阳光主题的学生讲话稿范文

| 森如0

阳光主题的学生讲话稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

校园是一条知识的小溪,灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包,让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天,让我们张开翅膀,尽情飞翔。美丽而又阳光的校园,伴随着我不断地成长。

当春回大地,万物复苏之时,我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地,青青的小草破土而出,偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸,似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头,演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步,从寒假回归,带着兴奋与欢笑来到美丽的校园,开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨,当第一缕阳光照在大地上,照在校园里,我们来到教室,闻着泥土与青春混杂的清香,开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”晨读是多么美好,朗朗的读书声回荡在校园,知识的泉水在每间教室里,来回流徜。

午后,坐在教室里,十分惬意地拿起一本书,或认真地写作业,或全身投入地练书法,各做各的一份事。风儿轻轻吹,树叶“沙沙”响,教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外,郁郁葱葱的树枝上,美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间,欢笑充满校园,奔跑的,打闹的,嬉戏的……仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手,鸟儿为我们伴奏,连在办公室里的老师也忍不住走了出来,一起加入我们的行列,好不热闹!

听,音乐课上那优美的歌声,体育课上那慷慨激昂的口号声,实验课上那热火朝天的讨论声,微机课上那清脆的敲击键盘声……

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲,每天都撰写着一篇篇精美的文章,每天都编织着一个个动人的旋律……我们在校园里学习、生活、交友……校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲,培育我们成长,在校园里,我们明白了许多做人的道理。

啊,阳光校园,伴我成长。在这美好的青春年华,在这美好的阳光校园,让我们放飞梦想,扬帆起航。

阳光主题的学生讲话稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我生活在一个非常普通的家庭,家里有爸爸、妈妈和我三个人。

我来自农村,家里并不富裕。我爸爸是一家公司的普通职员,每天上班很辛苦,但是为了能让我有一个好的学习环境,他把我从农村带到了城市。我爸爸的话不多,但是他对我的爱都表现在实际行动中,我看在眼里,记在心里。记得前段时间我无意间说了一句:“爸爸我想要一辆自行车。”当时的他只是向我笑了笑,我以为他不会把这件事放在心上。出乎意料的是,一个星期后他真的给我买了一辆崭新的自行车!好漂亮!我高兴地一蹦三跳。爸爸这种默默无闻的爱令我感动不已。

再来说说我的妈妈。爸爸平时工作很忙,所以我的生活和学习都是由妈妈来管理。在生活方面,妈妈把我照顾的无微不至,每天早上,妈妈都会给我备好热腾腾的早餐。下午放学回家时,我总能在楼下看到妈妈从窗户边张望,我知道那是妈妈在看我回来没有。妈妈在生活上对我很温柔,但是在学习方面对我可严厉了。在我的记忆中,从一年级开始,她就要求我的字一定要一笔一划地写好,若是有潦草的字她会要我重写。每次考试后,妈妈都会和我一起分析错题,讲解到我弄懂为止,看到不该错的题目时她就会提高嗓门大声地说道:“这道题目为什么会做错?”哇!妈妈生气的样子好“可怕”。真是一个让我既爱又怕的妈妈。

我家现在住在长沙,离老家很远,一年回去的次数不是很多,每次回家,爸妈都会大包小包地往给爷爷奶奶、外公外婆家拎。比如平时用的生活用品、衣服等等,回外公外婆、爷爷奶奶家的前一个星期,爸妈就会开始去超市购物,给老人家买泡脚器、衣服等。不回家的时候,爸爸妈妈会定期给他们打电话问候,每次问候都充满着温馨,站在电话旁边的我也会跟他们唠上几句呢。

我的爸爸妈妈很会利用旧物改造:我家餐桌上的隔热垫是我爸用旧的麻将席一针一线穿上的;我家的很多小收纳盒是妈妈用废品盒做成的,我的笔筒也不例外哦,妈妈心灵手巧,平时自制的东西还经常送给邻居用。隔壁王奶奶眼睛不好,妈妈就去帮忙做针线活,楼下的领居家有人生病住院了,妈妈就把她的小孩接到家里住几天,谁家有什么事需要帮忙的,妈妈也总是热情相助,妈妈总是教育我:赠人玫瑰,手有余香。所以我在学校也总是尽量去帮助有困难的同学。

我就是生活在这样的一个普通家庭里。我的家很和睦也很温暖,爸妈就是我心中的那缕阳光,温暖着我的身心,助我健康成长,我爱我的家,更爱我的爸爸妈妈!

