经典诗歌朗诵主持词

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诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是小编给大家整理的经典诗歌朗诵主持词范文,仅供参考。

经典诗歌朗诵主持词范文篇1

男:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝, 代代传诵,千古不衰

女:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

齐:高唐县第二实验小学六年级一班“深化经典诵读·共建书香班级”古诗词朗诵——现在开始!

女:在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——毛泽东,同样,在我们中华古诗词的瑰宝中,毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东,诗人毛泽东。《沁园春·雪》。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

男:国家兴亡,匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上下面请欣赏诗歌朗诵《满江红》

满江红

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

男:春天来了,叶绍翁来到了朋友家。

女:却只看到了“一枝红杏出墙来”。

《游园不值》

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

男:看:在四月的一天,白居易也有了新的发现哩!

《大林寺桃花》

女:俗话说“上有天堂,下有苏杭”,西湖堪称杭州的明珠。

《饮湖上初晴后雨》 《晓出净慈寺送林子方》

男:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了 古代 诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀 , 他们的爱国之情激励着一代代人。

《春望》 《闻官军收河南河北》

《十一月四日风雨大作》 《示儿》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

女:《夏日绝句》让人不由得赞叹:李清照这样一个女子,敢问世间须眉几人可以匹敌?

《夏日绝句》

男:而李清照的另一首词则恰恰与他相反:声声慢。这首诗又让我们看到了一个柔弱的李清照。 《声声慢》

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿 , 独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

女:曹操不仅是一位有名的军事家,还是一位诗人呢!

《观沧海》

男:有人说离别是诗,有人说离别是歌、是画。

女:送别诗是古人诗中永恒的话题,不管怎样,都在书写着一个字——情!

《 别董大》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

《赠汪伦》 《送元二使安西》 《芙蓉楼送辛渐》

女: 天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;

男: 人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!

女: 在花前月下与亲朋相聚,在异地它乡思念故乡 的 亲人, 一曲 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与 思念 。

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 但愿人长久,千里共婵娟 !

男: 月夜扁舟中的游子,楼上镜台前的思妇,

女: 月光中飞去的鸿雁,江流里跃水的鱼龙,

男: 是景?是情? —— 难以区分。

女:下面请欣赏 春江花月夜

春江花月夜

唐·张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明! [1]

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

男:中华经典的铿锵音韵,还在我们耳边回响。

女:中华经典的万世情怀,还在我们心头荡漾。

男:吟诵经典,让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。

女:吟诵经典,让华夏文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典

女:今天,我们积淀智慧,传承文化

男 :老师们,同学们,高唐县第二实验小学六年级一班 “深化经典诵读·共建书香 班级 ”古诗词朗诵 —— 到此结束

男:谢谢大家!

经典诗歌朗诵主持词范文篇2

(一)

开场语:

男:十月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。

女:十月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。

男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久。

女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。

男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。 女:今天,我们耳闻目睹十月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!

请欣赏第一乐章——《江山多娇》

结束语:

男女:尊敬的各老师们、同学们:

男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。

女:让经典滋润我们的青春,让书香伴随着我们成长!

男女:让我们祝愿:中华经典,绽放校园!

三江小学经典诗文诵读到此结束!再见!

(二)

开场语:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。 三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始 结束语:

今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。 这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊; 这是激情的时刻,牛中学子展示着迷人的风采; 这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻,我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻,请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学,表示深深的感谢! 衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步,天天开心。 高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛 。 到此结束!谢谢大家!

(三)

开场语:

甲:敬爱的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好!

甲:浩瀚苍穹、蔚蓝天空,孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。

乙:蔚蓝天空、浩瀚苍穹,造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。

甲:一个个故事,一幅幅篇章,就如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 乙:一位位智者,一曲曲颂歌,又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 甲:在这一片幸福的美好生活中,我们奋发图强、吟咏歌唱。

乙:在这一个喜人的激情时代里,我们继往开来、自由翱翔。

甲:崇高的精神是一首传唱不息的歌,回荡在我们每个人的心上。

乙:崇高的理想是一条流淌不息的河,沐浴着雨露幸福成长。

甲:今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园,吹入每一个人的心田。

乙:今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让五彩的春天丰收我们的梦想,让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。

合:让我们一起去寻觅远方渴望的目光,来倾听我们时代旋律的唱响。

结束语:

甲:我们用诗歌耕耘,颂扬崇高的理想,

乙:我们用诗歌祝福,感受幸福的生活。

甲:让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙:让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

合:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,让我们站在先辈和祖国的肩膀上,面向世界,开创未来。p副标题e

经典诗歌朗诵主持词范文篇3

合:尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的各位同学,大家早上好!

