老师、同学们：
早上好!
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。首先，谨让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教教师和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候。
回顾刚刚过去的20__年，是令人喜悦的一年，是丰收的一年。我们全体师生团结和谐，开拓创新，锐意进取，取得了许多可喜的成绩：20__年9月承办了“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目广西启动仪式”活动，国家、自治区部委领导亲临我校指导工作，使得学校的办学质量与档次有了很大的提升;12月，南宁市精神文明建设委员会办公室、南宁市教育局授予我们学校南宁市“洒扫应对”主题教育示范学校的牌匾，标志着我们学校已经成为“洒扫应对”主题教育示范学校;12月21日，在广西岑溪市召开的“广西区进一步推进义务教育均衡发展暨学前教育三年计划现场会”上我校获得了自治区义务教育学校常规管理先进单位的光荣称号，在会上我作为南宁市学校代表做了发言，这标志着我们金陵镇中心小学步入了广西乡镇中小学名校的行列。这些成绩的取得突显了我们学校迎来了可实现跨越式发展的新机遇。在此，我向为获得这些荣誉付出辛勤努力的老师、同学们表示衷心的感谢
“春种一粒粟，秋收万颗子”。新学期我们要以落实“科学发展赶超跨越落实年”为主题，以“文化立校、特色兴校、质量强校”和“洒扫应对”主题教育实践活动为抓手，打造“学校在西乡塘的教育品牌”。
老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。要实现这一宏伟目标，我要求大家做到以下几点：
首先是，加强安全防护意识养成。“生命不保，谈何教育”。我们每个同学都要牢记老师和家长的教导，加强提高交通安全、防溺水、防校外伤害、防火防电等安全防范意识。确保我们每一个学生都能平安、健康成长。
其次，事在人为，我们要有所作为，有所不为。希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，争当有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人。希望同学们牢记自己学习的使命，锲而不舍，勤奋学习，珍惜时光，把握现在，驾驭未来!
老师们、同学们!回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀!新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴涵精彩。在新的学期里，让我们携起手来，齐心协力，共同创造更加辉煌的明天!
最后恭祝全体教师身体健康，万事如意!祝同学们生活愉快、学习进步。
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期，心里不禁就有一种涌动，这种涌动来自于老师们长期以来对于学校的竭诚服务，同学们对于学习一如既往的拼搏努力，看着老师们精神抖擞，同学们活泼健壮，校园规划日趋合理，教育教学质量稳步提升，这一切便化作了一个令人向往的词：幸福！
是的！这一切，都是全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏的结果。亲爱的老师们，只要我们心树一个理念——以生为本，充满着无私的爱心投入工作，就无愧于我们光荣的职业。我们要以文明的礼仪熏陶学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我们每位教师就是学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。同学们，盛年不再来，一日难再晨，春天播种，秋天就有收获！我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就__小学新的辉煌！
