读书日主持稿

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主持词是指主持人在主持节目的过程中进行节目串联的串联词,一般由开场白、中间部分与结束语组成。怎样才能写好读书日主持稿?这里给大家提供读书日主持稿(优秀9篇),方便大家学习。

读书日主持稿篇1

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书是一位忠实的朋友,可以随时聆听他的忠告;书是一位循循善诱的老师,他引导我们走向人生的正途;书更是人生永远的伴侣,他伴我们成长。

我曾经是一个不爱看书的女孩。一次,我和同学聊到了看书的话题,我无奈地说:“看课外书真枯燥,每次看课外书我都心不在焉,随后,睡意就涌了上来。”她听了十分惊讶,说:“我每次看课外书都非常入迷。昨天我一口气看了三个多小时呢!”“哇——”我又吃惊又羡慕,心理暗暗想:难怪她的作文写得那么精彩。我真为自己感到羞愧。一天放学回家,我像往日一样随意打开一本叫做《海底两万里》的书,看着看着使自己自然而然的进入书中的世界。原来是“尼摩船长”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇迹般地陶醉其中。一页,两页……我像一匹饿狼般贪婪地读着,不知不觉中竟一口气看完了五十多页。看完之后,回味书中人物特点和故事情节,觉得真是有趣极了。自此之后,我就喜欢上了看课外书。我很高兴,我终于爱看书了。

以后的日子里,书籍成了我的好朋友,它让我懂得了不少道理呢!不久前,我又读了一本名叫《感恩生活》的书。其中让我印象最深的一个故事叫“胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆”。故事写的是一个女儿对父亲抱怨生活的艰难,想要自暴自弃。父亲什么也没说,只是把女儿带进厨房,用胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆来启发她:胡萝卜入锅前是坚硬的,但一烫就变软了;鸡蛋原来是易碎的,开水一煮,变硬了;而咖啡豆磨成粉却很独特,能溶入沸水,变成想弄的咖啡。读完故事,我知道了父亲想要告诉女儿的是:胡萝卜看似坚硬,但经不起开水烫,一烫就变软弱不堪;鸡蛋外表脆弱,但一经磨砺就变得坚强起来;而那个不起眼的咖啡豆,自然地溶入生活,完美的升华了。由此,我也联想到了自己。我不仅应该成为一枚勇敢坚强的鸡蛋,更应该成为用自己的身心去创造美好生活的咖啡豆——学会融入生活,勇敢向困难发起挑战。更应树立自己的理想。

书香漫漫人生路。我还只是刚刚起步,还有更长、更值得探索的路等着我。让书成为我终生的伴侣,伴我走得更远、更远……

读书日主持稿篇2

男:书籍是人类进步的阶梯。

女:书籍是人类宝贵的精神财富。

男:读书,让我们得到快乐。

女:阅读,与我们相伴一生。

男:亲爱的同学们,

女:敬爱的老师们,

齐:上(下)好!

男:今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

女:四三班读书活动——“我读书,我快乐,我成长”现在开始。

男:首先,有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》

女:真是诗美,舞美,心情好!谢谢你们!

男:接下来,请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》

女:真振奋人心啊!一个字“猛!

男:读书是一件多么让人快乐事啊!最后请__等同学为我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

结束语

男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!

女:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,

男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,

合:学海无涯——我们终身读书”。

女:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

读书日主持稿篇3

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们

合:大家上午好!

男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。

男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有书。”

女:莎士比亚说:书籍,是人类宝贵的精神财富。

男:阅读,与我们相伴一生。

合:现在,我们宣布:~~市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始:

男:亲爱的老师,同学们,今年是第__个世界读书日,4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

女:~~,你是怎么知道这个美丽的传说?

男:我是从报纸上看到的。

女:我也知道,犹太民族有这样一个关于书的传统,你想知道吗?

男:当然想啦!

女:犹太民族有这样一个传统,当小孩稍微懂事时,母亲就会在书本上滴一点蜂蜜,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子:书是甜的。

男:这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”不是一样的用意吗?

