学习习近平系列重要讲话心得体会范文五篇
习近平总书记的讲话内容所包含的寓意深刻，值得我们广大群众干部的学习。下面小编给大家整理的学习习近平系列重要讲话心得体会范文五篇，希望大家喜欢!
《习近平同志十八大以来一系列重要讲话精神汇编》是党的群众路线教育的学习资料的一部分，2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，拉开了群众路线教育实践活动的大幕。
我作为一名在一线实地接触群众的乡镇领导，更应该深入学习和实践党的群众路线。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民、失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。现在，我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动型、创造性。但是，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极不正之风危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上。
一、在形式主义方面。主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。有的不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。
二、在官僚主义方面。主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。
三、在享乐主义方面。主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。有的意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马。有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。
四、在奢靡之风方面。主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全。有的热衷于造节办节，节庆泛滥成灾，动辄花费几百万、几千万，劳民伤财啊!有的热衷于个人享受，住房不厌其大其多，车子不厌其豪华，菜肴不厌其精美，穿戴讲究，对超出规定的生活待遇安之若素，还总嫌不够。有的要求超规格接待，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，觥筹交错之后还要“意思意思”。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会馆里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝歌夜弦，在异国风情中醉生梦死，有的甚至到境外赌博场所挥金如土啊!有的作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡，不以为耻、反以为荣。
所以，我们必须要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以整风精神开展批评与自我批评，要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，要有动真碰硬、敢于交锋的精神，要有深挖根源、触动灵魂的态度，才能切实实践党的群众路线。
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，立意高远，博大精深，贯穿着马克思主义世界观和方法理论，体现出高度的政治责任、鲜明的人民立场、严谨的求实精神，是我们武装头脑、指导实践、推动工作的强大武器和科学指南。
在习近平总书记的一系列讲话中，讲得最多的是人民，讲得最深的是党同人民的关系，这为我们坚持党的群众路线，保持党同人民的血肉联系，坚持人民利益至上，实现好维护好发展好人民群众根本利益，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题指明了方向、提出了要求。下面，我结合自身工作实际，谈几点体会。
一、坚持党性和人民性相统一，始终与人民心连心同呼吸共命运
党的根基在人民，力量在人民，兴衰成败也在人民。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记提出要坚持党性和人民性相统一，并就这一重大命题进行了系统深刻的阐述。这—系列重要论述，继承和发展了马克思主义、中国特色社会主义理论关于党和人民关系的基本立场和观点，进一步表明了共产党人的根本政治态度、政治立场和价值追求。
我们的党，为人民而生、靠人民而兴，因人民而强。扎根人民，根基才无比坚实;依靠人民，力量才无比强大;服务人民，生命才无比绵长。92年的建党历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切活动的标准，党的奋斗，与人民的奋斗目标完全一致，现阶段就是坚持和发展中国特色社会主义。党的十八大要求全党“把握时代发展要求，顺应人民共同愿望”，实现“两个一百年”的奋斗目标。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标.”这充分表明，党和人民有着一致追求和共同目标，党与人民群众奋斗目标的一致性，是我们党宝贵的政治优势和财富。党的建设，必须紧紧依靠人民群众来推动，必须紧紧围绕为民服务来进行。我们的党是人民的党，抓好党建的目的是更好地服务人民。新形势下，党面临的执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极不正之风危险更加尖锐地摆在全党面前。目前，全党正在开展的以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，正是为了保持党的先进性和纯洁性，全面提高党的建设科学化水平，我们必须按照中央的部署和要求，扎实深入开展教育实践活动，坚持党要管党，坚决反对“四风”，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党始终代表人民根本利益，始终走在时代前列，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、坚持人民主体地位，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益
