祝贺你们毕业了，通过两年的学习，你们的人生升级了！
从此时起不管你以前来自哪所学校，你现在都有一个共同的身份，那就是，你们都是x校毕业生了，是x校人了。
首先，我要说，这是一份荣誉。你们通过两年的努力，获得了x校的认同，成为了她非常重要的成员，名字叫作x校研究生。x校是一所成就非凡、而且潜力无限的大学，是一所值得你终身为之骄傲的大学。
其次，我要说，这还是一份荣誉。你们努力的结果，反过来也是在造就x校的辉煌。今天x校将自己定位于一所现代大学，即研究型大学。这是什么意思呢，意思是说，x校作为一所大学，它的功能应该不止是单纯的专业教育功能，它还应有研究的功能。研究的功能，一个最重要的指标，就是能够培养研究型人才，并且做出研究成果。你们的成功毕业，就是这样一个体现。对于x校来说，研究生多多益善。你们做出的成绩，特别是今后你们的捷报频传，会使得x校不断突破自己的历史高度，保持她作为现代大学的旺盛生命力。
再次，我要说，这仍然是一份荣誉。你们独具慧眼选中x校法学院完成研究生教育，促成了我们x校的法学院的冉冉升起。我曾经在教育部法学教育指导委员会举办的一个关于理工院校法学院培养模式的会议上发言说，我们在理工院校办法学院，不是简单的办特色，而是首先要把理工院校办成大学，在此基础上再办别人办不了的特色，要首先使得x校这样的教育机构从专业化切割的学院模式发展为综合配置、交叉培养的大学模式。这个意义太重大了。x校法学院是x校多学科发展的战略建设重点。你们是x校法学院的第6届研究生，是拓荒者。你们选择这个崭新的法学院，就是选择加盟我们这场将x校由学院转为大学的事业，谢谢你们。因为你们的参与，加速了我们这个年轻的法学院成长为成熟法学院的过程，加速了x校更迅速成长为健全大学的过程。
总而言之，你们的成绩很大，你们很了不起！
我对于你们这一届印象很深，不仅是因为我来到x校法学院工作遇到的第一届毕业生，而且是因为你们十分热情，能够到处看到你们活跃的身影，像火一样，把法学院烧得旺旺的。你们动手开办了很多论坛，特别是民商法论坛，办得有声有色，在京城小有名气，你们积极认真协助导师们的工作，几乎都是研究积极分子，几乎一次不落地参加法学院的学术活动。在前几天毕业晚会上，还充分表现了你们的多情和善感。你们也奉献了不同院校的风格，融合成了x校法学院的丰富多彩。
今天，你们学业圆满，要走了，我们很舍不得你们。
最后，我希望，在研究生期间做出了优异成绩的你们，告别x校走向工作岗位之后，能够继续坚持x校人集理想与现实于一身的品格，踏踏实实，又有所超越地，将用在x校的努力，继续用在你们服务的社会、你们服务的职业生涯之中，把自己塑造成为我们法治建设的重要人才，成为法治时空的星星，成为x校法学院的骄傲。
“聚是一团火，散是满天星”！我们等着你们的佳音。
也请记住，x校法学院永远是你们的家，你们坚固的大后方。
各位老师们、同学们：
今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行________级法学本科毕业生毕业典礼及毕业证书授予仪式。这是一个非同寻常、令人难以忘怀的重大节日。在此，我谨代表焦作广播电视大学向全体毕业生表示热烈的祝贺!祝贺你们圆满地完成了学业，掌握了现代科学知识;祝贺你们修满了法学本科专业所需的学分，顺利地拿到了本科毕业证书;同时也祝贺你们圆了自己的上大学本科的梦想。这是你们人生历程的一次重大飞跃，我们为你们能够顺利实现这一次飞跃而感到由衷的骄傲。
学员们，三年前，你们满怀希望和憧憬，从全各单位来到焦作广播电视大学，成为了我校开放教育本科法学专业的首批学员。作为首批法学本科学员。可以说，能否把你们培养成为高素质的合格人才，直接关系到学校开放教育的成功与否。你们的学习和生活，始终牵动着学校每一位领导、每一位老师的心。三年来，学校始终按照"以服务为本，学员第一"的理念，积极为大家提供良好的教学支持服务。法理辨析室、多媒体教室的建立，多种媒体教材的提供，高水平专业教师的聘请，网络资源的不断更新，计算机基本技能的培训等。特别是前一段"非典"疫病流行时期，学校领导及时提出了"一手抓"非毕业典礼领导讲话稿毕业典礼领导讲话稿典"预防，一手抓教与学模式调整"、"一手抓"非典"预防，一手抓教学质量"的指导思想，转变教与学模式，通过网络课堂。e--mail、bbs讨论、电话、有线电视等方式实现教学，以弥补面授教学的不足。这一切都是学校针对开放教育本科专业的特点，提供的力所能及的服务。