最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！
尊敬各位领导，各位老师，同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行__中学20__学年春季开学典礼。首先，我代表全体师生向莅临开学典礼的各位领导表示衷心的感谢！感谢市委、市政府、市教育局和社会各界的领导、朋友为__中学建校筹备、搭台铺路、卓越发展所作的一切，这些关心与支持，使我们对学校的发展更加自信，更加坚定！我还要向新学年加入的新老师、新同学表示最热烈的欢迎，__中学期待着我们共创全新的未来！
回首过去，全体x中人秉承“为了每位学生和教师终身发展与幸福”的理念，坚持“科学发展、和谐校园，对内改革、对外开放”的思路，以“追求卓越”的精神，艰苦创业，图新求强，取得了显著的办学成绩。学校管理科学规范，教学改革突飞猛进；教育科研成果丰硕，育人团队英才云集；优秀文化化育时代精神，校园环境彰显现代文明；教学质量翘楚东秦，优秀学生德业俱进。高考成绩全市领先，体育艺术成为省市典范，国际交流高点起步，特色办学率同类学校之先。学校发展蓝图已经轮廓初现；追求卓越，我们已经完美的跨越了创业的起跑线。
所有这一切，都是全体x中人殚精竭虑、风雨同舟、勤勉奉献的成效。点点滴滴汇成我们对全体x中人最诚挚的敬意、最美好的祝福！老师们，同志们，你们辛苦了，__中学感谢你们！
面对未来，我们将坚持围绕“办家长满意的学校”的殷殷嘱托，以“出理念、出思想、出成果、出人才”为目标，突出“引领和服务”的主题，努力打造“一流的管理队伍、一流的名师队伍和一流的学子队伍”，为每位老师搭建专业发展的平台，为每位学生的终身发展与幸福精心设计。“对外开放”，走出校门，开放办学，同国内外知名学校建立友好交流关系，不断提升办学品位和境界。“对内改革”，建立健全各种目标管理体系，明确岗位职责，深化教学改革，将管理深入到每一个部门、每一位老师，深入到每一个细节、每一位学生，不断提升学校办学的品位和水平。工作中以“严、细、实、新”为标准，形成具有渭南高级中学特色的教育教学管理体系，发挥带动和辐射作用。
新学年，新起点。新的学期，孕育新的希望。在新的学年，学校将以更加创新开放的精神引领教育教学各项工作大局。我们将深入实践“全员育人导师制”，全程参与，关注、关心同学们的成长、发展，让每位同学都能与老师面对面，携手面对学习、生活、综合发展的方方面面。我们将加大课堂教学改革的力度，团结带领老师们群策群力、教研攻关，使我们的教学活力开放，使我们的课堂精彩成功，使同学们成为自主学习、自我发展的主人。我们将最大限度地发挥同学们自主管理的能力和水平，让同学们在校园文化宣传和建设上展示风采和形象，在班级管理和生活管理上不断成长、成熟，在学业成绩和综合发展上稳步提高，走向成功。我们将继续强化体育艺术和信息、通用技术在学生身心全面发展方面的作用，打造“渭中早操、军体拳和健美操”；深化“两技两艺”培养，组建“军乐团”等学生社团；以学校电视台为龙头，辐射引领学生的研究性学习及社会实践；以学校信息科技中心为阵地，积极推进学生科技创新，在航模制作、电脑设计、科技小发明、机器人应用上促进学生发展。我们将继续加大对外开放、对外交流的力度和水平，以“国际教育示范基地”为平台，引进先进的教、学、研管理思想，深化示范交流工作，把我校的“国际班”打造成为一流的品牌，成为渭南教育对外开放的“标签”和窗口。
希望全体老师对照“能力水平强，素质品位高，精神状态好，工作作风硬”的要求，强师德，精师能，谋创新，求创造。在特色课堂、教学模式、校本教材、学案编写、课题研究、论文论著等方面，走新路，出成果，形成个性特色。学校将围绕生活幸福的目标，为各位老师竭力打造优越的创业干事的工作环境和生活条件，让各位老师专心工作，舒心生活，努力创造。