我从事人大工作十余年，最突出、最深切的一点体会是：人大工作的根基在人民，履行职能的归宿在人民，发挥作用的力量在人民。在履职行权的实践中，人大必须遵从人民意志，维护人民利益，顺应人民愿望，切实解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”这个根本问题。
一要解决好“我是谁”的问题。人大由民主选举产生，权由民所授、权为民所使、权受民监督;人大代表是人民代表大会的主体，是人民当家作主、管理国家事务的重要使者。各级人大在任何时候都要把人民利益放在第一位，把对党负责和对人民负责统一起来，一切为了人民，为了人民的一切。各级人大代表要充分发挥来自人民、根植人民、服务人民的优势，工作中加强与人民群众的联系，生活中密切与人民群众的关系，通过视察、调研等活动，切实了解人民群众关心的热点难点问题，善于代言人民群众对美好生活的新期待，勤于反映人民群众对享受社会保障的新要求。
二要解决好“依靠谁”的问题。人民群众是历史发展的决定力量，也是推动人大工作的根本力量。我们要正确认识和理解人大权力的渊源，自觉在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上依靠群众，自觉接受人民监督。要组织引导人大代表和人民群众通过多种形式参与人大的立法和监督等工作，人大及其常委会要做到确定工作计划听取群众意见，开展立法监督汲取群众智慧，强化自身建设接受群众监督，真正与人民群众站在一起，想在一起，干在一起，不断夯实人大工作的基础，共同凝聚起推动经济社会发展和维护社会稳定的磅礴力量。
三要解决好“为了谁”的问题。把人民赋予的权力用来为人民谋利益，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是人大工作的根本要求和永恒主题。各级人大要充分发挥职能作用，自觉把工作的着力点放在群众关心关注的热点难点问题上，通过综合运用视察、检查、调研、询问、质询等监督手段，督促“一府两院”依法行政，公正司法。要加强民主法制建设，限度地保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，保证权利公平、机会公平、规则公平，使人民群众共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
当前，在群众路线教育实践活动中，要结合人大实际，突出人大特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务保障代表与密切联系群众的关系，“清水衙门”与反对享乐奢靡的关系，全力打造实至名归的权力机关、代表机关、工作机关。
三、坚持为民务实清廉，确保党的群众路线教育实践活动取得实效
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系。作为省委督导组的一名成员，通过全程参与、开展督导、收获很多、得益很大。通过活动，我感到省委高度重视这次教育实践活动，省委常委班子始终坚持严字当头，带头遵守党的政治纪律，带头反对“四风”，带头加强廉洁自律，带头学习理论，带头查摆问题剖析原因，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，为全省树立了典范，做出了榜样。我省第一批开展活动的单位按照中央和省委的部署要求，紧密结合各自实际，狠抓学习教育，不断提高思想认识;坚持开门搞活动，广泛征求意见;认真查找问题，深刻剖析原因;坚持用整风精神，扎实开展批评与自我批评。可以说规定动作有成效，自选动作有亮点，取得了阶段性成果。
尤其是查摆问题环节的工作很有特点：一是查得准，聚焦“四风”，对准要害;二是查得实，真刀真枪，不放空炮;三是查得细，一言一行，纤毫毕现。虽然“四风”之害无孔不入，但因为我们查得准、实、细，不留死角，不留空白，不留盲区，所以“四风”无处藏身，昭然若揭。
“一个行动胜过一打纲领”。问题查出来了就要改，措施定下来了就要办，而且要马上改、立即办，这既是广大人民群众的热切期待，也是教育实践活动的题中之义。目前，教育实践活动已进入整改阶段，从全省角度讲，整改工作要在真、实、快上下功夫：真就是要真心诚意，真抓实干，动真碰硬，当真、顶真，较真，不能虚与应付，隔靴搔痒;实就是要实事求是，脚踏实地、货真价实，笃实、切实、扎实，不搞虚晃一枪，蜻蜓点水;快就是要眼疾手快，立言立行，即查即改，快抓、快干、快攻，不得观望敷衍，贻误时机。搞好整改，措施要实、落实要实、效果要实。革除“四风”积弊，不可能一劳永逸，但只要真转实改，就能积小胜为大胜，党风政风一定会有新的更大转变，党群干群关系一定会得到新的更大改善。
纵观党的历史，始终重视实践基础上的理论创新，并坚持用理论创新成果武装全党，是我们党的一条重要经验，也是一个巨大理论优势。党的十八大以来习近平总书记发表的系列讲话，围绕坚持和发展中国特色社会主义、更好推进党和国家各方面工作，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断新要求，是我们党推进理论创新的最新成果，是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现，是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循，是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。学习好宣传好贯彻好总书记系列讲话精神，是当前全党的一项重大政治任务，是加强党的思想理论建设的核心内容，必须作为理论武装工作的重中之重，着力用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
要坚持不懈抓好理论学习，不断拓展学习习近平总书记系列讲话精神的广度和深度。经过前一段的学习和培训，广大党员干部和群众对讲话精神有了一个基本认识和把握，但这些学习培训还是初步的，对讲话精神的领会理解也是初步的，要真正学深悟透、融会贯通，需要有一个循环往复、螺旋式上升的过程。要进一步加大工作力度，着力在“深化”上下功夫，抓住重点和关键，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。在学习内容上，要着力掌握习近平总书记系列讲话精神的科学内涵和精髓要义，原原本本地学，逐篇精研细读，做到读懂、读透、读通，从整体上把握讲话的理论创新和科学内涵，把握贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。在学习对象上，要着力抓好领导干部和青年学生的学习，从各级领导班子抓起，使领导干部先学一步、学深一步，作学习贯彻讲话精神的表率，同时推动讲话精神进教材、进课堂、进学生头脑。在学习载体上，要着力抓好各级党委中心组的学习，采取多种有效形式，推动学习扎实深入进行。
