“典耀中华”中华典籍作文【15篇】
“典耀中华”是指国家语委实施的“典耀中华”主题读书行动，旨在通过引导社会大众尤其是青少年加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，落实立德树人根本任务，传承发展中华优秀传统文化。下面是小编为大家带来的典耀中华征文15篇，希望大家能够喜欢！
《中国经典名著》是我的启蒙书，是我“不说话的老师”，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国的悠久历史。这个学期，我们学校开展了一次阅读《中国经典名著》的活动，我阅读了许许多多有关中国经典名著的书，的故事让我受益匪浅，有的故事让我明白了很多的道理。其中，我读了一个最令我深刻难忘的故事————《西游记》。
《西游记》是我国古代“四大名著”之一，这本书是由一位名叫吴承恩的作家写的。 《西游记》里的唐僧师徒在西天取经的路上，不仅帮助了许多贫民百姓消除了妖魔鬼怪，还让他们过上了幸福安康的生活。唐僧的徒弟不怕困难，帮助唐僧西天取经，特别是孙悟空，他非常的机灵，而且也非常的忠心；唐僧也非常的善良、朴实而又显得仁慈；猪八戒傻得可爱；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象，也是唐僧忠心耿耿的徒弟。
在《西游记》里共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人共同努力，经历了千辛万苦取得了真经。任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！《西游记》这本书也就验证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过坚持不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！而这个这个故事也深刻地告诉我们：正义是一定会战胜邪恶的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们青少年所要学习的。 而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断的头脑才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点儿挫折和困难就要放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，再加努力一把，咬咬牙齿不就过去了吗？一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗？
当心中那块最柔软的地方再次出击Puma时，我一定会被她的容貌再次震撼，被她的气场再次臣服；被她的内涵所感动，我会骄傲我是个中国人。这就是我深爱的Puma ——中国。
——题记
夸父逐日给我黑珍珠般明亮的双眸，盘古开天给了我大地般黄色的皮肤，我是世界地图上那只破晓东方雄鸡的后代，我是九曲黄河之中龙的传人。
从古至今，在中国的历史上涌现出了无数为中华复兴而奋斗的忠义之士。在中国人的心中热血石永不停息地在奔腾，在中国人的心中，那一颗“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心永不更改。在中国不仅有“挥师瀛海风雷激，征服荷夷天地红”的郑成功，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，更有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥和“匹马吴江谁着鞭，惟公攘臂独争先”的岳飞。当郑成功将“海上马车夫”逐出宝岛，当林则徐将鸦片少于一片火海之中，当日本不再有了当年的傲气而举起白旗时，我们以万里长征的英雄气概出现在亚洲草原上。当第一遍五星红旗冉冉升起，当大炮鸣响了中国的篇章，华夏儿女欢呼雀跃，这是无与伦比的美丽。
而__的一句：“数风流人物还看今朝”，这一句话又把我从回顾历史的思绪中扯了出来，这句话让我意识到了祖国的未来我们正在肩负着，政治风华正茂的我们，也有着“为中华之崛起而读书”的远大抱负。在五千年来的岁月流金中，为国捐躯的忠义之士们，为我们
的意志，为我们的思想做了一个无坚不摧的后盾，他们的灵魂幻化成了我们前进的动力，我们的肩上扛着建设国家的神圣使命，我们前进着，我们奋斗者，我们成长着，我们正丰富着自己，使祖国更加美丽。
雄鹰展翅，因冲破云霄而激昂；梅花傲雪，因坚忍不拔而灿烂；彩虹微笑，因汽水抵达天空而美丽。
我们还年轻，斗志盈沛。我不能说现在的我能为我亲爱的Puma改变什么，但是我正在积蓄者知识，汇聚着能量，正在为中华之崛起而读书。待到自己的能力足够时，给我一支笔，我会为祖国的蓝图画上最绚丽的一笔！
中华的精，中华的神，中华的魂，无不令我震撼。那万绿丛中一点红的清新，那“数风流人物还看今朝”的豪迈；那破茧而出，“化蛹为蝶”的美丽，已悄然成为我心中那块最柔软的地方。
我相信在未来，我一定会比现在更加被她的容貌所震撼，被她的气场所臣服，被她的内涵所感动，而我更希望早就这一切的是我们这新一代。
这一声声挚切的Puma，建设你的信念，我们不曾改变。
今年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，中国人民经过八年艰苦的浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献。这段悲壮的历史，我们刻骨铭心，永难忘怀!
