各位领导、老师、同学们以及众多亲朋好友们：
大家晚上好!欢迎来到《初音新乐——郭洁实用钢琴教学双钢音乐会》的表演现场。相信各位拿到节目单，一定会对音乐会的名字感到疑惑：什么是“实用钢琴”?是的，您的疑惑正是今晚音乐会的最大看点。
从99年留校任教至今，我深切的感受到院、系领导针对社会需求，对音乐教育专业教学的各种改革和探索。从20__年开设学前教育专业、20__年开设副修专业、20__年开设自弹自唱教学等等举措来提高我系学生的各种综合能力。借着这样的东风，本人于20__年开设了针对学生提升钢琴综合能力的创新课程《实用钢琴》。
实用钢琴：是指除了传统的钢琴独奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、乐队、编配、即兴等等各种形式。课程开设以来受到同学们的普遍欢迎，有限的学位都被修满，同学们的踊跃也给了我充分的信心。目前，实用钢琴的教材建设正在积极进行中，我也期望在不久的将来，它能成为音乐教育系的必修课程，让每一位同学都能获得实用钢琴演奏技巧，提升自身的综合能力。那么在这里，我要感谢院、系领导以及同事们对《实用钢琴》学科建设的肯定和帮助，也期待您们的继续支持。
大家都看到舞台上的两架钢琴，无疑，这是一场双钢音乐会，但又不仅仅如此。双钢只是我们音乐的载体，我们用双钢模仿合唱，电子乐队、甚至交响乐队来创作我们喜欢的音乐。作为老师，我的愿望就是让同学们在小小的课堂中感受无尽的音乐元素，激发其灵感及获得能量。值得一提的是，本场演出曲目半数来自同学们的原创。这正是应了“初音新乐”音乐会的题目。也许同学们的作品还很稚嫩，演奏也不够老道，但在我看来，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定会给与他们坚实的鼓励和热情的掌声吧!谢谢大家!
1、首先为大家带来一首双钢作品《丝路》这是一首恢弘大气的中国钢琴作品，呈现浓郁的西域风情画面。由散板节奏与特殊和声色彩的引子安静的开始表达自由遥远的意境。第二段结合拍打节奏，用手掌击琴架好似手鼓引出驼铃似的主题旋律。第三至第五段通过密集的音型好似西域美女遇见心上人，过渡段由慢起渐快，表达跌宕起伏的情绪再引出快板部分，最后慢板部分再次手击琴架渐渐消失。演奏难点在于多变的速度，力度的默契配合。
有请：张婧瑶 李佩琪
2、巴赫的平均律是学习钢琴的必经之路，他的前奏曲通常唯美动听，赋格结构严谨复杂，多声部线条的控制也是学习的重点和难点。黄彦燊同学想了一个点子，用四只手演奏四声部岂不是轻松自在?用双钢来学习复调，感觉棒极了!请欣赏《巴赫平均律BWV846》
有请：黄彦燊 陈慧聪
3、1979年施尼凯特写下了这首致敬，作品是基于《夜莺》中的“中国进行曲”、《黄金时代》中的“谐谑幽默曲”和“波尔卡”曲调作成。大家都知道斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫和肖斯塔科维奇被誉为20世纪“苏联三大巨星”，是前苏联音乐的旗帜和精神领袖。而施尼凯特又是当代的“肖斯塔科维奇”。可想而知，其技术的难度可见一斑。再加上这首作品专为六手而作，对三位演奏者的各自技术以及相互配合要求颇高。
有请：罗玉凤 林婧雯 林爽
4、接下来的这首作品很有意思，贺伊幸宁同学为了纪念自己一直深爱的诺基亚品牌和新买的诺基亚930，以诺基亚最经典的手机铃声旋律作为动机主题创作了这首三声部赋格。之所以选择赋格的体裁，是因为在赋格中，动机主题总会不断变化，不停重复的特点，以此暗示诺基亚经久不衰的心中愿望。
有请：贺伊幸宁 苏德志