希望高一年级的新同学，从学习、生活、活动的一点一滴做起，讲文明、懂礼仪，相互帮助，共同进步。积极锻炼，心态阳光，做健康、快乐的学生；学会生活，学会学习，专注努力，合作发展，做进取、合作的学生。希望你们、用优异的学习成绩和健康成长为未来发展奠基。
希望高二年级的同学，以更细、更强、更严的标准要求自己，以全新的标准、全新的要求、全新的境界规范自己，以坚强的精神和毅力推进自己的学习，努力推进自主管理，在小组研讨和交流展示中不断提高学习的成效。不断反思自己一年来的目标和计划，总结成功与不足，重新定位，拼搏奋斗！以“追求卓越”的渭中精神，不断进取，全面提高自身素质。
希望高三年级的同学，通过拼搏奋斗去赢得高考，收获明天！在你们身上，汇集了学校和老师们最多的目光，倾注了家长更多的希望。希望你们在渭中这个锻造自我、历练身心、团结进取的校园，立壮志，炼意志，以“舍我其谁”的信念和勇气，挑战极限，分秒必争，分分必得，超越自我，改变命运。我相信美好的明天与你们同在！
希望补习年级的同学们，通过平时一点一滴的踏实努力，去战胜前行路上的每一个困难每一步坎坷。坚守心中的理想，不放弃、不抛弃，去征服挑战，去挑战命运。我相信同学们的努力和拼搏，希望同学们更加发奋努力，更加刻苦扎实，书写20__年高考新的辉煌！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，育人的事业风光无限，x中的未来前程似锦！新学期、新跨越，新的一年，让我们携手卓越，在竞争中腾飞，把自己成功的每一笔都留在__之滨！我们相信，有市教育局的领导、支持，有全市__万人民群众的热切关心，依靠全校老师们卓越的才能和勤奋的工作，凭借同学们高远的志向和不懈的追求，我们一定会让__中学高高矗立在__大地，成为__一道亮丽风景线。让我们满怀豪情，在新的起点上大步向前，创造学校和我们每个人发展的新辉煌！
祝老师们在新学年里工作顺利、身体健康，幸福美满！祝每位同学快乐成长，学习进步，马到成功！
谢谢大家！
尊敬的学校领导、全体老师、亲爱的同学们：
新的学年来到了，在漫漫的求学路上，我们又踏上了新的征程，向着我们的理想目标挺进。
本学期，有20位新老师，420位高一新同学来到我们育才这个大家庭，成为我们一起学习、生活的挚友与伙伴。我建议，让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
同学们，我们学校创办于上世纪的1986年，是我市建校最早的一所民办学校。纯正的校风，严谨的教风，浓郁的学风和深厚的文化底蕴，得到社会各界的普遍赞誉。建校26年来，她以一流的设施，一流的师资，一流的管理，不断催生一流的办学效益。前后共向各级各类高等学校和社会各行各业输送了1万多名合格的高中毕业生。他们中有留学海外的著名学术专家，有科技界、金融界、企业界、商业界、教育界、医疗卫生等行业的领军人物，有解放军、武警、消防部队官兵，也有建设祖国不可缺少的普通劳动者。他们是母校的骄傲，更是你们的榜样。由于学校办学实绩突出，先后比评为市文明单位和市重点中学。
同样，过去的一学年，又是丰硕的一年。我校教育教学质量又有了新的突破。11个学科会考合格率全部在95%以上，其中处于全市前10名的有4个学科，处于11-13位的有6个学科，只有1个学科在13位以后，位于同类学校的前列。今年高考重点大学(一本)达线8人，最高621分。本科75人，专科以上208人(高三6个班，考生241人)，高考达线率在去年的基础上提高5个百分点。另外，在第七届全国中小学生创作作文大赛中有25名同学分获一、二、三等奖。在第六届艺教之星全国师生书画大赛中有16位同学获金奖，16位同学获银奖，15位同学获铜奖。有7位老师在教育部门组织的教学基本功竞赛中获奖。
成绩的取得，离不开同学们的勤奋努力，离不开全体老师的辛勤工作，离不开管理人员创造的稳定的教育教学秩序，以及后勤人员的服务保障。在此，我代表学校董事会和校长室，向全体同学和所有作出贡献的教职工同志们表示衷心的感谢!
