中华魂读书心得

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在家庭教育环境中,父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子,孩子的模仿能力很强,父母的言谈举止,都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样,怎么料理自己的事,怎么同别人说话,怎么对待朋友等,这一切都对孩子的教育有意义。

在家庭教育实践中,我觉得应用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表扬,鼓励,夸奖,赞美,符合人的天性。那是孩子上小学1年级时,刚开始有正规的家庭作业,孩子做完作业,我总是要求太高,说这个字不好,那个地方太脏,没几天孩子的积极性就没了,做作业拖拖拉拉不想做,后来我的母亲到我家一段时间,老人看到我总是训孩子,说了一句;“孩子刚开始学,一放学就自觉做作业很不错了,不要总是要求孩子太高。”从那以后,我听从了老人的建议。老人这一句认可的话,使孩子一直保持一放学先做作业的好习惯。

解决缺点,有时很容易伤害孩子的自尊心。不要当着别人批评自己的孩子,不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会,父背教育自己时就是这种方法,伤害了我的自尊心。当时,如果父亲当着别人的面说我不行,虽然我没有表现出来,但是内心里很难过,而且产生了逆反心理,造成自己自信心不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。

中华魂读书心得篇2

日前,由中宣部、应急管理部共同主办,中央广播电视总台承办的“最美应急管理工作者”先进人物发布仪式在京录制,青年歌唱家刘媛媛受邀演唱《你的爱无处不在》,用歌声表达对最美应急人最真挚的敬意和祝福。

本次发布仪式是中宣部年度重点宣传工作“最美人物发布仪式”的其中一项,发布了自应急管理部成立一年来的8位优秀个人和3个先进集体。刘媛媛用这首《你的爱无处不在》来歌唱我们的“逆行英雄”,唯美深情的旋律和饱含情感的歌词,让每一个人都心怀暖阳,情意绵绵。

作为北京消防形象大使,刘媛媛一直心系消防战士,关注着消防事业,多年来不仅用音乐表达着自己的感激和崇敬之情,也用实际行动以身作则,积极参与消防安全活动,深入灾区一线,看望和慰问消防官兵们。她曾来到因暴雨而垮塌中断的成都通往汶川的“生命线”213国道映秀廊桥段抢修现场,为紧张施工的工人及消防官兵们送去了解暑药、矿泉水等慰问品,也参与拍摄过大型消防公益宣传片,呼吁人们要加强对消防安全的认识,还曾到访过北京奥林匹克公园消防中队,给那里的消防战士庆生。

刘媛媛表示:“消防员,是这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一,在危险时刻,他们总能挺身而出,守护着我们的安宁。‘最美应急人’理应得到我们每个人的敬重和热爱!”

中华魂读书心得篇3

学员们体验强势肢体语言所带来的快感,从中领会肢体语言,在某种程度上可以替代语言来表达情感。个性较为强势的人,只考虑自己如何将情绪痛快的宣泄出去,而根本不顾他人会有什么样的感受。通过活动互动让我们明白强势的利弊,才能懂得如何掌控和运用强势的肢体语言。

学员自我评估,然后体会表达直接、间接、温柔、强势的肢体语言,从中认识学会肢体语言的正确表达。学会规范运用自己的肢体语言,在交流中能加深并艺术化对对方的感染。懂得了这一点,在我们讲话时,眼神、表情、动作和气质与述说的语言会做到同步化,使自身的形象更完美,以自身的情绪去影响对方的情绪。才能达到规范肢体语言的表达,符合礼仪。

学员互相模仿彼此的肢体语言,从而达到理解别人的感受。肢体语言又称身体语言,是指经由身体的各种动作,从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义言之,肢体语言也包括前述之面部表情在内;狭义言之,肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。谈到由肢体表达情绪时,我们自然会想到很多惯用动作的含义。诸如鼓掌表示兴奋,顿足代表生气,搓手表示焦虑,垂头代表沮丧,摊手表示无奈,捶胸代表痛苦。当事人以此等肢体活动表达情绪,别人也可由之辩识出当事人用其肢体所表达的心境。人与人之间在面对面的情境中,常因彼此间情感的亲疏不同,而不自觉地保持不同的距离,这就是肢体语言产生的效应。

中华魂读书心得篇4

“难不怕,怕的是做得不到位。”北京市应急管理局监察专员魏丽萍这样描述自己的工作。

安全生产工作责任重、压力大,并非女性理想的职业选择,但魏丽萍却不离不弃,坚持了30多年。她说:“我就是喜欢它,总觉得有好多迫切需要干的事。”

职业卫生评价、安全生产宣传教育及法制建设、矿山监管、工业监管、中介机构监管和综合监管……谈起她负责过的工作,掰起十个手指头也数不过来。

在担任原北京市应急管理局监管一处处长期间,魏丽萍带领同事紧紧盯住白酒制造企业隐患治理、涉爆粉尘企业隐患治理,出实招、求实效,通过技术指导、执法处罚、约谈通报等多种手段,督促指导企业实打实地开展隐患治理。

2008年至2015年,魏丽萍从监管一处调到监管二处任处长。期间,她不仅带队完成了10余项风险突出领域的评估、调研,还积极与相关部门沟通,建立了企业主体责任规范,构建起了严密的责任体系。