5、OP66是肖邦三首即兴曲之一。双钢改编版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同节奏的二声部，对演奏者节奏的细腻和精准度要求极高，这种学习的过程相比学习独奏的针对性效果会提升很多。演奏者双方在获得同步节奏的同时，也获得了均匀和统一的触键技术。
有请：赵雅婷 曹卓
6、钢琴被誉为乐器中的皇帝，演奏形式多为独奏。也正因如此，弹钢琴的同学往往会“独大专横”配合意识薄弱，那么，选择双钢的教学形式就能一举多得，使教学效果事半功倍。三拍子最能考验演奏者的节拍乐感，常常是演奏学习中的教学难点，同学们在学习时，总会容易演奏的机械呆板。本次选取了勃拉姆斯6首圆舞曲串联而成，每一首圆舞曲都有不同的性格，结合双钢琴、四手联弹、八手联弹等多种钢琴演奏形式加以演绎。使学生对三拍子着重了解并细腻感受。
有请：曾文婕 林爽 罗玉凤 吴嘉健
7、20__年以来，我系每年都派出选手代表我院参加“全国高校音乐教育学生基本功大赛”“全国音乐高校自弹自唱大赛”，本人作为指导老师连续四年随队参赛。随着与兄弟院校的选手观摩交流逐渐增多，我系选手成绩也逐渐提高。作为指导老师，在高兴的同时，更多的是在教学上的反思。如何激发学生的创作灵感，让学生们敢弹、敢唱、敢想、敢做就是我在教学中的最终目标。下面请大家欣赏来自同学们的原创作品，感受来自青春的激情音符吧。
当温馨，祥和的圣诞歌被酷爱李斯特的贺伊幸宁同学注入塔兰泰拉(一种快步舞的名称)，会有怎样的化学反应呢?请洗耳恭听——原创《CRAZY CHRISTMAS》
有请：贺伊幸宁 李佩琪
8、苏德志和吴嘉健两位同学对流行音乐情有独钟，这首原创改编作品《井/留白》就是将张敬轩的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改编而成，他们将古典钢琴、流行钢琴、爵士钢琴相结合，配以自弹自唱的表演形式，使钢琴更具真切的感染力。
有请：苏德志吴嘉健
9、交响诗《骷髅之舞》 又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交响诗中最负盛名的作品。起初音响跳跃微弱，给人神秘诡异之感;随着乐曲的逐步发展，音响越来越宏大，好像聚集到墓场上的骷髅越来越多，舞跳得越来越热烈并逐渐走远。本曲的演奏形式是八手联弹，等于是在双钢的基础上又加一个双钢，可想而知，演奏难度大大增加。
请欣赏：李佩琪 张婧瑶 赵雅婷曹卓
10、帝国进行曲是电影配乐史上最有名的背景音乐之一，由美国作曲家约翰·威廉姆斯编写成管弦乐，此次演奏的八手联弹版本是由黄彦燊和陈慧聪同学熬了几个通宵改编而成的，今晚在此进行首演。
掌声欢迎：黄彦燊 陈慧聪 贺伊幸宁 苏德志
11、威尔第的歌剧有太多经典唱段，十二手联弹的威尔第歌剧选段的学习让同学们在进行室内乐合作训练的同时对其他音乐门类经典有所熟悉，达到事半功倍的教学效果。请欣赏全体演员为大家带来的《游吟诗人》和《假面舞会》。
有请—
音乐会进行到这里，我要特别感谢实用钢琴的同学们，无论是台上的，还是台下的。感谢我们可爱尽职的礼仪先生、小姐，还有舞工队。我想“有你们，我是幸运的!“谢谢你们。
最后，请出我的好朋友乔华，和我一起为大家带来《自由探戈》，希望大家喜欢，谢谢!
开场舞：群舞《仰望五星红旗》
叶__：感谢14位同学给我们带来的精彩演出，人家说团结就是力量大，你看这阵容不就是足以表达吗?为团结的集体鼓掌!
冯__：我们还要感谢张依瑞妈妈利用空余时间给大家排练舞蹈，为我们负责的所有妈妈鼓掌!
王：今天同学怎么各个喜气洋洋
冯：对呀，你看各个都打扮得漂漂亮亮
张：还有呢，你们看教室里彩旗飘飘，好不热闹啊!
叶：好了好了，你们不要一唱一和了，让我们一起来揭晓吧。同学们跟我们一起倒数!