学员们，三年来，你们克服种种困难，较好地处理了工学矛盾，做到了学习工作两不误;三年来，你们刻苦学习，孜孜不倦，掌握了较高的法学知识;三年来，你们从陌生到相识，从相识到熟悉，最终成为朋友，这不能不说是电大给你们提供了认识机会，不能不说是每学期的学员联欢会使你们成为朋友的结果;三年来，你们刻苦钻研，不懈努力，掌握了较高的计算机技能，目前有的同志以成为自己单位的计算机高手。这些都是令我们极其欣慰的。希望大家都能学以致用，成为各自工作岗位上的优秀工作者。
当前，随着"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目的推进，越来越多的人进入开放教育课堂学习，这样如何确保教学质量，如何进行学员管理等问题就摆在了我们面前。学校将以你们首届法学本科毕业生为契机，找出不足，发现问题，积极探索和改进开放教育教与学的手段和方法。争取使我校的开放教育水平再上一个新台阶。
请学员们经常与学校保持联系，当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，当你们遇到困难和挫折时，母校会给予你们最大的帮助和支持。
最后，再次祝贺你们圆满完成学业，顺利拿到毕业证书。
尊敬的校长，尊敬的各位老师，各位同学，各位家长，以及我们今天的主角——各位亲爱的毕业生，大家下午好!谢谢你们!
在你们临毕业之际，请允许我在此先引用一段文字，这是一位母亲写给她的孩子的：
对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。而在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义;第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，千山万水走到最后，还是“自己”二字。
(这位母亲的名字叫龙x。这篇文章的名字叫《给河马刷牙》。)
亲爱的同学们，你们当初考研，一定各自有着不同的目标，但不管怎样，读完研究生，你们有了更多选择的机会。在毕业之际，你们中有些人已经找到了自己满意的工作，有些人还不满意，有些人甚至可能还没找到工作。但是，同学们，我以一个过来人的身份告诉你们，请不要着急，不管现在有没有找到满意的工作，这只是一个起点。从现在开始，你们一定要一直去努力寻找，去找到自己喜欢，而且可以给你时间和意义的事情，然后让它成为你的事业。
在选择事业的过程中，记得一定要根据自己的内心而不是父母的评价或社会的评价来进行选择。如果你喜欢做一名汽车修理工，那么在你面前，即使摆着一份大学教职或一份华尔街银行经理的工作，你也完全可以而且应当去选择当一名修理工。为什么不呢?我们不是活在别人的世界里，而是在寻求自己内心深处的幸福感和人生意义。
我最近在朋友圈里就读到这样一篇文章，讲一位芝加哥大学的政治学博士，毕业后留在芝加哥大学教书，接着又去了一家智库当董事，后来他却放弃了光鲜的白领工作，而去做了一名摩托车修理工。他如此热爱这份职业，只是因为他从中找到了深深的满足感。
说说我自己吧。20__年前，我和你们现在一样，研究生毕业，然后进了一家大银行的机关工作。看起来是一份自己满意也让人羡慕的工作。每天大楼里上下班，平时看看报纸，和同事聊聊股票，再写点研究报告，有时就跑到企业里去看看。工作也算清闲，工资也不低。但我深知，这不是我喜欢的事业。那时流行BBS。我在CENET论坛上写了这样一段话：
我希望有一个很好的学术氛围，然后可以安安静静的做一些经济学基础性的研究。
苏格拉底说过，未经审视的生活是没有意义的生活。伯林继续说现代社会已不允许所有人都去认真审视生活，只有少数人有这种可能。我希望我能有幸成为这样的人。
当你成天对一些终极问题追问的时候，真的很累，而且没有答案。幸好斯特劳斯告诉我们哲学只是去寻找这些答案，而不是一定要找到它。
基于以上的理解，我希望我本人对哲学的追问成为一件非常个人化的事件，而把我大部分的工作时间用于从事经济学基础理论的研究。
写下这段文字的时间是20__年。两年以后，我离开了银行，回到了自己的母校。我开始教书，读博，开始在公共经济学领域从事非常基础性的研究。我的论文数量很少，但每一篇论文都有人读，常常有人会跟我说，他们喜欢读我的文章，甚至有人告诉我，他们以我的文章为范本来学习如何写作，如何做研究。
我知道，我找到了一份给我时间给我意义给我快乐的工作。我甚至用我的时间为我自己也为我的学生开设了一个博客，20__年至今，接近x篇文章，谈旅游谈电影谈读书谈人生也谈经济学。
