读书笔记是人们记忆力的延长，是人脑有效的外存贮器。富爸爸穷爸爸的读书笔记怎么写才规范？下面给大家分享富爸爸穷爸爸的读书笔记，希望对大家有所帮助。
这本书拖了快一年才看完，之前是看到网上推荐说是理财思维培训很好的一本书，就从网上找了推送看了。除了之前实习的时候看的比较快，后面20%用了零零散散半年才看完。
这本书因为拖得时间过长，所以各个部分的连接已经记不得了，可是几个要点还算记得清楚，整理如下：
（1）注意区分哪些是资产项哪些是消耗品。闲置资金要投入到能够持续产出的资产项购买中，这样才可能减少负资产情景的产生；汽车、奢侈品等购买后处于一种持续消耗资产的情景，这种物品的购入会增加负资产情景。
（2）确定生存成本，当资产自盈利获得的收益大于等于生存成本时，脱离负资产情景，即即使不参与工作，也能够经过固定资产得到的收益维持生活，这时工作带来的收益就能够作为扩展资产的投入，进行资产积累。逐步富裕。
（3）善于观察收集投资信息，在适宜的时候果断出手并合理使用规则。获得资讯很重要，有效的执行力更重要。
（4）不要为钱而工作，学会让钱为我们工作（暂时想不明白）
这本书整本讲得东西是我20多年来从来不明白，从来没有研究过的东西，书中几个关键要点的叙述较集中，整本书对于重要信息前后也是强调了多次，有时间还是能够再看一下，里面的东西相信再看一次会有很多的收获的。
《富爸爸穷爸爸》一书中写到清崎有两个爸爸：“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“富爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。清崎遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役，走过了平凡的人生初期。直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不一样的金钱观和财富观穷人为钱工作，富人让钱为自我工作！读完本书后我的感受是富人与穷人的本质区别在于思维方式与行为价值投资的不一样，世界上最富有的人都在建立管道，而穷人则被教育去找一份好的工作。穷人的收入来源通常仅有工资，而他们却要承担严重的税负，税是穷人最大的支出。富人之所以越来越富，穷人之所以越来越穷，中产阶级之所以总是债务的泥潭中挣扎，其中一个主要原因就是，他们对金钱的认识不是来自学校，而是来自家庭。学校的教育只专注于学术知识的传授和专业技能的培养，却忽视了理财技能的培训。人出于恐惧心理而找一份安稳的工作。害怕付不起账单，害怕被解雇，害怕没有足够的钱，害怕重新开始
，为了寻求保障，他们会学习某种专业，或是做生意，拼命为钱而工作。大多数人成了钱的奴隶，然后就把怒气发泄在他们老板身上。大多数人都期望有一份工资收入，因为他们都有恐惧和贪婪之心。一开始，没钱的恐惧会促使他们努力工作，得到报酬后，贪婪或欲望又让他们想拥有所有钱能买到的好东西。
作为一个自我有房子的雇员，努力工作的结果如下：
1。为别人工作。就像为工资而工作的大多数人一样，他的工作只会使雇主或股东更加富有，他的努力和成功将使雇主更加成功并得以提早退休。
2。为政府工作。政府在你还未看到自我的工资时就已经拿走了一部分，你努力工作，其结果是使政府的税收增加。实际上大多数人每年从1月到5月都是在为政府白白工作。
3。为银行工作。缴了税后，你的最大支出就应是抵押贷款和信用卡账单了。
雇员就应在工作的剩余时光建立起自我的事业，假如你决定集中精力建立自我的事业，又该怎样确立目标呢？对大多数而言，他们的目标是保住他们的工作并靠工资取得他们想要的资产。