54321(放烟花)
合：一三班班级音乐会正式开始!掌声响起来。
叶：我们今天的音乐会将设立各种等级，待会每各节目完毕，请大家为喜欢的节目投上笑脸牌，由家长委员做好统计。
张：同时我们的音乐会将抽取若干幸运奖，看看大奖花落谁家。
男1：刚才的仰望五星红旗跳出了我们对祖国的热爱，没有什么比歌声更能表达我们内心的感恩之情，请听歌曲《祖国祖国我爱你》和<妈妈的眼睛》
男2：到了我们的投票环节。小苹果也来助兴了。
女2：刚才的节目喜欢吗?(投票)小时候我们肯定听过很多妈妈讲的故事，现在让我们重温妈妈的故事。请听
男1：掌声在哪里?(笑)还想再听吗?请听歌曲版的《乌鸦与狐狸》
男2：真是余音绕梁，掌声响起来。(到了万分紧张的时刻，有请黄老师为我们能抽取今日的第一份大奖)
力尹同学已经迫不及待地在古筝面前做好准备了，为我们带来《北京的金山上》，掌声欢迎。
男1：女孩子真是多才多艺，你看钢琴架前才女梓茜已经做好准备了。请听《小熊与洋娃娃》
女1：人家说三个女子一台戏，这不咋班四个男孩也能唱一出戏呢。请听三句半
女2：掌声在那里，你看道具多齐啊，笑脸有多少?让我们来看看。
男2：精彩在后头，请听由徐__为大家带来《郊游party》《法国号》吹响了
男1：声音多么悦耳啊，笑脸有多少?
女1：请听诗歌朗诵：《古朗月行》汪__《春晓》《沁园春，雪》
男2：投票第二轮抽奖
歌也听了，故事也讲了，诗歌也诵了，你们过瘾了吗?接下来，由张淏淇为我们带来跆拳道。
女2：请欣赏：健美操舞和爵士舞
女1：三位主持人早已蠢蠢欲动了，请欣赏：《曹冲称象》《小男人歌》《三个月亮》
(没唱的伴舞)
女1：笑脸有多少?看来人气不错。
男1：感谢大家支持，现在由李__为大家带来钢琴曲《仙女的竖琴》
女：随着仙女的到来，小白船也摇来了，__小姑娘在船上为我们带来了什么呢?请听歌曲《小白船》《东海小姑娘》
第三轮抽奖又到了万分紧张的时刻，由请范校长为我们抽取今天的第三份大奖。(报抽奖号要故弄玄虚，不能直接报出数字)没有抽到的不要气馁，大奖在后头呢!
男2：我们用歌声传达我们的喜悦之情，也来传达我们的环保理念，你看模特出场了：
(环保时装秀)
女1：掌声有多少，笑脸就有多少!请欣赏舞蹈《海之花》
男2：女孩子真是能歌善舞，这不又有舞蹈呈现了汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1：每个女孩子都有个公主梦，请听陈__为我们带来的钢琴曲《公主圆舞曲》
女2：小时候你们最喜欢玩什么游戏?问主持人走下台唱“丢手绢”现场采访同学、家长同学(123)
男2：有一个游戏肯定都玩过，(旁边三人问：什么游戏?)《过家家》请欣赏
投票抽奖有请心乐园的陈老师为我们抽取今天的10名幸运大奖。一一上台，掌声祝贺他们
女合：我们的音乐会也即将进入尾声，但艺术的种子却永远深深扎根在我们的心理。
新年已经向我们招手，请欣赏小组唱《隆冬呛》(表演者：王__等)
男1：只要付出努力，就会收获理想，走向辉煌
男2：只要付出努力，就能收获阳光，茁壮成长
女合：让悦耳的歌声、琴声在新年的蓝天飞扬
男合：__二小一三班音乐会到此结束，
合：愿今天的优美旋律伴随我们到明天，直到永远永远。
大合唱《在灿烂阳光下》
开场白：
夏：尊敬的各位领导、各位来宾
孙：亲爱的老师、同学们
合：大家——晚上好!
夏：首先，我谨代表07级音乐系的所有同学，向前来观看我们毕业音乐会的所有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢!谢谢你们的到来!
夏：“又是春光逝尽时，别离近在咫尺间”，时间过得真快啊，一转眼我们的大学生活就要结束了，回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时，还觉得毕业这个词对我们来说遥遥无期，可现在，我们却已站在自己毕业音乐会的舞台上了。
孙：是啊，站在这里才深觉成长的变化，站在这里才怀念校园生活的美好，站在这里才明白友谊的可贵，站在这里才体会到离别的感伤!
