写一个好的主持稿要注重语言表达、结构逻辑、内容丰富、突出主题和目的、运用修辞手法和技巧等方面。优秀的四年级元旦活动主持稿是什么样的？下面给大家带来四年级元旦活动主持稿，供大家参考。
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的各位同事：
合：大家晚上好!
男：这天晚上我们为大家准备了一些节目和游戏，期望能和大家一齐度过一个愉快和充满活力的夜晚。这天晚上由我们俩为大家主持晚会，我是__。
女：我是__。
男：在x年春节即将到来之际，今晚，我们相约在那里x
女：在新春佳节即将来临之际，今晚，我们相聚在那里。
男：同志们：参加今晚年会的领导有__投资集团常务副总裁__先生、我们公司董事长__先生，x总经理，还有从全国各地赶来参加年会的分公司负责人、项目承包人，项目经理等，让我们以热烈的掌声表示欢迎!
女：同时，我们也不能忘记那些仍然在生产一线忙碌的员工，以及那些在我们背后默默地支持我们的家属们，让我们以最最热烈的掌声，向他们表示衷心的感谢!
男：下面有请董事长__先生致词!
女：掌声有请!
女：感谢__董致词。
男：新的一年我们要强化基础，控制风险，转型升级，加快发展x
女：新的一年我们要团结一心，亲密协作，奋力拼搏，再创辉煌!
男：让我们也一齐祝愿在座的各位：
合：身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!
女：各位来宾、各位朋友，
男：老师们，同学们，
王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们
合：大家晚上好!
(掌声)
女：我是主持人__。
男：我是主持人__。
王：我叫王__，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。
男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。
王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。
男：看来，今天是舞蹈的节日;今晚的艺术宫也将成为孩子们的节日乐园。
梅(男)尊敬的各位领导。
星(女)各位家长。
张(男)各位老师，
陈(女)亲爱的同学们：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春风传来喜讯，金牛踏歌而来。
星(女)聆听四季的脚步，我们迎来了新的一年
张(男)欢乐是今晚的主题，我们将用热情来尽情演绎，
陈(女)我们相约这里，享受青春给予我们的美好时光
梅(男)我们相聚这里，这里将成为欢乐的海洋。
星(女)今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
张(男)今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们青春的旋律。
陈(女)让我们尽情地唱起来，跳起来吧!
(合)洣泉学校第__届元旦文艺晚会现在开始!
ABC：敬爱的老师
DEF：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
ABC：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
DEF：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
A:过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
B:有汗水也有掌声;
C:有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
D：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
E：是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
F：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
A：在五四班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
B：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
C：20--年即将过去，20--年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
D：20--年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
E：20--年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
F：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20--年!
合：20--年元旦联欢会现在开始!
A:有请我们今天第一位表演者出场，刘子晗为大家带来葫芦丝表演《高山青》。掌声有请。
B:接下来请欣赏小品《上课》。
C:谢谢，接下来有请李怡坤，他带来了歌曲演唱《全球变冷》，大家鼓掌欢迎。
D:请欣赏歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。
E:接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《玫瑰花的葬礼》，有请演唱者史腾远等。
F:请欣赏诗歌《最后一分钟》，朗诵者：孙一搏等。
A:苗佳怡、亢丹阳等同学为我们带来了歌曲《樱桃花》，请欣赏。
B：接下来裴文清等同学为我们带来了一首歌曲《犯错》，掌声有请!
C：《让一让》这首歌你会唱吗?请听张彭媛等同学为我们带来的这首歌曲。
D：童年是最美丽的地方，那里有最美丽的花朵在飘香，童年是最快乐的地方。那里有最快乐的歌声在飞翔。下面我们就来欣赏苗艺衡等同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。
E：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的葫芦丝独奏《粉刷匠》。表演者张恒瑜。
F：《江南style》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏李怡坤等同学为大家带来的这首歌曲。
A:请欣赏由张绍祖等同学为我们带来的歌曲《伤不起》。掌声有请。
B:下面这个精彩的节目是史腾远等同学带来的歌曲《叹服》。
C:接下来请听歌曲《三国杀》，演唱者：裴彤等。
D:下面请欣赏孙一搏等同学给我们带来的小品《骚扰电话》，大家掌声有请。
E:《最炫民族风》是一首非常动听的歌曲，请欣赏张绍祖等同学为我们带来的这首歌曲。
F:《失败乃成功之母》，下面我们就来欣赏王政杰带来的这个小品。
A:请欣赏舞蹈《教室就像一首诗》，表演者：李科霖等。B：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
C：大家都很喜欢《大笑江湖》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏张绍祖同学带来的这首歌。
D：请欣赏小品《师徒砸车记》，表演者：孙一博等。E：请听歌曲《playwithstyle》,演唱者：史腾远。F：同学们喜欢听故事吗?请听故事《好与坏》。
A:同学们喜欢听笑话吗?有请李源超、赵明宇为我们讲笑话。掌声欢迎。
B：请听歌曲《春天里》。表演者：张绍祖等。
C:你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多同学对这首《最炫民族风》耳熟能详。接下来就让我们来欣赏贾楠等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。
结束语：
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
D：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
E：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏F：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
女：尊敬的各位领导，
男;亲爱的来宾朋友们，
合：大家好!
女：今天是一个特殊的日子，在各级党和政府的关心支持下，才有我们特殊教育学校美好的今天，才有这些特殊孩子们接受教育的机会。
男：今天是个美好的日子。感谢社会各界爱心人士的无私奉献，感谢你们的慷慨相助，为我们这些特殊孩子们创造优美的学习环境和幸福生活!
女：今天我们相聚在这里，共同迎来第23个特校孩子们自己的节日;让我们把美的旋律送给那些关爱残疾孩子和关心特殊教育的各位领导。
男：让我们掌声欢迎聋哑孩子们给我们带来的《开门红》!
女;我们的孩子和正常的孩子一样，他们有自己的表达方式，他们热情奔放，他们活波可爱‘他们热情洋溢，他们充满青春的活力，请大家欣赏我们的帅哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子词不成句，语不达意，一首首动听的儿歌却出自他们之口：小妞妞，来放牛，妞妞喜爱自家的牛。下面请听培智孩子们的儿歌诵读。
女：聋哑孩子终生生活在无声的世界里，但他们没有自暴自弃，他们用自己的方式来诠释对生活的热爱，印度舞是一种很受欢迎的舞种，具有独特的神秘之感，下面我们一起欣赏聋哑孩子表演的印度舞。
男：弹去春天的风尘，迎来夏日的阳光，伴随着炙热的阳光，在这充满欢乐和喜庆的日子里，看!我们的孩子为大家献上一曲清爽而热情的舞蹈《我爱洗澡》。
女：同在蓝天下，共享人间情。残疾孩子对生活一样充满了火热的激情，下面请欣赏培智班的孩子们带来的精彩舞蹈《我的身体》。
女：聋哑孩子虽说口不能言、耳不能听、但是他们有聪明的头脑、美好的心灵。他们用自己的肢体语言倾诉着自己的心声，倾诉着他们对人生的赞美。请听聋哑班孩子们的诗歌诵读：慈母手中线，游子身上衣。
女：感恩的心，感谢有你，感谢有他，感谢所有关心爱护、牵挂我们的爱心人士，让我们一起唱响《感恩的心》送给那些关心特教事业爱心人士!