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读书读书笔记怎么做

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读书读书笔记怎么做(优秀10篇)

读书笔记是通过记录自己的读书心得和体会,更好地掌握知识,并培养自主学习的能力。写读书读书笔记怎么做要注意什么?这里给大家提供读书读书笔记怎么做下载,供大家参考。

读书读书笔记怎么做

读书读书笔记怎么做篇1

今天,我花了一整天的时间读了一本关于一个人的传奇经历的好书,那就是《绿野仙踪》。这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥赤国。在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作,历尽艰险,也遇到了许多稀奇古怪的事情。最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。这本书情节曲折,十分扣人心弦。

这本书里的的人物有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中,东方女巫和西方女巫是邪-恶的,而北方女巫和南方女巫是善良的。

故事里的多萝茜很善良,她一开始是跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天,他和小狗托托正在玩耍时,龙卷风来了,多萝茜和小狗托托就躲到了床底下,而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,房子慢慢的飞了起来,过了一会儿,房子又慢慢地降了下来,压死了邪-恶的东方女巫,多萝茜也来到了另一个国度。

《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻,可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求,则历是许多文学作品创作的主题。《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观,它讴歌了真、善、美,谴责了假、丑、恶,对比强烈,爱憎鲜明。

作者凭着自己熟能生巧的文笔,假话中呆板的人物、动物都描绘的栩栩如生。有美丽善良,却有可怜味道的多萝茜;调皮、而又淘气的托托;聪明,却有点幼稚的稻草人,胆小怕事,却有勇气可嘉的胆小狮,为正义而战、容易被事物所打动的铁樵夫,给人留些深刻的映像。

在回家的路上她遇上了很多困难,同时也结识了新朋友可爱的稻草人、善良的铁皮人和胆小的狮子。他们一起翻山越岭,稻草人帮助大家赶走了来捣乱的乌鸦,铁皮人帮肋大家吹断了挡路的树枝,狮子把大家一个一个背过了河,他们齐心协力的克服困难,一起战胜了凶暴可怕的巨蛛兽,最后打败了最邪 恶的西方女巫。稻草人想给自己要一个脑子,铁皮人想要一个心脏,狮子想要一个胆量,他们一起要去“奥芝国”实现自己的愿望。

在去奥芝国的路上他们有说有笑,遇到困难互相帮助,真是经过“九九八十一难”才到达奥芝国完成了自己的愿望。

读了《绿野仙踪》后,我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子,从不相识到朋友,然后一同共度难关,互相帮助,结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友,我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要,我们要珍惜他,让友谊的花朵永远盛开。

从中我还明白了一个道理:人必须朝着自己既定的目标向前驶去,在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏,最终实现理想的港湾。达到每一个目标,是必须付出艰苦劳动的,要不怕困难,人们常说“团结力量大”,在这本书中,这种团结的力量被体现得淋漓尽致。无论遇到多大的困难,只要我们团结起来,共同去克服就一定战胜它。同时,也告诉我们,友谊可以给人以力量,给人以战胜困难的勇气,也更说明了友谊是多么的可贵。

读书读书笔记怎么做篇2

这是一本关于成长的书,讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在生活中,总有这么一些人:他们的身世或许很不幸,他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世,他们总是受到别人的嘲笑……

弗兰西就是一个这样的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母亲偏爱弟弟,深爱他的父亲过早去世,家境贫寒,在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树,顽强地在贫民区生长着。她是一个坚强的人。整本书就如同一首歌,一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里,在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪,只能在华丽的宫廷中歌唱;它或许是下里巴人,在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁,高亢地唱着生命的歌。

弗兰西是一个孩子,但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛:卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格,同时这种性格使她受益终生。其中有一段令我记忆犹新:弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗,但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手,手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷:“这些人这么肮脏的活着,实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着:“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏,请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”护士很吃惊:“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”为什么弗兰西应该不懂?难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗?这个护士出身于布鲁克林,可是当她飞黄腾达以后,她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。我在思考着:“布鲁克林有棵树”,这里的“树”指的是什么呢?是那棵天堂树吗?不是的!这棵“树”代表的是一种精神,一种自强不息、奋勇拼搏的精神,一种滋长在穷困孩子心中的精神,一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!这种精神不需要有多么优越的条件,只要你的心中有这样的一方土地,书就会茁壮成长,抵达天堂——这就是天堂树。

我们的心中,是否有这样的一棵树?

