尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好!
欢迎来到第四期文化讲堂!今天我们的主题是端午文化。其实，大家一提到端午，估计想到的就是“粽子”，“屈原”和“爱国主义”这样的一些标签，并且，由此衍生出来一个好玩的文化现象，那就是，端午节是祭祀的日子，在这一天不许说“端午节快乐”，要说“端午安康”。
假如，在端午那天你发个朋友圈说个“端午节快乐”都觉得不好意思，好像自己超没有文化的感觉。那么，我想请问大家，这样的认知全面吗?端午节的由来确是因为屈原吗?它的前世今生究竟是怎样一回事?还有，我们怎样过一个有意义的端午节?这即将在接下来的讲座中由某某老师为大家一一解疑答惑。
马上就要端午了，其实今天大家聚在这里也是在提前过节。既然是过节嘛，就该有点节日的气氛，所以，在老师授课结束后，我们来个小小的互动环节，就是来个有奖竞答!怎么玩呢，就是出几道小题儿让大家来答答，当然我们会给回答又快又正确的同志赠送一个精美的小礼物。
出的题目请大家放心哈，会非常非常简单，而且答案都在老师讲的内容里，只要大家好好听，都会轻易搞定。至于送的小礼物嘛，大家不要猜了，肯定不会是粽子啊，哈哈!
好，下面有请我们的美女老师为大家就聊聊端午文化，掌声有请!
……
好，谢谢张老师精彩有趣的端午科普，相信大家对怎么度过一个有意义的端午已经了然于胸。
现在，就开始我们的互动环节。现在，我拿到的题目有三道，哇，好简单啊，张老师，咱们这礼物不是白送给大家的嘛!
先给大家隆重介绍一下咱们的小礼物，大家看，这就是传说中的香——囊!这是我的一位好朋友专门为咱们这次活动连夜赶制的，专门选的高档中药材，一针一线手工缝制而成的。市场买不到，花色品种是独一份。大家佩在身边，不敢说是否辟邪，但是，驱蚊总归是有的，所以，我要说，你，值得拥有!
好，最后，我再给大家介绍一下我们的答题规则，我先读题，然后说“开始”，大家请举手示意，咱们挑一个最快的来回答!回答正确的话，就有请我们的礼仪先生送上咱们的香囊!大家说，好吗，都准备好了吗?我们开始吧!
......
谢谢大家的配合，想不到大家这么热情，以至于我们找的托儿完全没有用上。好，也到了我们这次活动的尾声了，让我们再回到讲座开始的那个话题，端午究竟能不能说“快乐”，我想大家已经有了自己的答案，大家有心的话完全可以动用搜索手段，结果也会大白于天下。抛开这些暂且不说，其实想想，快乐和安康怎么就不能同时进行呢，为什么就不能缅怀先人的基础上去畅怀新生活呢，我想，屈原九泉之下也不愿看到我们天天苦哈哈的，也会祝福我们的生活幸福快乐吧。
所以，在这里，我们俩还是要祝愿大家端午节幸福快乐，祥瑞安康!
这期讲座就到这里，谢谢大家的参与，下期活动再见!
女：下面请听对干部国旗下讲话《民族文化薪火相传》。
A:端午节是中华民族的传统节日，也是纪念屈原的节日，是爱国的节日，经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。端午节已经成为x国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。
B:门捕艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些曾是端午节最热闹的活动。然而随着时代的变迁，外来文化的入侵，生活水平的提高，x国人不再眷顾传统节日，而是将目光转向一些西方节日。
C:x国有五千年的悠久历史，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。当代青年有几个能够熟识繁体字，不认识文字又怎么了解传统文化，我国的传统造纸技术也已经流失，x国戏曲已有许多剧种失传。面对这样的现状，我们不得不感到悲哀。
D:我们鼓励创新，却忽视了对传统文化的坚持。一个民族没有了传统文化的滋养，就会失去精神的内核。传统文化的缺失必然导致精神的断层，而精神的断层又将带来什么呢?应该如何继承和保护我们的传统文化，显然是一个不容回避的问题。
A:2006年，我国将每年六月的第二个星期六定为x国的“文化遗产日”。
B:2006年，曲阜市申报的祭孔大典经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
C:国家教育部还对小学课本进行改革，在多所学校尝试京剧进课堂的做法。
D:2008年，我国将清明节，端午节，中秋节设定为国家法定节假日。
A:x国传统节日，文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记忆，每一次传统节日，都是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
B:面对祖先创造的历史文化遗存，我们必须怀有敬畏之心。我们是中华民族的未来，中华文明需要我们共同传承。
C:我们应该热爱传统文化，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉。
D:让我们怀着珍爱之心过好中华民族的每一个传统佳节，愿我们的每一个端午节都可以情谊浓浓，粽叶飘香。
男：x国的传统节日异彩纷呈，流传的是悠久的历史、辉煌的文明，积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。
女：对祖先创造的历史文化遗存，我们须怀感恩之心，敬畏之情。
男:手捧粽子，缅怀离骚，龙舟竞渡，勇往直前!