过去的成绩让我们自豪，未来的目标更令我们振奋。本学年我们的学习任务艰巨而有挑战性。
高一同学刚从初中升入高中学习，无论是知识的深广度还是对学习的要求都上了一个大大的台阶。能否尽快的掌握高中学习方法，养成良好的学习习惯(习惯决定成败)，适应高中学习要求，并能轻松的驾驭她是高一同学面临的首要问题。高一下学期还有历史、地理、信息技术三科会考等着我们，不容忽视。高一所学的都是必修模块，必修模块是高考的核心内容与必考范围，更需要我们扎扎实实的打好基础。
高二同学已经开始文理分科，为两年后的高考确定了报考方向。但高考靠的是实力，凭的是成绩。所以狠抓平时，提高成绩，不断进步就是硬道理。考大学仅靠高三是不够的，甚至是不行的!学习是一个日积月累的过程，没有高一高二的拼搏，哪有高三的腾飞?另外，高二学年将有物理、化学、英语、生物、政治、通用技术六个科目的会考，不可一日懈怠。
高三同学距离最后决战还有260天，十二年寒窗苦读即将修成正果，我们的大学之梦即将变为现实，父母十多年的期盼即将如愿以偿。但是，“即将”意味着还未到来，梦想依然在梦中，你的大学录取通知书还未印刷，虽说尚有一步之遥，但却是决定胜负、甚至是决定命运的一步。这所剩260天的每一天都跟我们的最终的胜利紧密关联。希望全体高三同学为了对得起自己十多年的汗水，更为了自己的未来;为了自己的亲人，更为了我们的祖国，争分夺秒，拼搏奋斗，让我们的梦想在260天后成为现实。
“要成才必须先成人”，学好文化课固然重要，但更重要的是学会做人，做什么样的人?做一个品德高尚，举止文明，为人友善，严于律己，刻苦勤奋，人格健全的阳光青年。借此机会，我向大家提几点希望，概括起来是“六要，六不要”。
一、要文明，不要粗野
现代社会是文明的社会，作为新时代的高中生，我们要文明，不要粗野。在我们的日常生活中，文明行为比比皆是，粗野举动也不鲜见。譬如：
1.尊敬师长是文明，目无尊长是粗野。尊敬师长是我们温州人的优良传统。大多数同学对老师很有礼貌，虚心、乐意接受老师的批评教育，有错就改;上课认真听讲，尊重老师的劳动，保质保量完成老师布置的任务……，这是文明。但是，确有少数同学老虎屁股摸不得，只允许他违纪，不允许老师批评教育，动不动就与老师顶牛，动不动还打电话给家长，说老师如何如何欺负他了，这那像是一个高中生，完全是幼儿园小朋友的做派。不尊重老师的劳动，上课讲闲话，看闲书，甚至玩手机等等，这些都是粗野的表现。
2.友爱同学是文明，倚强凌弱、打架斗殴是粗野。同学之间亲如兄妹，将来若干年以后，同学关系是非常亲近的关系。所以，我们应该十分珍惜同学友谊，同学之间友好相处这是文明的表现。但是，个别同学为了一点小矛盾，不是通过老师解决，而是大打出手，甚至请校外人报复自己的同学，使矛盾激化，甚至造成不必要的伤害。这种倚强凌弱、争强好胜就是一种粗野。
3.珍爱生命是文明，自我摧残是粗野。我们的生命属于自己的，亲人的，社会的。我们要珍爱自己的生命，对自己负责，对亲人负责，对社会负责。要时时刻刻把安全放在第一位，这是一种文明。但是，个别同学的一些危险举动，如在教室走廊上追逐打闹;打篮球时动作粗野、横冲直撞;翻围墙离校出走;违规使用电器;抽烟喝酒等等，这些行为都有可能造成自己或别人的伤害，是粗野的表现。
4.弯腰保洁是文明，随手乱扔是粗野。我们的校园十分美丽，美丽的校园要大家来维护。我们经常发现好多同学主动自觉地将地上的食品袋、饮料瓶、面巾纸等，捡起来送到垃圾箱里，这小小的一弯腰，反映的是这些同学的爱美之心，文明之举，也是对那些随手乱扔行为的无言鞭挞。学校的环境卫生至少存在三方面问题：一是高一高二年级之间的楼梯卫生始终是老大难;二是一些同学从教室窗户向外乱扔垃圾，并且屡教不改;三是部分同学在校园内随手乱丢乱抛食品袋、饮料瓶、面巾纸等生活垃圾。有这种习惯的同学是不是该想一想，我的行为为别人带来了什么?带来了肮脏的环境，带来了厌恶，带来了劳动。同学们，在你乱丢垃圾得同时，也丢掉了自己的形象、人格与文明。
