教师疫情期间上网课工作总结3篇

| 艺洁

  全国人民同舟共济,各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师,此时更应坚定信念,牢记初心,不忘使命,以下是小编给大家整理的教师疫情期间上网课工作总结,希望可以帮助到大家!

  疫情期间上网课工作总结1

  由于新冠肺炎疫情的影响啊,我们这些学生真的平白无故的多出了一个月的假期,眼看着已经超过了开学的规定日期了,要是这样一直拖下去的话肯定会影响到我们的学习的,所以为了广大学生的学业情况做考虑,不少的学校都已经开始了上网课啦,这对于我们来言可真是一次全新的体验啊,以前可从没有想象过有一天居然是在网上听我们的老师给我们讲课,此前最多也就是在网上看一看教学视频,这种直播似的教学方法让我们这些学生也是期待了许久。只不过上网课虽然比较新鲜,但是带来的问题也比较多。

  首先我要来说一说上网课的准备吧,我们这些学生要准备好听课的工作,例如一台电脑或者一个平板,又或者一台手机,对于大部分家庭来言这都是小问题,但是其实还是有不少家庭没有这些工具或者不知道怎么去弄,相信不少的老师也遇到了同样的问题,尤其是一些年龄比较大的老师,根本就不会捣鼓这些东西,最后还是在别人的帮助下完成了一系列的准备,我们这些学生倒是简单了一些,不需要去准备太多的东西,只需要准时赶到直播间报到并安静的听老师上课就够了。现在,我依然还记得给我们上课的老师的各种表现,有的老师对网课这种形式的教学适应的很快,所以准备工作和教学过程都是听到位的,让我觉得似乎和现场教学没有什么区别,甚至我听得还更加仔细了一点,不过也有些老师不太适应这种网课的教学方式,讲起课来就比较别扭,我们学生听起来也不是很专注,容易走神。

  上网课就是这样,好处虽然有,但是缺点也挺多的。我们听课的时候不用再去担忧自己听不清老师的发言了,而且直播的这种方式能让我们更好地看清教学的资料,像ppt之类的东西都很好的呈现在了我们面前,之前在学校里面的时候还担忧看不清楚这个问题,现在就好多了,而且我们也能录屏,哪怕这节课没有听清楚,课后还能再看一遍,只不过上网课的缺点也很明显,例如长时间盯着屏幕的话,眼睛不舒服,而且容易走神,另外和老师的互动也比较少,学习氛围也达不到在学校里面的程度,所以我觉得长时间上网课的话其实也不是很好,对于那些学习不够专注的同学来言,上了网课之后甚至都会觉得没有收获什么,所以我还是希望疫情早点结束,让我们早日回归课堂!

  疫情期间上网课工作总结2

  2月17日本是北京中小学开学日,因为疫情,延期开学后,各区教委、各校教师已做好准备,当日起,指导中小学生线上学习。市教委表示,坚决反对“线上满堂灌”,那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为,都是不负责任的做法。 

  为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学,指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而,有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上,按在校一样排出“课表”,而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡,增加了学生的烦恼和家长的负担。而今,北京市教委专门发出通知,明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板,对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。

  在“停课不停学”中做好“减负”文章,一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力,对众多学习资源进行必要筛选,合理设置网上课程,打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法,可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等,适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等,以提高学生的防控知识和自我保护能力;二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际,科学选择授课载体,可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目,采用首播、重播方式覆盖城市农村,保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点,任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答,以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点,注重发挥家校协同的作用,把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力,并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈,确保孩子按时上课并及时完成线上作业,从而形成管理闭环,使“停课不停学”既不增加学生负担,又收到最大化效果。

  疫情期间上网课工作总结3

  一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间,九州闭关,举国防,闭万户。我校党支部积极响应党中央号令,严格执行《贵州省教育厅关于2020年春季学期延期开学的紧急通知》要求。加强党的领导,为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证,完善传染病防控制度和应急预案,按照学校突发公共卫生事件应急预案要求,一旦发现传染病或疑似传染病病人,及时报告、妥善处置,做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。让全体教职员工充分认识疫情严峻性和复杂性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作,绝不能存在侥幸心理,确保各项制度贯彻落实执行。

  开学前师生摸底及医用物资采购。由学校党政办牵头,多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况,通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展宣传教育,做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时,学校要求教师每天上报个人情况,内容包括姓名,现所在地和身体状况,对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备,并自我隔离14天。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。专人负责储备足量的个人防护用品(如外科口罩1.5万个、手套100双、洗手液10件)和消毒剂(漂、医用酒精等)、体温计(20套),洗手间必须配备肥皂或洗手液。

  “离校不离教,停课不停学”。学校要求教师根据“空中黔课”进行适当辅导、布置作业,作好听课记录,每日上传听课记录和学生作业检查情况到工作群中,务必保证义务教育阶段学生都能接受教育,保持学校、学生及家长的密切联系,做好“两不愁三保障”特别是义务教育有保障,不能因为疫情造成学生流失。聚焦控辍保学这个核心指标,紧盯每一名学生,确保正式开学时不漏一户、不落一人。

  疫情期间干部值守,我校党支部书记王庆平,校长刘勇,副校长周敏率先垂范。身先士卒,带领值班干部准时到岗值守,对全校疫情防控统一指挥,统一调度,确保学校打赢新冠状肺炎疫情防控阻击战。

  除此之外,我校积极开展爱国卫生专项行动。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动,每天做好值班室、厕所等重点部位的消杀工作,重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前,务必要持续、深入开展环境卫生整治,彻底清除各类病媒生物孳生环境,推进教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好发展,做到日常通风换气,保持室内空气流通,全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

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