刘：大学是我们实现人生理想的站点。在这里，我们用努力和汗水浇灌知识的花蕾，在这里，我们用欢笑和泪水连结友谊的桥梁，在这里，我们更用我们的青春和激情勾勒梦想的蓝图，篆刻人生中最美好的印记。
徐：恰同学少年，风华正茂!四年的同窗，因为有你们的加入才让我的大学生活多姿多彩，美好而充实;因为有你们的鼓励，才让我在困难和挫折的面前继续坚持，充满力量;因为有你们的陪伴，才让我在追逐梦想的道路上不孤单!
孙：是的，今天我们07级音乐系的所有同学再次相聚一堂，与大家重温青春的过往，纪念纯真的岁月，在离别之际，为母校献上我们最诚挚的祝福!
夏：让我们在祖国灿烂的阳光下，在母校温暖的怀抱里，带着感恩的心，在大学最后一次音乐会的舞台上尽情的挥洒我们的热情，让母校留住我们闪亮的风采吧!
徐：常熟理工学院音乐系07级毕业音乐会——合：现在开始!
节目串词
1、民歌独唱《春天的芭蕾》
孙：春天是一个万物苏醒的季节，草长莺飞，鸟语花香。
徐：春天更是一个放飞梦想的季节，绚烂多姿，激情洋溢。
孙：在春天的花园里我们唱起动人的旋律，看，我们把春姑娘迎来了，
她正踮着脚尖，为我们舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐：请欣赏由禹莉给我们带来的《春天的芭蕾》。
2、民乐合奏《拉起手》
夏：拉起手，拉起手，友谊让我们拉起手。
刘：拉起手，拉起手，团结需要我们拉起手。
夏：四年时光，白驹过隙，四年青春，匆匆流逝。
刘：想想那些曾经发生过的故事，欢乐的、悲伤的、得意的、气愤的……
四年里，我们在摩擦和谅解中学会尊重与宽容，
我们在欢笑和泪水中感受大爱与温暖!
夏：四年后，让我们铭记彼此的友情，依然携手，飞向梦想的天空!
刘：请欣赏民乐合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《听泉》
孙：如果你游历过祖国的大好河山，你一定会对山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流从山崖石块的隙缝中缓缓跌入深潭的时候，会发出悦耳的叮咚声，闭上眼静静地躺在草地上去聆听，你会听到净化灵魂的天籁之音。
下面就请大家一起来静静地来欣赏歌曲《听泉》。
4、现代舞《大眼睛》
徐：刚才的女生小合唱听着真悦耳，在这炎热的夏天让我似乎感受到了一抹清凉!
夏：是嘛?好听的歌声总是能够让人把心沉静下来。不过啊，夏天本就是一个充满活力、充满热情的季节，接下来啊，大家可要一起跟着动起来，一同去感受我们年轻人的朝气和活力吧!
徐：请欣赏现代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲联唱
刘：从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人。从小老师教我唱，没有共产党就没有新中国。在中华人民共和国建党__周年之际，我们向养育我们的祖国，向为我们中国解放事业做出伟大贡献的党献上我们年轻一代最真挚的祝福。祝愿伟大的党永葆青春，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛!下面请大家一同欣赏经典红歌串烧，掌声欢迎!
