学校常规的管理制度有哪些

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制度将大多数过去不应该的行为和状况预防在了未来,使得社会能够向正确和更好的方向发展。学校常规的管理制度有哪些要怎么写?接下来给大家带来学校常规的管理制度有哪些,方便大家学习。

学校常规的管理制度有哪些篇1

(一)评比制度:

1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。

2、值勤人员每天检查各班的`行为规范。

3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。

4、体育室检查各班的广播操情况。

5、检查结果及时公布。实行一周一公布,一月一评比,每学期一总评。

6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。

(二)评比内容

一、卫生10分

1、教室

(1)门窗灰尘多,每扇扣0.1分。

(2)教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

(3)课桌排列不整齐,每组扣0.1分。

(4)黑板面、槽不干净,扣0.1分。

(5)放学门窗、电灯、电风扇不关,扣0.1分。

(6)清扫工具未放在指定地点,字纸篓未及时清理,每项各扣0.1分。

(7)教室不整洁,学习用品乱放,在课桌上乱写乱画,每项扣0.1分。

2、包干区

(1)地面有纸屑、果壳、杂物等,每处扣0.1分。

(2)墙壁有积尘,扣0.1分。

二、行为规范10分

1、准时到校,迟到每人每次扣0.分。

2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服,每人次每项扣0.1分。

3、早读、午休有组织、有秩序,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁,有违纪现象,每人每次扣0.1分。

学校常规的管理制度有哪些篇2

一、车辆管理制度:

1、出租车一律停靠在校门外指定位置;

2、确有必要进入校区的车辆(如上级部门前来视察,兄弟单位来访等),应由校长室或相关科室通知校警后从东大门进入校区;

3、食堂、超市运输车辆凭“乐清中学车辆出入证”从北大门进入校区;携带物品外出的,凭有关部门签发的“出门单”或通知出校门;

4、教职员工汽车凭“乐清中学车辆出入证”从东大门出入;

5、运输邮件的邮政局车辆允许从东大门进入校区,其它快递公司的车辆一律不允许进校;

6、不在上述规定之例的车辆,一律不得进入校内。

二、学生出入校门制度:

1、进校和离校必须凭校园卡且打卡后放行;

2、学生除周末离返校时间,可以凭校园卡出入外,其他时间不得随意出入;确有特殊事情需外出的,需凭年级批准的“请假本”出入;生病需外出就医的,需凭医务室盖章证明的“请假本”出入;长时请假的(隔夜)还需先到楼长室盖章确认后方可出入;因特殊情况需经常性出入校门的,需凭有政教处制定的“临时出入证”出入;

3、准假离校的学生出校时由校警收回“请假本”并打卡,返校时核对“请假本”并打卡;

4、周末申请留宿学生也凭“请假本”进出校门,请假外出必须于晚上18:30前返校,延迟返校的必须做好登记工作;

5、走读学生如忘带“临时出入证”,必须凭年级或值日老师的证明出入。

三、来客登记和被访教职员工联系制度:

来客说明被访教职员工姓名及来由,经校警与被访教职员工联系确认在校,并凭有效证件(身份证、驾驶证等)进行登记后,来客方可入校;外校学生入校探视学生的,原则上不允许进校。

四、家长出入校门制度:

家长或学生亲属可在:

每周一至周五:11:40—12:30,16:30—17:50,21:30—21:50(高三22:10);

每周六至周日:11:40—17:50,21:30—21:50(高三22:10);

上述规定时间段内进入校区探视学生,但须凭有效证件(身份证、驾驶证等)登记后方可进校,其它时间家长不得出入校门;规定时段外来校还需通过电话联系班主任或相关老师确认后,方可进入校园。

五、教职员工出入制度:

