水平考试主题班会主持稿

| 文轩0

考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。现代社会根据活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样,所以主持人要灵活发挥,下面小编给大家带来主持词模板,希望对大家有所帮助。

水平考试主题班会主持稿

水平考试主题班会主持稿精选篇1

老师们、同学们:

大家,上午好!

为总结经验,激励先进,赶超先进;为激发斗志,鼓舞士气,进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩,推动各项工作再上新台阶。今天下午第一节课我们高一年级700多名__齐聚在这里隆重举行期末总结表彰大会。

大会进行第一项,为获奖班级和同学颁奖。

由于时间关系,所有获奖的同学就不一一上台领奖了,三等奖奖品由各班班长到教导处处领取,在班内发放。

老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在今后的日子里,振作精神,奋起直追,争创佳绩。

大会进行第二项,请获奖同学代表__班__同学发言,大家欢迎!

大会进行第三项,有请教师代表__老师发言,大家欢迎!

感谢杨老师的精彩发言!在我们学校,还有很多像杨老师一样扎实工作的老师,你们是学校宝贵的财富!我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢!

大会进行第四项,请教导处__主任就本次期末考试和下阶段安排进行发言,大家欢迎!

大会进行最后一项,让我们以热烈的掌声欢迎郭校长讲话!

老师们、同学们,刚才,校长催人奋进,鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,创造新的辉煌。

今天的会议到此结束,各班级依次有序退场。

水平考试主题班会主持稿精选篇2

首先请同学们以热烈的掌声对校领导的到来表示热烈的欢迎。大家下午好!那么今天在这样一个明媚的下午,我们全体师生又一次庄重而严肃地相聚在这里,隆重地举行“期末考试表彰大会”。

__通过这样一次表彰会,总结经验,发扬成绩,团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去,争取在高二下学期取得更加优异的成绩。

大会进行大会进行第一项:表彰下面由宣读在期末考试中突显出来的优秀学生名单并颁奖。

让我们再一次用掌声向获得奖励的同学表示热烈的祝贺!__你们再接再厉,再攀高峰。

大会进行第二项:发言有请高二年级理科代表同学上台发言。

感谢同学们的精彩发言!他们两个是我们高二年级大家庭里面普普通通的两名学生,我相信是因为他们养成了好的学习习惯、找到了适合自己的学习方法,再加上自己的勤奋、刻苦、惜时才有了他们今天的成就。

在我们高二年级还有很多普普通通的学生,我们为何不以这两个同学为榜样拼一拼、搏一搏改变一下自己,我们要坚信,要回报,就一定要先付出。

下面是教师代表发言:首先有请__老师上台发言。

老师们、同学们,刚才,王校长催人奋进,鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的__。__全体师生以这次表彰会为契机,用心领会王校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。

__校长语重心长的讲话,谆谆教诲__同学们时刻牢记,对你以后的学习和人生都意义重大。祝愿我们高二年级继续谱写__中学的辉煌篇章!

水平考试主题班会主持稿精选篇3

老师们、同学们:

大家中午好!

辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织,和全体师生的共同努力,本学期九年级期末考试工作已圆满结束。为了鼓励先进,鼓舞斗志,在这阳光灿烂的中午,我们欢聚一堂,隆重召开“九年级期末考试表彰大会”。现在开始开会。今天的大会有五项议程,下面逐项进行:

1、大会开始。

一个学期以来,由于九年级全体师生的共同努力,

我们取得了十分可喜的成绩,涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面,进行大会第二项:有请高主任为我们宣读优秀生、优秀班集体获奖名单。

2、高主任宣布获奖名单。

同学们,优秀同学的成绩令人羡慕,他们拼搏进取

的精神更值得我们学习,他们科学的学习方法同样值得我们借鉴。下面有请九年级学生代表柳源发言。

3、九年级学生代表柳源发言。

4、颁奖

让我们再一次用掌声向在本次期末考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。同学们,每一次集会,我们最希望的就是聆听张校长的讲话,那慷慨激昂的语调,撼人心魄的话语,总让我们难忘,下面,让我们用最热烈的掌声欢迎张校长做重要讲话。

5、张校长讲话!

