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经费自查情况汇报

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经费自查情况汇报篇

汇报的使用成为日常生活的常态,汇报中涉及到专业性术语要解释清楚,那么有关经费自查情况汇报有哪些内容呢?下面小编给大家分享经费自查情况汇报,希望能够帮助大家!

经费自查情况汇报篇1

为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视,保障日常公用经费的投入,确保学校正常运转,努力改善办学条件。现对20__年——20__年教育经费的投入、使用情况进行自查,具体情况如下:

一、教育经费的保障情况

近几年来,上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位,教师工资按时足额兑现,统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理,专款专用,全部用于教育。

二、教育经费的管理和使用情况

我校属事业单位,教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办教育的方针,如实反映财务状况,依法组织收入,努力节约支出,建立健全财务制度,学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况,日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范,无挤占开支招待费、旅游疗(休)养和发放教职工福利等。

3、食堂实行每月按500元的工资聘任制度,学校只供给水、电,煤。无存在赢利情况。

4、每学期“教师免早餐”经费能属实填写上报,按时发放,并无存在虚报冒领情况。

三、教育收费情况

学校教育收费,一切按照上级教育部门的规定执行,无存在乱收费行为:

1、20__年至今,从未为学生办理代办服务费,只收取作业本费,一切收费规范。

2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习,学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

四、检查情况

我校在上级主管部门的领导下,严格按照“校财局管”的财务管理体制,严格要求我校报帐员按时报帐,所有票据都是正规票据,没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是:

(1)我校加强财务管理,严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金,由学校财务人员按有关规定统领统支,没有出现以任何理由单独收费现象。

(2)认真履行报账制度,力求资金的规范使用,无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票,做到手续完备,每张发票有经手人签字、总务签字、校长签字。

(3)坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规,没有发生在政策法规范围之外,自作主张处理财务的不良问题。

(4)财务专管教师具体负责财务管理,学校任何财务活动必须经财务教师和校长审批后,方可实施。重大开支项目,都经校务会议集体决定。向上级申请报告,方可实施。

(5)差旅费报销,严格执行文件规定。

(6)需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品,都先通过学校班子决定后,才添置。

(7)财会教师严格执法,自觉执行财经纪律,做好财务审核。

(8)在保证办公费的前提下,努力改善学校的办学条件。

五、今后的打算

使用预算做到统筹兼顾、保证重点,量入为出,精打细算,将学校的长远规划与短期安排相结合,勤俭节约,努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。

经费自查情况汇报篇2

为保证我校教育教学与日常工作的正常运转,有计划、合理地使用学校的公用经费,我校本着从学校发展出发,将每一分钱都用在刀刃上,保证教学活动和后勤服务的开支,使学校的各项工作正常运转,促进学校的发展。现将我校20__年秋季学期教育经费的使用情况自查如下:

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。

本学期我校认真执行上级教育部门有关经费使用的规定,充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此,学校成立了以学校负责人为组长自检自查领导小组,组员有田良固、杨勇、陶有才、张艾。

二、自查情况

1、基本情况 :我校现有教职工8人,教学班5个,学生79人。

2、预算编制工作开展及管理情况:

学校的财务人员参加中心校的有关规定,认真对学校的经费进行预算使用,各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行,对各笔收入和支出作好详细的日记账,专款专用,对口开支,实行收支两条线。

3、公用经费管理使用的具体做法是:

(1)我校加强财务管理,学校的一切资金,由学校财务人员按有关规定统领统支出,没有出现以任何理由单独收费现象。

(2)认真履行报账制度,力求资金的规范使用,无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有报销发票,做到手续完备,每张发票注明用途,有经手人、证明人签字,都经过学负责人签字。

(3)学校的一切物品采购都是由学校教师轮流制采买,学校负责人、财务人员一律不得参与。

(4)学校的任何大一点采购都要经过学校老师开会民主讨论决定,方可实施。

(5)差旅费报销,严格执行中心校有关文件规定。

(6)需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品,都先通过全体教职工开会决定后,才添置和购买。

(7)学校的经费使用情况,每月由学校查账小组查实公布一次。

(8)在保证办公费的前提下,努力改善学校的办学条件

4、存在的问题

在公用经费使用中,购买的物品向物主索要发票时,由于数量少、金额少物主不愿意开正式发票。有的物主没有正式发票,只有个别物主给收据,甚至有的物主连字据也没有,例如向农户买笤帚、扫把等,农民又不会写字,这样就给公用经费的管理带来很大的麻烦。