教职工凭校卡出入校门,后勤员工凭“工作人员出入证”或新宇公司员工统一标牌出入校门。

学校常规的管理制度有哪些篇3

1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

2、平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。

3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。

4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助总务处督促落实整改措施。

5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。

6、注意掌握学校内治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。

学校常规的管理制度有哪些篇4

一、早自修。

1、在起身到正式上早自修前的这段时间,可以看一看非当日早读学科的内容。

2、正式上早读后,按照老师的要求完成早读任务。

3、对于语文必背篇目和英语单词必须人人过关,学校将组织专项验收,并在阶段考试时考查验收。

二、课堂。

1、课前3分钟,准备好要上学科的教本、教辅用书、笔记本、草稿纸、笔,并将本节课要上的内容浏览一下,安静候课,避免激烈运动,提前进入上课状态。

2、课堂上,前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容;听课的过程中记录好本节课的知识要点,有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想(理科学科),并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考,主动发言和讨论;在课堂反馈练习后要认真听老师讲评,对照自己的得失,引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记,班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。

3、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。

三、午休。

午休前可阅读几分钟课外书籍、报刊、杂志,这样既便于知识的积累,又可以平静地进入午休。只有保证充足的午休,才能保证下午四节课和晚上四节晚自修有充沛的精力,才能提升下午四节课和晚上四节晚自修的学习效率,所以务请你把午休休息好。

四、晚自修。

1、晚自修前散步几分钟,然后将当晚要学的各科书本、资料按顺序整理在桌角。

2、晚自修预备铃响后,请你立即安静下来。

3、作业必须独立完成。

4、各科学习时间安排(建议):数学控制在50分钟内,物理、化学均控制在40分钟内,语文、英语均控制在20分钟内,剩下的时间用于对第二天课程的预习和对薄弱学科的强化。

5、在做作业前,先花几分钟时间复习当天所学内容,整理一下课堂笔记,做到心中有数,这样作业才会有针对性。

6、在上晚自修的过程中,为了你,也为了其他同学和整个班级,请你做到如下三点:⑴只思考,不研讨;⑵不到办公室问题目,不收作业,不缴作业;⑶不掉头影响其他同学,也不掉头看检查的管理人员。

7、晚就寝前,可以阅读一两页文章或英语材料,既陶冶性情,又便于入睡。

8、晚自修是你在高中阶段最主要的自主学习时间,它的使用效率从某种意义上来讲直接决定着你的学习成绩,尤其是高考成绩,所以务请你把晚自修上好,上出高效率。

五、周练。

1、必须独立完成。

2、周练是对近一周学习内容的回顾和训练,以发现学生近一周学习中的薄弱点,进而加以巩固和强化。所以,如果你的某次周练分数比较低,它只表明你近一周的学习中还有漏洞,只要跟着老师的讲评把它补上就行了,千万不要大惊小怪,更没有必要因此而丧失信心。从某种意义上来讲,你暴露出来的问题越多,那么此次周练对你的帮助就越大,你的收获就越大,你是一个最大的赢家。

六、节假日。

利用星期天的时间,把一周或一个阶段以来的学习内容整理成知识结构图,并整理好各学科的错题笔记,将一周或一个阶段以来的知识点、易错点、重难点理解透彻,自己实在搞不懂的问题,可以向同学或老师请教,做到“段段清”,不留“夹生饭”。

学校常规的管理制度有哪些篇5

楼道、梯间是供师生上、下,过路的通道,为了确保安全畅通,现制定安全管理制度如下:

一、学校根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素,做好各项活动的组织管理工作,确保护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全,预防非正常伤亡事故发生。

二、学校坚决不搞无预案紧急集合一类的活动,课间活动和放学时,楼道口安排教师值守,维护学生活动秩序。

三、安排楼层值周教师,主要维持下课课间学生活动秩序、楼层学生活动纪律以及上下楼秩序,避免楼道拥挤。

四、升旗仪式、做课间操、下课或临时集会,各区域值班人员要值班到位,班主任老师要提前到班级中,组织学生有秩序地上下楼梯,散会或散场按班级先后有序离开会场,防止因拥挤、踩踏造成伤亡。

五、教育学生上下楼时必须分道而行,由该楼层梯间值班人员专门负责;要求学生上下楼梯时有序缓慢右行,要听从值班老师的指挥,严禁拥挤,当发现有学生摔倒时,学生应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起,及时送医务室处理。