一八六零年十月十五日，是个让中国人痛心的日子。因为，那雄伟壮观、金碧辉煌的圆明园，就毁在了八国联军的手中。无数珠宝被他们夺去，带不走的就随意销毁。他们血红的双眼闪着饿狼般贪婪的目光，疯狂的狞笑着，他们抢，他们烧这座金碧辉煌的神殿，一个浓缩的中国——占地三百四十七万平方米的圆明园，就这样被大火烧了几天几夜，几乎为平地，中国的噩梦也从此开始。
一九三七年十二月十三日，南京成为了人间地狱。可恶的日本兵完全像一群放纵的野兽，双手沾满了中国人的鲜血。他们烧杀抢掠，无恶不作，甚至连刚出生的婴儿都不放过。六周时间，足足杀死了30多万中国同胞，一时间南京哀鸿遍野，血流成河可是中华儿女没有就此屈服。为了能够站上世界的顶峰，“为中华之崛起而读书!”周恩来洪亮的声音响彻整个中国。对!中华要崛起，要赶走所有侵略者!顽强的中国人民为维护国家主权、求得民族独立与敌人进行了不屈不挠的抗争。他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。中国的近代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。时过境迁，沉睡的雄狮早已觉醒。如今，我们中国的科技已经是世界领先水平了。我们伟大祖国正像腾飞的巨龙，带领着中国人跨入新世纪。让我们大步走在世界的前列，让我们昂首屹立在世界的东方。
今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。同学们，我们要继承和发扬先辈们光荣传统，为祖国的繁荣富强贡献我们最大的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。让我们铭记历史，爱我中华，好好学习，为振兴中华而努力奋斗!
几天前，我看到了这样一条新闻：歼-15战机成功在“辽宁”号上实施起降，这件别国用了二至五年才完成的创举，我国只用了短短的两个月。这条消息，让我在开始我的演讲之前，想问大家这样一个问题：我们的祖国，为什么会成为发展如此迅速的国家?
这个问题不难解决。首先，我国有中国共产党的强大领导;其次，便是祖国人民对民族强盛、国家富强的热切盼望与不懈奋斗。只有将这两件事结合在一起，中国才有可能成为真正意义上的世界强国。而事实证明，中国人民一直都是这样做的。
翻开尘封的史册，时光追溯到77年前的1935年。当时，东三省已经沦为日本侵略者的殖民地。在这一年的下半年，日本侵略者又发动了华北事变，进一步控制了冀晋等地，对我国丰饶的土地虎视眈眈。而与此同时，以蒋介石为首的却依旧坚持不抵抗政策，全心全意的对共产党率领的工农红军进行“围剿”。在这个内忧外患的时刻，一直宣言进入到了中国人的眼帘，那就是《八一宣言》，也可以叫做《为抗日救国告全体同胞书》。
这份宣言，极大地鼓舞了深处北平、离战场最近却无力救国的北平学生。在这年的12月9日，他们爆发了一次大规模学生爱国运动，就是。这次运动大大推动了国共两党抗日民族统一战线的成立，为我国的八年抗战打下了坚实的思想基础。可以说，成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
重回现实，一切都成往事。但是，我们却可以在历史中发现现实中存在的一些东西。就是中华民族刻在骨子里的民族荣辱观和民族团结感。例如不久前的中日钓鱼岛争端中，中国人民对日本的恶劣态度表示了强烈不满，发起了好几次游行活动。这足以证明，中国人自身就具有一种民族自尊，不容他人玷污。而当这种民族自尊、自强的信念得到正确的引导，便会迸发出强大的力量让世人为之震惊。
以来，我经常会在同学中间听到“爱国”、“爱我中华”之类的字眼。但我觉得，与其把爱国停留在口头，不如牢记我国的历史。这些历史，都是值得国人铭记的，我们可以从中汲取大量的经验，为国家后续的发展做准备。所以，铭记历史，便是爱国的最简单体现。
老师们、同学们，时代在不断地进步、发展，为了祖国的繁荣富强，中华民族的伟大复兴，在这里，在这个7周年的时刻，让我们振臂高呼：“铭记历史，爱我中华!”