读书读书笔记怎么做篇3

人们常说“不到长城非好汉”,一放暑假,我和爸爸妈妈就来到了北京,登上了长城,体验了一回当好汉的滋味。

那天清晨,一切准备就绪,我们坐车来到了八达岭长城脚下。抬头仰望:长城,好似一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中;又如一道坚不可摧的屏障静静地守卫着祖国大地。如织的游人缓缓前行,与巍峨的长城相比,显得是那样渺小。

我们迫不及待地加入了登长城的队伍。山路时而平坦,时而坎坷。坎坷时,每走一步,都要花很大的力气。渐渐地,我感觉双脚越来越不听使唤,脚步也越来越沉重。我咬牙坚持着,一步一步向上攀登,终于来到了一个烽火台上。踏着脚下平整的青石砖,抚摸着被岁月侵蚀的城墙,沐浴着习习的山风,我的眼前仿佛出现了一幅幅震撼人心的画面:在这险要的地势上,我们的祖先正肩挑手扛,把这一块块沉重的砖石运上山来,筑起这磅礴的气势;匈奴来袭,霎时,一个个垛口狼烟四起,一支支弓箭从这里射出,一场腥风血雨就此拉开……

时间在我的思绪中悄然飞逝,直到耳边传来了爸爸的呼唤:“走了,我们要跟上队伍下山了。”我这才回过神来,跟着大家下山。再次抬头仰望游龙一样匍匐于连绵不断的山脊上的长城,我的心中充满着无比的自豪。长城,是一部可歌可泣的史诗,是中华民族的伟大象征。昨天,祖先用他们的聪明才智建起了这伟大的工程;今天,我会努力学习,克服各种困难,迎接各种挑战;明天,我会尽我所能,筑起我们心中的长城——一个更加强盛、伟大的祖国!到那时,我将会是一个真正的好汉!

读书读书笔记怎么做篇4

有人说读书笔记是个好东西,我从一开始就不怎么觉得,但是最近认真读书,做读书笔记,才发觉这是真的。

我以前觉得做读书笔记有什么用啊又浪费时间,要动脑筋思考怎么写读后感太麻烦,所以我每次都把读书笔记放到最后来写,这不是为了多看会书,又不是为了认真写读书笔记,而是为了大家,最后可以糊一糊而已,久而之久,我就失去了做读书笔记的机会了。

之后我用了很长一段时间,从课内的积累变成了课外记录,所以第二次我一定好好珍惜做读书笔记的机会吧,我还把读书笔记,放在了最后,不过这一次不是为了糊任务,而是为了好好读书笔记。每天晚上做除了阅读记录以外的家庭作业,不管做到多晚我都会,认真的喜欢读书笔记。第二次我只要看到书就想看见了食物,如饥似渴地读了起来,每一次都要,爸爸喊我才能从书的世界,里出来。后来我发现我都不会了解的越来越多了,表达也越来越流畅了,原来这就是做读书笔记,比较好处啊!

看来庞老师说的没错,读书笔记做得越多,做得好的表达就会越来越流畅。

读书读书笔记怎么做篇5

刘教授在文中指出,教师的“课程智慧”是一种专业智慧,体现在老师上课时讲的知识比较丰富,而这个丰富不是杂多、杂乱,而是这些丰富的知识让学生感觉到有足够的信息量,而不是贫乏、简单。一个有课程智慧的老师,必须懂得如何科学地有意义地处理教材。刘教授对此提出了“吃透教材”、“补充教材”和“更新教材”三条建议。

要改变教材,首先要“吃透教材”,明确课程设置的目的,清楚教材到底要教给学生什么。在此基础上再谈改变教材和超越教材,要谨记不能只为了考试来选定教学内容和设计教学活动。其次,用比较保守、温和的“加法”态度来“补充教材”,既包括教学资料的补充,也包括通过教师的教学语言和教态等手段来增加教学内容,提升教学的意义。刘教授指出,有些老师在课堂上表面上在“对话”,实际上是在“独白”;有些老师表面上是在唱独角戏,甚至在演默剧,而实际上是在与学生进行心与心的交流。我一直认为,与学生进行“心灵的对话”,对于一个语言老师来说,尤其重要。至于更新教材,就是要重新开发教材,在适当补充的同时,要懂得舍弃,学会删减,最终做到对课程资源的科学整合,最大限度地提高课程效率。