6、相声《结巴论》
7、女子群舞《中国妈妈》
夏：大家听说过这样一个故事吗?——在日本侵略中国的时候，曾有一群善良的中国妈妈，她们抚养了一个令人发指的、日本鬼子的遗孤，是怎样的力量让她们从狭隘的憎恨中走出，还能怀着如此博大的胸襟和无私的爱?我想看完下面的这段舞蹈，大家会有所感悟……请欣赏舞蹈《中国妈妈》
8、美声独唱《拉美莫尔的露西亚》
徐：这就是给中国妈妈的诠释吧!“妈妈”这个词是世界上最美的语言，在妈妈的世界里，永远都有一张干净舒适的小床留给那些需要关爱的孩子，妈妈的世界里总是温馨的，她能包容你的一切!而中国妈妈更是走向一个宽广的境界，用无言的行动把善良做到极致。
歌剧《拉美莫尔的露西亚》是意大利作曲家多尼采蒂用40天时间完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌剧的代表作之一。
这部以一对恋人双双殉情为结局的3幕歌剧中，第3幕——露西亚发疯时的唱段最让我难忘，这是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演艺术的最伟大曲目。
这一唱段主要描写了女主人公露契亚在其兄长海因里希欺骗与逼迫下，不得已嫁给了贵族阿瑟·布克劳。露契亚在新婚之夜杀死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己与爱人埃德加举行婚礼时的疯狂场景。接下来让我们去到意大利，感受意大利歌剧带给我们的独特魅力!请欣赏美声独唱《拉美莫尔的露西亚》
9、民舞风《溜溜的康定溜溜的情》《火舞凤凰》
刘：我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的舞蹈，人们用舞蹈来庆
祝丰收，用舞蹈来表达喜悦。下面就让我们一同感受两个不同少数民族舞蹈
的魅力。
10、小民乐《送我一只玫瑰花》
徐：“你送我一只玫瑰花，我要诚恳地谢谢你，哪怕你自己看得像个傻孩子，我还是能够看得上你。”这首维吾尔族民歌《送我一只玫瑰花》旋律优美深情，表达了维吾尔族青年男女对爱情的坚贞和执著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果单单用器乐演奏，不知道会有什么不一样的风味呢?大家想听吗?那就让我们一同去感受一下吧!请欣赏琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孙：在傣族人民心目中，“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈，是我国傣族民间舞中，最负盛名的传统表演性舞蹈。接下来，你们将欣赏到一幕，极具视觉冲击力的.，来自“孔雀部落”的雄性孔雀，为大家献上的孔雀舞。瞧，他们来了!
12、鼓乐铿锵《龙拳》
夏：大家觉得刚刚那段孔雀跳得怎么样?我们07级的男生能把孔雀舞跳得这样有气势，我们的女生看了也不甘示弱了，想纷纷上台比斗呢!大家听过周杰伦的《龙拳》吧，龙和孔雀不一样，龙是中华民族的图腾，代表着勇敢与希望。下面，就让我们07级的女生用鼓来演奏《龙拳》，展现我们07级女生的飒爽英姿!看，她们来了!
13、全体男生小合唱《爱的初体验》《凤凰花开的路口》
徐：毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。那些没来得及兑现的承诺，那些眼泪和欢笑的记忆，在光阴流转中，终究都要云淡风轻。可是，很多年后，当青春的底片渐渐泛黄，在某个阳光温暖的午后蓦然回首，心弦上仍会掠过惊鸿般的悸动，那是镌刻在灵魂里关于青春不灭的记忆。不管是关于爱情，或是友谊……凤凰花开了，空气里开始弥漫离别的味道……集体舞谢幕《放心去飞》
A：大学，我哭着到来时，大家都笑了，我微笑着离开时，大家却都哭了……真的不想说再见，但是，我们真的毕业了!我亲爱的同学们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点!
B：柳荫惜别，百般惆怅;同窗数载，少年情长;望征程，思绪万千;看前途，豪情万丈!
C：让我们记住教学楼里一张张沉思的脸庞;记住去图书馆的路上一双双匆忙的脚步;记住篮球场上一个个活跃的背影;记住绿荫丛中的欢歌笑语……
D：青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的真挚!让我们把最美的年华留在母校，刻上我们青春的印记!
A：感谢亲爱的母校，让我们在这里学习、成长;感谢亲爱的老师，给予我们知识的源泉和人生的启发;感谢亲爱的同学，陪伴我度过人生中最难忘的时光!
B：再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟姐妹，再见了，我的青春，再见，我的大学!
C：青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心中的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……
D：祝愿那些已经找到工作的同学工作顺利，前程似锦!
祝愿那些还在为工作忙碌奔波的同学事事顺心，梦想成真!
祝愿我们07级音乐系的每一位学子都能实现自己的理想，拥有一个美好的未来!
常熟理工学院音乐系07级毕业音乐会到此结束，感谢大家的光临!
朋友们，再见!期待我们二十年后再相会!
