新教师培训心得笔记参考

| 开鹏3626

新教师培训心得笔记参考5篇

培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定知识和信息传递等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平,提高目标。下面小编给大家带来关于教师培训心得笔记参考,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

新教师培训心得笔记参考

教师培训心得笔记参考1

作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下方就谈谈我对新教师培训的点滴体会:

透过三天认真的培训和自我的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自我去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。

“再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都务必有职责感,教书育人双重重任予一身,它不仅仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就务必热爱自我的选取,调整好心态,靠着职责感,努力做好工作!

然而,光靠职责感也是不行的,还务必要有丰富的知识,想给学生一滴水,教师就务必有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

在应对新的状况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动就应充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。但是此刻看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。

教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自我,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自我的教学工作到达化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有学习!

虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。

教师培训心得笔记参考2

尽管是新教师的岗前培训,我们工作室的一些骨干教师也参加了培训,目的是进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,在这短短的几天里,我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换,仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰盛的培训内容

这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们根据要求精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训,我们听得津津有味,受益匪浅。在学习中我们知道了“中小学教师的教学艺术”、“教学,如何有效”等等。我们又进行了现场教学研讨、且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外,还以小组为单位进行讨论、发言,接着在培训班上轮流发言。培训内容虽然很多,但结合培训内容重新审视自己,我发现了自身的许多不足,一路走下来,填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

三、劳碌而充实的每天

培训期间,我们每天上、下午到市道清中学听课,放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌,但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论,遇到问题大家互相交换。这让我体会到了全体新老教师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

四、培训激励着我

培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个优秀教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事,但重担主要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,相信以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业,爱我的学生,这是我的目的。

这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们凑集在一起相互交换,一起学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识,还提高了业务素质。每当完成一篇作业,一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析,一种豪情在心头澎湃。因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

教师培训心得笔记参考3

20__年12月3号,我们道德与法治乡村骨干教师培训在丰县教师发展中心进行了第二次学习。在学习过程中收获颇多,我想从以下几个方面分享我今天的收获。

一、今天我听了徐州市教师发展中心左兆军老师的讲座后,对写论文更感兴趣了。通过他的讲述,我知道了论文可以以非常吸引人的、新颖的角度进行书写。比如可以用《柔化成人法制思维》为题,也可以用《法治文化怎样育人?》,还可以用《具身认知在法治讲堂中的应用》、《怎样实现隐性课程在教育中的间接性与引导性结合》,还可以《教材之外建构法治生活的世界》或者是《如何有效地建立法治基地》。

二、在左老师讲述的过程当中,我最喜欢他说的教育故事的题目,比如说《真的不想知道你是谁》,他通过叙述故事讲述了这篇文章,我觉得一个点就能非常吸引我,启发我在以后的写作过程中所采用的模式。左老师还说了一个《给原谅一个缓冲》,这个故事也很吸引我,同时这个题目也很吸引我,让我有更丰富的想像,让我在以后的教育教学过程中注重观察,反思书写。

左老师在最后提醒我们如何让论文写好,第一点是观察生活,必须是认真观察生活,懂得学生,走进学生的心灵,在接触孩子的过程当中,要缓一缓,再发批评。在教学中要认真思考,多观察,先记录下来,然后再发掘事情背后的故事。在处理问题的过程当中要有教育机智。

三、左老师谈法治教育的儿童立场,这一方面我觉得也挺感兴趣,他说,法治的成人化与学习者思维的儿童化之间的冲突与张力,他积极倡导以儿童立场来柔化法律的承认思维,维护权威。

同时他还提醒各位老师,在以后的教学过程当中,在班级里面如何实现班级委员会,管理被管理过程中怎样实现达到制度育人,文化育人,实践育人,管理育人等等。

四、左老师提出的“隐性课程”,这个方面让我很感兴趣的是,说实现法治教育的生活化,避免知识的灌输,让孩子有兴趣的去接触这些隐性课程。通过动态的法治浸润教育,让孩子尊重、敬畏法律,以实际的法律行动,真正地去理解法治精神。我在今天的学习过程中,非常赞成左老师的一句话,他说:“我们不是培养文学家,而是培养合格的公民。”还有一点我比较欣赏,我们要注重螺旋上升,生活是有螺旋的,法律也要螺旋,所以我们要注重从宪法知识上升到宪法精神,让孩子在感受中学习。