上帝造人，每一个人都有他存在的意义。同学们，你们也一样，只要你们去寻找，就一定能够找到给你时间给你意义给你快乐的事情。重点是，在你还没有找到之前，你不要妥协，不要停下来。
大家都听过一首歌《时间都去哪儿了》：时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。听起来真是令人唏嘘，时间真快，转眼就老了。
但我一点都不喜欢这首歌。这不是我们要的状态。每个人都会老，但是，同学们，我希望，当你们老了时候，回首往事，你们可以像《魔戒》里的比尔博巴金斯叔叔一样，可以写下一部厚厚的书，或者是拍下一本厚厚的相册，跟你的后辈讲述你那传奇而丰富多彩的人生经历。
是的，时间对每个人都是公平的，关键在于你的选择。
同学们可能知道，古希腊英雄奥德赛，征战特洛伊，历经艰辛后终于回到了他的家乡——伊萨卡岛，他的妻子依然在家乡等待着他。从此，伊萨卡岛成为人们心中永恒的目的地。
希腊诗人卡瓦菲斯写了一首诗《伊萨卡岛》，不是为了赞美奥德赛，而是告诉我们，其实目的地并非人生的意义。人生的意义在路上，人生的收获在路上。
我很喜欢这首诗。在我的演讲即将结束的时候，我想把其中的一句诗送给你们：
当你启程前往伊萨卡，
但愿你的道路漫长，
充满奇迹，充满发现。
各位同学、各位老师：
大家上午好！
大约一周前，学生处的同志征求我的意见，能不能在今年的毕业典礼上代表全校老师给同学们讲讲话？当时，我未加思索，就应承了这件事。但及至应承下来，才知道要给大家讲什么是这样困难！尽管我曾应邀到海内外50余家高校做过演讲，也尽管我从教二十年来从来不带课本或者教案上课。但那都是在我的专业领域，我所面对的对象也是法学专业的学生。今天，忽然面对着全校各个专业的毕业生们，我一时真不知道讲什么好！想来想去，我觉得还是用“从这里出发，走向天下、走向世界”这个题目向各位同学们道别。
四年前，在山大成立100周年之际，各位带着无限的憧憬，从祖国的四面八方汇聚到山大这所具有深厚文化底蕴的百年老校；今天，四年之后，大家又背负着无限的憧憬，要从这里出发，走向全国、走向世界，建功立业、追逐希望！
从这里出发，走向世界，我们要永远固本强根、不断壮大。千万不要认为，我们在这里的所授所学，仅仅是书本上的迂腐见解。和社会实践格格不入。在小时候，我曾听过长辈们这样讲：“三年不学习，会荒没一个秀才”。这句话的言外之意是说：只有像孔夫子所讲得那样，学而时习之，才能不仅巩固大家在这里所学的知识，而且在现有知识基础之上，有所拓展，有你自己的贡献。我也曾听一些毕业生这样给我讲过：谢老师，咱们的老师在课堂上讲的那一套法学理论真没用，我仅仅工作了半年，就已经打过犯罪嫌疑人。你不打他不说啊！后来我给这位同学讲：要么是老师讲得真没用，要么是学生学得还不到家。为什么要给大家讲这些故事？我是想通过这些故事进一步引出：对于各位已经取得学士学位、甚至硕士学位的同学来讲，在这个社会分工越来越精细的社会里，我们建功立业的基础就是我们的专业知识。这样讲，决不是说大家不能有广泛的兴趣和广博的知识，也似乎与我们竭尽全力培养“复合型人才”的宗旨有点睽违。但在我看来，这期间并不矛盾。因为我们这个时代早已是一个走出了原典的时代，像墨子或者亚里士多德那种百科全书式的人物已经越来越少，即使有，也不会那样叱咤风云，影响广泛。反之，只有在学科分工的大背景下，在自己所从事的学科领域内真正有所成就，才会有足够的资格和其他领域的人们交流、对话。
对此，我有切身的体会。大概10年前，我自己还经常埋怨中国法学界的知识贡献不足以使其他学术界向法学求取什么学术经验，汲取什么学术方法。但近些年来，就我自己的经历而言，海内外一些包括哲学家、政治学家、社会学家、人类学家、汉学家、甚至历史学家在内的学者主动写信或来电话，和我探讨一些学术问题。大家知道，我学习和研究的本来是法理学的问题，为什么这些学者要和我探讨学术问题？因为我在我的专业领域内做出了一点点贡献。这样讲的意思，不是我在这里推销自己，我也不需要什么推销。而是通过自己的经验告诉大家：在当今这样一个社会大分工的时代，只有在自己的专业领域内有所贡献，才能对整个社会有所贡献。所以，大家要珍视我们在学校所学的知识。千万别以离开学校，就慷慨地把你所学到的知识返还给老师、返还给学校。荀子云：“不积跬步，无以至千里”。在这里的所学所思，正是大家积跬步而至千里的起点。相信大家有了这个起点，毕会乘千里长风，破万里浪！
