假期感悟600字心得体会

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写心得需要理清思路,组织语言,有助于增强逻辑思考和思维能力。假期感悟600字心得体会怎样写才正确?接下来给大家整理假期感悟600字心得体会,希望对大家有所帮助。

假期感悟600字心得体会篇1

我去到了一家超市,在超市工作是我第一次,接触这份工作的时候我是觉得自己没有压力的,这是我一开开始的想法,我觉得自己能够做好这份工作,可是对于向来缺乏社会实践的我,对这些看的看片面了,之后在工作的时候我就知道了自己的错误,没有什么工作是自己上来就会的&39;,就像是超市收银这份工作也要先了解学习,然后适应,熟练。这都是一步步来的,我一开始就想着怎么做到最好,这是一种错误的想法,现在我觉得我对这次社会实践感到很充实,还有磨砺的我身心。

我最大的感受就是在工作的时候我能够体会到赚钱的不易,以往就知道过得很安逸,不知道自己花的每一分钱都是经过这般来的,花钱的时候没有什么概念在,这次我自己获取了第一桶金,这种感觉非常的好,但是心理也有一点愧疚,现在的我也只能做一些简单的事情,来减轻家里压力,在我感受赚钱不易的时候,还有一点就是在工作的时候人际关系这一点,工作当中不是每一个人都会帮助你,但是这次在超市收银我看到了同事的热情,我对于社会人际关系的概念为零很模糊,自己不知道怎么去处理,但是也就是这种不知道怎么去处理人际关系,也让我感受到了人际关系在工作当中的重要性,要知道不是所有的工作你都知道,在自己不知道怎么处理的时候,人际关系就发挥了很高的作用,在日常当中一定跟同事们处好关系,这是一定的。

通过这次社会实践我很清晰的知道了自己今后需要做什么,哪些缺点需要改正,在日常生活当中我需要往哪些方面提高,社会实践真的很好,很好。

假期感悟600字心得体会篇2

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意,世界将和谐美好。

同学们,书是我们的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,大家一起来读书吧!让我们来好读书,读好书。让我们的知识继续增长吧!

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假期感悟600字心得体会篇3

最近,利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》,收获不小。

《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。

教育中,总有这样一些画面,学生的顽皮淘气,教师宽容笑对,节之有法;总有这样一些画面,学生贪玩懒散,教师坚持笑对,培养习惯;总有这样一些画面,学生心灵受伤,教师真诚笑对,平等交流,抚平创伤,点燃信心,托起希望……总有这样一些画面让我们感动,让我们发自内心地为之赞美!

我们的学生年龄虽小,内心却也是丰富、敏感的。他们更需要教师的赞美,需要教师发自肺腑的真诚赞美赏识,愿学生在教师们的赞美和赏识中长大,愿老师们在赞美之中成熟、优秀。

教师要有静气,就是要静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话,静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来总结规律,静下心来反思自己的言行和方式,静下心来细细的品位与学生在一起的分分秒秒……

读着郑杰的这一百条新建议,我对自己的这一职业有了更新的认识,“完整的人”、“称职的员工”、“理性的教育者”、“自由职业”教师职业的这四重境界也将会是我求索路上不停的追求。

假期感悟600字心得体会篇4

为贯彻“安全第一,预防为主”安全管理理念,切实做好学校师生消防安全教育,以保障广大师生人身财产安全,学校制订并落实了“消防安全教育周”活动方案。

根据活动方案安排,11月6日,利用雨天不能上操时间段组织了全校师生观看消防安全视频,通过观看视频,了解到了火灾的可怕,也学到了如何在火灾现场逃生的相关知识。

11月9日,连续地阴雨天气刚过,学校立即组织了消防安全周系列安全教育活动中的`“疏散演练”与“灭火演练”。9时整,火灾警示信号响起,全校1000余名师生快速、有序地离开教室,奔向指定的三个安全区域。本次正式演练前明确规定,要求老师快速整理好队伍后,必须在班级前面领着学生疏散,这也是在总结以往演练中学生领跑速度过快,易带来意外受伤而作的调整。

一分多钟的疏散过程紧张而有序,取得了预期的演练效果。清点人数后,除了四、五年级,其余各班回到教室进行了以“消防疏散很重要”为题的总结会,或学生说、或老师说,通过总结让学生进一步认识到掌握火灾现场逃生知识的重要性。

四、五年级全体师生在疏散演练结束后,集中到篮球场,观看并体验了使用灭火器灭火全过程。总务处徐老师先给大家讲解了干粉灭火器的使用方法,通过培训,孩子们很快掌握了灭火器使用技巧,两位学生代表利用学会的技能现场进行了灭火演示。灭火结束,徐老师对活动进行了总结。

本次消防安全周系列活动形式丰富多样。除了上述活动外,还有“消防黑板报”评比;“消防安全隐患我发现”体验作业布置等等,通过一系列教育活动开展,同学们收获很大。戴溪小学也将以这次“消防安全周”系列活动为抓手,把各项安全做细做实,真正把安全防范意识扎根到师生心中。

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