学校课间举办的活动水平还能反映学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。下面给大家分享一些关于最新学校师生庆生活动主持稿5篇，希望能够对大家有所帮助。
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：我是主持人__X
女：我是主持人__X
男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂，
女：在这辞旧迎新的时刻，我们先给大家拜年了!
合：大家新年好!(作揖)
男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事
女：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想
男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田
女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿
男：今天，让我们尽情放飞美好的希望
女：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧!
男：现在我宣布：__级7班__迎新联欢晚会正式开始
各位老师：
早上好!走过鸟语花香、万紫千红的春天，我们悄悄的步入了绿树成荫的季节，在这季节交替的美好时刻，我们和孩子们一起迎来了学校的读书节活动。水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
今天，是我们本学期教研活动的最后一次，主题是好书推荐。读书是一件最美丽的事情。我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，又可以笔舞蓝天，说古道今。学期初，我们学校领导已经投进了大量的人力物力为我们师生建设了一个可以说全市最好、最有特色的图书馆。它里面的资源就是一座丰富的宝库。一学期来，全校师生沉浸在书的海洋，我们研读名家、诵读经典、赏析诗文。今天就让我们一起交流更多的好书，一起分享更多的华章，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
下面时间就请老师们按照我们的发言年级的顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
(各位老师发言)
穿插：
好书不厌百回读，正因为______老师的认真研读，交流，才会有这么深的感悟，这么精彩的提炼。
读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。
书香门第，文学熏陶，成就了无数的文学家，书香校园，专业研读，促进了我们魅力教师的成长。
结束语：
谢谢各组老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力。在阅读中，我们汲取源头活水，在思索中感悟名家艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。
其实读一本好书，就是一次思想的蜕变，诵读一篇美文，就是一次心灵的洗礼。热爱读书的人，知识不会老化，善于读书的人，才思不会枯竭。打造魅力教师，创建书香校园，需要热爱读书的老师，需要善于读书的孩子，让我们一起，做一个阅读者，远离浮躁和平庸。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养锦小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看锦小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。今天“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢大家对我们语文教研活动的支持。
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：远离了幼稚，远离了困惑，有一种能量升温在我们的胸膛;
男：背负人生的主题，打点好青春的行装，我们走在青春的路上，
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，瑞金三中又将迎来繁花似锦的新的一年。
男:迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男:蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男:让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，
男：让我们用力量的臂膀，拥抱神采飞扬的梦想，
女:让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望
(合)瑞金三中“让青春燃烧”励志歌曲合唱比赛现在开始!
女：下面先介绍初中组的评委老师
组长：钟起平校长
评委：____副校长钟玖棋副校长
男：毛文泽老师刘华平老师、曾青老师、赖心月老师
女：第一个上场的是高一(6)班的同学们，他们给我们带来的是豪情满怀的歌曲——《永不退缩》。请高一(3)班做好准备。
男：请欣赏高一(3)班合唱——《恰同学少年》。请高一(8)班做好准备。
女：为什么我的眼里满含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。请欣赏高一(8)班深情的吟唱——《这片土地》。请高一(4)班做好准备。
男：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高一(4)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高一(9)班做好准备。
女：年轻的战场，因为有你，有我，世界才变得自信宽广。请欣赏高一(9)班全体同学带来的演唱。请高一(7)班做好准备。
男：漫漫人生路，谁没有跌倒的时候?茫茫天地间，谁没有失败的时候?心若在，梦就在。请欣赏高一(7)班带来的——《从头再来》。请高一(5)班做好准备。
女：，人生路上，有喜有忧，阳光总在风雨后。请听高一(5)班的合唱——《阳光总在风雨后》。请高一(2)班做好准备。
男：要问我最敬慕什么样的人，我会大声地告诉你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一(2)班同学将为我们唱出心中的自信最强音。请高一(10)班做好准备。
女：要说我的心愿是什么?那就是在我们所有老师和同学的努力下——《再创辉煌》。请欣赏高一(10)班代表全校师生发出的共同心声。请高一(1)班做好准备。
男：心中有爱，才能渡过漫漫黑夜;心中有爱，才能绽放朵朵希望之花。请欣赏高一(1)班全体同学带来的歌曲——《爱，因为在心中》。请高二(3)班做好准备。
女：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高二(3)班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高二(1)班做好准备。