我是一个爱读书，爱上网，爱思索的孩子。看到其他同学的参赛作文，让我高兴之时，多少有些不快。我们是未来国家的主人，我们应有世界的胸怀，追求世界和平的决心，应有建立我中华富强的责任感和策略。
我爱上网，但绝不是打游戏。我是了解世界各国的孩子们所思，所想。他们像是一头头小狮子，而我们是囚在笼中的小鸟，我想飞却怎么也飞不高。
历史是一位智慧老人，他会告诉你失败的原因，未来发展的趋势。许多学生在一起要么讨论吃的，要么讨论游戏，要么讨论考试。有多少孩子在讨论历史，在讨论那些鲜为人知的，我们民族失败的历史。历史真的离我们很远，分数才是硬道理！
天行健，君子以自强不息。我是一位农村的孩子，我的父母都是外出打工者。我知道，什么事情都要自己争取，都要努力。农村人不容易，他们买张春运火车票都要排几天的队。
城里有些孩子，他们坐在轿车了整天被父母接送上学的时候，他们想的是什么。他们想过为其他人而努力学习吗？
建立富强开放的祖国应有的素质，我们都有吗？
谦虚，是我们的美德。我们要善于学习别人的长处，弥补自己的短处。有忧患意识，向我们的对手学习。然而，许多小朋友那里有谦虚呢，认为自己是老大，是一切。因为我们是国家未来的主人，我们怎么能担当大任？
考试是一个魔鬼，不停地缠绕着我，让我放不开想象的风筝。我们所有孩子都想得高分，一部分人得了高分还想得高分，一部人得了低分，永远得低分。我认为考试一定要有趣，一定要我们考出自信，考出真正建设祖国的知识和能力。我们读书一切为了分数。即使读了也不外是，课文全解作文之类。那些杂书学校不买，家长不买。真让人无奈！其实那些杂书，才是我们真正需要的，才是产生智慧的土壤。在班级，我们实行民主管理，集思广益，学生是班级的主人。我们班管理的就很好。我想，这个世界不是当权派的。然而，清政府的腐败，当权者的无能，才是甲午战争失败的本源。按理说，他们的失败，要他们负责。可是，他们少数人的失败要那些千千万万的无辜普通人负责。这，公平吗？这个世界不是那些少数人的，而是大多数人的。让他们真正主宰自己的命运，真正追求美好的梦想。
我想班级是这样，一个国家更应该如此。每一个人都是国家的主任，都应该为其献策献力，无私奉献。
学生，就应该为其努力，为天下大众，为世界和平，为强我中华而奋斗。
一万年太久，只争朝夕。
我们今天的生活是和平的，可谁又想到几十年前的抗日战争呢?我们正是因为清政府的腐败无能，才让日本看上了我们国家，看上了一个能源富足的但科技落后的一块“大肥肉”。让日本的侵略计划才得以实现。日本先是击败水上舰队——北洋水师，并要求清政府赔偿巨额军费。要是现在，我们一定要遏制，一定要反抗，一定要打击!可腐败无能的清政府没有反抗，只是懦弱的与日本政府进行谈判，签署了近代中国历史上最不平等的《马关条约》，这一条约的签订为侵略战争埋下了伏笔。日本侵略中国的战争爆发后，日本军在中国发下了滔天罪行，如：“731活体实验”“三光政策”“南京大屠杀”等惨无人道的罪恶行径。
令许多人震惊的是，在南京大屠杀中，有许多未投降的国军也被日本人用机枪活活打死。整整30万人啊!几十万鲜活的生命啊!就在日本人的弹指一挥间消失了，一起与昔日并肩作战的兄弟们消失了，几十万手无寸铁的老百姓瞬间倒下了
我们中国抗日了八年，也被侵略了八年，这八年我们国家受尽了耻辱。这也说明科技落后就要挨打挨揍的道理。我们的先辈用一腔斗志昂扬的热血和大无畏的牺牲精神去堵日本人的枪口，赤手空拳地跟日本人去斗，是先辈们为我们创造了这美好的生活。如今，我们的科技飞速发展，但是我们几十年前的耻辱是忘不掉的，唯独让我们的科技发展的更强大，武器更先进，才能洗刷耻辱保卫我们的国家，以此报效我们的祖国，让我们每个人都对国家鞠躬尽瘁、死而后已。
你们一定知道南京大屠杀吧！当年，日军在南京屠杀了30多万中国人，成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸，骨灰残骸被江水冲得无影无踪，还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中，到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害，恐怕谁也无法精确地估计。
国耻象大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤，中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，什么时候才能挣断身上的屈辱锁链，铁骨铮铮地站起来啊！
整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去。只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在，每当唱起“起来，不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡，匹夫有责”那句古训。