我校同时使用4套教材。对这4套教材,不同的老师会有不同的侧重和取舍,但教学目标是一致的。其实,我们很多时候也不局限于这4套教材,经常从各类英文报刊书籍上选取一些合适的素材作为日常教学的补充,大大丰富了内容,增加了信息量。不过,这很需要老师的心思和功夫。

读书读书笔记怎么做篇6

牛顿,出生再公元1642年在英国某个纯朴的乡下,牛顿就具备三个特质:他偏好研究机械原理,对陌生事物拥有旺盛的好奇心,以及很会模仿。十八岁那一年进入着名的剑桥大学,二十三岁获得剑桥大学学位,这段时间打下深厚的科学基础。

有一天,牛顿脑子里仍然不死心的思考着一些想不通的问题,后来又想到“地心引力”这件事,喃喃自语:“真是奇怪,为甚么所有的东西都要往地上掉,而不会往上飞起来?小鸟是可以飞,可是飞累了也是要往下掉,这到底是为什么呢?难道是某种神秘的力量在拉着我们吗?”忽然树上一棵成熟的苹果,不偏不倚的敲在他头上,让他想通了,领悟到任何东西彼此间都存在着吸引力,进而提出“万有引力”的理论。

我觉得牛顿是费了非常多的心血去研读、观察,并且他有着极佳的数学、物理基础,才能够推论出这个定律,大家千万不要误会,以为是那个苹果的功劳,他曾谦虚的说:“我只是在沙滩上捡拾小贝壳的孩子,还未到达海边呢!”这是真是送给无数莘莘学子最好的勉励了。

牛顿谦虚的态度,十分值得我们学习,他源源不绝的好奇心,使他发觉不为人知的自然奥妙,让后人能追求科学文明,也让世人的生活更加美好。

读书读书笔记怎么做篇7

巨人的花园告诉我们做人不要太自私,冷醋的道理。

因为如果做人太自私的话,就会像《巨人的花园》中的巨人,失去快乐,花园失去往日生机勃勃的气氛,而冷醋让他感到非常孤独。

春天,鲜花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,瓜果飘香。后来,即便春天来了,花园里失去了往日的生机,阻挡了春天的脚步,也阻止了往日花园活泼天真可爱的笑声。

花园因为围墙而失去昔日欢声笑容,巨人因为围墙而失去快乐和幸福。一堵有形的墙隔开了花园里外的和谐风景,而无形的墙隔断巨人和小孩的交流。自私就是一堵无形的墙,它阻挡了彼此接近的脚步,也阻断了相互交流的渠道,更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才显得美好,快乐需要一起感受才是真正的快乐。

突然,有一天,一个小男孩钻进了巨人的花园,面对巨人,小男孩不是拔腿就跑,而是用他的眼睛凝视着巨人,巨人顿时恍然大悟,原来孩子是春天的使者,没有孩子就没有春天。于是,他立刻拆除围墙把花园给了孩子们。春天也就随之而来。

巨人拆除的这道看似花园的围墙,更有看不见的心灵的围墙。也就是巨人所说的任性冷酷的心。他把花园当作一己之有,不愿意与他人分享,他原以为独自拥有一整座花园就会快乐和幸福。可事实却相反,如果他还是执迷不悟,那他将孤独地度过漫长的人生。他生活在自己自私的内心世界里,除了自己,他看不到也容不下任何人,这样不可能有任何的快乐和幸福,有的只是内心的孤独和悲凉。巨人对自己的所作所为表示了真诚的忏悔,并用自己的实际行动毁弃了阻挡孩子脚步的围墙,他才能感到无比的幸福。

读书读书笔记怎么做篇8

在中国几千年的历史长河中,走过了上百个皇帝。他们有的大肆开垦,建造皇宫;有的强抢民女,置于后宫;有的贪恋酒色,不理朝政;有的不顾百姓,搜刮钱财。历史上能够使百姓安居乐业的皇帝却是屈指可数。但是,康熙皇帝却让我改变了看法。

康熙,原名爱新觉罗·玄烨,清朝的第4位皇帝,顺治帝的第三子。康熙从小就十分聪明,得到了祖母孝庄太皇太后的宠爱。8岁时,顺治帝因染天花去世,幼小的康熙即位。但是,大权并没有掌握在康熙手中,而是掌握在辅政大臣鳌拜手中。康熙因此十分生气,于是,他设计巧擒鳌拜,夺回了大权。从此,康熙就开始了他的政治生涯。

