儿都能成。
乙：明天是个好日子，打开了家门咱迎春风。
甲：请欣赏__舞蹈《好日子》。
乙：我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，文化底蕴深厚，是一座地名文化资源的宝库。
甲：那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏__小品《地名学》。
乙：让我们插上理想的翅膀，飞的更高、更远，请欣赏__教师带来的独唱《飞》，大家欢迎!
甲：阳光明媚的假日，约几个好朋友，一齐到郊外走走，你必须会有意外的收获。请欣赏__带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：记得在汶川地震时，一位舞蹈教师失去了双腿，但是她并没有放下，而是坚持着，她的《鼓舞》感动了成千上万的人，下面请欣赏__表演的《不如跳舞》。
甲：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
乙：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
甲：啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
乙：请欣赏__带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。
甲：下面请欣赏__舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙：把忧伤与别人分享，能够分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐，请欣赏__舞蹈《快乐天使》，掌声有请!
甲：青春能使我们飞扬，用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧，请欣赏__舞蹈《节拍》。
乙：太阳在照耀，星星在闪烁，鸟儿在飞翔，花儿在唱歌，未来在召唤。请欣赏__的舞蹈《星星在闪烁》。
甲：竹林中，隐隐的飘出阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬;竹林深处，隐隐约约现出傣家竹楼。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫芦，优美的葫芦声丝丝传到竹楼。
里，温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲：多么优美的意境，多么动人的感情。
乙：接下来，让我们跟随__优美轻柔的舞步，一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲：中国瓷器，举世闻名。小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请欣赏__为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁，
合：亲爱的老师、同学们，
合：再见!
甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20__年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的田头大地。20__年的第一个黎明总是那样令人难忘，20__年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。
甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰__X周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。
乙：曾记得，20__年在田头小学举办的以放飞希望为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。
丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着田头的美好明天。
丁：曾记得，在迎接安徽省，国家教育部两X查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在田头中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。
甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。
乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。
丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
丁：今天，我们X满怀，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们
乙：敬爱的各位老师们
丙：亲爱的的同学们
丁：田头乡的父老乡亲们
(齐)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，
(丙、丁)：共同畅想美好的未来。
(齐)：这是我们所有人的期盼。
(摘)：
放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的田头。下面有请田头中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎!
喜桃李芬芳林丰果茂，数风流人物还看今朝。同学们，朋友们，当我们在这里尽情欣赏精彩节目的时候，是谁在下面为我们做着默默的付出呢?当我们在学习上取得优异成绩时，你第一个想要感谢的人是谁呢?当我们在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?是老师!对呀，是老师。当我们在这里尽情联欢时，你不想听到老师动听的歌声吗?你不想在这时给老师来点热情的掌声吗?(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎田头中心学校安四清老师为我们演唱!
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们田头乡教育战线上就有这样的一扇窗口：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：方边希望小学。对呀，下面请方边希望小学的刘玉霞老师给我们表演精彩节目《为了谁》，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!
教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目。掌声有请!
教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请岩上中心小学程度平老师为我们表演。掌声欢迎!
学高为师，身正为范。这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请田头中心学校老师为我们表演。大家掌声有请!
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20__年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着腾飞的翅膀，共同去迎接崭新的20__年!
甲：田头中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。
(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!
音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。
乙：敬爱的嘉宾，
丙：亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好!X市__小学热情欢迎您的到来!
甲：当澎湃的春潮将要擂响时代的鼓点，
乙：当皑皑的白雪即将迎来新年的钟声，
丙：当X年的元旦如约而至，
合：我们在这里相约相聚，满座春风。
甲：回首往事，我们无限感慨;
乙：展望未来，我们充满信心;
丙：放飞梦想，我们点燃激情。
甲：张张笑脸，诉说着喜悦;
乙：声声祝福，传递着深情。
合：青葱校园凝聚着我们坚定的信念，桃李芬芳是我们共同的心声。
丙：让我们尽情歌唱，尽情舞蹈。让“舞动春天”元旦联谊的乐章在欢乐中奏响。
合：X小学、X小学“舞动春天”元旦联谊活动现在开始!
甲：首先请石校长为我们带来新年致辞，请大家掌声欢迎!
乙：感谢石校长!欢迎X小学吴校长为大家送上新年祝福!
丙：__也来到了我们活动现场，请__讲话!
欢迎学生代表X上台发言!
甲：动听的歌声唱响春天的旋律，
乙：优美的舞姿秀出我们的风采。
甲：请欣赏舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同学。有请!
乙：X，你觉得他们表演得怎么样?
丙：那还用说吗?两个：真棒!我都想上去试试身手了!
乙：还有更棒的哪!演奏古筝娴熟流畅，全国古筝展演中荣获少年组金奖，请问她是谁?
丙：我当然知道啦，她就是X同学。请欣赏X表演的古筝弹奏《渔舟唱晚》。
甲：渔舟唱晚，如诗如画;行云流水，古韵悠扬。X小学的小伙伴们也带来了精彩的节目，让我们用热烈的掌声欢迎他们登台表演!
乙：笛子是一种民族吹管乐器，它音色优美，婉转动人，给人一种全新的感觉。下面请欣赏笛子独奏《舞曲》。表演者：X。
丙：岳洋旭，咱俩玩个小游戏，怎么样?
甲：好啊!那就玩“变脸”吧!你要根据我的提示，快速做出表情。
丙：张飞吃豆芽——小菜一碟!
甲：说变就变——开心!淘气!孙悟空!(丙随之做出即兴表情)
甲：你可真会变呀!接下来的舞蹈表演节目就叫做——
丙：《看我七十二变》，表演者：X等。
乙：有没有一扇窗，能让你不绝望;
甲：有没有一种爱，能让你不受伤。
乙：孤独时想一想师长和伙伴，
甲：思念时望一望空中的月亮。
乙：请欣赏男声独唱《朋友，别哭》，表演者高远。
甲：掌声有请!