要持续深入做好宣传引导，营造学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的浓厚氛围。广泛深入的宣传引导，是推动讲话精神走向大众、影响社会的重要途径。要开展好面向全社会的宣传教育，组织各级各类新闻媒体，在全面系统宣传报道讲话精神的同时，着重在分领域、分专题解读上深化，重点围绕讲话提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，推出一批专题报道、系列报道、特色报道，营造浓厚的氛围。广泛开展面向基层的宣讲活动，推动讲话精神进机关、农村、企业、社区、学校，不断扩大学习宣传的覆盖面。要创新宣传阐释的方式方法，适应形势发展变化和群众接受习惯，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，切实改进文风话风，增强宣传阐释的吸引力感染力。积极运用各种网络传播方式，加强网上宣传解读，引导广大网民增进对讲话精神的理解和认同。要加强对重大思想理论问题引导，研究有效引导社会思潮的方式和办法，提高引导能力和水平，更好地引领整合社会思想意识，辨明理论是非、澄清模糊认识，限度地增进人们对讲话精神的理解认同。
要加大理论研究和阐释力度，为学习贯彻习近平总书记系列讲话精神提供学理支撑。深入的理论研究，是搞好学习宣传贯彻的基础。要进一步动员理论界各方面力量，不断深化对讲话精神的研究。把讲话精神的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，作为国家社科基金的重大选题方向，充分发挥全国七个理论研究基地的作用，选好一批重点选题，力求推出一批高水准的研究成果。要明确研究的方向和重点，深入研究习近平总书记系列讲话的科学内涵、精神实质、根本要求、理论传承、现实意义和历史地位，深入研究讲话所包含的一系列新思想新观点新论断新要求及其内在联系，深入研究讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，深入研究新一届中央领导集体的执政理念、方略、举措、风格，不断从理论上深化对讲话精神的认识。要提升研究质量和水平，创新和拓展研究方法，把人文社会科学各方面的知识、方法、手段协调起来，把理论工作者和实际工作者结合起来，力争在一些重点、难点、热点问题的研究上有所突破。
要弘扬理论联系实际的学风，着力用习近平总书记系列讲话精神指导推动改革发展实践。习近平总书记系列讲话，既从理论上提出了一系列新的思想观点，又回答了实践中的一系列重大问题，体现了理论与实践的高度统一，本身就是良好学风的典范。学习讲话精神，很重要的是要学习习近平总书记的良好学风，以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。“结合”，就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，同学习贯彻十八大和十八届三中全会精神结合起来，同学习贯彻中央经济工作会议精神结合起来，同深入开展群众路线教育实践活动结合起来。“转化”，就是把学习讲话精神的成效，转化为促进经济社会持续健康发展的思路和举措，转化为全面深化改革的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”，就是通过学习贯彻讲话精神，提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升领导和推动科学发展的能力。
在党的十八届一中全会选举以习近平同志为中共中央总书记以来的重要讲话中，使我对习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义、关于“中国梦”、关于推动科学发展、深化改革开放、建设社会主义法治国家等一系列新思想新观点新论断的讲话精神有了更深的进一步的认识，习近平总书记的讲话令人振奋，我备受鼓舞。
在坚持和发展中国特色社会主义问题上，习近平总书记强调中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我国改革开放前后两个历史时期相互联系又有重大区别，但本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点，清醒认识世情国情党情的变和不变，永远要有逢山开路、遇水架桥的精神，锐意进取、大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进。
习近平总书记在讲话中说道：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。人民对生活有所向往，有所诉求，党自然就应该聆听群众的心声，关心老百姓的切身利益。一直以来，党始终把民生工作放在重要位置，因为党深深了解：只有把千千万万普通民众的问题解决了，才能下更大力气，更有效地解决其他更加复杂的问题。人民群众是一个国家发展、进步的根本，党离不开人民群众，就像鱼离不开水一样。党会一如既往地关心人民，关注民生，切实保障人民利益。人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道：每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心，众志成城，就没有克服不了的困难;每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。
《习近平总书记的讲话》当代中国正在朝着民主法治的大路迈进，人民当家做主已经成了时代的潮流，群众的呼声也得到了越来越多的关注。中国共产党从成立之初起，就始终与广大劳动群众紧密团结在一起，党一直铭记：脱离人民群众的政党是不能长久存在的;没有人民群众的支持，是无法真正干成一番大事业的。基于此，党进行了深刻的总结和反思，提炼出了诸多将马克思主义原理与中国实际相结合的具有中国特色的先进的思想。这些思想不断被继承，被创新，指引着中国向着更加开阔的康庄大道走去，带领着各族人民勤劳致富，奔向小康。
