如今这个时代，很多习俗是从远古时代传承下来的，活动集会主持的形式多样，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的主持词开场白和结束语（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
甲：如果有人问：伴随你成长的是什么?
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们三(1)班来，我们会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍! 甲和乙：三(1)班我读书，我快乐!主题班会现在开始。
甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
书籍是人类进步的阶梯。 高尔基
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
敏而好学，不耻下问孔子
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙：下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》 乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎， ，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢?
甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。
看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。
乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?(讨论)
主持人甲：大家说的都不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?
主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧! 主持人甲：有请第一小组 第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。 今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。 主持人乙：说得真好!有请第二小组。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 主持人甲：谢谢你,有请第三小组。
第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。
乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。
讲故事：《丑小鸭》
主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励!(带头鼓掌)
持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。 主持人甲：请听 带来的歌曲《读书郎》
甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧!
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。
乙：第一个：开卷有益 第二个：闭户读书 第三个：废寝忘食
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!这个游戏小组接了个。获得最会读书小队光荣称号。
[我最喜欢李白，他生于720__年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。]
甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢?请上台。
〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉
甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就爱读书是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。
乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙：三(1)班《我读书，我快乐!》主题班会到此结束!
一、导入
甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必
(1)、发生在身边的法律之 案例一：
20__年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”
结：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少：
乙：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护-法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
甲：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴-力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
附：国家的有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱-惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。3、远离犯罪，关键是要从预防开始，预防犯罪同样要关注学生的心理健康：
发生在身边的法律之案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警-察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警-察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。发生在身边的法律之案例三：闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打-倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。发生在身边的法律之案例四：武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。有哪位同学还知道一些在我们身边的的法律事件呢呢?
主持人：光辉岁月弹指挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央台“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你!”这也正是本次班会课的主题。
第一环节，神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看相关发射时的视频图片。
主持人：同学们，看完了神舟七号发射上天的精彩镜头，现在，你们有何感想?神舟七号发射成功有何意义?学生讨论交流，代表发言。
第二环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?裴多菲锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。__
第三环节：深情朗诵请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈，痛苦的希望啊是袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国
第四环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：
主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹第五环节：中学生如何爱国在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?大家讨论总结。
主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
主持人：那我们中学生该如何弘扬爱国精神?学生讨论交流主持人：守法，爱国，知礼，诚信
第六环节：演唱爱国歌曲主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。演唱曲目《爱我中华》主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会“中国，我爱你!”到此结束。通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，让他们明白为什么爱国以及作为中学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
开场：
主持人(女)：老师们，同学们，大家上午好。感谢同学们对本次班会支持与参与;对在百忙之中出席我们的班会的老师们，我们更表示衷心的感谢及热烈的欢迎!【鼓掌】
主持人(男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。主持人(女)：中国人说：“人而无信,不知其可也。”
主持人(男)：英国人说：“thesinceremessageisthemostbeautifulovercoatofperson,isanintelligenttheholiestandpurestfreshflower。”——诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。主持人(女)：日本人说：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ。”——不守信的人，做任何事情都不会成功。
主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙!
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，现在开始!
引入：看
主持人(男)：你知道诚信么?
主持人(女)：(解释来源)“诚”与“信”作为__规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。
主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的恶果呢?下面一个节目，希望给大家带来思考与启迪。
主持人(男)：那么接下来由王梦晓组带来——模拟法庭。
............
就刚才同学的表演，请同学说想法
思考：听
主持人(女)：大家说的不错。诚信不仅是道德准则，更是经商之魂。一个人不守信，得到的只能是唾弃;一个企业不守信，得到的不仅是社会的谴责，更有可能是法律的制裁。
主持人(男)：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。
主持人(女)：下面让我们一同聆听真实的诚信之声——有请王浩组为我们带来，当代诚信。
............
请大家说说看法
主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。
主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们的财富。
反思：说
主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代中学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。
主持人(男)：让我们进入下一环节——朝花夕拾。游戏的规则是这样的...我解释清楚了吗?
主持人(女)：请大家开始写。
主持人(男)：andnow.action!
.....
主持人(女)：我们都应该反思，如果我们曾经做到了诚信，那么我们能否坚持?如果我们曾经背叛诚信，我们是否已经悔悟?下面有谁想和大家分享一下想法?
.....
尾声：
主持人(男)：看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去，迎接未来!
主持人剪碎小条(此处有掌声)
主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;
主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男)：让我们在希望的歌声中迎来这次班会的尾声——有请朱佳组带来小合唱——《诚信中国》
...........
主持人(男)：在优美的歌声中，我们的班会即将结束。
主持人(女)：希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，发扬诚实守信的精神。
主持人(男)：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——
主持人(女)：我宣布——
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，到此结束，谢谢一班同学及所有到场老师，谢谢!
主持人(男)：最后有请班主任总结本次班会。
男：队员们回答得太好了，还有最后一题，作为新世纪的少年儿童，祖国的花朵的我们应该怎样做才是爱祖国的表现呢？请回答：
答：好好学习，天天向上；掌握科学文化知识，将来建设伟大的祖国；向第8课《难忘的一天》中的小作者学习肩负起建设祖国的重任；爱祖国爱国旗爱学校尊敬老师团结同学文明礼貌
女：队员们说得真好，让我们把最热烈的掌声送给我们自己吧！
男：我们是新世纪的雏鹰。
女：我们和时代的脉搏一起跳动。
男：我们与祖国同呼吸、共命运。
女：祖国阿，亲爱的母亲。
男：让我们在您的怀中使劲的成长吧！
女：明天我们将把你建设的更加美好、辉煌。
男：下面让我们一起在队旗下庄严宣誓！准备着：为###事业而奋斗！
女：请辅导员讲话，掌声欢迎。
小朋友们今天的表现非常精彩，老师为你们感到骄傲。通过今天的队会，我们更加了解祖国妈妈，更深切地感受到了身为龙的传人是多么骄傲、自豪，我们的祖国正发生着翻天覆地的变化，中国已经成为名副其实的东方巨龙。小朋友们，让我们从小立志，用青春承载理想，用奋斗成就未来，把祖国建设得更加美好。谢谢！
男：中队主题队会到此结束，谢谢大家！