男：相信自己，你将创造奇迹，赢得胜利。请欣赏高二(1)班带来的《相信自己》。请高二(6)班做好准备。
女：看苍茫大地，谁主沉浮?寥廓江天万里霜。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。多好的一首词啊!请听高二(6)班带来的《恰同学少年》。请高二(7)班做好准备。
男：就算我什么也没有，就算风再冻雨再猛，我依然会站着像英雄，我，《永不退缩》!请高二(12)班做好准备。
女：越挫越勇，我永不退缩，因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。请欣赏高二(12)班的合唱——《相信自己》。请高二(9)班做好准备。
男：爱这片土地吧，因为它是滋养我们心灵的源泉;把心交给这片土地吧，因为它是成就我们辉煌的舞台。请欣赏高二(9)班全体同学饱含深情的演唱——《这片土地》。请高二(5)班做好准备。
女：灿烂星空，谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动。请欣赏《真心英雄》给我们带来的激情和感动。请高二(11)班做好准备。
男：不管再凛冽的风，再疯狂的雨，只要心中充满希望，心都是温暖的。请欣赏高二(11)班的演唱——《阳光总在风雨后》。请高二(8)班做好准备。
女：告别昨日的风雨沧桑，告别昨日的鲜花荣光，我们乘风破浪，《再创辉煌》。请高二(2)班做好准备。
男：走过雨，走过风，《爱，因为在心中》，请欣赏。请高二(4)班做好准备。
女：风吹雨打，也无惧无畏!燃烧青春的梦想，我们永不后退，因为，我们就是童心似水激情如火的——《铿锵玫瑰》!请高二(10)班做好准备。
男：年轻，就喜欢“战场”的感觉。请欣赏高二(10)班演唱《年轻的战场》。请高三(9)班做好准备。
女：年轻，就是资本，拥有梦想，拥有希望，但是，胜利并不是唾手可得的。你，准备好了吗?请欣赏高三(9)班意气风发的同学们带来的——《年轻的战场》。请高三(4)班做好准备。
男：还有什么比这片土地更让我们魂牵梦绕?还有什么比这片土地更值得我们骄傲?请欣赏高三(4)班全体同学饱含深情的演唱——《这片土地》。请高三(2)班做好准备。
女：三中，是这片土地上一颗冉冉升起的明星。今天，我们为三中而自豪;明天，三中将为我们而骄傲。就算我们现在什么也没有，就算荆棘将布满路途，我们也会面带笑容，永不退缩，永不止步。请听高三(2)班同学的演唱——《永不退缩》。请高三(10)班做好准备。
男：多么勇敢的心!不管面对什么，永远抬头挺胸，永远面带笑容，那是因为，他们坚信——永不言败，才能真正《战胜自己》。请高三(6)班做好准备。
女：如果，你不慎跌倒，如果，你不幸失败，请跟我一起说：我会——《从头再来》。请高三(7)班做好准备。
男：年轻的战场，没有屈服的战士。用我响亮的声音，再唱响美好的未来。请欣赏高三(7)班带来的《年轻的战场》。请高三(8)班做好准备。
女：把握生命中的每一分钟，要做就做《真心英雄》。请高三(3)班做好准备。
男：脚下的路，很长很累;心中的梦，百转千回;人生路上，岂能半途而废?让我们流淌勤劳的汗水，绽放智慧的花朵，带着理想，怀着信念，《再创辉煌》。请高三(5)班做好准备。
女：雄壮的歌声犹在耳边，悠扬而坚定的歌声又将响起。请听高三(5)班带来的《风雨彩虹，铿锵玫瑰》。请高三(1)班做好准备。
男：阳光总在风雨后，天边绚丽的彩虹昭示着这一切。请听高三(1)班的合唱——《阳光总在风雨后》。
女：高中组比赛全部结束。感谢我们的评委老师，你们辛苦了!
男：分数正在紧张的统计中，稍后公布比赛结果。
女：现在让我们以热烈的掌声有请钟起平校长、____副校长、钟久棋副校长为获奖班级颁奖，
男：让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。
结束语
男:告别昨日的风雨沧桑，有一艘快艇又翩翩起航;
女：告别昨日的鲜花荣光，我们快马加鞭奔向新的方向。
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
合：瑞金三中“让青春燃烧”励志歌曲大合唱比赛到此结束。老师们，同学们，再见!
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!很荣幸今天由我们六年级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六年级组的全体数学老师对各位的到来表示最热烈的欢迎!(鼓掌)我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今天就让我们借此机会，畅所欲言，畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。
课堂展示是高效课堂环节中的中枢，展示的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作交流、讨论质疑的外显，是综合能力的.张扬。如果说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展示则是苍鹰的翅膀。这次教研活动的主题是《学生课堂展示内容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示给大家。本次活动主要有以下几个环节：
一、本年级组阐述在学生课堂展示内容有效性方面所取得的心得体会。
二、本年级组阐述对本课题所存在的困惑。
三、大家对本课题的不同见解与看法。
四、请领导对我们进行指导、释疑。
第一环节：首先请__老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。(鼓掌)
第二环节：请__老师把我们六年级组在学生课堂展示内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。__鼓掌__
第二环节：请__老师把我组存在的困惑做一说明，大家欢迎。__鼓掌__
第三环节：请大家对本课题阐述自己不同的见解和看法。首先我们从五年级开始四年级三年级二年级一年级学前班__鼓掌__
听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。相信趁着今天教研的东风，我们的高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。
第四环节：请领导对我们进行指导、释疑。__鼓掌__
领导谈。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。__鼓掌__
今天我们既分享了各位同事在课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。
尊敬的各位领导，数学组的全体老师们：
大家晚上好!
今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。
首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。
吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。