培训学习汇报范文大全5篇
学习汇报还促使学生学会规划时间、组织材料和管理学习任务。培训学习汇报范文大全怎写了？今天小编在这给大家整理了一些培训学习汇报范文大全，就让我们一起来看看吧！
本次培训分为两个阶段：军训阶段与集中培训阶段。
短短两周的军训正值七月，是上海最热的时候，对于平时穿着休闲短裤，吹着空调的大学生而言，顶着烈日穿那厚厚的迷彩服，好似一条棉被令众人汗如雨下、浑身湿透。生痱子者有之，晒伤者有之，晕眩者有之，病倒者有之，唯独没有人叫苦叫累……
白天的训练单调却不乏味，队列、行进、军体拳……当空的烈日记录着我们的汗水，橄榄绿中渗出严明的纪律，仅有的睡前休息是我们与教官畅谈的良机，欢笑声里将白天的辛苦化为意志力的升华。
夜幕降临却依旧是奋斗的开始，为了让关领导在第一时间了解训练的进展，数名新关员组成了《关兵快讯》简报编辑部，自己再次有幸成为其中一员。军营的环境大大限制了平日里习惯于网络的才子们的发挥，紧迫的进度让大家不得不占用仅有的睡眠时间，然而毅力在支撑，关领导细心呵护，终于克服了又一个难关。
军训把我们每个人都锻炼成了真正的男子汉，让我们学会怎样独立，怎样面对生活、面对困难，怎样去承担那份光荣而又艰巨的责任……
集中培训环境虽不如军训艰苦，但当经历完业务技能的重重考验，聆听了各位前辈语重心长的教诲，我感触颇深，也受益不浅。我深深感到，作为一名海关关员，特别是一名工作在业务第一线上的关员，还有许多知识和技能需要掌握。尤其当听完数堂廉政教育课后，让自己意识到了海关职业的高风险性，知道在今后的工作岗位上也应时刻绷紧神经，防范一切腐败的侵蚀。
在前些日子举行的创新奖比赛，司法考试讲座，演讲比赛，三笔字比赛，校运动会，评说大赛等比赛中。我们09级的干事负责的事情还是比较基本的，对于我来说，主要负责对各种比赛的通知，以及选手的联络，负责一些搬运工作以及有些的布场工作，做一些简单比赛的评委，在名师讲座中负责维持现场秩序，以及盖章。
在这些工作中，我学会了我学到了很多东西，例如，我学会了如何与人相处，在与人相处的时候要耐心，懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作，对于每一项工作要先问清楚，然后对整个过程在心里有个规划，然后才去落实；学会了如何协调工作学习的关系，充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习。
在到目前为止的工作中，我有以下的优点，我对每项工作都记录在专门的本子上，并标好先后的顺序，做好相对合理的规划，对其他干事能相应的协调好工作，使我们做到有条不紊，能及时的向师姐请教以及反馈情况，从而使工作中的问题能够及时的解决和克服。但是在工作中还是有许许多多的不足，有如下方面：
1、对于时间的把握还是不够，有些事情时间确实比较短，而要完成的事情又比较多，这就占用了我大量的睡眠和休息时间，甚至要一间一间宿舍地赶工，也给其他人很大的麻烦，而有时时间比较长，但是我常常会认为时间长就留在后面，推延时间，从而使工作最后还是匆忙的完成。
2、对工作的了解和经验不够，对于我们来说，这些工作都是新上手的，没有经验和指导，我们有些工作没有问清楚，常常要多次的请教老师和师姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要对工作有个较全面的了解和计划，并及时的请教他人。
3、我对工作的积极性普遍不高，从开学初对工作的满怀热忱，经过了一次又一次繁忙的工作之后，我开始对工作有些厌烦的情绪，不再像以前那样积极主动地去完成，而被动的去做，从而使同学们的疑惑和麻烦增多，希望以后能改正这些方面。
4、通知不到位，对于我们来说，通知一般是用飞信和邮箱，但是，有些同学接收不了，他们就不能很好的了解情况，带来了麻烦。以后希望能在这方面有所改进。
在这些工作中，虽然都只是基本完成任务，但是我却从这次中学到了不少的东西，这是在课本中永远学不到的，以后我应该多参加这种活动，更好地锻炼自己，并从中改进日常的工作。
这次能够参加学校举办的业余______校培训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜这宝贵的学习机会。虽然这次______课学习培训的时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对______有了更加进一步的认识，对______崇敬和爱戴的心情也更加深了。同时也更加坚定了我为共产主义事业奋斗的信念，让我的思想得到了升华。
在这里我把我在业余______课学习的所得与所想归纳如下：
第一个是有关“先进性”的问题。______员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。