女:是的,只要有书这位朋友,我们就可以足不出户便知天下事。

男:还可以走遍天下书为侣。

版块一:校长致辞

男:读书就是在和最崇高的人“对话”。

女:读书是一种心灵的“旅行”。

合:“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。

男:每一届读书节的举办,让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。

女:谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望,希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。

版块二:学生代表发言

男:阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,

女:拓宽我们的思维,

男:丰富我们的阅历,

女:净化我们的心灵,

男:并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

女:下面有请学生代表~~同学发言。

女:让我们用热烈的掌声谢谢~~同学的精彩发言。

合:我们坚信:辛勤耕耘,精心护理,终有花期。

男:以“书籍点亮人生,书香洋溢校园”;

女:以“博览群书享受阅读快乐,常怀远志共创书香校园。”为主题的第四届校园读书节的开展,

合:必将让我们诗意焕发,在享受学习快乐的同时,享受精神的快乐。

板块三:“~~读书团队”授牌仪式

男:采撷人类文化长河的粒粒珠玑,

女:摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。

男:让我们学会理解、

女:学会欣赏,

合:学会感恩。我们感谢,感谢学校给我们展示风采的舞台。

男:接下来这项议程是我们本届读书节的一个靓点——“~~读书团队”成立了!

女:让我们隆重地请出我们敬爱的~~校长为“柯星宇读书团队”授牌。

女:有请教师指导团队代表谢~~老师和~~同学上台。

男:有请朱校长为“~~读书团队”致辞

女:让我们用热烈的掌声感谢朱校长的谆谆教诲。

男:有请谢老师跟我们介绍“~~读书团队”

谢:这届读书节我们将组建教师指导团队倾力打造“~~读书团队”,和~~同学现场交流经验,三至五年级同学可以个人报名和学校选拔相结合,参加每周三下午两节的读书沙龙,以~~同学为榜样,希望有更多的同学好读书,读书好,读好书。

女:柯~~哥哥,你是我们二实小的骄傲,是我们二实小最耀眼的“书香少年”,请你为全校同学说几句话吧!

柯:我是伴随着我们学校举办的三届读书节成长起来的,参加第一届读书节活动时我读三年级,那时的我,同学们送我“小书虫”的外号,在班上随时可以看到我捧着书津津有味地看着,第二届我被评为“书香少年”,第三届读书节我脱颖而出,参加了电视台举办的“20~~我的一本课外书”成为18强选手之一。一路走来,我感谢书这位挚友,是它让我的童年与众不同,如此精彩纷呈!我即将毕业,我也感谢母校培养了我热爱读书这个兴趣爱好。来吧,同学们,加入我们的团队,让我们一起热爱读书,一起感受读书的乐趣,也像我一样成为一名“书香少年”!相信自己,你也能成为明日之星!

女:谢谢~~同学的精彩发言,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

女:亲爱的同学们,你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

男:你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

女:你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

男:同学们,让我们一起博览群书享受阅读快乐,常怀远志共创书香校园!

女:祝愿我们丰富多彩的读书活动让每位同学都收获多多!

男:也希望老师们、同学们,生活以书为伴,让书香飘满爱的校园,;让书香飘进爱的班级,让书香洒向爱的家园;让书香驻进每个人的心田。

合:人人争当书香少年。

女:我宣布:~~市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式

合:到此结束。谢谢大家!请各班按秩序回教室。

读书日主持稿篇4

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐;读书使我增长知识;读书是一种高尚的享受,让我的生活处处充满阳光。日常生活中,我常常捧起书本全神贯注地读着,我重视读书,它是我一种宝贵的习惯,我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长,丰富了我的精神世界。记得有一次,我还因读书帮了我的大忙……