多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而，我们中国仍然是发展中国家，许多发面还处在落后地位，落后是现实，安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里，权欲观念，愚昧思想，腐败堕落作风，惟利是图，崇洋媚外……种种可鄙的现象，更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧，这些有损国格，有损中华民族形象的“历史”，我们一天也不能容忍！
半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏，我们的人民失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。有人会说，它已经过去，就让它过去好了，干吗还要“勿忘”呢？这是因为，忘记“耻辱”虽然可以减少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。
最后，让我们高呼：牢记历史，爱我中华！
“人之初，性本善。性相近，习相远。”从琅琅上口的三字经，到家喻户晓的四大名著，再到造福人类的四大发明，都彰显着世界文明礼仪之邦的中国的灿烂文化。我们古人留下的文化遗产，灿若星河，不是一时可以学尽的，但我们可以从现在开始，让“经典”伴我们成长，伴我们的一生。
办经典诵读手抄报让我知道：经典其实在我们身边。春天，在刚刚吐出芽的柳树下，吟一首“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏天，在外婆家门口的池塘边，吟一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天夜晚，站在长江边，看着天空中那轮银色的明月，吟一首“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；冬天，种在墙角的梅花开了，吟一首“墙角数枝梅，凌寒独自开”。一幅幅五彩斑斓的生活画卷，配上生动优美的诗句，真是美不胜收，让人赞叹！
古诗文朗诵会上，我们感受到了诗歌的无穷魅力，也领略到了古文不一样的美。听一首《天净沙。秋思》，一幅艳美的画面：枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的树枝上；小桥流水，愈发显得安谧而温馨。一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图；《伯牙绝弦》中一曲《高山流水》响彻古今，更感动世人无数。曲高和寡无知音，高山流水遇知音，破琴绝弦谢知音。我为伯牙和钟子期的友情感动，更让我感叹：知音难觅啊！一定要珍惜和好朋友之间的友情。
书法比赛上，同学们用最规范的正楷字，誊写经典中的古诗文，感受古老汉语言文字横平竖直，铁划银钩中，凝聚的华夏魂魄。
很幸运！我们生活在这个注重“经典”的时代，让我们有机会感受中华文化博大精深，能够与经典同行，让经典伴随我们一生吧！
诵读中华经典，感悟当代生活——《三字经》
“人之初，性本善，性相近，习相远……”这朗朗上口的短句便是国学经典中的《三字经》。它是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产，为了更好的传承文化遗产，弘扬民族精神，我们学校特地开展了很多有关经典诵读的活动。
《三字经》是一部经典传世之作，是我们学习中华文化和文明不可多得的启蒙之书，已经有800多年的历史，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。其中便有这几句让我感触至深，“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”，这区区十二个字却将“孝顺”说的通透，易懂，上至六旬老人，下至三岁小娃都能脱口而出，明白其中的道理。古代的小朋友都能知道孝顺父母，然而，我们这些生活在当代的小朋友还知道孝顺感恩的道理吗？现在的家庭都是独生子女家庭，父母宠爱孩子，围着一个孩子转，所以造成了孩子们的任性妄为，自私自利。“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”虽然能朗朗上口，但是真正能明白其中道理的人又有几个呢？新闻里经常报道，有的孩子当爸爸妈妈不能满足他们要求的时候，做出了很过分的事情，有的绝食，有的离家出走，还有的把父母也杀了。这些让爸爸妈妈伤心着急痛苦的孩子对爸爸妈妈有多么的不孝顺和忤逆啊！
