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教育机构生日会主持词开场白

| 文轩0

教育机构生日会主持词开场白5篇

教研活动促进学生全面发展和教师专业进步,教育的属性并不是单一的,平时工作会议很多吧?会议上的串词要根据主题风格来决定,下面小编给大家带来主持词模板,希望对大家有所帮助。

教育机构生日会主持词开场白(精选篇1)

一、集体备课。

下面由我组织教师熟读下个主题的活动安排等。学习了主题安排,请各年级组根据主题预设、周计划进行集体备课。

二、家长开放日。

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,我园将于下周开展家长开放日活动。

下面我们来讨论一下本次家长开放日的活动方案和具体时间安排。

各班做好家长开放日的准备工作。

三、我的教育故事分享(三)。

每位老师认真地交流了教育教学反思。大家相互学习(幼教),借鉴好的教学经验。

四、教学问题探究(二)课堂教学(行为跟进):听课、评课。

这次的行为跟进课是我执教的小班语言《小熊醒来吧》,对于各位老师提出的意见以及不足,我在今后的课上也会注意,好的地方保留,不好的地方改进,增强自己的教学水平。

五、胡老师参加市双高课评选活动。

双高课的教材以及教具的准备。

下周四双高课评选小组将来我园进行复评工作,各班做好环境及卫生工作。

六、园级故事大王评选。

下周我们将开展园级故事大王的评选活动,本次活动分两场进行,11月25日各班自行组织比赛,11月28日各班推选幼儿进行园级故事大王评选。请各位老师利用日常教学时间和游戏时间组织开展。

七、月度过关:教师基本功考核,教学常规月度交流。

教育机构生日会主持词开场白(精选篇2)

尊敬的各位领导、老师:

下午好!今天是个高兴的日子,我们相聚在大井小学开展南沙区片教研活动,在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加这次活动的领导有今天,我们片教研的主题是“语言文字运用如何在课堂上落实”。语言文字运用是我们语文教学的重点,我们的带领下,一直致力于这方面的教学研究,今天就借此机会,让我们进行更深入的探讨,希望我们能共同进步、共同提高。

这次的教研活动,分五个环节进行:

一、由陈老师进行课前说课。

二、教师授课。

请各听课的老师带着以下问题观课,课后我们进行讨论。

教育机构生日会主持词开场白(精选篇3)

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好,品过了月饼的醇香,感受了双节的温馨,在这秋意浓浓的日子里,我们又迎来了“别样的风格 同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)教育局李忠波副局长,初教股郭佳股长,进修校孙长治校长,初教部陶群红副主任,育林中心校王树校长,通达中心校于永春校长。

参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来。

外面的天气虽然寒冷,却丝毫没有阻挡我们“资源共享 共同研讨 共谋发展”教育教研的热情。几年来,明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们感到无比的荣幸,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。

本次教研活动的形式:同课异构

下面进行课堂教学展示。

第一节执教的老师是:来自育林中心小学的李晶老师

请刘兴丽老师做精彩点评

第二节执教的老师是:来自通达中心小学的孙贵玲老师

请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评

下面我们休息10分钟,

欢迎大家回到活动现场。

下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。

由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上,我们一定会虚心接受的。

下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。

感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展。

常言说:“师指一条路 烛照万里程”相信在教育局的正确领导下,在兄弟学校的不吝赐教下,在未来的道路中,我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习,让我们在同伴互助中成长,在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

教育机构生日会主持词开场白(精选篇4)

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

在这“水痕收,山骨瘦,秋色连波,波上寒烟翠”的季节里,我们兴仁小学在此进行了本年度第一次的“154”高效课堂联片教研实验研讨课活动。

首先,请允许我代表兴仁小学全体师生对各位领导和各位老师莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)

欢迎各位的到来!

几年来,为了加快我县教改的步伐,加强全县教师专业水平的整体提升,实现整体教学水平的均衡发展,明水县教育局一直积极组织和指导各校举行“联片教研”活动,为校际间搭建交流合作的平台。我们非常感谢局领导为我们城乡兄弟学校创造这样互相学习的机会,下面,让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。(鼓掌)

同时,在以城乡手拉手的联片教研活动中,我们兴仁小学衷心地感谢兄弟学校树人小学、永久小学、明水县第二小学在活动开展的过程中给予我们的支持与帮助!

尤其是明水县第二小学,在教学的研究与创新中,在共同的学习与交流中,充分发挥他们的教育教学智慧,展示他们多年来课改的经验和做法以及对小学课改的真知灼见,为我校教学改革的进一步深化树立了航标,为此,我代表兴仁小学全体教师为他们的到来再次表示感谢!