三、今后打算

今后,我校将继续认真贯彻落实上级有关文件精神,加强学习和宣传,创新工作思路和方法,加强领导,认真检查,严格落实责任制,树立教育新形象,为学生、家长、社会做实事。在公用经费使用上力求做到统筹兼顾、保证重点,精打细算,将学校的长远规划与短期安排相结合,勤俭节约,努力提高公用经费的使用效益,办人民满意的教育。

经费自查情况汇报篇3

为了切实严格“八项规定”、狠刹纠正“四风”,我乡结合__实际,对公务接待费、公款出境费用、公车购置及运行费进行自查,重点对是否有公款吃喝情况进行查找,现将自查具体情况汇报如下:

一、加强领导,建立“三公”经费专项检查机制

根据__县有关规定,我乡成立“三公”经费管控工作领导小组,专门开会讨论全面贯彻“三公经费”自查工作,完善相关管理制度,从制度上对全乡“三公”经费支出进行规范。多次召开党委专题会议,分析研究自查中发现的我乡“三公”经费分布情况,要求全乡加强协同配合,形成工作合力,建立长效机制,扎实推进“三公”经费专项检查工作的开展,尤其加大对是否存在公款吃喝情况进行自查自纠。

二、狠抓落实,严格自查自纠

1、公款出国(境)经费自查情况:

我乡没有出国(境)事项发生,此项费用不存在。

2、公车购置及运行经费自查情况

我乡对公车购置及运行建立了规章制度,费用实行单列记账,定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度,每季度对燃修费用进行公示,接受监督。20__年公车购置及运行经费使用控制在预算内。

3、公务接待经费自查情况

我乡对公务接待费用实行集体会签制,事前先由需接待的分管领导向主要领导请示,报销时必须有乡长签字,财政所才予以报销。我乡严格按程序和规定标准控制支出,经费收入支出情况单独记账、单独结报,每季度在党务政务公开栏进行公示。20__年公务接待费使用严格控制在预算内进行,并大幅度减少。

经过自查,我乡不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况,也没有在培训中心、内部食堂大吃大喝的情况发生。

三、完善监管制度,共建长效监督机制

根据自查结果,我乡对严格“三公”经费支出管理,提出了六项强化管理措施。

一是提高工作效能。节约为本,增强行政成本意识,努力提高执行力,按时保质完成各项工作任务。

二是规范财务管理。“三公”费用支出实行计划管理,规范批报手续,实行“一支笔”审批和财务公开制度。

三是加强对公务车辆运行的管理。规范和控制公务用车维修、用油等行为,完善相关公车制度,最大限度提高车辆使用效率。

四是控制公务接待费用。严格接待制度,控制接待标准,提倡集体食堂就餐。

五是加强其他方面的管理。一方面加强对会议经费的管理,控制会议时间、会议规模,尽量利用机关会议室,减少会议经费开支;加强对考察及差旅费的管理,控制出县参加会议、考察的人数,不安排没有实际意义的公务考察活动。另一方面全力推行无纸化办公,减少纸张使用;加强用电、用水管理,对空调、照明等进行统一管理,提倡节约用电、用水,减少日常开支;规范大宗购置及办公用品管理,大宗商品购置一律按政府采购规定实施,办公用品采购实行定点采购。

六是规范奖励激励机制工作。建立长效奖惩机制,主要以精神鼓励为主。

经费自查情况汇报篇4

根据县民政局的相关要求,我镇党委、政府高度重视,成立了由镇长任组长,分管领导、镇纪委书记任副组长,财政所、社事办人员为成员的领导小组,对__镇中心敬老院五保老人资金使用情况进行自查,现将检查情况汇报如下:

一、成员名单

组长:

副组长:

成员:

二、五保经费使用情况

我镇五保经费实行专款专用和重点使用的原则,严格按照县上有关要求,做到经费使用账目公开,定期院内公布经费使用情况,保证五保老人正常生活。除了五保每月生活费250元/人·月,镇上还在临时救助等经费中安排部分资金用于五保老人改善生活,外界爱心人士有时也捐赠敬老院物资。经过领导小组成员对近年五保经费使用情况进行自查清理后,发现从20__年1月至20__年8月,敬老院总计收入71.6万余元,支出65.3万元,剩余6.27万元,__镇五保经费使用情况良好。

三、存在的问题

五保老人大多老弱病残,经常有对象住院治疗,除去医疗报销部分,敬老院负担太重,造成院内五保老人生活质量下降。特别是像彭文才等人,每年住院及门诊费用除去医疗报销都是好几万,乡镇承担十分困难。

四、改进措施

继续坚持五保经费实行专款专用和重点使用的原则,严格按照县上有关要求,做到经费使用账目公开,定期院内公布经费使用情况,保证五保老人正常生活。积极争取县上相关部门对五保户的优待政策,解决掉五保户的医疗费用问题,改善五保户生活条件。

