甲：尊敬的教师!
乙：亲爱的少先队员们!
合：大家早上好!
甲：寒风料峭，冬意浓浓。
乙：踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬期望的起点。
甲：整理刚刚走过的x年，祈盼x年的到来。
合：在此，我们向全校的教师们和同学们送上诚挚的新年祝福。
甲“新年新期望”主题升旗仪式———此刻开始!
甲：全体肃立，出旗!
乙：升国旗、唱国歌、敬礼!甲：礼毕!
乙：下头请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎!
甲：下头请辅导员潘教师介绍升旗手事迹。大家欢迎!
乙：下头请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。
甲：让我们用热烈的'掌声向他们表示祝贺!
乙：队员们，我们的校训是：
合：自信自强
甲：我们的校风是：
合：礼貌守纪勤学节俭
甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：忠于祖国!———为祖国服务!
甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场!
(合)敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!
男：我是~~~
女：我是~~~
男：仰望天空，看那白云与蓝天做伴。
女：好似青山与大地为舞。
男：一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女：一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男：又一周崭新的开始。
女：又一次快乐的启程。
男：让激动与自豪赛跑。
女：让职责与重任并肩。
(合)我们~年级~班迎来了第一次升旗任务。
男：本次担任升旗手的`是__X
女：本次担任护旗手的是__
(合)第~周升旗仪式此刻开始！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!
百善，孝为先。尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。孔老夫子说：“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一种特殊的情感，孝顺是人道德的一个基本指标。“孝”如同温暖的灯盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。
我宣布：榆次八中升旗仪式现在开始
出旗
介绍升旗班级及升旗手事迹
今天的升旗班级是初二年级233班。四十六个活泼可爱、天真烂漫的同学组成了这个团结奋进的班集体、温馨和谐的大家庭。在这个大家庭中，我们每个成员都团结协作，互相帮助，意气奋发，朝气蓬勃。所有班干部尽职尽责，每位同学都牢记“做的自己，创优秀集体”的班训。我们相信，在各科老师的谆谆教导下，在每个同学的共同努力下，233班还将在学习等方面勇攀高峰。
尊敬的领导、老师和我亲爱的同学们：
大家好！
的孩子成长的道路上喷洒和太阳和雨。
据悉，我们的学生，勤劳和进取的所有条件由学校提供第一时间掌握了坚实的文化知识，全面提高成人，社区为基础的未来社会人才的整体素质作出贡献奠定了奠定了坚实的基础。
让我们再次表示尊重所有教师以热烈的掌声，感谢！学生从你的'掌声，我深深地体会到了激情和力量。我们的教师，拼搏，进取，勤奋工作和学生工作，开拓进取，在大量的领导今天的事件，让我们一起分享他们的喜悦！主要读出，赢得表扬他们的贡献，向优秀学生名单，以鼓励在过去的学期，我们互相鼓励。获奖类和好学生和优秀学生代表来到功率领奖项和奖金，其他获奖的校友会，政教处领奖。
尊敬的老师，亲爱的同学们！
大家早上好！
落花送走了春天，黄叶送走了夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来了。科学告诉我们，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一样仍然保持在10x20摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
希望同学们都能如那树根，要不断的积累基础知识和基本技能，掌握基本方法，基础要牢，扎根要深，才能茁壮成长。
今天有我们x年级x班担任此次升旗任务，他们是出旗手：__，接旗手：__，绑旗手：__，升旗手：__，主持人：下面我宣布升旗仪式现在开始，
进行第一项：出旗
进行第二项：升国旗唱国歌敬礼
进行第三项：请老师做国旗下讲话
进行第四项：呼校训请举起右拳，请放下右拳。
下面我宣布升旗仪式到此结束！
大家早上好！
东莞松山湖实验小学第（14）周升旗仪式现在开始！全体立正。
第一项：出旗；
（方队站立后主持人解说）承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”，我们的口号是：“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手，护旗手。
第二项：升国旗，奏唱国歌；
（敬礼）
（礼毕）
第三项：国旗下讲话；有请二3中队的同学上台讲话。
感谢同学的发言。
第四项：值周总结，有请同学到台前做值周总结；
第五项：辅导员周前谈话；有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
第六项：国旗下吟诵：有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。
感谢二3班的同学！今天的升旗仪式到此结束，请各班有次序地退场。
AB：同学们，老师们，大家好。
AB：__中学“讲文明习礼仪、重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
A：全体同学面向国旗，向右转!
AB：出旗!
A：升国旗奏唱国歌!
B：礼毕，向左转!
A：A礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这新的学期，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
B：我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A：在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更浓
B：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
敬重的教师，亲爱的同学们大家：
早上好！
落花送走春天，黄叶送走夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告知我们真正的`冬天来。科学告知我们，即使在严寒的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一样仍旧保持在12摄氏度，所以，当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
盼望同学们都能如那树根，要不断的积存根底学问和根本技能，把握根本方法，根底要牢，扎根要深，才能健壮成长。
今日有我们x年级x班担当此次升旗任务，他们是出旗手：__，接旗手：__，绑旗手：__，升旗手：__，主持人：__。下面我宣布升旗仪式现在开头。
进展第一项：出旗。
进展其次项：升国旗唱国歌敬礼。
进展第三项：请教师做国旗下讲话。
进展第四项：呼校训请举起右拳，我们的校训是：__，__请放下右拳。
下面我宣布升旗仪式到此完毕！