我第一次读《富爸爸穷爸爸》是在2015年，当时被作者的一些观念所颠覆了，有茅塞顿开的感觉，记得当时连续两天一口气读完了；此刻想来这本书对我的影响是十分的深远，也就从那时候开始萌芽了不想上班的想法了。
上周去老同学家蹭饭，他说他买这本书的新版，问我要不要拿来先看看，当时心想这本书我已经看过了，但看到封面上的一行字之后改变了想法，觉得有必要在看看，这句话是“本版根据当今世界经济形势作了大幅度更新”。
书非借不能读也，我在一周之内完整的看完了，看完之后发现新版所表达的核心思想和旧版是一致的，只是在每个篇章的节后新增了一些总结性的话语，貌似就是给读者划重点。看完之后最大的两点感触是：第一，核心资料和旧版是一致的，这说明作者认为自我书中的观点在当今的时代依然成立；第二，对作者而言，书真是一项十分棒的资产，是一种管道型资产，新版发行再卖一回，当然必须是书的资料有被读者认可的价值。
温故而知新，再一次的阅读有再一次的发现，有再一次的收货，有再一次的感悟。
第一章是富人不为钱工作，作者表达说生活在推动着我们所有人，然而有些人放弃，有些人在抗争，有些人埋怨自我的老板、埋怨自我的老婆，仅有少数人学会了这门课程而取得了提高，这少数的人欢迎生活来推动他们，让他们学习新的东西来改变自我从而提升自我本事。是啊，幸福地生活是一种本事、赚取很多的财富是一种本事、让自我和家人身心健康也是一种本事，其实成功的人在获得这些本事之前也得到了生活的推动，不成功的人也同样得到了生活的推动，然而，关键的是在被推动之后的反应是什么，是抱怨、是放弃、是抗争？还是学习、是反思、是付出、是改变？我想这个问题每个人心中都有自我的答案。学习了、改变了、付出了、行动了，我想结果不会太差，所谓种瓜得瓜种豆得豆，你在哪里付出了足够多的，那必须会得到好的结果。说到钱，大多数人都期望稳稳妥妥地上班挣钱，仅有这样他们才有安全感，才不担心付不起账单；也有很多的人担心被解雇、担心没有足够的钱，为了寻求保障就不得不加班或者学习更高的技术专业而获得涨薪。这些担心和恐惧表面上看貌似是合理的，貌似是对家庭的负责，貌似是被生活所迫，然而，我想还是大多数人没有进行深入的思考，对目前的生活或工作方式真的满意吗？如果不满意的话有其他的
方式吗？能否有其他的赚钱的方式？等等，如果以上你的答案都是否定的话，这不就是生活在推动你吗？那你的反应呢？
第二章到第六章主要讲述的是富人的秘密，提到一个重要的概念是，不是你能赚多少钱，而是你能留多少钱。在平时日常消费或理财时，要理解资产和负债的区别，简单的说就是，资产就是把钱放进你口袋的东西，而负债是把钱从你口袋拿出来的东西；之前我确实也不清楚这个概念，关键是没有意识去学习这些概念，明白这些概念之后有益于自我的投资选择，以及帮忙自我评判投资项目的优劣。提到富人当然要提到公司及税收了，税收的历史是为了抽取富人的财富来支付国家的开支，结果聪明及爱学习的富人还是把这些开支转嫁给了寻求安稳的中产阶级和穷人。
最终，讲得是克服困难以及开始行动，我认为这就是本书的前后呼应，困难就是生活给我们的提醒，在推动我们了，那我们的反应是什么？要开始学习、改变，然后再行动。
“世界上绝大多数的人之所以为了财富奋斗终身而不可得，其主要原因在于虽然他们都曾在各种学校中学习多年，却从未真正学习到关于金钱的知识，其结果就是他们只明白为了钱而拼命工作，却从不去思索如何让钱为他们工作。”--罗伯特。T。清崎