1、2:新年的钟声即将敲响

3、4:我们即将送走硕果累累的20xx年

5、6:迎来崭新的20xx年

7、8:在过去的一年中,我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步

合:在此,我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声:谢谢您!(鞠躬)

8:今天,我们相聚在这里,共诵心中赞歌,传承中华文化

7:今天,我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情 6:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。

5:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。

合:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

4:同是黄皮肤

3:同是黑眼睛。

2:同是龙的传人,

1:同是炎黄子孙。

合:我有一个梦,你有一个梦。我们大家有一个共同的梦。愿我们的祖国繁荣昌盛,愿我们的人民幸福安康。愿我们的生活蒸蒸日上,愿我们的社会和谐稳定。

女合:佐龙小学20xx年“中国梦,我的梦”诗歌朗诵会

合:现在开始。(5~8退下)

1:下面有请评委入席。(齐鼓掌)

2:担任今天评委的一共有 7位(实际6位)

1:他们分别是:郑校长、陈洪林老师(负责音响)

2:家长委员会委员朱世银叔叔、陈丽阿姨、程云阿姨

1:幼儿园李凡老师

2:幼儿园苏倩老师

(其他几位退下)

3:下面我为大家介绍一下本次诗歌朗诵比赛的评分标准:

总分为十分制,占五项内容。

第一项、内容积极、健康。

第二项、精神饱满,服装统一,姿态得体大方。

第三项、感情饱满真挚,表达自然,能通过感情的变化反映诗歌的内涵。

第四项、吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。

第五项、朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意的形式朗诵。

4:比赛出场次序依次为:五二班、二二班、一一班、六年级、四年级、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班

1:梦想是风,吹醒沉睡的心

2:梦想是火,点燃熄灭的灯

1:梦想是灯,照亮前行的路

2:梦想是路,引你走向黎明

1:今夜,你入我梦来,带着女娲补天的彩石。

2:今夜,你入我梦来,携着盘古开天地的神话。

1:下面请欣赏五二班同学为我们带来的

2:《我的梦,中国梦》

3:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长

4:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康

3:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣

4:然而——酸甜苦辣都是营养。

3:请欣赏二二班同学带给我们的

4:《少先队员的足迹》

5:我的祖国,高山巍峨,屹立在亚洲的平原

6:我的祖国,江河奔腾,屹立在世界的东方

5:我的祖国,历史源远流长

6:我的祖国,经济繁荣!

5:下面请欣赏一一班小朋友带给大家的

6:《我的祖国》。

7:理想的羽翼,在梦里悄然鼓动

8:祝福的歌声,在胸中孕育深情

7:借着朝气蓬勃的力量,让我们把梦想延长 8:踏着坚定的步伐,跋涉在追梦的路上

7:下面请欣赏六年级同学为我们带来的

8:《中国梦,我们的中国梦》

5:我们中华民族曾饱受列强欺凌,历尽苦难沧桑。

6:许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗,最终建立了新中国 5:今天,中华民族已然傲立于世界民族之林, 6:但是当前中日关于钓鱼岛的领土争端告诉我们 5、6:祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。

5:梁启超曾说过,“少年智则国智,少年强则国强。”

6:少年的未来就是中国的未来,少年就是祖国富强的希望。 5:下面请欣赏四年级同学为大家带来的

6:《少年强》

7:秦巴深处,岚皋仙境,世外桃源,看山川竞秀,绝美超凡。

8:巡寰宇,问天下好景,谁与争冠?风光独倾这边,引四海宾朋尽欢颜。

7:我们爱大地,爱蓝天;

8:我们爱江河,爱山峦。

7、8:我们最爱最爱的是我们美丽的家乡。

7:下面请欣赏五一班为大家带来的

8:《岚皋新赋》

1:五千年民族魂,生生不息;

2:一代代炎黄种,风雨前行;

1:挥汗水洒热血,为国强盛;

2:一人梦民族梦,中国崛起。

1:下面请欣赏二一班同学为我们带来的

2:《我的梦,中国梦》

3:我的祖国

4:可爱的中国

3:你创造了辉煌的历史,

4:你养育了伟大的民族

3:我自豪你的坚强,

4:我自豪你的悠久,

3:下面请欣赏三一班同学为我们带来的

4:《我的祖国》。

5:她是一切希望的开始,

6:她是一切生命的源泉,

5:没有她整个宇宙都会悲凉和孤寂

6:没有她更不会有我们这美丽壮观的世界。

5、6:她就是我们共同的妈妈——地球!

5:绿色是希望

6:绿色是和平

5、6:让我们给未来也涂上绿色吧

5:下面请欣赏一二班小朋友带给大家的

6:《给未来一片绿色》

7:梦想是什么?梦想可能是一颗星星

8:你每次想抓住它,可是,你根本抓不住

7:梦想是不停的突破和探索,

8:是丰富的想象和大胆的创造

7:下面请欣赏三二班同学带给大家的

8:《我有一个梦想》

1:下面请郑校长宣布今天诗歌朗诵的比赛结果,请谢老师、李主任为获奖班级和指导老师颁奖。(获指导奖的老师分别是谢辉群、洪玮玮)

2:请获奖班级的班长及获一等奖的指导老师上台领奖。

结束语:

3:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

4:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

5:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

6:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

7:强国梦里有你,强国梦里有我。

8:强国梦是当代中国唯一的选择。

1、2:做最好的自己,你就在为强国梦添砖加瓦。

3、4:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

5、6:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。 7、8:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎接中华民族的伟大复兴吧!(2——8退下)

1:今天的朗诵比赛到此结束,感谢各位家长、同学与老师的参与。


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