5.要文明用语，不要出口成“脏”。我们中华民族是一个十分重视文明的礼仪之邦。讲话文明是最基础的文明。反观我们的部分同学，没有“妈妈”不开口，一开口就是“他妈、你妈”，好像自己不是“妈”生的，要坚决克服这一坏毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒绝粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，学会感恩就等于架起了做人的支点。有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。
要感恩祖国。是祖国的强大，使得我们有尊严。是祖国的富庶，使我们生活得幸福。不要因为暂时的贫富差距或其他的不满而产生怨恨。
要感恩父母。是父母把我们带到这个世界，给了我们一个温暖的家，是父母的辛勤劳动，给了我们美好的生活，父母视我们为掌上明珠，精心哺育我们成长。不论你的父母是有钱的老板还是无钱的百姓，他们对你的爱都是一样的伟大，一样的无私。不要因为一件小事没有满足而产生怨恨。
要感恩老师。老师对我们的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的感情。当我们犯了错误的时候，教导我们的是老师;当我们遇到难题而汗流浃背不得其解的时候，为我们耐心点拨的是老师。老师一个赞扬的眼神，使我们万分开心;一句温暖的问候，使我们感受到不是亲情胜似亲情。没有一位老师不希望“青出于蓝而胜于蓝”。是老师的默默辛劳换来了我们的不断进步与茁壮成长，也换来了人类文明的勃勃生机。不要误解了老师的严格甚至严厉，而产生怨恨。
要感恩同学。在我们取得成绩的时候，同学的“大拇指”给予了巨大的鼓舞，而在我们遇到困难的时候，又是同学送来了热情的帮助。要感恩对手。正因为有了对手的竞争，我们才能取得更大的进步。
要感恩一切帮助过你的人。正因为有了他们，你才会一帆风顺，直到永远。
感恩不需要豪言壮语，感恩需要的是从现在做起;感恩不需要惊天动地，感恩只需要从小事做起。一个不懂得感恩的人，永远不会“被感恩”。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，要以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种知恩图报的良好校园氛围，为构建文明、和谐校园打下坚实的思想基础。
今天，荔园迎新，有一副对联高高挂起。上联是：新校园，新老师，新同学，新课堂；下联是：新生活，新高度，新目标，新境界。所列“八新”，我想，最具影响的“一新”，应该是新同学即将面对的新老师。
大学老师是知识阶层中一个富有鲜明特征的群体。这个鲜明特征就是学者型、学者化。理想的大学老师应该是睿智的学者型老师，理想的大学老师群体应该是高度的学者化群体。
凡学者，以学问为本，与真理同行。他审视过去的历史，拷问现存的状态，探索未知的领域。他的科学实验，他的学术争鸣，旨在为人类认识世界、改造世界增加新的积累，为真理的长河增加新的浪花。
凡学者，常在桃李不言、下自成蹊的过程中，立德、立功、立言。立德，就是为人师表，“代表时代可能达到的最高道德水平”。立功，就是培养人才，“担负起当代和后代的教化”。立言，就是创造发明，着书立说，“论证真理”。（德国哲学家费喜特《论学者的使命》。johann gottlieb fichte，1762-1814）“也有一些大师，通过讲课或讨论的方式，通过直接与学生交流，表达创造性”，（英国数学家、科学哲学家、教育家怀特海《教育的目的》，a.n.whitehead，1861－1947）不朽者有如苏格拉底、孔夫子。