甲：下面我们来个互动小游戏：给力呼啦圈。
乙：请两队各选出两名队员参加。要求：双方选手站在起点，第一位选手站在呼啦圈内，拿起呼啦圈给第二位套上。依此类推，先到终点的选手获胜。
丙：这个小游戏既锻炼身体，又能培养合作精神。
甲：请选手各就各位。预备——开始!
(加油!加油!)
乙：恭喜获胜选手!动作敏捷，配合默契!请校领导为他们颁发一份小礼物!
丙：(唱)“新的时代，新的主张，新新的摸样，快乐学习，德智体美，个个是强项!”X小学的同学们也是多才多艺，请欣赏他们精心准备的节目!
甲：感谢父母，给了我们生命;
乙：感谢老师，哺育我们成长。
甲：感恩的心，感谢有你;
乙：感恩的心，感谢命运。
合：花开花落，我们一样会珍惜……
甲：请欣赏手语表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鲜花曾告诉我，你怎样走过;
丙：大地知道你心中的每一个角落。
乙：我们都有五彩斑斓的童年梦想，
丙：让我们手拉手唱起《同一首歌》。
乙：请欣赏合唱《同一首歌》!
结束语
甲：撕下最后一张日历，迎接新年的太阳;
乙：聆听悠扬的钟声，许下新年的愿望。
丙：踏上崭新的征程，实现心中的理想。
甲：让我们铭记这相聚的时刻;
乙：让我们铭记这欢乐的时光;
丙：让我们手拉手，友谊地久天长!
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，
让我们记住今天，憧憬明天;
让我们舞动春天，播种希望!
甲：亲爱的朋友们，
合：X市X小学、X小学“舞动春天”元旦联谊演出到此结束!再见!
寒暑交迭，悠然间，生命的年轮又划下一道崭新的刻度
1：20__已向我们挥手告别;
2：20__正随春潮滚滚而来!
1：站在岁末我们回眸凝望，刚刚迈过的365个昼夜，仿佛是365个台阶。横亘在未及尘封的历史上，成绩曾经让我们骄傲，喜悦永远洋溢心中，
2：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!
1：今天我们用自己的方式庆祝元旦， 在这歌声与微笑编织的舞台，在这充溢着温馨与和谐的大家庭， 让我们一起尽展风采。
合：各位领导、老师，实验学校20__年元旦联欢会现在开始!
1：首先有请我们敬爱的刘校长为联欢会致辞!
1、《保卫黄河大合唱》
黄河以其英雄的气魄，出现在亚洲平原之上，象征着中华民族伟大的精神。古往今来，多少人为它赞颂着歌唱着。歌颂着黄河，就要学着他的榜样，像他一样伟大、坚强。 请欣赏初中部三处领导带来的歌曲《黄河大合唱》
2、《师德颂》
春雨无声润沃野，芳菲满苑碧葱葱，辛勤耕耘对明月，清贫淡雅度一生。这是我们实验人的真实写照，更是我们实验人不变的追求。 让我们一起聆听三处领导精心准备的《师德颂》
3、《太极功夫扇》
太极扇是一种风格独特的武术健身项目，太极与扇的挥舞动作结合之下，刚柔并济、可攻可守，充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪，下面就让我们一起欣赏初中部各科室老师们给我们带来节目《太极功夫扇》
4、黄梅戏《女驸马》
在我国艺术的百花园里，戏曲无疑是一束绚丽的瑰宝。黄梅戏唱腔更是淳朴流畅、韵味丰富，如行云流水，让我们一睹李老师的风采，欣赏她带来的《女驸马》选段
5、舞蹈《深深爱》
有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力.有一种舞蹈，他洋溢着青春的气息，让我们随着音乐的节奏一起随心舞动!请欣赏初二年级组为我们带来的集体舞《深深爱》
6、《我们的大中国》
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝。可爱的中国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。 请欣赏初三年级组的大合唱《我们的大中国》
7、《时装秀》
在严谨的教学之余，老师们热爱生活、追求美丽，自编自导了一场时装秀，下面让我们掌声有请初一年级组的老师们为我们带来精彩的时装表演。
8、《中国中国鲜红的太阳永不落》
有一支这样的团队，她们来自教育的一线，虽然没有任何专业人员，却在紧张的业余时间精心准备，刻苦训练，组建成小小合唱团，让我们响起雷鸣般的掌声，欢迎各科室的教师为我们表演大合唱《中国中国鲜红的太阳永不落》
9、《三句半》
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一起欣赏由初三年级组用喜闻乐见的三句半形式来展现我们实验学校的精神风貌。
10、《相亲相爱的一家人》。
我们为今天而欢笑自豪，我们为明天而拼搏梦想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你，就不迷茫，因为我们相亲相爱，因为我们是相亲相爱的一家人。
下面请欣赏初二年级组为我们带来的手语表演《相亲相爱一家人》
11、《元旦贺词》
新春的歌，新春的舞， 新春的祝福; 祝福神州万象更新 ，祝福实验前程似锦。下面有请初一年级组老师为我们献上诗朗诵《元旦贺词》
12、《____》
珍惜是一抹颜色，再多的笔画也不显凡庸，再淡的墨迹也不会褪色。珍惜我们今天的快乐，记录我们此刻的心情
一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
1：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
2：亲爱的老师们，欢乐的时光总是过得太快。我们的联欢会也要接近尾声了。
1：但相信大家会记住：所有的欢歌我们都曾共同吟唱
2：所有的笑语请让我们共同珍藏
1：祝愿大家在新的一年里，所有的希望都如愿以偿!
合：实验学校联欢会到此结束