在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习治理论起着极其重要的作用。______员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习治理论，用马列主义、思想以及理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，并最终战胜所有的困难！
第二个是有关“成功”的问题。每一个人都渴望自己有成功、飞黄腾达的一天。而成功的手段和结果是多种多样的。有的人走的是中规中距的，也有人走的是旁门左道的；有的人的道路是平步青云的，也有的人的道路是坎坷多舛的。
但有一种成功是相当不可取的——“踩着别人的尸体而成功的”。这样的成功方式往往像昙花一现，是不会长久的。俗话说，路遥知马力，日久见人心。当时间长了，大家都认识了你的真面目。试问有谁愿意牺牲自己去成全你，试问还有谁愿意去接近你。如此以来，不得民心，终究只会留下一败涂地的下场。而我觉得，真正高层次的成功，应该是大家原本就期望你会成功的成功。因为大家都相信你有这种实力，才算得上真正的“服人”。所以在还没有具备大家期望你成功的实力时，就必须先扎扎实实地进行个人资本的原始积累。
第三个是有关“入______动机”的问题。我知道了入______动机有很多种，有的同志是为了实现共产主义，为了全心全意为人民服务而申请入______；有的同志认为______员光荣，入______个人和家庭都光彩，所以申请入______；有些同志完全是随大流，看到周围人都入了______，所以也申请入______……这所有动机里面只有一种是正确的，那就是为了实现共产主义，为了更好的为人民服务!
作为一名大学生，入______是我们______治价值和献身精神的选择，它承载着一种社会责任和高尚的思想道德价值。所以我们更要端正入______动机，因为正确的入______动机是争当合格______员的起点和基石，有了正确的入______动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。而且不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。这是一个真正的______人所应有的素质。
第四个是有关“人生理想”的问题。在短期上看，理想有时是缥缈虚无的，它兑换不到任何实际的价值。但从长期上看，理想的价值有时是无限巨大的。虽然现在社会的功利性和现实性趋势越来越强，但这种做法是不可取的。哪怕它能为你得到短暂性的收获。但人的一生是长远的。单单为了功利性而活，最终只会降低自己的品格，而应该以追求理想而活才是正道。
所以______课的李凯老师送了一句他很喜欢的名言给我们：“不是因为了不起，才有理想；而是因为有理想，才成为了不起的人”。我自己也觉得很喜欢，铭记于心。
第五个是有关“社会群体”的问题。古代诗人范仲淹就有云“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而现代诗人艾青也说“个人的痛苦与快乐，必须融合在时代的痛苦与快乐里”。无论是古代的人，还是现代的人，他们都强调着“群体性”，可见群众对个人价值的实现有着很大的影响作用的。人，之所以为人，是因为他是处于社会集体中的
事实上，每个人都无法真正的脱离社会群体。而想实现个人的价值，也必须在社会中才能得到体现与认同。尤其是做干部的人，做任何事都必须走在群众的前列；同时必须密切联系群众，为群众着想，多征求群众的意见。只有这样，才能在群众中建立威信，具有亲和力，群众才会尊重和拥护你，你办起事来才会事半功倍，轻松妥当。所以，我主张“低调做人，积极做事”。假如你真的是一颗金子，群众是不会掩埋你的。
总之，通过业余______校培训班的培训，使我进一步的系统学习了______的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入______动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入______，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以______员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向______组织靠拢，争取早日成为______组织中的一员。