让我们再一次用掌声感谢张校长语重心长的教诲。同学们,因为责任,所以付出;因为责任,所以成长;

因为责任,所以实现价值;因为责任,所以与众不同。人生须知负责任的苦处,才知尽责任的乐趣。我们要以今天的表彰大会为起点,悉心丈量自己的脚步,用每一秒的记录回报我们的父母与老师!让我们以更加饱满的精神状态,去迎取更灿烂的中考辉煌。

最后,祝愿老师们工作顺利!祝愿同学们学习进步!祝愿我们的西华营一中的明天更加美丽!更加辉煌!

老师们,同学们,今天大会的议程已全部进行完毕,希望同学们听从学校安排,按秩序退场

水平考试主题班会主持稿精选篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

__学院__年学期末总结表彰大会现在开始!(掌声)

两周前,我校举行了期末阶段检测,这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进,今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。

大会进行第一项,有请副校长__作期中教育教学工作总结发言;大家欢迎!

谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩,指出了我们存在的不足,也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话,把更多的精力投入到学习中。

大会进行第二项:宣布学生获奖名单。

首先表彰的是学期末考试语数双优的同学,请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员__老师宣读双科优秀学生名单。

【__老师宣读双科优秀学生名单】

谁还会说,无边的学海里充满着艰辛?他们快乐在为理想而拼搏的过程里,他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀;他们苦思冥想于每一道难题,会心的微笑里,绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。

接下来,我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。

【__老师宣读年级前三名学生名单】

他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量,优秀是他们身上折射的符号,榜样是他们身上拥有的代名词,相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!(掌声)

老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里,振作精神,奋起直追,争创佳绩。

同学们,我们要坚信:没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业,也不会有明天的灿烂辉煌!希望通过本次期中总结表彰大会,能激发同学们争先创优的意识,掀起学习的'高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追,刻苦努力,争取进步。

最后,祝各位老师工作顺利!同学们学习进步!

__学院学期末总结表彰大会到此结束!请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好,上楼梯时注意礼让,不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。

退场!

水平考试主题班会主持稿精选篇5

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的热忱,欢聚在这里召开20__—20__学年度第二学期期中考试总结表彰大会,举行这个总结表彰会,主要是为了总结经验,表彰先进,同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路,希望能对大家今后的学习有所帮助。

1、大会进行第一项:请全体起立奏国歌

2、大会进行第二项:颁奖

本次共设三个奖项,分别是学习优秀班级、学习之星(年级前80名)和进步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。

请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力,戒骄戒躁,再接再厉,争取在期末取得更大成绩。

3、请优秀学生代表__发言

4、请优秀学生代表__发言

5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱__老师发言

6、让我们以热烈掌声欢迎王__校长讲话

这次期中考试就同学们而言,是对学生学习情况的检查和总结,是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试,同学们的知识得到了巩固和加深,同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后,我们有很多同学的学习态度进一步端正了,学习更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步加强了,我们全体教师为之感到由衷的欣慰!

存在问题

从前半学期总体学习情况来看,还有一小部分的学生学习态度不端正,目的明确,没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩,不完成作业,或者是作业根本就不做,上课时不专心听讲,不能随着教师的所讲问题的思路走,学习习惯还没有养成,究其原因,可以说他们不知道为什么要学习,好像学习是为老师而学,为自己的父母而学。同学们,今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的,连打工也不要你,有知识你无论到哪里都能用得上,不学习的人,就像不种粮食的荒地;没有知识比贫穷更可怕;不学无术,在任何时候,对任何人都无法帮助,也不会带来好处,因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语:少年好学如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如秉烛之明。一日学,一日功,一日不学,十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存,肯定仍要学习。”在这里我想对不学习的那部分学生算一笔帐:学习是很枯燥无味的一件事,很苦,但你要从小学到大学只有十五六年的实践,以后靠自己的双手,靠自己的知识过日子,会感到幸福一辈子;但反过来,你要先享这十五六年的福,从你25岁开始算起,活到八十岁,你将会苦上五十五年,甚至更长。同学们,你们算一下哪种比较划算。

最后想用几句话与大家共勉

(1)记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,接受不能改变的。

(2)不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理、

(3)清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。

(4)同样的瓶子,为什么要装毒药?同样的心理,为什么要装烦恼?要笑对人生,把精力都放在学习上。

世上无难事,只要肯登攀,同学们祝你们百尺竿头,更进一步,我的讲话完了,谢谢大家!

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