学生善读书读好书心得大全
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。一起来看看学生善读书读好书心得，欢迎查阅！
学生善读书读好书心得1
暑假，我看了一本书：《狼图腾》。
以前，在我记忆里，狼都是一种凶残，狡猾的动物，成语就有很多贬低狼的，如：狼子野心，狼狈为奸，狼心狗肺等，多得数不胜数，连童话里狼也几乎都是邪恶的象征，如，在童话《小红帽》里，大灰狼就妄图吃掉小红帽。可当我看完这本书时，却对狼产生了截然不同的认识。
说到狼的野心，我就先拿人的野心跟它们比比。狼虽然总是会吃了一顿又盘算下一顿吃什么，但不到万不得已的时候是肯定不会攻击人畜或杀戮动物的。它们的野心是理智的，再说人，人跟狼一样会盘算着一些美好的事物，比如权利，金钱，等等。但有些人根本不会自食其力，而是用不正当的手段去换取他们想要的东西。但是这样换来的东西还有价值吗?可以说有些人的野心是不合情理的。
现在看看狼的智慧。毛主席说过，不打无准备之仗。我认为，这句话人说了很多，可狼比很多人理解的深。狼从不打无准备的战，踩点，埋伏，攻击，打围，堵截等等，都组织严密，好像在实践孙子兵法。狼的智慧，使它具有天生的军事才能。狼顽固不屈的性格和狼的团队精神使它有着顽强的生命力和战斗力。三十六计中除了美人计，说不定其余的三十五计都是人向狼学到的(借鉴原书的语言)。
以上内容是我个人意见，同意的就看，不同意的就当没写。
本来不想写本书主要内容的，后来想了一下，还是写吧。
《狼图腾》讲了北京知青(知识青年简称)陈阵和杨克在_(全称_)时去内蒙插队，与草原狼发生的一系列有趣故事，并揭示人们不应该对狼另眼相看。
最后，我要说一下我为什么要写这篇文章。首先，上个暑假读完《狼图腾》都忘了写读后感了，现在《狼图腾》拍电影了，我和爸爸去看了电影，感到非常的震撼，想起这事了，今天早上想好了，晚上就开写了。然后，我为狼感到不公，特别写了这篇文章，让人们对狼重新认识一下。
学生善读书读好书心得2
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这种对阅读如饥似渴的少年自然读过很多书，其中《三国演义》《水浒传》《西游记》等等，而我最喜欢的便是“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。今天我就向你们推荐它。
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中写的。这本书主要演义了汉末到晋初天下分裂，魏、蜀、吴鼎足相争最后统一于晋将近百年的历史。
为什么我会向你们推荐《三国演义》呢?首先这本书有着许多精彩的，引人入胜的故事。其中我最喜欢的是关云长温酒斩华雄。这个故事主要讲了董卓封自己为丞相，把持朝政引曹操昭告天下人，请大家一起出力杀掉董卓。而董卓得知后便派自己的部下华雄去关前迎敌。曹操派出各个英勇善战的将军，结果都败了。这时，关羽站了出来说，他愿意去斩华雄的头颅献给曹操。曹操为关羽到了一杯酒，让他喝酒壮胆，再去迎敌。关羽却让曹操将酒先倒在杯子里，先放着，他去去就来。说完，关羽就冲了出去。过了一会儿，关羽便提着华雄的头回来了。只见他将华雄的头往地上一扔，一口便将曹操为他倒的酒喝了下去，这时的酒还是温的。从此以后，大家便知道了有关羽这一号英雄人物。读了这个故事，我的内心十分激动，仿佛看见了关羽策马挥刀，奋力迎战，抬手就把华雄给斩了，不愧是真豪杰啊!
这本书不仅有精彩的故事，而且还有许多个性鲜明的人物，例如张飞个性勇猛，十分好斗;诸葛亮忠心向主，计谋众多;刘备则是心怀大志。其中我最喜欢的是诸葛亮，他是刘备三顾茅庐才请出山的，他神机妙算，善用计谋，是一位出色的军师。没当我看到他帮助刘备打败敌人之时，心里总会生出一丝敬佩和喜悦。而当我看到诸葛亮病死五丈原时，心里感到一阵失落，不禁为他未能帮刘备统一三国而感到惋惜。
总而言之，《三国演义》这本四大名著之一十分有趣，常常使我欲罢不能。如果你还想看更多精彩故事，就去买一本吧。
学生善读书读好书心得3
《海牛》是一个充满着真情的感人故事。瞎眼的奶奶日夜不停地搓绳子，独自一人，居然把孙子利利落落拉扯到十五岁。十几年，搓的绳子有多长，她的爱就有多长;而那个男孩，那个自始至终作者都没有告诉我们姓名的男孩，为了让年迈的奶奶不再辛劳，含着泪放弃了心爱的学业。于是祖母给他自己十几年存的钱，一共七百块，买一头海牛，一头让牵着它的人充满男子汉气概的海牛!