在中国未来走向问题上，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。强调实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，同世界各国人民追求幸福生活的梦想相通，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。实现中国梦任重道远，必须顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。
在今后的工作中，我要用《习近平总书记的讲话精神》来严格要求自己，建立正确的医德观，树立正确的职业道德观，树立正确的医生观，无微不至地关心病人的身体健康，爱岗敬业，乐于助人奉献一切，竭尽全力地去为病人服务。严格要求自己，规范自己的言行，更好地做到全心全意为人民服务，努力工作，为推进医疗卫生事业科学发展贡献力量。
最近自己重点围绕党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，以及省委秦光荣书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话和孟书记在委机关教育实践活动动员会议上的讲话等一系列讲话、文件，进行了认真学习。通过学习，加深了对加强作风建设、密切联系群众极端重要性的认识，进一步增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性、主动性。
一、这次教育实践活动突出要解决党和人民群众的关系问题，抓住了作风建设的核心。作风问题，归根结底是党与人民群众的关系问题，也就是党员干部对人民群众的感情和态度问题。作风出问题，从本质上讲一定是理想信念出了问题，一定是与人民群众的关系出了问题。我们党是靠人民群众起家的，人民群众是党安身立命的力量源泉。一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是党的事业从胜利走向胜利的根本保证，也是我们党的政治优势。无论是革命战争年代、社会主义革命和建设时期，还是改革开放以来，我们党之所以能够战胜前进道路上的种种困难和挑战，最关键的就是充分发挥广大人民群众的积极性主动性创造性，使党的主张、决策和部署在人民群众的伟大实践中得以贯彻。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的显著标志;赢得人民群众的支持，我们党就赢得了战胜一切艰难险阻的力量。作风问题，特别是“四风”虽然表现不同，但其产生的一个重要共同原因，就是一些党员干部淡忘了宗旨意识、淡薄了群众感情，在坚持群众路线上出现了偏差，没有把党与人民群众的关系摆正。这次教育实践活动要解决的根本问题就是党和人民群众的关系问题，教育党员、干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切与人民群众的血肉联系。我们每一位党员只有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，从思想深处摆正党与人民群众的关系，才能真正在想问题、办事情、作决策时自觉站在群众的立场上，才能时时刻刻从内心激发出良好的作风服务人民。
二、这次教育实践活动突出要聚焦“四风”问题，抓住了作风建设的要害。作风问题涉及面广，面面俱到、泛泛而抓，难以聚焦，效果会大打折扣。“四风”问题看得见、摸得着，是普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的根本性问题。作风方面的其他问题，大多与“四风”有关，大多由“四风”衍生而来。抓住“四风”，就找准了穴位、抓住了要害，就能有的放矢、对症下药。当前狠抓“四风”问题，恰逢其时，正当其势，党内拥护，群众支持。在这次教育实践活动中，我们应该聚焦“四风”问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，做到什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，不“走神”，不“散光”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
三、这次教育实践活动提出“四句话”的总要求，找准了解决作风问题的基本方法。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这四句话既是总要求，也是解决“四风”问题的基本方法，其目的就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。每一位党员都应该以直面问题的勇气、真转真改的态度和立改立行的决心，将这“四句话”贯穿到教育实践活动全过程。“照镜子”，关键是照出问题，用党章、中央和省委要求、廉政准则、群众期盼、先进典型这五面镜子来照，通过照镜子，找出差距，明确方向。“正衣冠”，关键是修身正己，端正行为，把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，关键是自我净化，以整风的精神开展批评与自我批评，清理思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”，关键是治病救人，坚持惩前毖后、治病救人方针，从头绪众多、纷繁复杂的问题中找准致病的深层次原因，抓住主要矛盾，做到有的放矢。
四、这次教育实践活动突出强调要从领导做起，抓作了作风建设的重点对象。习近平同志强调，作风建设一定要从上头抓起。党风政风民风，关键在于领导干部是什么“风”。领导干部特别是高级领导干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。作风建设，领导干部是重点。党的十八大以来，新一届中央领导集体着眼新的形势和任务，出台八项规定等一系列务实举措，特别是习近平总书记等中央领导同志率先垂范、身体力行，以实际行动释放了上行下效的正能量，彰显了改进作风的新气象，对于匡正党风政风、净化社会风气起到了重要作用，为全党作出了表率。这次教育实践活动突出的一个特点就是，中央带头、自上而下，以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动，这体现了作风建设自上而下、领导带头的规律。领导干部既是活动的组织者，更是活动的参与者，应该以普通党员身份把自己摆进去，一级做给一级看，一级带着一级干，切实发挥示范引领作用，唯有如此，才能真正按习近平总书记要求的那样，认识高一层，学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。