看完《富爸爸穷爸爸》这本书后，印象最深刻的是书中对当今社会一个很普遍的模式的抨击--“去上学，争取拿好成绩，然后找到安全、稳定的工作，它会供养你一辈子”这是许多家长对孩子们的谆谆告诫。可是，罗伯特。T。清崎却认为，“在这天的世界，每个孩子都需要得到更多的教育，不一样的教育，他们需要明白真实生活中的游戏规则，各种不一样的规则。富人有他的那套教育规则，而富人的规则对于绝大多数穷人和中产阶级来说还是个秘密。其他占人口95%的人则有他们的规则，而这些人是从学校学到这些规则的。这就是这天为什么简单地对孩子说“‘努力学习，找好工作’是危险的。”“学校教育只专注于学术知识和专业技能的教育和培养，却忽视了理财技能的培训。这也解释了为何众多精明的银行家、医生和会计师们在学校时成绩优异，可一辈子还要为财务问题伤神;国家岌岌可危的债务问题在很大程度上也应归因于那些作出财务政策的政治家和政府官员们，他们中有些人虽然受过高等教育，但却很少甚至几乎没有理解过财务方面的必要培训。”
说不上是完全赞同作者罗伯特。T。清崎的观点，但也着实对他的观点有着十分强烈的好感。这天我们面临着经济全球化和新技术的变革，它如同人类从前以前面临过的一样巨大，甚至更大。没人有能够预测未来的水晶球，但有一件事是肯定的:超越我们当前生活的变化就在面前。谁明白未来什么样但无论发生什么，我们至少有两个基本选取:玩得安全，或透过周密准备获得教育并且唤醒你和你孩子们的经济潜能而玩的高明。
也许没有理财的尴尬，没有财富的颐指气使，没有金钱的花花绿绿，没有财商的理性与力量，没有经济的泡沫与实在，没有金钱的脾气，没有理财的规则与打破，亦没有什么选取与行动……书中提及了一个简单地运用财务智慧、使用金钱、创造金钱以及保全金钱的例子:“原先价值10万美元的房屋此刻只值7。5万。但我没有去找本地房地产公司买进这些房地产，而是去找破产事务律师办公室，或者透过法院开始洽谈业务。在这些地方，一幢7。5万美元的房屋有时能够按2万美元或更低的价格买下。首先，我以现金支票的形式支付给律师2000元定金，这是我向朋友借的，为期90天。利息20O元。当购买程序刚一启动，我就在报纸上刊登售房广告，以6万美元、首期付款为零的条件，卖出这幢价值7。5万美元的房屋。我的电话铃很快就响个不停，我对有期望成交的买主-一进行了调查筛选。然后，当房屋在法律上归我所有后，所有有望成交的买主都被允许去实地察看这幢房屋。交易十分火爆，房子在几分钟之内就售出了。我要求得到2500美元的手续费，买主很高兴地支付了。这笔钱我用于支付带给了中介服务的公司、偿还我的朋友2000美元和额外的200美元利息。在这笔交易中，我的朋友高兴、房屋的买主高兴、律师高兴，而我，当然更高兴。我支付2万
美元的成本买入一幢房子，又以6万美元的价格卖出去，净赚的4万美元以买主开出的承兑汇票的形式流入我的资产项目。所有的工作时光累计起来仅有5个小时。”为什么大多数人没能想到这些技能呢为什么我们大多数人甘愿做金钱的奴隶呢因为我们的文化把对金钱的需要视为万恶之源，并把这种观念灌输给了我们，这种观念促使我们学习某种技能，并为金钱而工作，却没能教给我们如何让金钱来为我们而工作。
《富爸爸穷爸爸》在书中告诉了我们一套理财方法：将自我的收入分为几份，有债务的能够将自我收入的百分之二十用于偿还债务，百分之十存入银行，日常消费控制在百分之七十之内。没债务地的可将更多的钱存入银行。这个方法有这些好处，既不会影响你的日常生活，也能让你在不知不觉中偿还了你的债务，同时又让你有了自我的存款。
富爸爸告诉我们，把钱存起来不是最明智的选择。（当初的存钱是为了控制花费，真正的目的是让你有钱搞投资。）仅有让钱为你工作，才能实现财务自由。投资，是一门比较有学问的课程。富爸爸异常强调：不要轻易地将你的钱投出去，尽可能的不要将你的钱投在你以前从未接触的事物上。