各位领导、老师、同学们以及众多亲朋好友们：
大家晚上好!欢迎来到《初音新乐——郭洁实用钢琴教学双钢音乐会》的表演现场。相信各位拿到节目单，一定会对音乐会的名字感到疑惑：什么是“实用钢琴”?是的，您的疑惑正是今晚音乐会的最大看点。
从99年留校任教至今，我深切的感受到院、系领导针对社会需求，对音乐教育专业教学的各种改革和探索。从20__年开设学前教育专业、20__年开设副修专业、20__年开设自弹自唱教学等等举措来提高我系学生的各种综合能力。借着这样的东风，本人于20__年开设了针对学生提升钢琴综合能力的创新课程《实用钢琴》。
实用钢琴：是指除了传统的钢琴独奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、乐队、编配、即兴等等各种形式。课程开设以来受到同学们的普遍欢迎，有限的学位都被修满，同学们的踊跃也给了我充分的信心。目前，实用钢琴的教材建设正在积极进行中，我也期望在不久的将来，它能成为音乐教育系的必修课程，让每一位同学都能获得实用钢琴演奏技巧，提升自身的综合能力。那么在这里，我要感谢院、系领导以及同事们对《实用钢琴》学科建设的肯定和帮助，也期待您们的继续支持。
大家都看到舞台上的两架钢琴，无疑，这是一场双钢音乐会，但又不仅仅如此。双钢只是我们音乐的载体，我们用双钢模仿合唱，电子乐队、甚至交响乐队来创作我们喜欢的音乐。作为老师，我的愿望就是让同学们在小小的课堂中感受无尽的音乐元素，激发其灵感及获得能量。值得一提的是，本场演出曲目半数来自同学们的原创。这正是应了“初音新乐”音乐会的题目。也许同学们的作品还很稚嫩，演奏也不够老道，但在我看来，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定会给与他们坚实的鼓励和热情的掌声吧!谢谢大家!
1、首先为大家带来一首双钢作品《丝路》这是一首恢弘大气的中国钢琴作品，呈现浓郁的西域风情画面。由散板节奏与特殊和声色彩的引子安静的开始表达自由遥远的意境。第二段结合拍打节奏，用手掌击琴架好似手鼓引出驼铃似的主题旋律。第三至第五段通过密集的音型好似西域美女遇见心上人，过渡段由慢起渐快，表达跌宕起伏的情绪再引出快板部分，最后慢板部分再次手击琴架渐渐消失。演奏难点在于多变的速度，力度的默契配合。
有请：__
2、巴赫的平均律是学习钢琴的必经之路，他的前奏曲通常唯美动听，赋格结构严谨复杂，多声部线条的控制也是学习的重点和难点。黄彦燊同学想了一个点子，用四只手演奏四声部岂不是轻松自在?用双钢来学习复调，感觉棒极了!请欣赏《巴赫平均律BWV846》
有请：__
3、1979年施尼凯特写下了这首致敬，作品是基于《夜莺》中的“中国进行曲”、《黄金时代》中的“谐谑幽默曲”和“波尔卡”曲调作成。大家都知道斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫和肖斯塔科维奇被誉为20世纪“苏联三大巨星”，是前苏联音乐的旗帜和精神领袖。而施尼凯特又是当代的“肖斯塔科维奇”。可想而知，其技术的难度可见一斑。再加上这首作品专为六手而作，对三位演奏者的各自技术以及相互配合要求颇高。
有请：__
4、接下来的这首作品很有意思，贺伊幸宁同学为了纪念自己一直深爱的诺基亚品牌和新买的诺基亚930，以诺基亚最经典的手机铃声旋律作为动机主题创作了这首三声部赋格。之所以选择赋格的体裁，是因为在赋格中，动机主题总会不断变化，不停重复的特点，以此暗示诺基亚经久不衰的心中愿望。
有请：贺伊幸宁 苏德志
5、OP66是肖邦三首即兴曲之一。双钢改编版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同节奏的二声部，对演奏者节奏的细腻和精准度要求极高，这种学习的过程相比学习独奏的针对性效果会提升很多。演奏者双方在获得同步节奏的同时，也获得了均匀和统一的触键技术。
有请：__
6、钢琴被誉为乐器中的皇帝，演奏形式多为独奏。也正因如此，弹钢琴的同学往往会“独大专横”配合意识薄弱，那么，选择双钢的教学形式就能一举多得，使教学效果事半功倍。三拍子最能考验演奏者的节拍乐感，常常是演奏学习中的教学难点，同学们在学习时，总会容易演奏的机械呆板。本次选取了勃拉姆斯6首圆舞曲串联而成，每一首圆舞曲都有不同的性格，结合双钢琴、四手联弹、八手联弹等多种钢琴演奏形式加以演绎。使学生对三拍子着重了解并细腻感受。
有请：__
7、20__年以来，我系每年都派出选手代表我院参加“全国高校音乐教育学生基本功大赛”“全国音乐高校自弹自唱大赛”，本人作为指导老师连续四年随队参赛。随着与兄弟院校的选手观摩交流逐渐增多，我系选手成绩也逐渐提高。作为指导老师，在高兴的同时，更多的是在教学上的反思。如何激发学生的创作灵感，让学生们敢弹、敢唱、敢想、敢做就是我在教学中的最终目标。下面请大家欣赏来自同学们的原创作品，感受来自青春的激情音符吧。