从这里出发，走向世界，我们必须志存高远，追求卓越。大家知道，这些天，我们山东老乡、著名科学家丁肇中先生再访山大，首防威海分校。也许，在座的各位昨天就聆听了丁先生的学术报告。我本人没去听讲，甚至对先生这几次来访山大我关注很不够，但在小时后，我读过包括先生在内的一些科学家成才的故事。在这些故事中，一个普遍性的因素是：成才者往往少年大志。中国古人云：“取法乎上，仅得其中”。这里的法是什么意思？大概至少有目标、目的、志向的含义。在我多年的观察中发现，有不少在大学期间学习上、社会活动上的佼佼者，一旦步入社会实践，反而无所作为。同时我也发现，大学学习期间彼此彼此的学生，经过十年、二十年的努力，在实际所取得的成就上却相差悬殊。我想，造成这种悬殊的原因可能是多方面的，但一个很重要的原因恐怕是不能回避的：那就是一个人能否树立持之以恒的远大志向。有远大志向的人并不一定成功，但没有远大志向的人肯定不成功。所以志当存高远，乃是我们在现在这个日渐竞争激烈的时代取得事业成功必要条件。
我经常给法学院的同学这样讲：在这个竞争日趋激烈的时代，大家一定不要有“树大招风”、“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”的思想，反之，在合法范围内，想做官的官做得越大越好，甚至大到做国家领袖；想赚钱的钱挣的越多越好，最好是成为世界的财界首富；向做学问的作的约有影响越好，最还是能够成为思想导师……回想在我们山大，就曾经走出过共和国的开国元勋；走出过共和国的财政部长；走出过领衔学坛的学术领袖；也走出过令人景仰的文学大家；近些年还涌现出了不少令国人关注的财界精英，当然，大家更清楚的是，这里还“生产”了我们共和国大家教育史上最年轻的大学校长，他就坐在大家面前，刚才还给大家训过话呢！我们的师兄、师姐们能办到，我们，我想当然能够办到？只要志存高远、追求卓越，就有可能办到！
从这里出发，走向世界，我们理应饮水思源，铭记师恩。今天过后，虽然各位将要踏上各自不同的工作岗位、学习岗位。但是我想，大家会永远怀念的，是这座“松涛阵阵沁人意、海浪声声涤我胸”的优美校园，还有校园里曾经为大家呕心沥血的老师。我本人尽管没有在山大接受过系统的教育，但早在我来山大之前，就知道在我们这所学校里，曾经有老舍、闻一多、梁实秋、沈从文、洪深、成仿吾这样的文学大师执掌过教鞭；也曾经有冯元君、陆侃如、肖涤非、高亨、杨向奎、王仲荦、童书业这样的文史巨匠站过三尺讲台；还曾经有童第周、曾呈奎、王淦昌、潘承栋等科学名家曾在这里驰骋教坛……母校的这种繁荣，不是曾经的历史，大家知道，经过新一代山大人的奋力拼搏、也经过在座的各位的添砖加瓦，山大这些年来在中国取得的明显进步！
所以，不论大家将来走到天涯海角，也不论大家将来取得多大的成就，我们都理应铭记母校的恩典，铭记老师的恩德。去年，法学院考取湘潭大学的一位同学，当他知道在湘大举办的一个会议上有我的主题发言、也有我主持会议的信息时，特别急切地盼望着我的到来，但最后我并没参加成这次会议，当他得知此消息时，他竟然在电话中说自己很遗憾、很难过。其实这位同学我至今不认识，虽然我曾经是他们的院长。这种对母校、对母校老师的真挚情感，或许不仅仅是一种情感，同时也往往是一个人在未来的途程中事业有成的动力。各位同学，尽管在座的绝大多数人很快就要告别这所优美的校园，告别与大家同甘共苦的老师们，但我想母校的大门随时给大家敞开着，母校的老师也随时会张开双臂，热情欢迎大家今后的到来。
最后，我想把前天写给法学院20__届毕业生的这首诗献给大家，既与大家共勉，也希望大家一路走好！
同学们：
作为__大学的20__届毕业生，在今后的职业生涯中，要时刻牢记“勤俭诚信，立己树人”的校训训，做出对社会应有的贡献。
希望你们牢记社会责任，谨记职业伦理和职业道德，没有社会责任感和职业伦理，那么你们所学的法律技能都只是“雕虫小技”。我相信你们肯定能创出属于自己的天地，我相信你们，相信我们学校的毕业生能够为母校增添光彩。 总有一天我会和你们一起共同回忆月轮山上的绿荫印衬的红房，回忆响彻江面的悠扬钟声，回忆新联欢晚会的欢声笑语，回忆之江餐厅的周末午餐，回忆师生同台演绎的法文化月，回忆林荫小道上的学术探讨，回忆月圆之夜的中秋晚会，回忆光__学院的盛大成立典礼，回忆浩浩荡荡的院搬迁，记住我们曾经为汶川挥洒的热泪让我们共同记住我们一起度过的美好时光吧! 今天你们要离开校园，但是学缘是永远不分离的，这意味着：
第一，你永远是__学校这个大家庭的一员;
第二，我们会永远惦记着你，关注你的成长和成就;
第三，__学校是你的事业的起点。
无论你在成功时还是失败时，__学校永远是你的后盾，是你的靠山，是你的精神家园!