本次活动共有四个环节:

第一环节:由于时间关系,我们进行分散听课,语文和数学的教学分别在 年 班和 年 班两个教室;英语教学在二楼西侧会议室。本次活动参加人员按照活动安排表进行分散听课。

各位领导与嘉宾进入现场后,首先由我校上课的三位老师(执教数学的赵艳丽老师;执教语文的姜秀云老师和执教英语的荆敏老师)说一说个人的备课思路,时间不超过5分钟,所以要精简。

课后,我们再集中回到 ,由三位执教老师谈谈课后的感悟或反思。 然后,由我校的语文教研员吴翠莲老师、教导主任陈万峰老师、英语教研员王兆良老师分别对三位老师的课进行精彩的点评。

第二环节:由我校王校长对本次教研活动进行简要的总结。

第三环节:有请各位局领导及嘉宾对我校本次研讨活动提出宝贵意见。 第四环节:有请局领导 对本次活动进行重要讲话。

下面,进入第一环节,进行课堂教学展示,请各位领导及嘉宾,按照活动安排表进入研讨现场,进行听课。各位、请!

欢迎大家回到本现场。下面,首先由执教语文的姜秀云老师谈谈课后的感悟或反思。

请吴翠莲老师对本节课做点评。

接下来,由执教数学的赵艳丽老师谈一谈课后感悟。

请陈万峰主任对本节课做点评。

最后,由执教英语的荆敏老师谈一谈课后感悟或反思。

请王兆良老师对本节课做出点评。

经过生动的课,深刻的思,精彩的评,下面就由我校的王校长对本次研讨活动进行总结。

大家的辛苦你不说,我知道,一定很累,但由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。相信在座的各位一定会有不同看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导老师畅所欲言,把你们的看法、见解等说出来,以便于我们共同提高,共同进步。接下来恳请各位领导、同仁对我校本次的研讨活动提提宝贵意见。

(可谓此处无声胜有声……呵呵)

谢谢各校领导和老师对我们提出中肯的评价和合理的建议,我们将谨记于 心,并落实在今后的教学实践中,下面就让我们用热烈的掌声欢迎局领导

做重要讲话。

感谢局领导 对我们本次教研活动的肯定与指定。为我们今后的工作指 明了方向。本次活动之后,我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁对我们提出的中肯评价与合理的建议。今后, 我校各位老师也将博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,力争使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩!以回报各位领导与兄弟学校对我校研讨活动的帮助与支持。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导与全体同仁的光临!

现在有请 到 ,同时祝其他老师回程愉快。

教育机构生日会主持词开场白(精选篇5)

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!在这个春暖花开、万物复苏的季节,我们迎来了柏板联校组织的高效课堂联片教研活动,参加本次活动的单位有:西焉联校、向阳联校、上兰联校、柏板联校的各位领导与老师,在此,我仅代表镇城中心校的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

几年来,为了加快我区教改的步伐,加强全区教师专业水平的整体提升,实现整体教学水平的均衡发展,草坪区教育局、教研室一直积极组织和指导各联校、直校举行联片教研活动,为校际间搭建交流合作的平台,非常感谢上级领导为我们兄弟学校创建了这样互相学习的机会。

本次活动共有三个环节:

第一个环节是由我校的教导主任,刘婷主任介绍我校的课堂教学模式。

第二个环节是由我校年轻教师王静老师结合本校教学模式为大家呈现一节研究课。

第三个环节请作课教师进行简单的说课

第四个环节是由我们在座的各位领导、老师针对这节课进行交流与研讨。

第五个环节是有请教研室的领导进行总结。

下面就逐项进行:首先有请刘婷主任

此模式坚持在课堂中贯彻“一切为了学生,高度尊重学生、全面依靠学生”的理念,理性的认识学生的学习过程,科学的处理教学内容,人性的看待课堂中的师生关系,充分体现了学生主体,教师主导的新型的课堂教学模式。

下面有请王静老师和二年级的孩子们为我们献上一节《 》。 感谢王老师的精心准备,为我们带来这节研究课,下面先请王老师说说自己讲课的思路以及课后的感悟与反思。

由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定存在着许多的不足,相信在座的各位一定会有不同的看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导、老师畅所欲言,把你们的看法和见解说出来,以便我们及时改进,共同提高。下面恳请各位领导、同仁们对我校本次教研活动提出宝贵意见。

下面有请教研室对本次活动进行精彩的点评

生动的课,深刻的思,精彩的评。感谢各位领导对我们本次教研活动的肯定与指导,为我们今后的工作指明了方向,本次活动后,我们将谨记各位领导及兄弟学校的各位同仁们对我们提出的中肯评价与合理建议。今后,我校各位教师也将博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,力争使我校的课堂变成扎实的课堂,高效的课堂,最后我想用一句话来结束这次活动“没有最好,只有更好;教研教改,我们在路上。。。。。。”

今天活动到此结束,祝大家工作顺利!

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