六、教育学生不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,不翻爬护墙使身体重心外倾,造成危险;不在走廊上“齐步走”造成共振,以免损坏楼板。

七、师生共记“排队右行,脚步要轻,不摸不靠,肃静无声”十六字原则。

八、如因管理不善,安全岗位不到位造成伤害事故,岗位责任人要负其相关的法律责任。

学校常规的管理制度有哪些篇6

为了丰富同学们的文体活动,也为了使大家拥有一个健康的体魄,充分展示出大学生应有的朝气,特规定如下:

1、每天的早操,各系要保证人数;

2、每天的早操,各系要保证队列整齐,

3、在我院举行的各种学生文体活动中,各系都应积极参加,配合文体部开展工作。

4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时,各系都应配合文体部的工作,在整队入场过程中,如发现有不配合者,将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。

5、掌握学校体育教学方针,协助学校进行体育教学工作。

6、与学校体育教育持联系,配合学校体育工作,反映同学们的愿望和要求,促进体育工作的进行和同时提高。

7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性,增强同学们的体育群众性体育运动的发展,动员同学们积极参加体育锻炼。

8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用,通过体育活动发现和培养体育积极分子,加强体育管理,帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。

9、加强与兄弟院校和体育活动的交流,积极加强与兄弟院校的体育竞赛,促进校际交流。

10、指导体育工作的开展。

11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。

学校常规的管理制度有哪些篇7

一、锁匙管理

1、实习室的锁匙由实训处、实习室管理教师各持有一条,其他人(特别是学生)不允许私自配制和拥有实习室锁匙。

2、各实习室不允许私自换锁,如有需要换锁,应向实训处申请,由实训处统一实施;如因特殊情况来不及申请的`,事后应及时通知实训处。

二、卫生管理

1、实习学生每天放学时必须清洁自己工位。

2、各实习班级必须在每天下午放学时进行清洁卫生,每星期必须彻底清洁一次:包括清洁门窗、拖地等。

3、不准在实习室吃喝东西、乱扔垃圾,不准在实习室乱写乱画。

三、安全管理

1、实习教师要经常对实习室及实习过程进行安全检查,以便发现隐患及时处理。

2、实习教师要经常对实习学生进行安全教育,实习学生必须严格按照各专业安全操作规程进行操作。

3、在每次放学锁门前,实习教师必须对实习室进行安全检查,并断开本室总开关。

4、实习教师每月必须对本室漏电开关作漏电试验,发现漏电开关失效应及时更换。

四、物资管理

1、学生使用实习器材,必须做好登记,使用完毕,实习教师必须对器材进行检查,并做好记录。

2、实习学生不准将实习室公有物资拿走占为己有、不准故意损坏实习室物资,否则,一经发现,将处以赔偿并加以罚款,同时根据情节轻重、态度表现给予一定的纪律处分。

五、课余管理

1、非正常上课时间使用实习室,必须事先向实训处提出书面申请:写明使用班级、使用时间、实习内容、使用原因,待实训处批准后方可使用,并负责做好清洁卫生和安全检查工作。

2、课余使用实习室实习的班级必须有实习教师在场。

3、学校实训室使用管理制度

一、教师课前检查机房,干净再上课。雨具、仪器、饮料、饮用水、零食等不得带入机房。

二、禁止在机房吃食物,不可乱扔果皮、纸屑等。避免弄脏机房地板和其它物品的,保持机房无尘洁净环境。

三、所有垃圾学生要自行带走,关闭电脑、电灯、空调,由教师检查后才能离开。

四、上机时要求带上书本,保持机房安静,不准随意走动,严格对号入座。

五、上机前应先检查自己所用电脑的各种设备是否齐全,若有缺失要及时向老师报告。

六、严禁给电脑加密(所有密码)!