诚宜信认为从小对钱就没那个管理观念，说什么一参加工作就能够把钱管理的很好是不实际的。富爸爸有一句话说得很好，投资永远都不会早，任何年龄的人都能够自我赚钱。许多人都说，金钱不是生命中最重要的东西。也许这是真的。可是，金钱却实实在在地影响着每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活质量。金钱能够带给你两种情景之一：束缚或自由！把你束缚在你的工作上，债务上，有时甚至会束缚你和另一半的关系；而另一方面，金钱也能够带给你自由，让你自由选择自我想要的生活。
记得以前有人说过，如果硬要把人进行区分，那么只能分为人物、人士和人才三个档次。有极大的社会影响的人叫人物；在某个领域专精且做出必须成绩的叫人士；在某个领域为公司所用，为社会所用叫人才。社会上还有一个形容人的名次，叫做“渣滓”，但这个名字并不会在我对人进行区分的定义中，为什么，人尽有其才，唯大小不一样而，由此论之渣滓是人物、人士或者人才向坏的方面演化的进化体。能够成为名人的至少都是人士或者人物，在他们的专访（传统媒体、新媒体乃至新新媒体）中，他们经常说为了成功成就而工作。但在《富爸爸穷爸爸》一书中接触到了另一种观点“富人不是为了钱而工作，而是让钱为自我工作”。这话很深奥，白话一点来说，富人是在享受造钱的过程，享受资本运作的过程。这也就是为什么该书作者向大家推荐增加财商，培养自我的孩子的理财知识了。天上不会掉馅饼，如果你想享受造钱的欢乐，享受资本运作的过程，你得会造钱，会资本运作，而理财知识恰恰是迈出这一步的基础。
理财知识，对于投资的理解这两门学问如此渊博，此刻活得累点，努力学习，为以后完美的生活而奋斗！
《富爸爸穷爸爸》中，主要作者罗伯特·清崎透过从小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步学会投资，学会使自我的资产增值，富爸爸告诉他生活中大多数陷入了“老鼠赛跑”，努力工作却最终仍未能免于负资产的结局，即使是受过多良好的教育。这一点作者在自我的穷爸爸（亲爸爸）身上看得很清楚，作为一位大学教授，仍然日子拮据。在这两位理财观念截然相反的爸爸的教育下，作者成长为了成功人士。
富爸爸教会作者如何透过合理途径免除税收，鼓励作者进行投资，应学会“首先支付自我”。穷爸爸却要求作者认真学习，找份稳定的工作。
穷人和中产阶级为钱而工作，富人让钱为他们工作。在创业的初期，我们不能只看重工作报酬，而应思考到工作可能给我们带来多少宝贵的经验，这些才是无价的。去当一名业务员，可能一年的推销你拉不到多少单子，但你见识过了形形色色的人物，总结出他们的心思，为你以后再次与之合作打下了坚实的基础，做到“知己知彼，百战不殆”。
我们需要关注自我的事业，但要区分好职业与事业，职业是为他人创造财富，事业才能为我们积累产生收入的地产。把增加的收入用于购买可产生收入的资产是，我们才能获得真正的财务安全。
不仅仅要把钱花在投资上，还要花在让我们学会投资的课程上，教会我们如何透过买进卖出实现纯收入。
之所以世界上绝大多数人为了财富奋斗终身而无所得，主要是因为他们在学校中学到各种专业知识，但却从未真正学习到关于金钱的知识，结果就是他们只明白为了钱而拼命工作，而从不思索如何让钱为他们工作。因为懒得动用头脑发掘商机，最终也没能过上悠闲自在的日子，只能为了偿还贷款终其一生。大多数穷人或中产阶级财务保守的基本原因在于不能承担风险，这意味着他们的财务知识匮乏，作为大学生的我们，就应意识到财务知识对我们的重要性，学会理财，掌握相应的理财知识。