在下午吴昌海老师的课上,我明白了一堂好道法课的标准,一是深入地理解教材,二是恰当的定位目标,三是适切的选择内容,四是智慧的设计并实施教学活动。

在吴老师讲解绘本课本的过程中,我知道了教材的精要,他有主板,副板的绘本教材以及使用建议。我们通过他的讲解,知道了故事绘本,开放性的思维、场景的分析及感同身受。在他讲述的教学目标和设计的精准里面,我知道了理解课程标准的价值内涵,我理清了课标与大纳之间的对应关系,侧重点有所不同。

通过吴老师讲解,把握目标梯度,我知道了需要通读教材,了解目标体系的逻辑性,比如家庭生活这个主题,从一年级到五年级都是内容有的,再比如要养成良好习惯的主题,低年级是基础,高年级进行了拓展,所以我们要立足教材,关注教学目标之间的关联性。结合学生的实际,研读课标与大纲,全面理解教材,确定基本目标,了解分析学生实际,经确定精准教学目标,了解学生的年龄特点和成长规律,体现目标的科学性,同时根据学生经验基础和发展需求,关注学生的差异性和个体特征,体现目标的针对性。我们要积极研发校本化、班本化、生本化教学资源的科学拓展,引导学生通过问题表面探寻问题的真理。

活动是完善未来生活的准备,活动是教学的载体,是连接孩子、家庭、学校的重要桥梁,教学有法,但教无定法,我们要从生活中来到生活中去,做有艺术之美的教学。通过一天的学习,我在以后的工作和学习中更有方法。

教师培训心得笔记参考4

前几天我有幸参加了准格尔旗听课学习活动。听了四位老师的课,我感触很深,收获颇多。

第一节是马亭亭老师的新授课《倍的认识》。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易理解课堂上的资料。第二节是陈仲老师的新授课《倒推法解决问题》,这节课老师充分调动学生学习积极性,注重发展学生的思维潜力。第三节课是邢尧老师的《植树问题》,这是一个朝气蓬勃、充满激情的教学。第四节课听的是张建雄老师的《圆的认识》。

在听课的同时,我回想到了我在教学中存在的一些问题,从他们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会:

1、体现课标精神,重视营造愉快课堂。透过观摩一系列的展示课,感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动就应是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。此刻的数学课堂教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐,愉快的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的传授者和理解者,施与者和容纳者;此刻课堂中的,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。

2、体现数学与生活的联系,重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习资料是现实的,有好处的,富有挑战性的。在这些课中,教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。

3、体现主动性学习,重视学生的动手操作。在教学设计中,越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们的学习活动。学生们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识。

4、体现常规教学潜力,重视双基训练的落实。纵贯这些展示课,我们感觉老师们的常规教学潜力都十分强,十分重视学生双基训练的落实,不是原先那种华而不实的评优课,是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课资料很扎实,课堂容量很大。

5、体现教学资源优势,重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对数学教育的价值,目标,资料以及学与教的方式产生了重大的影响,在听过的这些课中,每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂效率。

总之,这次外出听课学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。对课堂教学不断探索,走出适合自我的教学路子。

教师培训心得笔记参考5

通过此次培训,我有如下心得。小学核心素养不仅仅指的是学生在课堂中所学到的知识和一些解题的方法。而是在一系列的学习过程中形成的具有综合性、持久性的学习方式方法。让学生在学习时能掌握分析问题并解决问题的思维方法,培养学生通过独立思考或者小组合作来解决问题的能力,而不是依靠教师传授自己的观点或者直接等待答案,毕竟每个人的理解能力不一样,记忆力也有强弱,能用自己的思维方式去解决才是最直观,印象最深刻的。课堂中教师必须营造出一种有趣而又欢乐的氛围,能让学生体验到学习是快乐的,也是简单能自己克服的,在不断的进步中找到自信。比如我们班人数比较少,我就可以经常在布置完题目之后叫学生上黑板来写,这个时候学生的积极性非常高,都争着要上黑板来写。在下面的同学都会仔细的看着黑板,看写的同学有没有什么写错的地方。如果真的有错的,就会好好记住,下次同样的地方不会出错。

在日常教学中注意10个重要能力的培养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

教师培训心得笔记参考相关文章:

教师培训心得笔记参考5篇

教师培训心得笔记范文5篇

2022教师培训心得笔记大全5篇

2022老师工作心得笔记范本5篇

教师年度考核个人总结精简版范文5篇

教师年度考核工作总结精选范文5篇

2022教师考核工作总结范文5篇

高中教师年度考核总结202【7篇】

2022骨干教师工作总结范文5篇

教师教学工作的年度总结范文

【新教师培训心得笔记参考】相关文章

300543