七、严禁随意安装、删除、卸载电脑内已经安装的各种软件。

八、严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。禁止下载可执行文件或文件夹,必须确认是否有病毒,如安全软件禁止打开最好不要打开以免电脑中毒。

九、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏,除照价赔偿外,视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

十、违犯上述规定且不听教育劝导者,取消上机资格,并按校规处理。

学校常规的管理制度有哪些篇8

1.合同类型。

涉及学校办学行为的`合同主要包括基建维修合同、采购或服务合同、聘任合同、合作办学合同、、外事合同等。

总务处为基建、采购、租赁等经济合同管理部门,办公室为聘任合同管理部门,教务处为合作办学合同管理部门,外事处为外事合同管理部门。为规避办学风险,学校拒绝与任何单位或个人签订担保、借贷合同,慎重签订投资、租赁、合作办学合同。

2.签订合同必须满足下列条件:

⑴有项目报告并经学校办公会(校务会议)研究通过。

⑵有明确的政策法律授权或经过上级主管部门批准。

⑶有经过授权的本校正式职工担任项目负责人。

⑷有具体有效的管理措施。

⑸有专家或专业机构的论证报告和风险评估报告。

3.学校针对具体项目成立论证或审定专家小组,具体负责合同的评估论证工作。学校办公会研究合同前必须通过专家组评估论证。专家组一般由5—7人组成,其构成为:

⑴学校相关部门业务负责人或专业教师。

⑵专职财务或审计人员。

⑶法律顾问(大型项目选用)。

⑷社会专业机构专家(大型项目选用,必须确保与本项目决策无关)。

⑸本校或上级纪检人员。

4.合同管理部门负责按照《合同法》和相关政策履行合同管理职责,加强____,处理合同纠纷。凡涉及合同管理中的问题,合同管理部门都应及时向学校提交报告,依法及时处理。

5.学校每年对合同进行一次评估和清理。所有合同必须及时归档。合同归档时,除文本外,须附加会议记录、审批材料、论证(评估)报告、执行日志等材料。对有问题的合同、到期的合同必须及时处理。

学校常规的管理制度有哪些篇9

一、指导思想

加强和完善学校校本教研工作,增强教师的研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,提高课程开发和建设的能力,使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。

二、组织机构

校本教研领导小组

组长:

职责:学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导

副组长:

职责:校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。

成员:各教研组组长

职责:校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。

三、具体规定

1、学期初,教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。

2、各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划,计划目标要明确,符合实际。并上交教导处备案。

3、强化校本教研流程的指导管理工作。教导处负责制定促进本校教师素质提高、加强日常教学管理的各项制度或细则。

4、学科教研组每周活动一次,时间由教研组自己确定后上报教导处。

5、教学校长、教导主任以及其他中层以上干部要深入到教研组、备课组,了解教师在教学过程中的基本情况,定期参加教研组、备课组的教学研究活动,对工作进行具体指导。

6、积极开展校级学科竞赛和教研组内的公开课教学。教研组每学期要组织学科竞赛。学校每学期要组织教师至少开展一次校内公开课教学,并进行评议,积极开展互相听课、评课、专题研究活动,把教学案例分析作为重要的研究内容。

7、组织教师积极参加学校及上级主管部门组织的学科教研活动和竞赛活动,开阔视野,博采众长,争创佳绩。

8、教研组组长负责组织教学研讨活动。教研组教师均参加本学科的一切教研活动,做到保时、保质完成各学科教研任务,不流于形式。

9、各学科教研组长填写好每一次的教研活动记录,学期末交教导处存档。

10、教师要认真参加教研组组织的各项教研活动,态度端正。认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。教师参与教研情况及教研成果纳入教师考核工作中,按教师考核细则进行量化打分。

11、每位教师应认真总结教学经验,每人至少上一节学科组教学研讨课,每学期设计三个课件上传至学校公共邮箱。

12、做好青年教师的指导工作。教研组要根据学校的统一安排,做好青年教师的培养工作。每位年青教师都要拜一位骨干教师为导师,实行“师徒制”。师徒彼此间相互听课,彼此交流。