一个周末的早晨,我正在写作业,这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声,原来是邻居王金,“你来干什么?这才十点,还没到玩的时间呢!”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题,说:“一飞姐,这张试卷上的题我基本上都不会,因为我读的书太少了,你读的书多,你一定能帮助我的。”我接过试卷一看,嘻嘻,对于我来说,小菜一碟嘛!于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的题目:写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会,真是出乎我的意料,《成语大全》一书中这种成语多得是,我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识,如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女,她们各代表谁?我当然知道了,这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施,“落雁”是西汉的王昭君,“闭月”是后汉的貂蝉,“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力,不到一小时,我就帮她做完了两张试卷!王金用羡慕的眼神看着我说:“一飞姐,我真佩服你,以后你就是我学习的榜样,我要像你一样多读书,读好书。”我听后心里美滋滋的,我告诉她:“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗?”她不好意思的点了点头。通过这件事,我不仅体会到了读书的好处,还提高了我在小伙伴心目中的威信。

“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错,人只要“吃”了这种“营养品”,有利无害哦!书籍,真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”,我们应该博览群书,以求懂得的知识更多,这样,就一定能找到书中的“黄金屋”!

读书日主持稿篇5

一本好书是我们成长中不可缺少的东西。它就像一股清泉,在你打开它的一瞬间就滴入你的心里,滋润着你内心的干燥;它就像一盏明亮的灯,当你打开它时,它照亮了你,指引你走向梦想的另一边。它就像一个万花筒,打开它就为你转动,让你不用离开家就能了解世界信息。我这次演讲的主题是——好书伴随我成长。

书籍是知识的宝库。打开任何一本好书,都相当于打开了一座知识宝库的大门。莎士比亚曾说:“书是人类知识的总结。”书中包含的知识是取之不尽的,它像一块小石头,为你敲出星星;它就像一个小火点,为你点亮熄灭的灯;它就像一盏昏暗的灯,为你照亮前进的道路;这是一条曲折的道路,将你引向知识之门。它变成了智慧的钥匙,为你打开了知识的大门。里面有一个五彩缤纷的世界。知识是我们成功不可或缺的条件,知识应该在阅读中获得。让我们一起读一本好书吧!

书籍是快乐的源泉。读书不仅可以获取知识,还可以陶冶情操,丰富感情。"读一本好书就像交一个好朋友."臧克家说。书就像朋友。打开它就像打开朋友的心情日记。我们在书中知道他的故事,倾听他的心声,分享他的快乐,分担他的悲伤。他的笑容变成了种子,留在我们心里,于是我们笑了;他的眼泪变成了泉水,滴入我们的心里,于是我们哭了。阅读是一个体验情绪的过程。但是,在这个过程中,当然不仅有快乐,看书的过程真的是人生最幸福的事。让我们一起读一本好书吧!

书是人生的良师。书不仅是好朋友,也是好老师。他告诉我们他的人生历程,也让我们知道如何做人,做一个什么样的人。"书籍是年轻人不可分割的生活伴侣和导师."高尔基说。当你翻开一本书,你不仅要看到主人公的故事,还要通过他的故事了解生活,做人。为什么保罗在《钢铁是如何制造的》中?科恰金受伤了,仍然想回到球队。哦!原来人要为理想奋斗一辈子。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊为什么顽强地生活在孤岛上?哦!原来生命是宝贵的,要学会独立生活。读书能获得多少人生阅历!让我们一起读一本好书吧!

让我们一起读一本好书吧!打开知识的宝库,拥有快乐的源泉,获得人生经验。让我们一起读一本好书吧!让好书和我一起成长!

读书日主持稿篇6

冰心奶奶曾在《忆读书》中说:读书好,多读书,读好书。

书,是打开知识殿堂的金钥匙,是治愈心灵创伤的医药箱,而读书,则是能让你畅游在知识海洋里的唯一路径。

虽然我小时候爱听童话故事,却不爱读书,甚至厌烦它。

可长大后,我却因为找到了读书的乐趣而沉迷于其中不能自拔。

高尔基说过的,书是人类进步的阶梯。这一点,我感同身受。

有一次,我有一道数学题不会做,无论怎么苦思冥想,绞尽脑汁却还是做不出来。后来,我在一本奥数书中看到了类似的题目,再往下一看解析,才知道原来这种题是这么简单,只要两三步就可以解决。