凡学者，容忍异见，力挺己见。在大学课堂，同样一个问题，可以各陈主张。你可以说名师出高徒，他可以说高徒出名师。你可以说人是猿的进化，他可能会说，猿是猿，人是人。你可以说，目前的社会制度是多数人满意的制度，他可以说，我正在设计人人满意的制度。
凡学者，着书不为稻粱谋。即便穷困潦倒，即便出卖体力，也不会出卖学术，不会让学术成为利禄的附庸。一切为利禄而动的学术，或匆忙草率、或投机取巧、或弄虚作假、或趋炎附势，本质上是被污染的学术。
凡学者，个性上豪不掩饰。或豪爽，或婉约，或谦和庄重，或倜傥狂狷，或衣冠楚楚，或不修边幅，以各自的特色引领校园的生动。
凡学者，骨子里无不严谨。治学不容水分，考核不容虚假，批评一针见血。那些严格教学在网络上被称为“考试杀手”、“监考酷吏”的老师，秉持的正是一种严谨治学、诚实做人的学者态度。
能有这样的学者秉鞭执教是大学的魅力，大学的荣耀。
能与这样的学者朝夕相处是大学生的享受，是大学生的机遇。
深圳大学二十六年，求贤若渴，来自五湖四海的荔园学者，思想敏锐，博闻强记，术业专攻，学者化程度和学者知名度日益提高。走在荔园的林荫道上，你会邂逅两院院士、著名教授、著名作家、著名艺术家，会遇见在电视屏幕、或在报刊杂志似曾相识的才俊。坐在荔园的教室里，你会认识更多学风质朴、功底深厚、勤勤恳恳的专家。今后几年，诸位将在这群学者的指导下完成自己的学业。如何请教、如何沟通，新同学应当重视。
以我做学生的体会，做学者的学生并不容易，做学者喜欢的学生尤其不容易。
大学生不是一般的学习知识的学生，而是在知识宽阔的层面上学习专业、研习学问的学生。凡诚实勤奋、敬重学术、热爱专业、学而不厌、学而时习之的，学者必器重。凡不思进取、漠视学问、作业copy、考试作弊、通宵游戏、出言无状且屡教不改的，学者必失望。器重，则亦师亦友；失望，则疏远陌生。亦师亦友，你的学业和前途，他会记在心上。疏远陌生，则上心也难。这是人之常情，也是学者常情。
亦师亦友需要双方的互动，特别需要学生的自觉和主动。“诲人不倦”，是老师的本分；请教老师，更是学生的本分。通常情况，老师欢迎课堂提问。提问要经过推敲，特别是在大型讲座上的提问，应三言两语，直陈问题。有时，老师也会情绪低落，如在课堂，恰当地举手提问，会帮助他精神一振。老师也乐意课外交流。但交流须有准备，应知道老师的学术成就、主要着作、主要观点、重大项目，如此，自有共同语言；应想好自己的话题、自己的见解，避免无的放矢；切忌：探听考试、讨价分数。拜访老师须有预约，联系老师须讲方式，经验之一是发信息胜于打电话。请适应：在大学，学者提供指导式教育，不提供保姆式教育；重方式路径，不重步步紧逼，所谓“引而不发”（《孟子.尽心》），是学者常用的“手筋”。
学生如果能感悟学者的引导，是学有所获；如果能听出学者的疏漏，是学有所精；如果能参与学者的研究，是学有所习；如果能运用学习的学问，是学有所成。
学者与学生，切磋琢磨，教学相长。
学者与学生，薪火相传，长征接力。
所以大学的定义是，大学主要是由学者和学生构成的传播学问、研讨学问、创造学问的教学场所和学术共同体。学者与学生的关系是大学的主体关系。这种关系的氛围，是尊师重教、崇尚学术。这种关系的支柱是学术自由、学政民主。这种关系的纽带是师生平等、互相关爱。和谐的师生关系，高山流水遇知音。冷淡的师生关系，井水河水各自流。《论语.先进》:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂(yi),风乎舞雩(yu),咏而归。”是学者与学生关系的至高境界。
我们将力促其成。