经费自查情况汇报篇5

为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转,有计划合理地使用资金,认真做到勤俭办学的方针,根据省、市、县相关文件要求,我校本着从学校发展出发,将每一分钱都用在刀刃上,保证教学活动和后勤服务的开支,使学校的各项工作正常运转,促进学校的发展。学校领导高度重视,根据省教育厅办公文件精神,从大局出发,从小处着手,对学校的生均公用经费的使用情况进行了自查,现报告如下:

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。

学校领导班子认真学习了省厅通知后,充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性,这次检查很有必要也很重要。因此,学校成立了以校长为组长的教育经费自查领导小组,成员名单如下:

组长:江汉波(校长)

副组长:肖兵(后勤副校长)

成员:刘国柱、张国江、涂八亿、涂长青、张勇、程君凯、郭曼、储成干

二、公用经费管理使用情况

1、我校加强财务管理,严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金,由学校财务人员按有关规定统领统支,不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费行为。

2、认真履行报账制度,力求资金的规范使用,无挪用、挤占、截留等现象的发生。坚持校帐局管程序,严格财经审批手续。所有报销发票,做到手续完备,每张发票注明用途,有经手人签字,都经过校长签字。

3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。

4、票据的填写逐步规范化,使用项目逐步科学化,无虚列虚支、白条列支等违规现象,对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。

5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长,出纳、教师代表为监督员的会审领导小组。

6、学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务。

7、我校在使用公用经费时,严格按上级的要求认真对待每一项支出,切实做好年初经费预算,并严格按预算进行开支。根据实际需要确需进行调整的,均按相关要求先拟写经费使用调整报告,经上级批准后才调整使用。

8、对大宗物资的采购实行上级审批制度,做到主管单位审批、学校校长负责、校委会讨论、教师代表会通过的既定程序,定期将公用经费的收支在校内公示。每月对经费支出情况进行公示并在校务公开栏进行张贴,无私设小金库现象。经费使用坚持阳光作业,杜绝暗箱操作,切实把每一分钱用到刀刃上。

三、预算编制工作开展及管理情况

学校的财务人员参加预算编制工作业务培训,量入为出,认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行,专款专用,对口开支,实行收支两条线。

1、20__年生均公用费收支明细情况

20__年预算公用经费财政下拨金额508200元。本年度各项明细支出如下:办公费21.2万元;印刷费5.3万元;邮电费0.8万元;水电费2.8万元;差旅费1.7万元;培训费1.3万元;维修维护费10.2万元;劳务费1.2万元;专用材料费0.3万元等。总支出49.9万元。

2、20__年生均公用费支出明细情况

20__年预算公用经费财政下拨金额348840元。20__年生均公用费支出明细如下:办公费16.2万元、水电费2.7万元、差旅费0.9万元、维修费8.5万元,总支出34.6万元。

四、贫困寄宿生生活补助费管理使用具体做法是:

(1)、先由班主任对本班住校学生进行摸底,提交困难学生的名单,然后根据班主任上报的名单进行对比后,再公示。(公示时间为一周)公示无异议后,发放申请表,由学生如实填写后到村委签字并加盖公章,返回到学校后签字认可,同时完备相应的表册后,再进行第二次公示,公示无异议后上报中心学校。

(2)我校享受寄宿制生活补助的学生20__年春季246人、秋季226人,补助金额共295000元,发放金额295000元。20__年春、秋两季各163人,补助金额203750元,发放203750元。学校接收财政拨款后,组织发放现场,由学生家长带领享受生活补助学生在补助资金发放表上签字、盖章后,现场领取现金,学校并保存发放现场照片及录相存档备查。

(3)通过自查,学校在贫困寄宿生生活补助认定、公示、发放过程中依规操作,保证了惠农资金足额发放到贫困寄宿生手中,切实解决了贫困生的生活困难问题,使他们能安心完成学业。

五、监督工作

学校领导严格加强对我校公用经费的监督管理和使用,分管领导每月检查账目的收支情况,并做好校务公开工作;我校对寄宿生生活的补助是按照上级相关文件规定,如实、如数、按月发放完给学生的,无任何截留克扣现象发生。

六、今后打算

今后,我校将继续认真贯彻落实上级有关精神,加强学习和宣传,创新工作思路和方法,认真加以巩固,加强对学校教师的思想教育,加强领导,认真检查,严格落实责任制,树立教育新形象,为学生、家长、社会做实事,使学校的生均公用经费用出成效和一补资金管理使用规范。

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