有一次妈妈还给我讲了这样一个小故事：有一个小朋友，他拿了两个苹果，妈妈故意试试孩子孝不孝顺，肯不肯一起分享。于是要求孩子给她吃一个苹果，只见那个小朋友拿起两个苹果各咬了一口，然后再把手里的苹果递给妈妈。起初妈妈伤心的认为孩子自私不孝顺，要自己吃过了才给妈妈吃。可过后仔细问了孩子，才知道真正的原因。原来这个小朋友各咬一口苹果，是想知道哪个苹果更甜，他把最甜的苹果给了妈妈，妈妈知道了事情的原委后感动的哭了。这样孝顺的孩子是不是值得我们学习呢？
中华国学经典中提到“百善孝为先”“孝于亲，所当执”；古人都懂的道理，难道我们就不明白了吗？同学们让我们在诵读中华经典的同时一起传承中华文化，弘扬民族精神吧！
“不要玩游戏了，让我带你走进中华经典。”
在游戏中厮杀的我吃惊地放下手机，寻找着这个突然出现的声音。中华经典？是书吗？那么这个声音的来源是——书架。我看向书架，疑惑地问：“是你要带我走进中华经典吗？”
刹那间，我发现自己正置身于一个陌生的环境——一个由书构成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中华经典。
我的眼睛只是忙于看这个奇妙的世界，以至于等我看累了，闭上眼，躺在“草”上后，才闻到一种沁人心脾的香味，我用力感受着。突然，我意识到，这是书香！我的心似乎被拨动了。
我随手拿过一本书，西游记，这几个熟悉而又陌生的字使我打开了书。
合上书，我竟看完了，我不可思议的盯着手上这本《西游记》，或许是被孙悟空的正义，勇敢所激励，又或许是为唐僧一行人取经而担忧，焦虑，《西游记》，栩栩如生的人物让我感受到了各种各样的情绪，有无奈，愤恨，不服……这些我从未品尝的如此透彻。
在好奇心的促使下，我又拿起了一本书，《红楼梦》，总听到别人说读这本书的感受，今天我也能自己体会了。
合上书，我看完了，我还是不可思议的看着这本《红楼梦》，摸摸脸颊，竟有泪水，或许是被林黛玉的情绪所感染，或许是因为结局而感到失落，《红楼梦》有着更多的感情，让我发现了埋在心底的感情。
“是时候让你回去了。”
我猛地睁开眼睛，是的，这是我的房间，而且我还在流口水，我拿的不是书，而是手机。
难道我只是做了一个梦吗？我努力回忆着刚刚发生的事。
我知道，我永远不会忘记这个梦，我会继续走进中华经典！
暑假里，爸爸和妈妈都忙着迎接教师综合能力考试。一天，妈妈拿着一份报纸对我说“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这首诗你能背全吗？”我一听乐了，这不是我们小学三年级中华经典诵读上的一首古诗吗？我马上背了出来：《早春呈水部张十八员外》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
妈妈说：“真不错，这是20__年湖南省高考作文题目：根据从提供的唐诗中读出的意境和哲理写一篇800字议论文或记叙文。许多高三学生看了这个题目也是一片茫然。”
这首诗我们老师教我们读过，诗歌强调了“润如酥”的春雨和若隐若现的浅草色所组成的早春景色的可爱，带给人们无穷的遐想与美感。
告诉你们一个小秘密，我爸妈虽然是老师，可是有些问题还得请教我——一个五年级的小学生。这不，星期二的早上，爸爸又来“考”我：“背几句送别的诗句给我听听？”
“简单，张口就来：与君离别意，同是宦游人；
海内存知己，天涯若比邻；又送王孙去，萋萋满别情；渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——”爸爸满意而去。
七月二十四日，爸妈去县高中考试。考试结束，爸爸一进家门就问我：：“落霞与孤鹜齐飞，下一句是什么？”我不假思索：“秋水共长天一色。”“唉，我写成了明月共长天一色。看来今后要向儿子学背古诗文了。”“很乐意收你这个学生。哈哈———”
中华经典古诗文给我带来了无穷的乐趣和自信，我能不爱她吗？
在我国悠久的历史长河中，前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍，《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作，然而就这几本“小小”的书，读后却使我受益匪浅，特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手，它增长了我的知识，启迪了我的智慧，成了我最忠实的伙伴。《三字经》这本书由南宋王应麟所著，是传统文化中的奇葩，该书深入浅出，情真意切，概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学，非所宜；幼不学，老何为。”告诉我们少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成，所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。