在初夏的季节里，怀着满心的激动与期待，我来到陕西省学前教育学院，与100位小学学科带头人培养对象，十分荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息，让我对这座古城迷醉;100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞，教育生命的张力让我振奋。14天的学习，我在省课程改革的前沿阵地，教育研究的繁盛之处，我被这些专家们对教育的执着和热情所打动，被他们的专业精神所折服。这次高密度，高频度的学习，是我们专业成长的补给站，更是未来发展的导航塔。这次培训，是我未来个人发展规划的新起点。在两周的学习中我感受很深。
一、聆听精彩报告
在陕西学前师范学院里，王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略，明确了学科带头人的主角定位，让我明白了自我参与学习的价值和意义，更让我感受到了学科带头人的使命感。张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏教师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自我的专业素养，对照自身对自我有了更高的要求和期许。上海浦东教育发展研究院的章建文教师，她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。并经过沙龙的形式进行了教育故事分享会，使每一个参与培训的教师静下心来回想了发生在自我身上的教育小故事，我们在交流中有了更深体悟，在聆听中有教育的共鸣。
这些讲座交流，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种职责：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身!在那里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
二、确定课题研究，明确工作任务。
6月8日，陕西省教育规划办的雷守军教师为我们做了《学科带头人如何做课题研究》的专题讲座。着重分析了一线骨干教师做课题研究的困惑和有利条件，提出了“问题即课题，工作即研究，经验即成果”的科研观念，列举了贴近一线教师教育教学实际的鲜活案例，又深入浅出的从“为什么”、“是什么”、“怎样做”和“怎样样”等四个层面谈了课题研究的基本范式，还强调了一线教师做的课题必须是解决自我在教育教学中发现的“真问题”，必须具有绿色、环保、草根性，切忌“假、大、空”，解决了教师们进行课题研究的畏难心理。6月9日，各学科分别进行了学员与各导师交流确定研究方向和课题的应对面沟通会。每位学员就自我选择课题的原因，确定研究的方向，未来研究的资料向各导师提出了自我的想法，在各导师的认真指导下，我们31位数学教师纷纷确定了自我的研究课题。使课题研究开展的价值得到保障。
经过本次的学习，我获益匪浅。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。更重要的是要做一个合格的学科带头人，带动身边的一大批青年教师进取做好教师，做好学问，做好教研，向专家型教师迈进。因为我们明白：一个人走路会走得快，仅有一群人走路才走的远!让我们在教育的路上同行!
20__年18日至20__年19日，本人随从我校高一英语组全体教师进行为期两天的新课标英语教学培训与学习。两天间本人即参加了专家教学指导培训，也深刻感受了我市资深英语教师的在教学上的独到方法和策略。下面本人将就人教版新课标编委肖菲老师的培训表达自己对新课标教学的深层体会和理解。
一、 注重难易，有所侧重，有所不侧重
肖菲老师在培训中多次强调要注重课堂的时效性。在英语教学的过程中我们往往忽视英语教学的重要性，而过分注重英语知识点的无限延伸和拓展。这样往往会导致在英语教学中英语教学目标不明确，教法单一枯燥，教师忽略重难点的可能性变大，不利于英语的长期教学。因此，在教学过程中应十分重视本单元的重点与难点，有所侧重，有所不侧重。
二、 注重实效，讲练结合
英语课堂教学不是单纯的灌输，而是讲解与演练的有机结合。一位优秀教师既要把握知识的传授，也要注重学生对知识的消化与巩固。因此，我们在教学过程中应该注意注重教师授课与学生掌握的有效连接。把所教授的知识让学生深刻领会并掌握才是英语教学的根本。
三、 学生是课堂的主体，要注重发挥学生在的主动性和积极性
教师既要充分的发挥自己的教学潜能，又要有效地调动学生的课堂积极性。学生的兴趣是英语教学顺利进行的必要条件。教师应在授课过程中有效把握和组织学生，使学生充分的参与到课堂教学中。这样才能提高课堂教学的效用，达到英语教学的最终目的。
英语教学是一个长期的过程。在英语教学中教师承担着重要的角色，因此不断地学习和深造才能有效的提高教学的时效性。新课标英语教学给我们提出了更进一步的要求，所以作为青年教师只有不断提高自己，完善自己才能成为一位合格的英语教师。