阳光主题的学生讲话稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

阳光,是什么样的感觉?柔和的,温暖的,甜蜜的。我认为,阳光就是冬日那一抹暖阳,是夕阳下的那轮红日,是鼓舞我前进的动力。

英语默写默的很差,全班放学之后集体留堂半小时,每个人都垂头丧气,灰头土脸的。阳光也消失了,因为太阳已经落山了,而温暖也随之消失。

妈妈带我回家的路上,透过微微的余光,看到了令人不可思议的一幕。那是一抹绿,一抹绿油油、娇滴滴、逼人眼的绿。不经意间,转过头,那是一株夹在墙缝中的勇士,努力破土而出的一株小草。

突然觉得,自己连一株小小的生命都不如,那坚毅的身影承受了如巨人般的强大的压力,而我呢?只会怨天尤人,唉声叹气,竟然都忘记了自己并不是孤身一人,我还有同学和老师……

一阵疾风吹来,那单调泥土的颜色单调的随着风的方向挺直,这大概就是“毅”吧!

又一阵风,好冷啊,那风似乎已经可以把那株小草连根拔起,可,它还在挺着,它还没有放手……终于,风停了,那株草,没有走,它反而更坚强地用根死命抓住墙缝中的泥土,最终,它接受了风雨的洗礼,脱胎换骨重新获得了新生。一个代表着未来的生命。

我明白了,其实阳光就在我们身边,这株小草就是我心中的阳光,是它让我感受到了温暖,是它让我明白了做任何事情都要坚持不懈,是它让我明白了要永不言弃!

心中豁然开朗,乌云一下子烟霏雨散,我会带着那种坚韧和心中的那抹阳光一起走下去,永远不会再感到寒冷!

阳光主题的学生讲话稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“母亲啊!,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的隐蔽。”著名作家冰心曾这样写到。母亲,一个神圣的称呼,你的爱在我的心中就是那温暖的阳光。

当我伤心难过时,你会给我鼓励;当我心烦意乱时,你会给我安慰;当我开心快乐时,你会告诫我不要骄傲。

那是一个阴暗的雨天,放学后,我漫无目的在街上走,为什么?到底是为什么?

为什么每晚都熬夜学习,换来的是一张我并不满意的试卷?为什么成绩下降就是不认真引起的呢?我任凭雨滴的敲打,心里这样想着。偶然抬头,发现路旁的小行道树个个都经不住雨的捶打,弯下了腰。我苦笑道:“我们都是同路中人啊。”我就这样走着,竟不知不觉踏上那熟悉的道路,直到走到一个大门口时,才恍然大悟,噢!这么快就到家了。

进还是不进?我徘徊着。

母亲对我的学习上那么尽心尽力,带弟弟去外面玩,为我营造一个好的学习环境,不会的题,我问她,她总是那么认真的为我讲解。我该怎么对她说呢?告诉她,不让她也伤心吗?她会不会批评我呢?正当我犹豫不决时,她走了出来。

“噢!正说你怎么这个点还没回来,要出去找你呢!赶快,赶快去吃饭,再一会儿都要凉了。”她说。

我忍不住了,压抑已久的委屈和对她的愧疚都变成泪水流了下来。母亲奇怪的看着我问道:“怎么了。”

我哽咽着告诉她我没有考好,她却一笑,“没考好怎么了?这一次不代表下一次,赶快去吃饭。”

我愕然,难道她不在乎我的成绩吗?含着泪吃完了饭后,她便让我把试卷拿出来给她看。我颤抖的将卷子拿出来,她仔细的将我错的题都看了一遍,一一的为我讲解,并安慰我“这些题你又不是真的不会做,看你多粗心,不过没有关系,一次考试代表不了什么的,我那时……”接着她又说了一大堆她上学时的事情,一直把我逗开心,同时开导着我,使我明白成绩不是一切。这时我心中的乌云都被太阳所代替,阳光让我的心温暖,而这阳光就是母亲对我的爱。

再一次走到街上,雨已经停了,太阳出来了,阳光照亮了我的脸庞。看看那些小小的行道树,棵棵精神抖擞,娇艳可爱,被雨滴洗涤的光洁明亮。风雨来了又怕什么?因为风雨后一定会是晴天,而风雨更加锻炼我们的意志,引导我们成功。在我心中,一直有那么一个人,能教我面对风雨,能驱赶寒冷,温暖我的心灵。

那个人就是母亲,她的爱让我能够直面挫折,她的爱帮助我战胜困难,她的爱就是我心中的阳光,让我的心灵不再寒冷。

阳光主题的学生讲话稿5

亲爱的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是--用文明构建阳光校园!!

阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。

然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。

既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。

接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。

同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!!

亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

阳光主题的学生讲话稿6

老师们、同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《立足自我,做一名阳光少年》。 一百多年前,著名思想家梁启超就曾说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。”他明确地把振兴中华的责任交给了我们在座青少年。作为风华正茂的我们,理当“激扬文字,挥斥方遒”,理当“数风流人物,还(hai)看今朝”。作为我们正在校园里求学上进的莘莘学子来说,更为关键的,是立足自我,做一名阳光少年。

这周我校即将启动“____学校第五届“五﹒四”阳光好少年评选活动”,将通过对德、智、体、美、劳、才艺六个方面的综合考评,选出十名品德优秀、行为规范、学习刻苦、体魄强健、仪态大方、勤劳朴素、多才多艺的阳光少年。此次“五﹒四”阳光好少年评选活动先由班级评选出班级十佳,再从本年级的班级十佳里面评选出年级十佳,再从年级十佳里面评选出最终的校级十佳“五﹒四”阳光好少年。希望通过此次评选活动让同学们更好地了解自身所肩负的责任,能够更好地学习,成为国之未来、国之栋梁。在这里,我衷心地希望每个同学都踊跃参与到此次评选活动中来。

同学们,阳光是灿烂的。那么,在阳光下沐浴的我们,也应该是灿烂的。阳光少年之所以灿烂,是因为他们给人阳光般的感觉,光明、温暖、多彩;是因为他们有极强的上进心,不仅仅学好文化知识,同时还在不断陶冶自己的情操,提高自己的品德修养;他们积极努力、健康快乐、文明守纪,又不失活力;他们热心关爱周围的人,对需要帮助的人随时伸出温暖的手;他们有着金子般的心灵,为他人播撒阳光,让他人的生活变得美好和丰富多彩。

同学们,让我们从身边的细节抓起,时时刻刻用实际行动来约束自己的言行,养成良好的行为习惯,争做一名志存高远、刻苦勤奋、坚持不懈的阳光少年,让学校因你们的成功而感到骄傲和自豪!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

阳光主题的学生讲话稿7

老师们、同学们:

大家早晨好!

一百多年前,著名思想家梁启超就曾振聋发聩地发出呼吁:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”他明确地把振兴中华的责任交给了每一个青少年。

作为风华正茂的你们,理当“激扬文字,挥斥方遒”,理当“会当凌绝顶,一览众山小”,理当“数风流人物,还看今朝”。作为你们正在校园里求学上进的莘莘学子来说,更为关键的,是立足自我,做一名阳光少年。

同学们,做一名阳光少年,实际上就是要做一名志存高远的学生。

如果把人生当做一盘棋,那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。要想赢得人生这盘棋,就必须有运筹帷幄的方略,有决胜千里的气势。纵观古今,历览群雄,唯有志存高远方能成就一番大事业。有李白因铁杵磨针终成诗仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出《离骚》的潇洒;有越王勾践卧薪尝胆、三千铁甲吞强吴的感叹;有战国苏秦苦游书海身挂六印统千军的慨赞!这铁一般的事实都已无可辩驳地告诉了人们,唯有胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩,谱写振策宇内的壮丽诗篇。

著名科学家爱因斯坦说:“我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。”苏东坡曾说过:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”远大的志向,能指导你们前进的方向,时刻为你们照亮前进的道路;能给你们勇气和力量,克服人生道路上出现的一切困难、险阻。它更是一颗火种,能使你们的人生充满光明、焕发光彩,进而在人生的漫漫长途中,开辟一片属于自我的天空,创造一份属于自己的辉煌!

同学们,做阳光少年,实际上还要做一名刻苦求知的学生。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。勤奋反映了一种自强不息的精神,是一切事业成功的基本因素。做任何事情,要想有所作为,有所成就,都需要付出辛勤劳动。鲁迅先生就曾直言不讳地回答称颂他为天才的人说:“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的时间都用到工作上了。”我国历史上杰出的诗人白居易,5岁时就学习作诗,9岁已通晓音韵,真可以说是作诗的天才。可白居易对于诗歌创作,从来不敢懈怠。他白天学赋,夜间读书,又挤时间写诗,以至口舌生疮,手肘长茧也不肯休息。

因而,我们应该勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于奋进,用辛勤的汗水去攀登科学的高峰,去遨游知识的大海,去摘取智慧的硕果!

同学们,做阳光少年,实际上更要做一名坚持不懈的学生。


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