没读这句话之前，我整天坐在电脑旁玩游戏，学习成绩像老和尚的帽子一样，平不拉塌，成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后，我感触颇深，自主学习的意识逐渐增强，学习成绩也芝麻开花—节节高，看如今，我已是一名品学兼优的好学生了。《弟子规》这本书由清代李毓秀所著，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知，反必面；居有常，业无变。”告诉我们：出门的时候不要忘记告诉父母，回来不要忘记通报一声；居住的地方一定要安稳，工作也不能随意变动，免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩，让她经常为我的安危担惊受怕，但我还是我行我素，没有认识到自己的错误，在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎，就这样，我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”，成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话，我终于知道了自己的错误，行动上也变得规矩多了，成绩也提高了一大截，连妈妈都说我变乖了，与原来比真是大不相同了！中华经典让我学到了很多很多，成了我生活的良师益友，它将与我的成长一路同行。我读中华经典
现在的年轻人似乎更热衷于流行的快餐文化，曾几何时，《水煮三国》《大话西游》等歪解经典的书籍充斥市场。但在纷繁复杂的现实世界中，若想保持一颗宁静平和的心，则需要潜心经典。这时，世界不再喧嚣，我心不再浮躁，情随书动，宠辱不惊。
经典是敏锐的目光，善良的心趣，睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。民族经典是一个民族精神的精髓，无论何时，汲取中华民族的精髓、走近中华经典，我们就能读出那些闪烁邦家之光的精神。
品三国，我回到千年之前刀光剑影，鼓角铮鸣的战争场面。在汉室衰微，群雄割据，三国鼎立的乱世里，英雄辈出，有“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹孟德，有足智多谋，神机妙算的诸葛亮，也有雄姿英发却心胸狭窄的周公瑾……三国合纵联合。孔明舌战群儒、七擒孟获、六出祁山的故事家喻户晓。全书为我展示了宏伟的战争场面与明争暗斗的机关权谋，带给我震撼人心的美感。
读红楼，我目睹庞大家族由盛转衰的历程，认识到以贾府为代表的封建社会的腐朽和罪恶，透视整个封建社会必然崩溃的历史命运。我为宝黛爱情悲剧所感伤，为园中儿女的才情所嗟叹。读红楼，不仅读家族的兴衰荣辱，读炉火纯青的绝妙诗句，读个性鲜明、栩栩如生的人物，更要领悟其中的写作手法，欣赏准确传神的语言，感受作者反对封建礼教的超前意识。
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史学的经典是睿智的，她让我用前人的经验透视当今的纷纭，以选择自己的人生坐标；文学的经典是唯美的，她让我用前人的审美来捕捉当今的生机，以享受自己的人生乐趣；哲学的经典是深邃的，她让我用前人的智慧诠释当今的信仰，以培养自己的人生操守。
我读中华经典，沉浸诗词之间。朝可谒太白，暮可访子美，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，观“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美，南可踯躅在江南雨巷，赏“明月松间照，清泉石上流。”的雅致，更可与王摩诘一同“行到水穷处，坐看云起时。”！
我读中华经典，陶醉美文之中。临桌而坐，书页轻翻。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风，慕易安泛舟荡漾；与老庄逍遥世外，同孔孟顿悟人生；高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道，红了樱桃，绿了芭蕉……
我读中华经典，不仅领略大师手笔融于字里行间的文学魅力，而且感受经典带给我们独具特色的美感。经典是永恒的，它穿越漫漫的历史长河，仍旧闪耀光芒。
品读中华经典吧！她使我丢弃幼稚和浮华，带给我理性和高雅和丰富的内涵和无穷的乐趣！
中国是一个礼仪之邦，而古人也给我们留下了许多做人的道理。曾子就曾经说过这么一句经典的话：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”
这句话的意思是：我每天多次反省自己，替别人谋划是否忠心？与朋友交往是否守信？学业是否时常温习？曾子说的很有道理呀，每天反省自己，就是在自我督促，使自己的学业大有进步，也会拥有更多的朋友。我就有过这样的经历。