然而，掌握财务知识的人很多时候仍然不能拥有充裕的资产项目，这原因包括对可能损失金钱的畏惧心理。恐惧本身并不成问题，问题在于如何处理恐惧心理，如何处理损失问题。我们会对自我产生怀疑，当我们有所计划的时候这种可怕的感觉在心中滋生，如此强烈，以至于我们无法将此付诸行动，我们无法向前迈进，因为我们想守着那些安全的东西，而机会却从身边溜掉了。眼睁睁地看着时光流逝，心中的结使我们无所作为。愤世嫉俗者抱怨现实，成功者分析现实，进行分析使他们看到那些愤世嫉俗者无法看到的东西，也能发现被其他人都忽视了的机会，这正是取得成功的机会。
人们总是批评而不是去分析，总是看到细节上的麻烦而看不到解决麻烦之后总体上的巨大收益。这就是使人们生活贫穷的思维方式。
透过问自我“怎样才能支付这个”来创造一种更强有力的思想和更有活力的精神，而不是简单的一句“我不能支付这个”，目标并不重要，只是在这一过程中我们会有所收获，打开了我们充满了可能性的欢乐和梦想之门。
《富爸爸穷爸爸》开启了我们学习财务知识的大门，生活在与钱打交道的社会中，我们需要这本书帮忙我们取得对自我未来的财务生活控制力。
穷爸爸富爸爸这本书早流行的时候我就不屑一看，因为我一向对大众流行有抵触的。就象家庭主妇鸡皮老奶都在炒股的时候你就该清仓了。这条绝对是真理的。此刻流行风过了，再加上有人推荐，我就有理由看了。嘿嘿，没想到又应验了老话————-书中自有黄金屋书中自有颜如玉啊。
比较认真的看了富人不为钱工作这一章节。标题让我的脑子里现出几个大问号。在我的认知范围内，富人都是为钱工作的。可是又仔细想想世界五百强们应当就不是为钱工作了吧，
恩，只能说我认识的富人还不能介定为真正意义上的富人了。一章读完证明确实如此。原先认为的开着大公司开好车有好几套房子的富人们，他们一样因为恐惧和贪婪为钱而工作，身心都不能自由和欢乐。因为可能他们不明白关于钱的知识；不明白什么是资产和负债；（资产就是能把钱放进你口袋里的东西，负债是把钱从你口袋里取走的东西）而只是害怕没有钱的生活，让这种害怕的情绪控制了他们的思想和行为，象一头驴一样的周而复始的老鼠赛跑。而不是用脑子想一个能解决问题的长久之计——-学习财务知识，用钱来为自我工作。就是这样，我觉得这本书的宗旨就是要告诉我们一个这样的道理。听起来很简单。但反过来我们又是那么愚蠢，因为98%的我们都是驴子。
此刻的问题是如何让自我不当驴子？
大多数人选择对生活屈服，不承担风险，过稳定的生活，社会和我们的父母都这样教育我们。走出学校我选择了挑战，因为不安分的性格还有无知无畏。其实确切的说我没当过几天驴子，也没有能找到用钱为自我工作的方法，因为根本不明白。按照书上的说法。钱为你工作的标志是：不需我到场就能够正常运作的业务。我拥有它们，但由别人经营和管理。这种事情听起来的确很棒。在我的理解一件事情少了你还能够继续运作就必须有一套系统让它上轨道，这套系统就是核心的竞争力和完善的管理。我认识的我听过的这样的企业象昆明的城建股份，还有万科地产都应当算吧。（不明白你的公司算不算，如果算的话我们的距离就不成问题了）除了这些，能不为钱工作的事情还需要信息、创造别人忽略的机会来赚钱等等吧。总之，此刻对我来说还是纸上谈兵呢。只是你说要谈谈想法就仅有这么胡诌一篇了，望勿见笑！