女：中华文明，光彩夺目，大家传承，发扬光大。
女:升旗仪式到此结束，请上周执勤中队作执勤总结。
(一)开场
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：大家上午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合：现在开始!
(二)串词
女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史赋予了你特殊的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》
男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵;有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的哺育下，x国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓“风声、雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心，”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培养了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。
“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。
接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》《弟子规》
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，如同与古代先贤对话，体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的未来、民族的希望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请欣赏初三年级朗诵《少年x国说》。
(三)结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时光，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”汇演到此结束。
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题活动现在开始!
篇八：2022关于端午节活动的主持稿
亲爱的朋友们，大家晚上好!
欢迎大家来到由小文主办的包粽子比赛现场。
五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。
每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。
在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里举行一场别开生面的包粽子比赛。
经过前期的精心筹备，我们选出了七个代表队参加今天的比赛。
各位选手们已经是蓄势待发，准备在比赛现场大展身手。
一、开场词
刘：五月五，是端阳，划起龙船闹大桨。
周：五月五，是端阳，家家户户包粽忙。
刘：年年端午，今又端午。端午节是中华民族的传统节日，全国各地有吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒的习俗。
周：端午节也叫端阳节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子，两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
刘：为了纪念这位伟大的古代诗人，让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们____班的端午诗会吧。
周：今天的诗会由我和____主持，请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌，台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分，分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”，希望大家努力争取哟!
刘：好，首先请欣赏由____和____为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》，掌声欢迎!
二、串场词
1、刘____、唐____：《五月五是端阳》
刘：在欢快的歌谣声中，我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏......
2、陈____、范____、王____：《端午》
周：淡淡的粽叶、清香的艾蒿，多年以后，当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏......
3、周____、刘____：《七律端午》
刘：让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，激励着我们不断追求和探索。请欣赏......
4、____：《致屈原》
周：请欣赏......
5、喻____：《端午》
刘：端午节赛龙舟，端午节吃粽子，端午习俗传千古。请欣赏......
6、周____、方____：《五月五是端阳》
周：____的朗诵非常精彩，大家说是不是啊?接下来请欣赏......
7、____：《乙卯重五诗》
刘：这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯，
周：作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏......
8、李想、刘子暄：《端午》
刘：下面这首诗歌，描写的是端午佳节，皇上赐予大家名贵的宫衣，穿在身上清凉无比，柔软得风一吹就飘起，感觉全身都充满了圣上的恩情。
9、____：《端午日赐衣》
周：请欣赏......
10、尤诚皓：《五月五是端阳》
刘：____朗诵得真好，让我们期待下一个节目吧，下面有请......
11、____：《赛龙舟粽子》?
周：唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏......
12、____：《端午》
刘：下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起，虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊，国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏......
13、____：《和端午》
周：五月五是端阳，小朋友们来跳舞。下面请欣赏......
14、____：《五月五日》
刘：请欣赏......
15、____：《端午》
周：你听说过端午花吗?请欣赏......
16、____：《端午花》
刘：五月五是端阳，处处端阳处处祥。请欣赏......
17、周____：《五月五是端阳》
周：下面三位同学将给我们带来两首诗歌，请欣赏......
18、____：《临江仙》《端午日赐衣》
刘：今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊，请大家欣赏......
19、____：《端午》
周：请欣赏......
20、____：《七律端午》
刘：请欣赏......
21、____：《端午日赐衣》、《满江红》
周：今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊，请欣赏......
22、____：《五月五是端阳》
刘：下面请欣赏......
23、____：《屈原塔》
周：我们的端午诗会已接近尾声，请大家再次欣赏......
24、____：《端午》
刘：“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”，让我们来一起聆听____朗诵的《漂给屈原》，一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!
25、____：《漂给屈原》
三、结束词
刘：今天的诗会真是精彩纷呈啊，周____，你觉得呢?
周：是啊，我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽......
(稍作停顿3秒，酝酿情绪)
刘：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
刘：你就在歌里、风里、水里......
周：今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意，相信明年的端午诗会一定更精彩!
刘+周：感谢今天大家的精彩朗诵，____班的端午诗会到此结束，祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!