“我和安全的‘约会’还没有结束,有太多问题想去探究。”魏丽萍说。

中华魂读书心得篇5

闻令而动、夙夜奋战,救民于水火、助民于危难,是新时代应急管理人的本色与担当。

为加强队伍建设,在全社会营造关心支持应急管理事业改革发展的浓厚氛围,中央宣传部、应急管理部向全社会公开发布20__年“最美应急管理工作者”先进事迹。

冲锋在前 扎根煤矿安监一线

山东煤矿安全监察局鲁东监察分局三级调研员张在贵,自2001年从事煤矿安全监察工作至今,有近19个年头了。

自工作以来,他下井近3000次,井下行程约8万里,查处隐患1万多条,避免重大涉险事故3起,挽救150多名矿工生命;面对企业高薪聘请不为所动,患有严重眼疾却坚守煤监一线。

鲁东监察分局党总支书记郭守军回忆,有一次,张在贵在辖区某市组织召开安全度汛工作会期间,注意到某矿负责人接电话后神情慌张地离开了。职业警觉让他意识到,可能出现了安全问题。

他立即赶往该矿调度室,通过监控发现,该矿发生了透水事故,而井下150名矿工仍在作业。在此情况下,他当即下达“停止一切采掘活动、撤出井下所有人员”的监察指令。井下所有人员撤出后不到2小时,井下工作区域就被淹没。

“为了保护矿工生命安全,自己要扎根煤矿安全监察一线,为煤矿安全生产形势持续稳定好转再立新功!”张在贵说。

中华魂读书心得篇6

学会放松自己,不仅会让我们心旷神怡、心情舒畅,还会有益于我们的身体健康。集体尝试拉伸运动,适当的体育锻炼会有效地使人感到身心放松,在运动中不仅锻炼了身体,也放松了紧张的心情。心情沮丧或紧张的时候可以通过运动来发泄,运动完你会感到身心变得无比地轻松。

学员拉伸放松的同时尝试肢体语言的互动与交流,学会感受与理解。

注意力的体验与感受,从活动中明确注意力的重要性。各位学员先设定目标付出行动,为自己树立一个明确的目标,再结合自己的生活习惯列好清单,一个一个的做。通常一个人有了明确的目标,注意力就会集中,清理大脑,果断抛弃掉那些无关的情绪和信息,在大脑中只留下现在要做的事,就会快速地集中注意力感官同用,使身体的各个部分都以同一件事为目标,共同协作完成这件事,这样注意力就会快速集中。

学员跟一条丝巾互动去感受柔,体会柔的魅力。面对柔软的丝巾你的感受如何?如果轻轻念出“柔和”这个词的时候,你是否会觉得有一缕淡蓝色的温润弥漫在唇舌之间?柔韧、以柔克刚、刚柔相济、百炼钢化作绕指柔……”都说明它有一种独特的魅力。曾经以为“温柔”是性格,其实仔细想想,它应该是“用心”。因为不想伤害别人,所以才慢条斯理地讲话、轻轻缓缓地对待。而与此相对的,“急躁”、“粗暴”,也真的只是因为没去考虑别人的感受而已。一个温柔的人,宽厚、谦和、懂接纳。他会保护身边的一切美好,如,相逢的笑容、孩子的童真、父母的安乐、女人的柔弱......而不是让周围的所有都改变得和自己同步、顺从自己。一个对待妻子满是尊重、对待子女宽和宠爱、对待陌生人大度有礼的人,总是先有了用心才有了温柔的。

延伸开来,温柔一词用于女人,又何尝不是偌大的魅力呢!

中华魂读书心得篇7

内蒙古额尔古纳市莫尔道嘎镇奇乾乡年均气温零下3摄氏度,冬季长达9个月,被称为“风停止的地方”。内蒙古大兴安岭森林消防支队奇乾中队就驻扎这里,坚守了半个多世纪。

奇乾中队是森林消防队伍中唯一独立驻防的中队之一,担负着北部原始林区95万公顷原始森林防火灭火任务,每逢春夏秋三季森林防火灭火紧要期,中队消防队员全天24小时战备,应对随时发生的森林大火。

2006年仲夏,北部原始林区伊木河林场发生森林火灾,直接威胁到原始森林和边防连队油库安全,情况万分危急。

“党员突击队,跟我上!”时任中队指导员吴迪冒着被倒木砸伤的危险,带领10名党员骨干在火头必经之地开挖防火隔离带,阻止了火线蔓延。

“哪里有险情,那里就有我们;哪里有危险,那里就有我们……”指导员王永刚说。1963年建队以来,奇乾中队共出动兵力14000余人次,扑灭火警火灾近400起,为保护国家森林资源作出了杰出贡献。

中华魂读书心得篇8

可怜天下父母心,为人父母者,没有不爱孩子的。但是如何给孩子正确的爱,如何做好言传身教却是我们一直在思考的问题。父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶习染和潜移墨化的作用,父母要努力使自己成为高能量的父母。为此我们特邀请七班和八班家长代表,参加学校举办的公益活动课堂。欢迎各位家长朋友的到来!

接下来是每位学员的自我介绍……

所谓言行一致,我们往往忽略了肢体语言传达给对方的信息。肢体语言是我们经常会用到的一种表达方式,有时候肢体语言可以增进人与人之间的距离,感觉更亲切一些,这是简单的说话不能表现出的。说话时加上肢体语言会让你所想要表达的东西或者情感表现的更加丰富,更加形象。有时候使用肢体语言是对交流双方的一种尊重,比如握手、拥抱、贴面礼这都是一种礼仪。肢体语言的使用有时候可以代替说话,比如聋哑人就可以用手语来表达自己,可见肢体语言的重要性。可见这也是理解他人的行径之一。让我们一起去理会肢体语言,体会他人的感受。

靡娜家长与老师互动,学老师做动作与表情,再说出此时的肢体语言表达了什么?通过互动学会理解他人,懂得言行一致的重要性!

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