从那以后,我一有空就去看一些有关数学的书。一遇到难题我就先自己想解法,想不出来决不罢休,想出答案后再对照书上更深入地了解过程。渐渐的,我的数学成绩越来越好,每次同学一有不会的问题,就会找我帮忙解答。

“书犹药也,善读之可以医愚”这句话是西汉史学家刘向说的。对此,我举双手双脚赞同。除了课本,我还喜欢读文学名著和冒险恐怖类的课外书。当然和多数同学一样,我只要一读那些世界型的大名著就会看不懂,感到枯燥无味,想睡觉,所以我只选择有趣好玩又长见识的儿童文学名著读。

不要像那些无聊并且世界观和我们完全颠倒的大人一样,总是一副自以为是的样子说课外书除名著外都是垃圾,因为它们不仅刺激,而且还能教给我们许多道理。

例如我最喜欢的一本长篇冒险恐怖小说《外公的13号古宅》:主人公丝汀在得知所谓的“祖父”实际上是她的第13代曾祖父时,并没有气愤地摔门而去,而是更加坚定了打败魔王的决心,理由却只是想要替祖父弥补错误。它就告诉了我们一个道理:魔王算什么?世界末日又算什么?它们都敌不过亲情的力量,尽管是大自己十几倍的亲人,但两人之间的“亲情”这条线是谁也剪不断的。

现在,我已经初一了,时不时还会去读一本书读得入了迷。尽管爸爸妈妈会因为我太入迷而生气、教训我,但我还是坚持读书,因为“读书”这件事已经成为我的习惯,它已经伴我成长了好几年。

读书伴我成长,期待你的加入,愿所有学生都爱上读书。

读书日主持稿篇7

开头:

甲:亲爱的老师乙:敬爱的同学们:合:大家下午好!

甲:书是一条船,读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

乙:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向成功之岛。

乙:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。甲:花开时季,我们乘座着学校教育的航船,沐浴着和煦的春风,

用诵读,开启了一个个美好的&39;黎明。

乙:黄昏时分,我们回味着鹅妈妈讲的故事,祝福每一轮染遍天际的夕阳。甲:虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我们要对所有的老师说:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景!乙:同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了许多收获快乐,今天,让我们借此机会,向在座的老师同学作一个全面的汇报吧!合:____X“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。

中间:

甲:首先请欣赏

同学的

乙:接下来请听

同学的

甲:下面请听

同学的

乙:接着请听

同学的

结尾:

甲:感谢以上各位同学的精彩汇报。

甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑。

乙:虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

甲:虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

乙:但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

甲:让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

乙:“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。

合:老师、同学们再见!

读书日主持稿篇8

开场语

男:书籍是人类进步的阶梯。

女:书籍是人类宝贵的精神财富。

男:读书,让我们得到快乐。

女:阅读,与我们相伴一生。

男:亲爱的同学们,

女:敬爱的老师们,

齐:下午好!

男:今天是我们10班新学年的第一次读书演讲比赛。

齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

女:10班读书活动——“我读书,我快乐,我成长”现在开始。

串词:

男:首先,有请小扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

女:《弟子规》真是一本好书,希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴,受益匪浅,让我们听听他们的心声吧。

男:谢谢刘晨、徐柳,你们的生活有书为伴,一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来,我们先请小钰为我们演讲。

女:谢谢小钰。小杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请小杰。

男:谢谢小杰。小琪从书中学会了忠诚做人,学会了无私奉献。有请小琪。

男:说得真好,人间处处有真情,真情时时暖人心啊。我们班的智多星小睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!

女:海洋真是一个奇妙的世界。难怪小睿这么喜欢这本书啦!小主持小逵也要向我们推荐一本书,那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎小逵。

男:读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

结束语

男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的.、慢慢的长大!

女:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,

男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,

合:学海无涯——我们终身读书”。

女:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

男:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

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