那是三年级上学期的事。那时候，我每上完英语课，回到家里是从来不读的，甚至连书也懒得打开，结果到了期末英语考试那天，我一篇课文也读不下来。同学们的嘲笑声此起彼伏，深深地伤透了我的心，当时我很想找个地缝钻进去。可人总是要面对现实的。从此以后，我用曾子的“传不习乎”这句话激励自己，到了下半学期，我几乎上完英语课回家，没有一天不跟着磁带一遍遍地读课文，我要证明给同学们看，我能学好英语！终于，功夫不负有心人，当我在讲台上流利地读完几篇课文后，台下的同学的眼睛瞪得比牛眼还大。是的，我最终的成绩从75分直接跳到了99分！如果我当时没有温习功课，那么最终的结果会让那些嘲笑我的同学更看不起我，不是吗？
其实，古人还留下了许多千古绝句，如“投我以木桃，报之以琼瑶”“千里之行，始于足下”“青，取之于蓝，而胜于蓝”像这样的的句子还有很多很多，我也从中受益匪浅，如从“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”中我学会听取别人的意见；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中我懂得了友情的珍贵；“少壮不努力，老大徒伤悲”我明白了趁我们年少的时候要多努力学习，将来，当我们回首往事之时，就不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧……
多读经典，能对身心有益，与古人进行心与心的交流，不是更能提高我们的综合素养吗？让我们与经典同行，与圣贤为友吧！
经典，不是流传一时，不是庸俗无用，更不是随便一篇文章或一本读物。经典，乃是脍炙人口，流芳百世的文学作品。遨游在经典的海洋里，我感受到了中华五千年文化的博大与精深。
步入经典的圣殿，与诗词相约在芳草萋萋的季节。同白居易聆听那“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言；同杜甫感叹“国破山河在，城春草木深”的凄凉；同李白唱响“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的赞歌；同苏轼体会“大江东去，浪淘尽”的气势。从“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”中，我看到了李清照的轻松淡雅，从“漫卷诗书喜欲狂”中品味杜甫满腔的爱国热情，从“谁言寸草心，报得三春晖”上感受孝子对母亲发自肺腑的爱。
步入经典的圣殿，与名著携手在“大观园”漫步。读罗贯中的《三国演义》，被诸葛亮的神机妙算打败，被关羽的一诺千金感动。打开吴承恩的《西游记》，我感受到了想象的无穷魅力。轻轻翻开曹雪芹的《红楼梦》，每一个字都飘着神奇的味道，与各型各色的女孩相遇在大观园里品诗论句，让我对那封建的社会恨之入骨，对幸福生活充满希望。我在《水浒传》波澜壮阔的战争中，对英雄敬仰万分。
步入经典的圣殿，让或清新婉约、或发人深省的文学著作轻轻冲击着我们的心灵。品读《狂人日记》，为人害人，人吃人的中国发出来自最底层的呼喊；细想《繁星·春水》，零碎的思想里透出对生活的热爱，对大自然的歌颂和对母亲的高度赞扬；《春》、《背影》让我看到大自然俊秀的风光，感受了无声的父爱。
读书≠读字，在经典的圣殿中，找个位子，坐下来，享受阅读，接受文学的洗礼，受到心灵的震撼！
中华文明博大精深，千百年来的历史、汉字、四大发明等，无不体现出中华儿女的聪慧。而国学更是经典，融入了每一位古人毕生的智慧，直到今天对我们仍然深有启发。孔子作为万世至圣先师，他的语录伴随着我慢慢成长，也让我懂得了许多道理。
正如孔子所说：“三人行，必有我师焉”。没错，每一个人生下来就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有别人懂得的知识可以弥补我的缺陷，同时可以用更多的知识，去培养我、教导我、启发我。这段经典语句，折射促一颗满怀谦虚好学的心，它告诉我们，人与人之间可以互帮互助，用你的优点来弥补我的缺点，让我的不足渐渐减少。这么经典的道理，又早在数千年前，就被孔子所悟到。若此看来，孔子是多么的才华横溢啊！
不仅如此，他还教会了我许多道理。让我请教别人时要谦虚，即不失礼节，又可以“补拙”；让我在满怀兴奋中去迎接好友的远道而来；让我明白做事要换位思考，自己都不愿做的事不能强求别人去做；让我认识到做人就要有信誉，对自己的决定要负责任。
孔子门下弟子众多，很多弟子的品德才华都很出众。没错，“孔融让梨”就是一个很好的例子。他清楚地告诉了我“做人要宽容、善良、为他人着想”。这些虽然经常说但又常被忽视的道理，一点一滴触动着我的灵魂，让我在国学文化中不断汲取营养，慢慢的影响着我的生活习惯和学习习惯。
不仅仅是孔子的语录，还有很多唐诗宋词，四大名著等等，无不让我感受到中华民族传统文化的无穷魅力。我喜欢国学经典，它给了我想象的空间和快乐，给了我战胜困难的勇气和信心。我会继续走进国学经典，因为在我成长的道路上，它将是我勇敢前行的无限动力。