康熙是在位时间最长的皇帝,也是中国历史上最有作为的皇帝之一。他的一生创下的功劳为古今所仅见:他平定三藩,收复台湾,收复雅克萨,三征葛尔丹;他实行仁政安抚百姓,组织重修《康熙字典》,召集名士撰修《明史》。康熙帝的文治武功为康乾盛世奠定了基础。

在康熙执政的六十一年里,建树极多,对当时的经济、文化都得到了发展。在战略政策上,康熙收复台湾,巩固边疆,维护领土,使当时中国的疆域得到保护;在经济政策上,康熙采取了减税,出现灾情时开仓放粮,减轻了底层人民的负担;在民族政策上,康熙宣扬汉族文化,提倡满汉一体,从而使中国更加和谐与团结;在文化在政策上,康熙重视文学,开创翰林院,重修《康熙字典》、《佩文韵府》、《全唐诗》等着作,对中国文化发展做出了卓越贡献。总之,康熙用事实证明了他的贡献及他的才能,同时也确立了康熙是中国历史上最有作为的皇帝之一。

读书读书笔记怎么做篇9

暑假的假期里,我看了一本书,名字叫《爱的教育》。这本书是意大利作者亚米契斯著的书里内容非常有意思。

书里的主要内容是一个意大利四年级的男孩在一年中写的日记,每一篇都把爱表现得淋漓尽致,大至国家,小至父母,师长,朋友间。小说以一个小学生的眼光审视着这个世界的丑,恶,善和美,这本书把世界上最伟大的爱:父母之爱,同学之爱,师生之爱都体现了出来。

世界上最伟大的东西就是爱人,人人之间也都有爱。

这本书是想通过爱来告诉我们,人与人之间要团结友爱,在日常的交往中最好互相尊重,让人人都平等。

读书读书笔记怎么做篇10

“你没有如期归来,这正是离别的意义。”——北岛

读过《简·爱》,不难发现其中有多人物的离去,有很多不得已的分别。最开始的父母的逝去,里德先生的去世,与盖茨海德的分别,第一个好朋友海伦因病而亡,谭波儿小姐结婚离去,与洛伍德学校的分别,里德太太的逝去,与罗切斯特的不告而别,叔叔的去世,与表兄妹的分别。

简爱是不幸的吧,在经历了这么多的生离死别,简爱又是幸运的,因为成长总是夹杂在分别中。

叔叔的离去,给简爱带来了财富,;离开盖茨海德,她与唯一有可能获得概念上亲情的地方诀别。但更多的知识,更好的人,更远的未来,也向她招手。她健步走向教师的未来,走向拥有更多资源的未来。

分别最后给我们的不仅是物质上的有些帮助,像叔叔的遗产,更多的是品格上的圆满。

在年幼时父母的离去,注定给简的童年染上了悲哀的色彩,被舅舅家收养后,唯一待她好的里德先生又去世了,在里德太太和他三个孩子的打压下,在仆人的不待见下,注定了,她必须早早学会坚强,她必须有自己的处世之道,有自己的观点,必须比他人能更好的保护自己,所以他不是温室的花朵,也造就了他荆棘丛中的玫瑰般,坚韧。

这些品格的叠加,也让简爱的分别,更有意义。简爱的理性让他选择与欺骗他的罗切斯特分别,宁愿远离爱情,也要自尊,不做情妇。是自主地离开?不,是所有的分离,被迫她离开桑菲尔德,是所有的自主,独立,尊严告诉她,你必须离开。这也让罗切斯特多了份认知,也坚固了最后双方的爱情。

分别,铸就了不一样的自我,也是更好的自我,像吉屋出租里Angel的离去,让Collins成为了下一个“Angel”,一个会团结伙伴,调节关系,担起大任的角色。是任何人的离去,都必定会会留下什么,对朋友,对家人,是一种责任,是一种坚强。

“这样就算是,诀别了,也许是早已习惯流浪,不知该如何面对悲伤也只是更加坚强。”不要害怕分别,不要躲避分别,去感受它的意义,去接受它的打磨。

你没有如期归来,重逢的念头消散,也更加记住了往日时光,也坚固了人格,这就是,离别的意义吧。

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