我记得初中的英文教师让我们讲下自我的梦想，结果几乎他请起来的每一位同学在自我的梦想中都会有这样一段插曲：“……然后我就能够有很多很多的钱，然后我就能够做我想做的事情……”所有的人都意识到，钱对生活是何等的重要，钱能够给人带来多少他梦寐以求的东西。当然，我也是这些学生中的一个。我们这一代虽然生活在物质相比较较充裕的环境下，却比其他年代的人把金钱都放在更高的地位上。如果在得知这一现象后，你想要抨击我们这一代的价值观，那么我想说，按照你的思路，年轻人对于钱的追求应当并不完全是件坏事，因为在所有提到要拥有很多很多钱的同学口中，说出的都是要先很努力努力的工作，或者说是很努力努力的学习，没有任何一个人说要天天买彩票直到中大奖，然后能够拥有很多很多的钱，做自我想干的事，诸如此类的旁门左道。可是这其中存在着两个问题，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的学习就能够赚到很多很多的钱吗
其二，赚到很多很多的钱就能够做自我想做的事情了吗这两个问题会禁锢我们这一代对钱的追求。我们虽然懂得赚钱很重要，明白钱对自身、对社会、对国家能有多么大的帮忙，但我们并不清楚如何才能赚到钱，不清楚赚到之后如何守住钱，不清楚如何拿守住的钱去换更多的钱。《穷爸爸富爸爸》中两位爸爸截然不一样的观点正代表着此刻我们所面临的观点。穷爸爸——在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位，受过全面的高等教育，拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。
事实上，我们正被培育成像穷爸爸这样的人。而当我们怀揣了根深蒂固的穷爸爸的思想——应当努力学习拿到更多更好的学位，应当努力工作得到公司里的进升，我们会如此把这一种思维模式传授给我们的下一代。这样做的结果就是，我们不停地为公司老板工作，经过缴税为政府工作，经过付住房贷款和信用卡贷款为银行工作，但等待我们的只是越来越多的债务和催款单，于是我们再加倍努力工作，再更多地获取债务，陷于财务紧张的怪圈不能自拔。所以，光明白专业知识、基础知识、业务知识，但不懂理财，我们的结局和那些不好好学习、不好好工作的人是一样的，只是我们的表面看起来更光鲜一点。在我看来，理财是人生的首要课。既然在我们这一代的思维中，很多人都认为读书是为挣钱，那这一事实就必须被理解，义务教育期间就应当教会我们如何挣到钱、守住钱。在我们的上一辈或上上一辈皱着眉头批评所谓的“月光族”，为何就不曾想过，之所以会“月光”并不能完全说是因为这些年轻人生活奢侈，更多的应当是因为他们不懂得如何理财。他们的思维并没有错，他们还是照着“努力读书——努力工作——挣到很多钱——做自我想做的事”这一套路在走，为什么在初中的时候教师家长没有觉得不对甚至还加以鼓励，当实践之时，教师家
长的态度就截然相反了呢
所以，我十分认同书中的观点(虽然中美国情有所差别，但这一点都还是一致)：在我们的义务教育阶段，数理化等课程被过分强调了。很多学生在强大的学习压力下都会或多或少地发出过这样的感叹：“为什么我必须拼命学这些将来根本用不上的东西”我们学这些“没有用的”东西并不是因为我们没“有用的”东西可学，事实上，我认为我们在幼年就应当进行系统的理财教育，“理财要从娃娃抓起”。中国人传统的保守思想不会让我们像美国人那样透支生活，再让一场金融危机像火一样把我们的资产、生活燃为灰烬，可是一味的存储对于国家的发展并不是一件好事，我们需要懂得如何消费如何理财。在全球化的进程中，我们在用自我的价值观影响他人的同时也在被他人的价值观所影响，所以理财课也显得越发重要。
我真心的期望，我们的教育体系能将理财这一实用现实的知识纳入到我们的教学大纲中去，虽然我明白这是条漫长而又艰难的道路。