学生歌咏活动是高校校园文化的重要组成部分。它既具有一般群众性歌咏活动的基本特征，同时也有着高校美德教育和校园文化的个性特色。下面就是小编给大家整理的校园歌咏比赛主持词，仅供参考。
一、开场词
甲：尊敬的各位领导，各位评委、
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有11个班集体 。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
乙：接下来请允许我介绍今天到场的评委： 德育处张主任，教导处刘主任，办公室董主任，后勤处张主任，八年级朱主任，七年级张主任，六年级李主任，财务处董主任， 后勤处杨老师 。
下面请张主任宣布比赛规则。
二、报幕词
⑴ 每当五星红旗冉冉升起，每当庄严的国歌响起的时候，多少颗激动的心在骄傲，在自豪 。下面 请欣赏七三班 合唱国歌 。
请六.1班做准备。
(2) 少年职则国智，少年强则国强。少年雄于地球，则国雄于地球。下面请六.1班演唱《少年强则中国强》。 请七.2班做准备
(3) 手挽手，心连心。我们的校园一定更加美丽。来吧，朋友。让我们伴随着节奏唱 起来，请七.2演唱《手牵手》。 请七.4班做准备。
(4)你若问在亿万中国人民的心中谁最美，所有的中国人都会异口同声地说：是我们伟大的祖国。下面就请 七.4班为我们演唱国歌。
请六.2班做准备。
(5)如果把中国比喻成沙漠，那我们就把它改造成森林;如果中国是长卷，那我们就留下辉煌灿烂的一笔;如果中国是一块块砖瓦 ，那我们就 把它铸造成玲珑宝塔!有国才有家，所以为了祖国，心中要永远记住为中华之崛起而读书!下面请欣赏六.2班演唱《少年强则国强》!
请八.1做准备.
(6)在新的世纪，新的年代，在我们享受着社会主义美好生活的时候，你可曾想到是谁在边疆筑起一道血肉长城，默默的保卫着我们。是我们的人民子弟兵。虽然我不曾到过军营。可今天，我们一样可以听到那来自军营的豪迈歌声。那么下面请听八.1班带来的《团结就是力量》。
请八.3做准备。
(7)梦想是希望，是追求，是向往;是前进道路上的自我鞭策，是被路障绊倒后的开心歌唱。因为在梦想的世界里，平凡的可以得到尊贵，贫穷的可以变为富足;冬天里可以享受春天，阴霾里可以获取阳光!下面请八.3班演唱《放飞梦想》。
请八.2班做准备
8)弹去四月的风尘，迎来五月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。同学们，今天，就让我们用歌声放飞快乐，歌唱祖国吧。下面就请八.2班为我们献上《歌唱祖国》。
请六.3班做准备。
(9)每个人的一生都不是一帆风顺的，在人生的道路上不一定都铺满鲜花，也经常会是遍地荆棘。但是，不经历狂风暴雨，哪有美丽的彩虹?请欣赏六.3班 参赛曲目《阳光总在风雨后》。
请八.4班做准备
(10)血滴刺字杀胡虏，肝胆相照岳家魂。抛头颅，洒热血，只为了一片豪情壮志——精忠报国。下面请听 八4班为我们带来的《精忠报国》。
请七.1班做准备
(11)明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏《少年强则中国强》，表演者：七.1班
甲：今天每个班级的表演都很精彩。大家都表现出了作为新一代青年，奋发向上、敢于争先的精神面貌。
乙：那么哪些班级能在今天的比赛中脱颖而出呢?就让我们把这个难题留给我们的评委吧。
三、结束词
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：歌咏比赛已圆满结束，稍作休息，精彩继续。
一、开场词
甲：尊敬的各位评委、
乙：各位老师、
甲：各位来宾!
乙：亲爱的同学们!
合：大家好!
甲：当20xx年元旦来临之际，我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了元旦校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
乙：评委老师上场。
甲：今天每个班级的表演都很精彩。
乙：大家都表现出了奋发向上、敢于争先的精神面貌。
二、宣布歌咏比赛结果
三、结束词
乙：我祝愿各位同学在新的一年身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
甲：让我们记住这美好的时刻，
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。 合：谢谢大家!
一、开场词
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的同学们。
男: 大家晚上好。
女：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
男：面向未来，我们书写豪迈誓言。
女：当动人的旋律在此刻响起，
男：当青春的笑容在此刻绽放。
女：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男: 祖国，神圣的名字!
女：祖国，敬爱的母亲!
男：多么崇高的革命精神，在每个人的心田里生根发芽
女：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲
女：让激昂的歌声带着理工学子的自豪传向四方
我宣布薛岔中心小学歌咏比赛现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌
首先请允许我介绍一下出席今天比赛的评委老师。请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
本次比赛评分标准： 一.面貌(2分)
1.服装(5分)
2.站姿(5分)
3.有表情,精神饱满有朝气,有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作;(5分)
4.出入场井然有序(5分)
二.演唱水平：
1.声音洪亮、和谐(10分);
2.唱词清晰(10分);
3.音准、节拍正确(20分);
4.与伴奏配合默契(20分);
5.能表达出歌曲的情感或意境(20分)。
。。。。。。。
男：本次比赛遵循公开、公正的原则，评委为每班两首参赛曲目分别得分，评委亮分取一次得分的平均值。最后成绩计算时去掉最高分和最低分。本次比赛的奖励班服：一、二年级取前一名、三、四、五年级取前一名。优秀指挥各一名。
女：下面我们用热烈的掌声欢迎一年级小朋友为我们带来的《祖国祖国我爱你》、《国旗国旗真美丽>>.
男：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们劳动者的唱响.请欣赏由二年级小朋友为我们带来的《劳动最光荣》、《大树妈妈》。
女：校园的早晨,书声朗朗.校园的早晨,生机勃勃.让我们记住并珍惜这美好时光,直到长成参天大树，请欣赏由三年级同学为我们带来的歌曲《校园的早晨》、《我的妈妈中华>>
男：今天我们欢声笑语、歌舞飞扬!您瞧，一群来自藏族的小伙伴也盛装登场，参加我们的活动呢!相聚的时光虽然短暂，民族的情谊将远播四方，他们将用灿烂的笑容，真诚的心灵，唱出热爱伟大祖国的心声。请欣赏四年级为我们带来的《妈妈格桑拉》、《我爱米兰》
女：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家 请欣赏五年级同学带来的歌曲《国家》、<<井冈山下种南瓜》。
三、结束词
甲：今夜我们赞美青春，用奔腾的足迹铺展生命
乙：今夜我们憧憬希望，用飞翔的翅膀丈量蓝天.
甲：飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节
乙：熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切
今天我们用热血澎湃的激情点燃了梦想, 点亮了青春。
今天我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国。
薛岔中心小学歌咏比赛到此结束。