“躬耕教坛强国有我”心得体会

| 艺洁1860

中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族,热爱祖国是一团火,燃烧了人们的心窝,那么为了方便大家,下面给大家分享关于“躬耕教坛强国有我”心得体会,欢迎阅读!

“躬耕教坛强国有我”心得体会

“躬耕教坛强国有我”心得篇1

最近,我的叔叔去南京游玩,给我买了一本叫《虎门销烟》的书,才看了几页,就已经爱不释手,于是我阅读越起劲。故事内容还包含着一个每个人必备的爱国道理,使我印象深刻。这本书是我好的爱国老师。

这个故事主要讲,在清朝时,英国人不断向我国进销____,他们在销售时鼓动说这个东西和人参一样,吃了后可以强身健体。使我国许多同胞都感染上这种毒,不工作,还喊着要买吸,每天弱不禁风。因为当时我国政府腐败,无能,所以没有一人敢制止英国人销售毒品的行为,让英国人在中国无法无天,为所欲为。就在这生死存亡关头,出现了一位赫赫有名的人物,他就是林则徐。他精忠报国,为了国家冒着生命危险在虎门销毁了近千吨的____。他呼吁人们齐心合力,赶走英国人,最终英国人还是被赶跑了。读了这个故事后,我感触很深。心想林则徐真是一位精忠报国、赤胆忠心的大功臣。他不顾自己的生命危险,销毁____。想一想,如果当时再多有几个林则徐,那我们国家怎么会有那么多人吸毒。我们要向林则徐学习那种不屈不挠,忧国忧民的精神。文天祥说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”用这句名言来形容林则徐那实在是再合适不过了。

像林则徐这样爱国人士还有许多。如:顾炎武、顾宪成、文天祥、肖邦、李清照、杜甫……数也数不清。如果在古代,爱国人士再多点,那古代人面对的就不是战争,而是和平、和谐的生活。

现代人也应该学习林则徐这种爱国精神,让国家更美好,让我们生活在和谐安宁的国家里。即使世界和平,这种精神也非常值得学习。

“躬耕教坛强国有我”心得篇2

意大利有一个衣衫破烂的少年,他十一岁时被拐卖给一个马戏团。在那里,他过着艰苦的生活。后来,他在好心人的帮助下,回到了家乡。

在回家的船上,他听到有人在讽刺自己的国家,他非常愤怒。将原给他的硬币像子弹一样扔了回去。

回国后,他仍念念不忘在船上国家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎样才能使国家富强,不受辱;民众富裕不受穷。一天,在高人指点下,他知道了‘只是可以改变一切’。但他家境贫寒,无力供他上学他跟家人商量后,自己到处奔波寻求解决办法。一天,他在一家工厂找到了答案。利用寒暑假和节假日,到这家工厂打工挣钱,攒学费。开学后,到校学习。这段勤工俭学的日子一晃就是十几年。期间,虽然很紧张很累,但他学到了许多真本事。工作后,在机械电子能源等方面刻苦钻研,取得了重大成果,促使国民经济飞速发展。他的行动,带动了一大批爱国青年,投身国家建设。经过他终生奋斗,国家迅速富强了,他也富裕了。经常还去慈善基金会捐款,帮助贫困的人们。他为国家付出了很多,实现了自己的理想愿望。二十世纪末,他含笑离开了人世。

至今人们还怀念这位衣衫破烂的少年。

“躬耕教坛强国有我”心得篇3

这个少年突如其来的举动,把正在船上的乘客们都吓呆了!有一位脾气很大的乘客大声喊到:“小孩,你怎么能这样!我们给你了钱,你却来砸我们,真是太无礼了吧,让我们太失颜面了吧!”

“每个人都有自己的祖国,我不允许你们侮辱我的祖国,因为你们根本就没有看到我们祖国的好!你也不想想,如果换做是你,听到别人辱骂你的祖国,你会怎么想?”少年义正言辞的道。

那些人愤愤不平地说到:“那你们国家有什么好的地方?我怎么不知道呢?”

那位少年道:“我们国家好的地方多着了,有浪漫之都威尼斯,那是世界上最著名的水城!还有莎士比亚之乡维罗纳,那里有世界上最著名的歌剧院——米兰斯卡拉,还有著名的罗马竞技场。美食之都博洛尼亚,这里有世界上最古老的大学,建于1088年。佛罗伦萨是艺术爱好者的天堂,这里有无数的博物馆,展出众多著名的壁画和雕塑还有罗马首都,是世界上目前最大的露天博物馆……那位少年两眼放光,侃侃而谈,脸上洋溢着幸福和自豪。

那些乘客听着少年的话,都情不自禁的发出了啧啧惊叹:“真的吗?世界上竟然还有这么美的地方,我一定要去看看!”

他们到了意大利,果然发现意大利是个热情浪漫的国家。旅店坏境优雅,人们热情好客,衣服穿得干干净净,体体面面,风景名胜更是举不胜举,美不胜收。

那些乘客游览过后,都不约而同的想起了那个爱国的意大利少年,心中悄悄涌上一丝愧疚,默默地在心里向他道歉,他们发自内心的感慨道:“意大利真是一个美丽如画的国家,那位意大利少年真是一个爱国的好少年!”