当温馨，祥和的圣诞歌被酷爱李斯特的贺伊幸宁同学注入塔兰泰拉(一种快步舞的名称)，会有怎样的化学反应呢?请洗耳恭听——原创《CRAZYCHRISTMAS》
有请：__
8、苏德志和吴嘉健两位同学对流行音乐情有独钟，这首原创改编作品《井/留白》就是将张敬轩的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改编而成，他们将古典钢琴、流行钢琴、爵士钢琴相结合，配以自弹自唱的表演形式，使钢琴更具真切的感染力。
有请：__
9、交响诗《骷髅之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交响诗中最负盛名的作品。起初音响跳跃微弱，给人神秘诡异之感;随着乐曲的逐步发展，音响越来越宏大，好像聚集到墓场上的骷髅越来越多，舞跳得越来越热烈并逐渐走远。本曲的演奏形式是八手联弹，等于是在双钢的基础上又加一个双钢，可想而知，演奏难度大大增加。
请欣赏：李佩琪 张婧瑶 赵雅婷曹卓
10、帝国进行曲是电影配乐史上最有名的背景音乐之一，由美国作曲家约翰·威廉姆斯编写成管弦乐，此次演奏的八手联弹版本是由黄彦燊和陈慧聪同学熬了几个通宵改编而成的，今晚在此进行首演。
掌声欢迎：黄彦燊 陈慧聪 贺伊幸宁 苏德志
11、威尔第的歌剧有太多经典唱段，十二手联弹的威尔第歌剧选段的学习让同学们在进行室内乐合作训练的同时对其他音乐门类经典有所熟悉，达到事半功倍的教学效果。请欣赏全体演员为大家带来的《游吟诗人》和《假面舞会》。
有请__
音乐会进行到这里，我要特别感谢实用钢琴的同学们，无论是台上的，还是台下的。感谢我们可爱尽职的礼仪先生、小姐，还有舞工队。我想“有你们，我是幸运的!“谢谢你们。
最后，请出我的好朋友乔华，和我一起为大家带来《自由探戈》，希望大家喜欢，谢谢!
开场词
C：尊敬的各位领导，各位来宾，
B：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家
合：下午好!
X：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B：伴随着冬日温暖的阳光，20__年元旦如约而至;
X：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
B：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
Y：今天,我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣
C：今天,我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌!
X：20__年江苏省梁丰高级中学 “魅力梁丰”新年音乐会
齐：现在开始!
B：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候
Y：那就让我们虔诚地祝福吧!
C：为我们伟大的祖国祝福，
X：为我们可爱的梁丰祝福，
B、Y：为新年祝福，
C、X：为未来祝福。
B：下面请欣赏由高二(14)班全体同学为我们带来的新年献词。
第二个节目
Y：歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，是对学校繁荣的衷心祝愿。下面请欣赏由我校合唱队带来的大合唱《祖国颂》、《梁丰之歌》
第三个节目
C：在过去的一年里，我们从挑战中走来，在这即将到来的新的一年，我们又将面对新的挑战。
X：下面请欣赏相声《挑战主持人》，表演者：孙宇、钱曦垚。
第四个节目
B：青春的乐章需要我们自己谱写，激昂的旋律需要我们自己欢唱。
Y：在刚刚结束的校园十佳歌手大赛中，选手们用歌声谱写了他们人生中那华丽的一章，他们，用火热的激情表达着对生活的热爱。
B：下面请欣赏校园十佳歌手为我们带来的歌曲连唱，表演者：兰天、陈江弋等。
第五个节目
C：清风吹起往事的烟尘，吹走的是那段屈辱的国耻，吹不走的是那学子赤诚的爱国心。
X：下面让我们在音乐剧《怀念12·9》中体味青春的另一种诠释。表演单位：高一(1)班体同学。
第六个节目
B：他们，用青春的臂膀勾勒希望的美好。
Y：他们，用轻盈的舞步踏出优美的旋律。下面请欣赏舞剧《音乐之声》，表演者：常毛毛、黄佳宁等。
第七个节目
C：人是家乡的人好
X：月是故乡的月圆
C：家乡的一草一木寄托了人们无限的情思
X：家乡的蓝天碧水牵挂着你我绎动的心弦
C：下面让我们用热烈的掌声欢迎李国华老师为我们带来笙独奏《谁不说俺家乡好》。
第八个节目
Y：在刚刚结束的梁丰高中首届“未来之星”主持人大赛中，选手用他们的智慧和才华征服了我们。接下来，让我们一起来欣赏由“十佳主持人”为我们带来的“校园主持人风采联播”，表演者：陆志昊、赵赟杰、陆亚婷等!