挥一挥手却难说再见~逝去的一切亲切又遥远~依然是熟悉的面容面对面~温暖我风风雨雨到今天~别为我流连~别为我牵挂~昨天的圣火虽熄~明天还会点燃~陌生的路程形影不孤单~不必问昔日光辉是否重现~执着的追求一生不变
又到枇杷成熟的时节，实验楼后的枇杷树上已经挂满了枇杷果。我知道毕业季又到了，我又将送走一届毕业生了。
每天清晨，当我披着朝霞站在校门口，迎接同学们到校的时候，望着一个个洋溢着微笑的脸庞，我常常想，我是这个世界上最幸福的人。因为我见证了大家的成长。看着我们的男同学渐渐的高大挺拔，看着我们的女同学渐渐的亭亭玉立，心里充满了欣慰，同时也产生了淡淡的感伤。因为长大意味着离开，意味着你们该向更高的天空飞去了。
每天上午，到教学楼巡视的时候，我都会悄悄的捡起每一片垃圾，悄悄到走到各班窗前，点醒那些犯困的同学。清醒了继续学习，青春，谁不犯错啊，改正就好。特别是走到初三各班的窗前的时候，我总想看清你们每一个人，总想记下你们每一个人的容颜，因为你们即将离开，看着你们三年的成长，真的有些不舍。
同学们，再有一个月，你们就要离开母校，走向中招的考场，走向你们未来的人生。在最后一个月里，请珍惜吧。
珍惜我们的教室、我们的教学楼，因为那里有你们求知的身影；珍惜我们的操场，我们的跑道，那里有你们奔跑的脚步；珍惜我们的小花园，那里有嬉戏的足迹；珍惜我们的实验楼，那里有你们探索科学的痕迹；请珍惜我们校园里的一草一木。
珍惜我们的老师，是他们引领着你们走进了知识的殿堂；请珍惜那些没有教过你们课的老师，德育处、教务处的老师，他们也同样的默默为你们服务；请珍惜你们的门卫叔叔，他默默的为你们的安全保驾护航；请珍惜我们三初中的每一名老师。
珍惜我们同学，珍惜曾经同桌的你，珍惜那些曾经和你有矛盾的同学，珍惜你们的学弟学妹；也珍惜我们一年级的小朋友吧，是他们给予了你这样一个幸福的大家庭，是他们催促着你们成长。
同学们，你们要走了，飞向更高的天空，追逐你们的梦想。请放心的飞吧。请放心，学校已经为你们唱起了送行的壮歌；老师已经为你们搭起了登天的人梯，社会已经为你们构筑了竞技的赛场，放心的去飞吧！
放心去飞！飞向更高远的天空。我相信，没有什么能够阻挡你们有力的翅膀；我相信，没有什么能够阻挡你们前进的脚步；我相信，没有什么能够阻挡你们坚定的信念，追逐的梦想；没有什么能够阻挡你们的成长！
放心去飞，因为你们的身后有我们关注的目光！放心去飞，因为你们是三初的学生，你们有着成长卓越的梦想！放心去飞，我们将祝福你们到白发如霜！
放心去飞，但也请不要忘记，在三初的小花园里，记录着着你们曾经的童年，小花园里的核桃树下，珍藏着你们青涩的梦想。