卖牛的人以为他没带钱，因为卖牛的人觉得大人不可能把七百块带在一个孩子身上，但是他挑了一个最大、最高、最凶的一头牛，给了卖牛的人七百块，卖牛的人怕牛会跑，好心帮他把牛送回家，他拒绝了。一个15岁大的瘦弱男孩能干什么?或许我们不会想到，他能让一头异常野蛮健壮的海牛驯服，他依然凭着惊人的毅力，不顾身体上的痛苦，毅然走向了大他几倍的海牛。在这条回家的道路上，纵然会遇到风风雨雨，艰难险阻，可他无所畏惧，虽然他也曾想过放弃，但是每当想要放弃时，奶奶的一声“别怕”，使他瘦弱的身躯充满了力量，这力量，赢得了海牛的忠诚。在牵牛回家的过程中，男孩受尽了磨难，使他征服了强悍的海牛。一夜的暴风雨后，当东方红霞万缕的时候，他骑上了海牛，在金色的原野上踏上回村的路。这样的精神，不正是我们现在的孩子所缺少的吗?面对比我们强的敌人，我们往往会闻风丧胆，连连退缩，我们应该学会在风雨中搏击，在逆境中成长，这才我们应该具有的品格。
我觉的他是一个倔强、对祖母十分看重的人，海牛的力气很大，但是他很倔强的一个人把海牛引了回来，海牛也从高傲变成不再像以前高傲再变成温顺;他是一个喜欢海牛的性格的人，他的性格我很喜欢，但我更喜欢他的倔强。
我们应该知道，我们最应该击败的敌人，是自己。如果没有克服自己的勇气，又怎能跨出人生中的种种“第一次”?又怎能迈向成功的门槛?既是这样，海牛，又算什么?我们便也可以理解他的行为了。
学生善读书读好书心得4
得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
——题记
友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸; 友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符; 友谊是永不落的冬日的暖阳，是一句充满爱的问候……是啊!友谊贵如金，有这么一个故事它就用朴实纯真的笔调深深地打动了我，让我潸然泪下。
康涅狄格州的草塬上有一只叫柴斯特的小蟋蟀，它在不经意间误入了繁华的大都市——纽约。在那里柴斯特遇见了一只老鼠和一只猫并结下了不解之缘——友谊。可是最后由于种种塬因柴斯特回到了它况别已久的家乡，继续以前那种无忧无虑的生活，而老鼠和猫呢?准备在明年夏天去探望柴斯特。
虽然这只是一个简单的童话故事，但是却凝结着真挚的友谊，让人心潮澎湃，为文中主人公悲欢离合而牵肠挂肚。离开文章面向自己，却又觉得我和故事中人物心灵想法有着天壤之别。
在我还未读这本书时，总是因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学斤斤计较。因为同学的一个动作、一句话、一个眼神，甚至小到一块橡皮和一团掉在地上的面巾纸闹矛盾，对同学视而不见听而不闻。久而久之，我的好朋友，知心朋友都渐渐疏远了我不再搭理我，我也为此感到纳闷、孤单和不可思议，到底是怎么了?什么事而让同学们怎么讨厌我厌恶我，难道我以前的好朋友都是虚假的吗?
大概是在叁四年级的时候这一本书无意中闯入了我的世界。当我看到一只小老鼠给才刚认识十几分钟的蟋蟀分享了自己最喜爱的腊肠，而且是把大的那一块分给了新朋友。这一开始让我十分疑惑不解，可是后来我却搞清楚了自己失去朋友的真正塬因问题出在我身上，而不是同学。我的斤斤计较让同学就当我是一个不值得交往的“小人”。从困境中觉悟的我像是飞出笼的小鸟欢天喜地。在那之后，我尽全力地克制自己的情绪，不再像以前那样，我学会了宽容忍耐，不久之后好朋友又渐渐地回到了我的身边，我也不再孤单了。
直到现在我还拥有许多好朋友，我想他们会一直陪伴着我直到永远!也正是有了友情，世界才更加真实更加美好。友谊是可以跨越时代的，友谊是不会被时间带走的!
只要珍惜，友谊就会天长地久!
学生善读书读好书心得5
今天，我怀着沉重的心情读完了文章——《切莫破罐子破摔》。读完后，我不禁为文中的那个男同学感到可惜，可惜他没有好好得珍惜他自己那年轻时的快乐生活，可惜他没有珍惜自己生活着的美好世界，可惜这个社会对他的冷落!
文章讲的是一个初叁的男骇因打架而被学校批评，开除。可受到伤害的他没有得到家庭和社会的帮助，使他最终导致走上了不归路。看完，我不禁想说，这不归路难道是那个男孩一个人导致的吗?不，不是的，还有他的老师、家长、亲戚、朋友，以及整个社会对他的冷嘲热讽，恶语相加，才把那个男孩逼上了犯罪的道路，他们也应该负全责。
在文中，作者提到了一件事：在那个男孩去省城的路上，他遇到了一个家境贫困的小朋友，他为了能让那个小朋友上学，便分了300元钱给他。从这，我看出那个男孩还是善良的，他知道伸出援手去帮助需要帮助的人，他新存善念，这是我们这个社会上许多没有的优良品质。
而也恰恰看到这里，我在心里默默地想：那个男孩他并不是没救了，只是他的家长和老师没对他报以希望，只要老师和家长用心去教育他，他会改过自新的。可是，这只是我的想法，要是男孩的老师和家长能这样想的话，他应该不会进监狱，在监狱里度过他的下半生。
而这时，我想起了一件发生在我们生边的事：在我们的现实生活中，有些家长都对孩子有着望子成龙，望女成凤的思想，于是他们便对孩子放以很高的要求，可有的家长发现自己的孩子不如别的孩子时，他们便对孩子有了抱怨，说孩子这个不好那个不好，有的还打骂孩子。接着，家长们看看自己孩子在一段时间里没有达到他们预期的成绩，就开始对孩子不报以任何希望，随孩子自己，想干什么就干什么。就是这样，他们的孩子渐渐地学坏了，严重的就像文中的那个男孩，走上了犯罪的道路。其实，作为孩子，我很想说只要尊重我们，心平气和地与我们沟通，没有孩子会是天生的“坏分子”!
久久地，我沉浸在这个男孩不幸的遭遇中，我替他可惜，也替他心痛。 我也是一个孩子，我懂得文中那个男孩的想法，他只是需要家庭、学校、社会中的你、我、他，伸出手，拉他一把!
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