学校常规的管理制度有哪些篇10

为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度范本篇。

一、 具体要求

1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除,任何时候都必须保持干净、整洁,无卫生死角。

2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾,清洁工具必须摆放整齐。

3.窗子、窗台每天都必须抹干净,做到窗明几亮,无明显灰尘和痕迹。

4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。

5.厨房、食堂必须随时打扫,不管任何时候都必须保持整洁、卫生,坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方,并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生,要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。

6.教师宿舍楼前后应定期打扫,随时保持干净卫生,走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。

7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次,要做到干净卫生,无异味。

二、具体措施

1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制,各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生,要随时接受检查。

2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责,什么时候有,什么时候打扫,要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。

3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪,楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标,实行不定期打扫。

4.注重保持,坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为,每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

二、 管理办法

为了更好地保证校园内的环境卫生,确保措施落到实处,决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴,由值周教师对班级实行量化考核,每周一小评,每期一终评。食堂由分管领导不定期检查,每发现一次食堂不干净、不整洁,扣食堂工作人员5——10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则,由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格,记该教师“不良记录”一次。

学校常规的管理制度有哪些篇11

一、水电工每天必须对各条线路的用电情况进行一次巡查,发现问题及时解决,保证安全。如有违章用电情况,必须按规定处理,并及时向总务处汇报。

二、教室、办公室等公共场所白天开灯必须严格控制,在严重阴暗,无法工作和学习时才能开灯,要做到节约用电,人走灯熄。

三、各教室、办公室、宿舍必须注意灯具管理,发生故障随时通知维修,不得自行动手以保证安全,电器如有损坏,坚持按价赔偿。学生宿舍电器损坏一般自理。

四、食堂用电用水本着节约的原则,控制使用,按工作岗位各负其责,不用时及时关闭。

五、加强自来水的管理,各处公用龙头,必须经常检查,发现漏水及时维修。

六、德育处和各班主任应经常对学生进行节约用电用水的教育。各处室必须随手关灯,特别是中途停电或假期前,一定要拉下开关,防止人走灯亮或人走水长流的现象。

七、加强水电器械的管理。坚持修旧利废,节约用料,保证安全的原则,水电安装按规定标准进行,不得擅自超标,该自费的坚持自费。

八、学校值班人员在每晚十点半对校园进行水电检查,发现问题,及时处理,不能处理的及时汇报,并做好记录。

学校常规的管理制度有哪些篇12

安全工作是学校工作的重中之重,全体教师务必高度重视,以确保学校教学秩序的正常进行。

1、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》,为人师表,教书育人;

2、教师要以《守则》、《规范》、《学生安全十不准》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据,做到经常宣传讲解,不厌其详、不厌其烦,并作好督促、检查工作;

3、教师应尊重学生人格尊严,不得体罚、心罚学生,任何情况都不得把学生排斥在教室外,或者停学生的课,若发生学生重伤甚至更严重的后果事件,当事教师除按上级有关法律规章处罚外,一切经济责任由当事教师承担;

4、教师要按时上班、准时上岗,上课期间发生的&39;安全事故由上课教师负责处理,若教师不在岗造成的事故由该教师负责,教师在放学后不得把学生留在教室不管,否则一切后果由当事教师负责;

5、班级应严格按学校规定收费,教师不得自立项目收费,更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金,以免造成安全事故;

6、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”,若发生安全事故,应及时办理有关保险赔付手续;

7、教师要和学生共同搞大扫除,教室后窗由教师打扫,打扫卫生一定要注意安全,要按时放学,教育学生不在路上逗留,应按时返家,注意交通安全;

8、门卫负责正常教学秩序的维护,严格遵守其职责,避免事故的发生;

9、若发生重大事件,教师应及时上报学校,再由学校报上级协同处理。

学校常规的管理制度有哪些篇13

为了切实改善学校的校园环境,保证校园整洁、卫生,给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境,为学生营造一个良好的学习氛围,彻底改变校园面貌,提升学校形象,经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、环境卫生制度

建立健全的环境卫生制度,实行三制。

1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序,校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角;

2、实行检查评比制。学校卫生检查组,对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查,每天公布,促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分,作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法

1、清洁卫生打扫

(1)清洁卫生打扫时间:每天晨扫、放学后扫。

(2)打扫要求:

每天打扫。要求:洒水,扫除积尘,拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)打扫范围:本班教室、卫生区。

2、清洁卫生检查制度

(1)检查时间:大课间时间、中午写字时间

(2)检查范围:包括教室、卫生区、个人卫生、零食。

(3)检查人员:各班卫生检查员。

3、清洁卫生评估

评估办法:一天一检查,实行扣分法。

5、清洁卫生维护

(1)清洁卫生应坚持经常维护,争取做到:课前课后维护、即时维护,充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间,实行全程维护

(2)设立卫生监督岗。由少先队队长担任,对全校的.环境进行监控,各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控,即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)乱扔乱丢垃圾,不听教育者,除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外,丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

6、清洁卫生督办

(1)各办劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除;

(2)安排并督促本班搞好教室清洁卫生;

(3)负责各种保护学校环境的义务活动,负责各项卫生值日考勤。

(4)各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥,并负责扫除过程中的安全问题。

学校常规的管理制度有哪些篇14

为改善住校学生生活环境,规范就寝秩序,保障学生身体健康,为完成学习任务创造条件,制定学生宿舍管理规定如下:

一、宿舍开关门时间及规定:

早晨开门时间:5:30—7:30上午锁门时间:7:30—11:55中午开门时间:11:55—12:40午休锁门时间:12:40—2:15午休后开门时间:2:15—2:45下午锁门时间:2:45—4:40课外活动开门时间:4:40--7:15晚自习锁门时间:7:20—10:20晚上开门时间:10:20—10:50晚上就寝锁门时间:10:50—5:30

1、学校规定的锁门时间必须严格执行,无特殊情况,课间时间不准学生回宿舍。凡不服从管理的按违反校规处理;态度恶劣者,宿管员报政教处或班主任处理。

2、凡在锁门期间不经宿管员同意私自进入者(或进入者)按有偷盗嫌疑处理。

3、因病因事需回宿舍的,班主任开具批条,并到宿管处登记后方允许进入。

二、宿舍区环境卫生的几点要求及规定:

1、宿舍区环境卫生由宿管员管理划分,各住校生必须按时打扫。

2、凡宿管员通知打扫卫生、整理内务而不打扫者,将由宿管员加锁锁门,打扫不好不开门。值日生接受宿管员批评教育。如将锁损坏或跳窗户的,处以3—5倍赔偿处罚。

3、杂物、脏水须倒在指定地点,乱扔乱倒者一经发现将严肃处理。

4、宿舍内必须经常保持干净,墙上严禁张贴字画、订钉及私拉乱接电线、绳子。

三、住宿纪律

1、严禁学生携带易燃易爆及管制刀具进宿舍,违反者按违纪处理。

2、严禁学生在宿舍内吸烟、酗酒、打架斗殴,违反者按违规处罚。

3、按时就寝,不准大声喧哗、吵闹,不准点蜡看书,不准播放音乐,以保证大家睡眠时间。熄灯后不回宿舍或跳墙外出的学生,按严重违纪处理。

4、学生离开宿舍必须将门窗关好上锁,不上锁的将由宿管员上锁。班主任说明情况,然后开门。

5、星期天、节假日全校休息不回家的,须提前登记。晚9:30前必须回宿舍,否则不予留宿。出了事责任自负。

6、宿管员抓住上网违规学生,班主任要认真处理并向宿管员反馈处理结果,

凡违反上述规定的,首次给予批评教育,二次给予劳动教育,写出,三次给予30元以上经济处罚,四次通知家长酌情给予处理。

学校常规的管理制度有哪些篇15

一、指导思想:

探索新形势下行之有效的德育方法与途径,同时加强对德育工作的管理和考核,建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)评议相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长:

副组长:

成员:

领导组下设工作组,工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成,主要职责是:负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象:

班主任、下班教师。

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容:班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。

2、学期考核

考核内容:常规工作(15分)班级建设(15分)、体育卫生(30分)纪律(20分)、学生活动(25分)。

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名;其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班;各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐;各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果,直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

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