第九个节目
袁旗：在梁丰这样美丽的花园，跳跃着这样一群美丽的精灵，他们曾获得全国中学生健美操比赛一等奖，省中学生健美操一等奖，今年，他们再创佳绩，荣获江苏省中学生动感啦啦操比赛一等奖、“大众六级”一等奖、苏州市健美操比赛特等奖。下面就有请我校健美操队为我们带来“动感啦啦操”!
第十个节目
C：在我们的学校,有这样一群人,他们以校为家，爱岗敬业，乐于奉献，无怨无悔地躬耕于梁丰这方迷人的热土
X：在我们的学校,有这样一群人,他们热爱生活，能歌善舞，多才多艺，满腔热忱地投身于生活这一广阔天地
C：他们，就是我们最亲爱的老师!
下面让我们用热烈的掌声欢迎蒋沈宁老师、黄亦欣老师、蒋霞老师和毛伟敏老师给大家带来——“歌曲联唱”!有请!
第十一个节目
B：听完四位老师精彩的演唱，我们再来感受一下西方风情吧!
Y：下面有请冯建强老师给我们带来优美的萨克斯独奏《云河》和《茉莉花》。
第十二个节目
C：在这欢庆的日子里、我们相伴在一起。在这充满温馨、开满鲜花的日子里，我们一起歌颂我们和谐的祖国。
X：掌声欢迎董红老师给我们带来独唱《好日子》《和谐中国》，
音乐会总结
B：听，希望之音正由茫远变得清晰。
Y：听，未来之曲正由飘渺变得坚实。
C：来到梁丰，爱上梁丰，梁丰是我们梦想的起点，梁丰是我们人生的导航，
X：在即将过去的20__年，我们的学校创下了辉煌的成绩。
B：20__年，我校获得张家港市教育质量综合评估一等奖
Y：20__年，我校被评为市“工会规范化建设”示范单位
张家港市劳动关系和谐单位，
首批张家港市科技教育特色学校，
张家港市首批和谐校园;
苏州市语言文字工作规范学校
C：在20__年高考的高考中，各项指标继续名列苏州市第一，江苏省前列
X：20__年，学生参加全国数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛获得100多个江苏省一、二、三等奖，
Y：20__年，我校健美操队、篮球队、女子排球队、足球队合唱队在江苏省、苏州市、张家港市各级各类比赛中获得了优异的成绩。
结束语
C：春天的脚步匆匆走来，梁丰必将以崭新的姿态迎来美好的20__!
Y：在新的一年里，我校将力争创建江苏省首批五星级学校
B：在新的一年里，我校将继续坚持深化课程改革，全力打造高效益的课堂教学
X：在新的一年里，我校将继续推进以“养成教育、体验教育、创新教育”为主要内容的德育教育，进一不提升学生的综合素质。
C：在新的一年里，我校将继续大力加强学校文化建设，创建和谐文明校园。
B：在即将到来的20__年，愿我们所有的人万事如意、事事顺心、心想事成!
C：尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们，今天的音乐会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断
X：新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，
B：祝福我们的学校更加郁郁葱葱，
Y：祝福我们的来宾和老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!
Y：老师们、同学们，新的一年，让我们
合：携手同行，奔向成功!
C：江苏省梁丰高级中学20__年“魅力梁丰”新年音乐会到此结束!