“躬耕教坛强国有我”心得篇4

小时候,我读了南宋时期著名的抗元英雄文天祥的故事,觉得他是一位爱国典范。

公元1274年,元朝派出大军,要灭了南宋,文天祥听说后,立即变卖所有家产,募了三万壮士,积极备战,虽然最终南宋统治者投降了,但文天祥仍然坚持抵抗。他对大家说:“救国如救父母,父母有病,即使难以医治,也还是要全力抢救啊!”不久,文天祥因兵败被俘,坐了三年土牢,却丝毫没有归降之意,他临刑前说:“唯有以死报,我一无所求。”

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这便是文天祥忠国、报国的真实写照。

看了这个故事,我热血沸腾。于是从小我就在心里给爱国下了一个“精准”的定义——爱国就是在祖国危难关头,挺身而出,英勇抗争,热血报国。可是,在我们这个和平的年代,我又觉得自己“爱国无门”,为此我很苦恼。直到最近我读了《小学生廉洁教育读本》里施一公的事迹以后,心中才豁然开朗。施一公是国际著名的结构生物学家,曾是美国普林斯顿大学分子生物学最年轻的终生教授,虽然施一公在美国有优越的生活条件,有广阔的事业发展前景,但他却毅然放弃了这些。很多人问他为什么,施一公回答的理由十分简单:“爱国是朴素的感情,有谁不爱自己的母亲呢?”之后,施一公领导的科研组,取得了世界性的突破,为祖国赢得了荣誉。李四光说过,我是炎黄子孙,理所当然要把学到的知识奉献给我亲爱的祖国。可是没有知识,如何奉献?没有奉献,谈何报国?是啊,我们小学生,是祖国的未来、民族的希望,是明天中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是未来实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的主力军。我终于明白了,从小好好学习,长大为国争光,同样也是爱国。原来爱国不一定非要做出什么惊天动地的伟事,关键在于,你有没有一颗挚诚的爱国心!比如升旗仪式时,你有没有庄重地向国旗行少先队队礼,内心里有没有翻涌起澎湃的爱国激情,如果面对庄严的升旗仪式,内心里却没有丝毫的感动,“爱国”岂不是空喊口号?

少年智,则国智。少年强,则国强。我们只有从小立下爱国志,锐意进取,长大后,才能更好地承担起建设我们祖国的重担。

祖国,将来我一定会为你做些什么的,这就是我的奋斗目标!

“躬耕教坛强国有我”心得篇5

爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度,一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅,就可以说你很爱国。爱国,不仅仅是言语,更是行动。

有人说,所谓“大国民心态”,即宽容、大气,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人,但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活,那么中国,就是一个在世界上站稳了脚步的大国。

风华正茂的年纪,她告别繁华;青春正盛的岁月,她反哺家乡。从北京师范大学硕士毕业的黄文秀,毅然回到家乡百色支援建设,成为广西百色乐业县新化镇百坭村的第一书记。6月17日凌晨,黄文秀在返回驻村途中突遇暴雨洪流,30岁的生命永远定格在了扶贫路上。__7月1日作出重要指示表示,黄文秀“用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春之歌”。

来自基层、反哺基层,扎根基层、一心为民,黄文秀的人生与脚下的土地紧紧连在一起。这位来自百色革命老区的壮家儿女,一心想着将所学服务家乡建设,改变家乡贫穷落后的面貌,为了从一名扶贫“新手”,变成老百姓的贴心人,她与村民同吃同住同劳动,倾听民声民意,帮贫困户解决问题,全心投入寻找脱贫办法,让老百姓觉得“跟他们是一样的”。黄文秀驻村满一年,她的汽车仪表盘里程数恰好增加了两万五千公里,她将这两万五千公里称为“心中的长征”。“只有扎根泥土,才能懂得人民”,黄文秀以自己的方式践行着心中的“长征”,以青春之我书写了一名共产党员的初心。

无数青春的美好总是与时代发展,与家国命运交织在一起。在革命战争年代,青年人满怀救亡图存的信念,一腔热血、投身革命,舍生忘死、义无反顾。烽火岁月淬炼了不朽青春,杨靖宇牺牲时是35岁,邱少云牺牲时是26岁,刘胡兰牺牲时只有15岁。在社会主义建设时期,青年人发扬筚路蓝缕、以启山林的精神,不畏艰苦、矢志奋斗。无论是在一穷二白的基础上抓生产,还是在条件艰苦的戈壁、深山搞科研,处处都有青年人火热的建设身影。在改革开放新时期,青年人勇立潮头、锐意进取,朝气勃发、奋力奔跑。在嫦娥、神舟、北斗等科研团队,在扶贫攻坚、创新创业、救死扶伤、教书育人的一线,在更多平凡但又不可或缺的工作岗位上,处处都展现出青年人的使命担当。

只有热爱祖国才能发挥自己的真正能力,爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了,爱国就是在国家危难之际同国家同生死、共患难。

历史和现实证明,青年有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的奋斗目标就有生生不息的强大力量。青年的奋斗,只有与国家和民族的需要有机结合,才能创造永恒的青春,书写不朽的篇章。今天,五四火炬传递到当代青年手中,如何用它点燃青春、照亮人生,是每个青年都要面对的人生课题。作为新时代青年,我们应当弘扬五四精神,争做有为青年,在实现中国梦、强军梦的征程上,中流击水、激情奋斗,留下无悔的青春印记。

我认为,用自己朴实简单的行动,去感动身边的人。用自己的心灵,去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事,为的是成长,为的是长大以后报效祖国。如果不能站在台上,那么站在幕后又有何妨?

我认为“天下兴亡,匹夫有责”应改为“天下兴亡,我的责任”,从现在起责任溶入我心,溶于我们每个青少年的心,又何愁我们的民族不兴旺,何愁我们的国家不强大?责任,神圣的责任,属于我们每一个青少年,属于每一个中国人!

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